農(nóng)村小學(xué)開展“雅成教育”實(shí)踐研究工作方案

一、課題的提出

德國著名教育家赫爾巴特曾說：“道德普遍地被認(rèn)為是人類最高的目的，因此也是教育的最高目的。”注重道德教育，也是我國一貫的教育傳統(tǒng)。早在先秦時(shí)期，孔子、孟子、荀子，儒、墨、法等諸子的著作中就包含著豐富的倫理道德思想以及實(shí)踐活動(dòng)的記載。其共同特點(diǎn)是：強(qiáng)調(diào)使蒙童“遠(yuǎn)于澆薄之惡習(xí)，習(xí)于善良之規(guī)范”。

******在世界教育發(fā)展趨勢(shì)和深化我國教育體制改革會(huì)上強(qiáng)調(diào)：“全面實(shí)施素質(zhì)教育，核心是要解決好培養(yǎng)什么人、怎樣培養(yǎng)人的重大問題。要堅(jiān)持育人為本、德育為先，把立德樹人作為教育的根本任務(wù)。”實(shí)施素質(zhì)教育和開展新課程改革，追求的目的不僅是學(xué)生的高分?jǐn)?shù)，更重要的是提升學(xué)生的綜合素質(zhì)，包括文化素質(zhì)、思想品德素質(zhì)等，不僅讓學(xué)生成才，更要成人。

成雅小學(xué)由五所村小資源整合而成的農(nóng)村小學(xué)校，是成都市教育強(qiáng)鎮(zhèn)壽安鎮(zhèn)的窗口學(xué)校，學(xué)校地處經(jīng)濟(jì)欠發(fā)達(dá)農(nóng)村，留守兒童較多，學(xué)生受到社區(qū)文化及家庭教育環(huán)境等的影響，學(xué)習(xí)、生活等方面的責(zé)任意識(shí)淡薄，舉止不雅現(xiàn)象嚴(yán)重。

通過調(diào)查發(fā)現(xiàn)我校許多孩子普遍存在以下不雅現(xiàn)象：

（1）在家不會(huì)體諒父母、惹父母生氣，頂撞父母。認(rèn)為享受父母、家人的關(guān)愛是應(yīng)該的，缺乏感恩之心。在學(xué)校不尊重老師，侮辱同學(xué)，給同學(xué)取不雅的綽號(hào)；未經(jīng)允許亂翻別人的東西。

（2）在桌椅、墻壁隨意涂鴉，踢門、踢墻，破壞公物。摘折花木，踐踏草地，亂扔垃圾，隨地吐痰，破壞環(huán)境。

（3）在樓道追逐打鬧，高聲喧嘩。不遵守公共秩序，排隊(duì)插隊(duì)。

（4）言語粗俗，出口成臟。欺負(fù)弱小，打架斗毆，破壞團(tuán)結(jié)。

當(dāng)今社會(huì)已進(jìn)入一個(gè)全球信息化、經(jīng)濟(jì)一體化、高度物質(zhì)文明的時(shí)代。一個(gè)舉止不雅、談吐粗俗、不懂禮儀的人在現(xiàn)代文明社會(huì)中是沒有品位的，是不可能走向世界與人合作的，更談不上融入高度文明的和諧社會(huì)。開展“雅成教育”，是傳承中華民族優(yōu)秀傳統(tǒng)美德的需要，開展“雅成教育”是培養(yǎng)未成年人良好品格的需要，開展“雅成教育”，是提高未成年人文明素質(zhì)的需要。由此，我校認(rèn)為對(duì)孩子進(jìn)行雅成教育勢(shì)在必行。

學(xué)校提出“雅成教育”基于以下幾個(gè)方面理由：

1、教育的重要任務(wù)在于立德樹人，促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展；

2、目前學(xué)校對(duì)學(xué)生的道德教育有缺失，重智育，輕德育現(xiàn)象普遍存在；家庭養(yǎng)成教育意識(shí)淡薄，許多家庭受應(yīng)試教育的影響，片面追求孩子的學(xué)科成績，對(duì)孩子的行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育不夠重視。

3、新課改強(qiáng)調(diào)培養(yǎng)學(xué)生的綜合素質(zhì)。

4、小學(xué)階段是養(yǎng)成教育的最佳時(shí)期。這一時(shí)期兒童的身心都處于迅速發(fā)展階段，可塑性大，易受外界的影響。

二、課題內(nèi)涵的界定

雅，古人解釋為“正也”，代表高尚的道德情操和良好的行為規(guī)范。“雅”，是人內(nèi)外兼修的氣質(zhì)，是人內(nèi)在精神修養(yǎng)不斷提升而外顯的文雅風(fēng)范。“行”，是人知行統(tǒng)一的能力，是在長期實(shí)踐活動(dòng)中培養(yǎng)出的一種較穩(wěn)定的行為習(xí)慣。所謂雅成教育：就是以愛國主義教育、禮儀教育等為基本內(nèi)容，以行為養(yǎng)成教育為重點(diǎn)，主要通過德育的內(nèi)化過程，促進(jìn)學(xué)生的個(gè)性發(fā)展，努力營造學(xué)生自我教育的整體氛圍，使學(xué)生在實(shí)踐中發(fā)展，在體驗(yàn)中成長。通過潛移默化的“雅成教育”培養(yǎng)學(xué)生文雅的言談、優(yōu)雅的舉止、高雅的情趣和儒雅的氣質(zhì)。

三、課題研究對(duì)象、目標(biāo)、內(nèi)容及重點(diǎn)

（一）課題研究的對(duì)象

本校1--6年級(jí)各班學(xué)生。

本課題的研究周期為三年，即20**年12月至20**年12月

（二）課題研究的目標(biāo)

“雅成教育”的目標(biāo)：“雅成教育”就是要讓學(xué)生具有慧中而秀外的素養(yǎng)。“秀外”的標(biāo)志：（1）儒雅的形態(tài)；（2）文雅的舉止；（3）高雅的情趣。“慧中”的表征：（1）具有被內(nèi)化的豐富的情意素養(yǎng)；如同情心、愛美之心等。（2）具有與其年齡相對(duì)應(yīng)的稍微超前的而且不斷積淀的文化素養(yǎng)。有道是“腹有詩書氣自華”。

開展“雅成教育”實(shí)踐研究的最終目標(biāo)是探索通過“雅”的學(xué)校文化建設(shè)和強(qiáng)調(diào)“行”的系統(tǒng)教育內(nèi)容，培養(yǎng)學(xué)生文雅的言談、優(yōu)雅的舉止、高雅的情趣和儒雅的氣質(zhì)，使學(xué)生初步成為和諧發(fā)展的、人格健康的，有高尚情趣和良好的行為規(guī)范的人。

（三）本課題研究的基本內(nèi)容

1、雅成教育的校園文化建設(shè)研究。

營造典雅、雅致的校園學(xué)習(xí)、工作、生活環(huán)境；圍繞雅成教育，創(chuàng)作校歌、制作校徽。

2、開展雅成教育的有效策略研究。

（1）、情景陶冶。通過綠化，美化和凈化，打造主題鮮明，布局有序，清新雅致，整潔美觀，突出雅成養(yǎng)成教育主題。

（2）、課堂滲透。課堂是進(jìn)行學(xué)習(xí)交流、體會(huì)尊重、建立自信、構(gòu)建道德的主要渠道。因教學(xué)活動(dòng)、學(xué)科內(nèi)容、教學(xué)方法、師生活動(dòng)和交往都蘊(yùn)藏著豐富的德育功能，教師的人格魅力、說話態(tài)度、學(xué)習(xí)氛圍等均會(huì)對(duì)學(xué)生做人產(chǎn)生影響，為此，我們的課堂要針對(duì)當(dāng)代社會(huì)發(fā)展的新議題和現(xiàn)今少年兒童教育的難題去開拓學(xué)科德育新的滲透點(diǎn)，在積極合作、主動(dòng)探究中生成雅成。

（3）、活動(dòng)引導(dǎo)。活動(dòng)引導(dǎo)即提供實(shí)踐機(jī)會(huì)，設(shè)立雅成崗位。圍繞“雅”這一主線，開發(fā)出序列“雅成”、“雅言”、“雅趣”活動(dòng)。樹立“雅成”榜樣，開展學(xué)習(xí)活動(dòng)。

（4）、家校互動(dòng)。建立家校聯(lián)系手冊(cè)，開展系列家校互動(dòng)活動(dòng)，組織爸爸媽媽、爺爺奶奶進(jìn)學(xué)校看學(xué)生學(xué)校生活，教師回訪家長，了解學(xué)生家庭表現(xiàn)，帶動(dòng)學(xué)生積極參與社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，在體驗(yàn)中學(xué)會(huì)生活、正確生活、幸福生活，使學(xué)生出言有訓(xùn)，行之有范，眼中有活，心中有人，為學(xué)生奠定一生做人的基礎(chǔ)。

3、雅成教育的成效評(píng)價(jià)研究。

（四）本課題研究的重點(diǎn)

雅成教育的有效策略研究和雅成教育的成效評(píng)價(jià)研究。

四、課題研究的原則及研究方法

研究原則：（1）堅(jiān)持與中華民族傳統(tǒng)美德相承接的原則；（2）堅(jiān)持與培育“四有”新人的目標(biāo)相一致的原則；（3）堅(jiān)持貼近實(shí)際、貼近生活、貼近未成年人的原則；（4）堅(jiān)持理論與實(shí)際相結(jié)合、知與行相統(tǒng)一的原則。（5）日明一禮，日正一行，循序漸進(jìn)，持之以恒的原則。

研究方法：結(jié)合我校學(xué)生的實(shí)際情況開展研究，在研究中以行動(dòng)研究法為主，輔之個(gè)案研究法、問卷調(diào)查法、文獻(xiàn)研究法等。

1、行動(dòng)研究法：“實(shí)踐-反思”式行動(dòng)研究法。在實(shí)踐中反思，在反思中修正。

2、個(gè)案研究法：確定本校行為習(xí)慣差的學(xué)生典型個(gè)案，進(jìn)行跟蹤研究。

3、調(diào)查研究法：從課題立項(xiàng)之前到研究的各個(gè)階段，分別用問卷、訪談等形式進(jìn)行不同內(nèi)容的調(diào)查研究，提高研究的可行性。通過問卷的設(shè)計(jì)、發(fā)放、收集、整理、統(tǒng)計(jì)及分析實(shí)現(xiàn)本課題所要研究的內(nèi)容。問卷設(shè)計(jì)主要有學(xué)生問卷調(diào)查、教師問卷調(diào)查、家長問卷調(diào)查。

4、文獻(xiàn)研究法：查閱文本資料及相關(guān)教育信息網(wǎng)，搜集已有的雅成教育研究資料，為課題研究奠定基礎(chǔ)。

5、經(jīng)驗(yàn)總結(jié)法：對(duì)雅成教育的校園文化建設(shè)研究；開展雅成教育的活動(dòng)形式研究；雅成教育的管理制度研究；雅成教育的成效評(píng)價(jià)研究進(jìn)行經(jīng)驗(yàn)總結(jié)。

五、課題研究步驟

第一階段：準(zhǔn)備階段（20**、12--20**、3）。課題論證，調(diào)查、理論學(xué)習(xí)，形成研究方案，成立組織機(jī)構(gòu)，查閱相關(guān)文獻(xiàn)等資料，整理我校以前教師這一方面取得的成績，立項(xiàng)，搞好課題宣傳。提出研究計(jì)劃和管理辦法，組織課題組人員開展理論學(xué)習(xí)和技術(shù)培訓(xùn)，課題開題報(bào)告。

主要任務(wù)：

（1）組建課題組，收集有關(guān)資料，開展理論學(xué)習(xí)，為研究做好理論準(zhǔn)備。（2）對(duì)學(xué)生進(jìn)行抽樣調(diào)查，了解學(xué)生“雅成”現(xiàn)狀，形成調(diào)查報(bào)告。

（3）提出“雅成”教育校園文化建設(shè)方案并組織實(shí)施。

預(yù)期成果：（1）理論學(xué)習(xí)資料集。（2）形成學(xué)生“雅成”現(xiàn)狀調(diào)查報(bào)告。（3）形成“雅成”教育校園文化建設(shè)方案。

第二階段：研究階段（20**、3--20**、10）全面實(shí)施研究方案，指導(dǎo)、督查各子課題開展研究，組織各子課題組內(nèi)和組際之間的交流、研討，校內(nèi)推廣子課題的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展子課題研究，展示中期研究成果，形成階段性成果，撰寫工作報(bào)告，經(jīng)驗(yàn)論文。進(jìn)行案例分析，結(jié)合學(xué)生實(shí)際，開展大量的研究活動(dòng)。

主要任務(wù)：（1）開展子課題研究，組織各子課題組內(nèi)和組際之間的交流、研討。推廣子課題的先進(jìn)經(jīng)驗(yàn)，拓展子課題研究。（2）開展個(gè)案分析研究，

（3）展示中期研究成果，形成階段性成果。

預(yù)期成果：（1）工作報(bào)告。（2）經(jīng)驗(yàn)論文。（3）案例分析、活動(dòng)方案。（4）雅成教育校本教材。

第三階段：總結(jié)、結(jié)題階段（20**、11--20**、12）

主要任務(wù)：（1）搜集各個(gè)方面的研究資料，加以整理分析，完成研究報(bào)告。（2）提煉研究成果，形成研究成果。（3）學(xué)校課題總結(jié)，接受結(jié)題鑒定。

預(yù)期成果：（1）研究報(bào)告。（2）經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。（3）結(jié)題報(bào)告

六、組織管理

（一）組織機(jī)構(gòu)

課題研究顧問：程zz（z縣教育研究培訓(xùn)中心主任）

黃zz（z縣教育研究培訓(xùn)中心教研員）

課題組負(fù)責(zé)人呂zz校長

課題組領(lǐng)導(dǎo)成員甘zz副校長

左zz教導(dǎo)主任

課題主研成員：王zz、黃zz、徐zz、陳zz、王zz、楊zz

（協(xié)研人員：班主任）

（二）課題組領(lǐng)導(dǎo)小組成員分工：

楊zz：領(lǐng)導(dǎo)課題研究工作。

甘zz：分管課題研究工作，領(lǐng)導(dǎo)雅成教育的成效評(píng)價(jià)研究。

葉zz：協(xié)助資料搜集、負(fù)責(zé)課題成果擬定及聯(lián)系工作，領(lǐng)導(dǎo)雅成教育的有效策略研究。

徐zz：具體負(fù)責(zé)雅成教育活動(dòng)的實(shí)施與管理，負(fù)責(zé)雅成教育的校園文化建設(shè)研究。

（三）課題主研人員分工

陳zz：課題日常事務(wù)負(fù)責(zé)人，傳達(dá)相關(guān)任務(wù)，負(fù)責(zé)研究如何讓“雅成教育”進(jìn)家庭、雅成進(jìn)社區(qū)，尋找一些有效途徑。課題組檔案整理、管理，課題組成果提煉（寫出課題階段檢查報(bào)告、學(xué)習(xí)資料等）

周zz：負(fù)責(zé)雅成學(xué)習(xí)資料的收集，學(xué)校雅成教育教案或書籍編撰。

徐zz（小組長）、楊zz：負(fù)責(zé)學(xué)生雅成教育的有效策略研究。（檔案盒：學(xué)生雅成教育資料、學(xué)月學(xué)生雅成測(cè)評(píng)--班級(jí)考核資料及學(xué)期匯總分析報(bào)告）

鄒zz：負(fù)責(zé)雅成教育的校園文化建設(shè)研究（照片等），會(huì)議布置；負(fù)責(zé)音像資料的收集（德育處照片選擇）、學(xué)生個(gè)案研究（可以收集一些不良行為照片，以備后來對(duì)照；學(xué)生個(gè)案分析單獨(dú)記錄，次數(shù)盡量多。）

王zz（小組長）：其余班主任崔zz、張zz、雷zz、何zz、陳zz（本學(xué)期9月份起）王zz、王zz、劉zz、王zz（上學(xué)期2月份起）：負(fù)責(zé)學(xué)生個(gè)案、班級(jí)個(gè)案研究。(每月2-3次，學(xué)生2-3名，1班學(xué)生個(gè)案及變化分析，2班負(fù)責(zé)班級(jí)個(gè)案及變化分析，表述盡量詳盡一些，王瓊負(fù)責(zé)寫出總體學(xué)生、班級(jí)變化和分析)

黃zz：負(fù)責(zé)教師部分的研究，資料收集。（檔案盒：教師雅成要求對(duì)照評(píng)比表；教師相關(guān)雅成活動(dòng)、工會(huì)活動(dòng)；教師隊(duì)伍變化階段分析、變化建議一月一次或每學(xué)期3次，自擬）

（四）工作措施

1、增強(qiáng)科研意識(shí)，形成科研氛圍，組織全校教職工學(xué)習(xí)方案，學(xué)習(xí)教育教學(xué)理論并展開討論，理解精神，提高認(rèn)識(shí)及理論水平，明確研究課題的目的意義。

2、建立健全研究制度，定時(shí)間、地點(diǎn)、內(nèi)容、保證研究落到實(shí)處。有計(jì)劃地以各種方式培訓(xùn)干部、教師，提高其研究水平，增強(qiáng)課題研究的責(zé)任感，并將研究的各項(xiàng)任務(wù)落實(shí)到人和班級(jí)。

3、定期開展專題研究活動(dòng)，注意研究過程中的形成性評(píng)價(jià)，調(diào)控研究過程。加強(qiáng)課題研究的檔案積累、整理和分析，及時(shí)反饋到研究過程中去，以利調(diào)整。

4、提供一萬元研究經(jīng)費(fèi)，保證課題研究活動(dòng)順利開展。

5、要發(fā)揮軟環(huán)境的育人作用，在師生之間、教師與家長之間建立民主平等的人際關(guān)系，創(chuàng)造和諧的教育氛圍。

6、健全研究機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)研究過程的組織領(lǐng)導(dǎo)。

7、聘請(qǐng)教培中心專家，定期來校指導(dǎo)。

七、成果形式

1、“雅成教育”校園文化建設(shè)方案。

2、雅成教育”工作報(bào)告和研究報(bào)告。

3、“雅成教育”經(jīng)驗(yàn)總結(jié)、論文。

4、“雅成教育”個(gè)案、活動(dòng)方案及活動(dòng)材料、視頻資料。

篇2:教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳方案

教育，教育者按照法律法規(guī)和行業(yè)規(guī)范，根據(jù)學(xué)校條件和職稱，有目的有計(jì)劃有組織的對(duì)受教育者的心智發(fā)展進(jìn)行教化培育，以現(xiàn)有的經(jīng)驗(yàn)、學(xué)識(shí)推敲于人，為其解釋各種現(xiàn)象、問題或行為，以提高實(shí)踐能力。現(xiàn)在，就來看看以下三篇關(guān)于教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳方案的文章吧!

教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳方案

一、活動(dòng)宗旨：

通過在全市小學(xué)生中開展“爭當(dāng)安全小衛(wèi)士”的活動(dòng)，讓小學(xué)生學(xué)習(xí)安全知識(shí)，在參與社區(qū)安全建設(shè)的宣傳活動(dòng)中進(jìn)一步增強(qiáng)安全意識(shí)，提高自我保護(hù)的能力，養(yǎng)成安全的好習(xí)慣。同時(shí)建設(shè)學(xué)校教育、家庭教育、社會(huì)教育三位一體的安全教育體系，為未成年人創(chuàng)設(shè)良好的安全成長環(huán)境。

二、組織機(jī)構(gòu)：

主辦單位：上海市科普工作聯(lián)席會(huì)議辦公室

杜邦中國集團(tuán)有限公司

三、參加對(duì)象：

本市小學(xué)生

四、活動(dòng)安排與內(nèi)容：

(一)、20*年9月―12月開展社區(qū)安全教育宣傳活動(dòng)。各區(qū)縣組織小學(xué)生，以《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》為主要內(nèi)容，與社區(qū)居民開展社區(qū)安全教育互動(dòng)活動(dòng)。

1、組成安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)調(diào)查所在社區(qū)存在的安全隱患、提出建議和解決方案，以書面報(bào)告形式上報(bào)社區(qū)居委會(huì)。

2、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)現(xiàn)場(chǎng)繪制安全教育宣傳畫，在社區(qū)進(jìn)行宣傳展示，并為居民講解，讓居民從中了解安全教育的有關(guān)知識(shí)。

3、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)為居民送上安全教育方面的情景劇表演，向居民宣傳交通安全、消防安全、計(jì)算機(jī)使用安全、家庭安全、飲食安全、生活安全等內(nèi)容。

4、安全小衛(wèi)士宣傳隊(duì)與居民一起進(jìn)行防火自救實(shí)地演習(xí)，讓居民了解一些滅火的方法，增長自救、他救的技能。

(二)、20*年1月20日舉辦第四屆“杜邦杯”上海市小學(xué)生安全教育活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽。競(jìng)賽內(nèi)容包括：情景判斷、滅火比賽、動(dòng)手制作、親子小品表演、安全知識(shí)搶答。

1、每區(qū)縣在廣泛開展活動(dòng)的基礎(chǔ)上選派一個(gè)代表隊(duì)參加市級(jí)決賽：代表隊(duì)由3名小學(xué)生(至少1名女同學(xué))及其中一名同學(xué)的家長組成。

2、親子小品表演：由家長和學(xué)生一起以“安全小衛(wèi)士“為主題進(jìn)行小品表演，時(shí)間不超過5分鐘。

3、動(dòng)手制作：由3名小學(xué)生圍繞《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，完成指定操作。內(nèi)容包括：滅火比賽、動(dòng)手制作。

4、知識(shí)搶答：由3名小學(xué)生圍繞《“安全小衛(wèi)士”中小學(xué)生安全知識(shí)手冊(cè)》有關(guān)內(nèi)容，現(xiàn)場(chǎng)搶答。

5、上述幾項(xiàng)總分計(jì)團(tuán)體成績。

五、報(bào)名時(shí)間與地點(diǎn)：

時(shí)間：20*年12月31日前將“杜邦杯”上海市小學(xué)生安全教育實(shí)踐活動(dòng)市級(jí)競(jìng)賽參賽報(bào)名表寄送至小學(xué)組辦公室。

六、活動(dòng)評(píng)獎(jiǎng)：

主辦單位將組織專家評(píng)審組，對(duì)參賽隊(duì)進(jìn)行現(xiàn)場(chǎng)評(píng)審。比賽設(shè)團(tuán)體一、二、三等獎(jiǎng)和個(gè)人一等、二等、三等獎(jiǎng)若干名;單項(xiàng)活動(dòng)獎(jiǎng)若干名;20*年5月在交流展示會(huì)上總結(jié)頒獎(jiǎng)。

教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳方案范本

為培育和踐行社會(huì)主義核心價(jià)值觀，進(jìn)一步優(yōu)化學(xué)校環(huán)境，凈化學(xué)生思想，促進(jìn)學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，切實(shí)提高學(xué)生的文明程度，學(xué)校決定開展文明禮儀教育實(shí)踐活動(dòng)，特制訂此方案。

一、領(lǐng)導(dǎo)小組

略

二、活動(dòng)主題：“文明禮儀伴我行”

三、活動(dòng)目標(biāo)

1.提高學(xué)生文明素養(yǎng)，使其儀表更端莊，語言更文明，行為更規(guī)范。

2.學(xué)生能夠遵守公德、嚴(yán)于律己、禮貌待人、勤奮學(xué)習(xí)、勤儉節(jié)約、愛護(hù)公物，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做文明的學(xué)生。

3.糾正學(xué)生中“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾，說臟話，說粗話，不遵守交通規(guī)則”等現(xiàn)象，樹立學(xué)生文明新形象，提高學(xué)生文明素質(zhì)。

四、活動(dòng)內(nèi)容和形式

內(nèi)容：開展文明行為“五個(gè)一”活動(dòng)。

1.堅(jiān)守一個(gè)好習(xí)慣

重點(diǎn)治理學(xué)生“吃零食，就餐不文明，不講秩序，亂扔垃圾”的壞習(xí)慣，尤其是在食堂就餐不文明、衛(wèi)生習(xí)慣差等現(xiàn)象。通過政教處、辦公室、總務(wù)處、工會(huì)、團(tuán)委齊抓共管，形成合力，年級(jí)組、班主任具體實(shí)施。

食堂就餐分區(qū)定點(diǎn)定位，對(duì)學(xué)生就餐人數(shù)、就餐秩序、就餐行為進(jìn)行監(jiān)督、考核，切實(shí)改掉學(xué)生不吃正餐、就餐不講秩序、就餐不文明的惡習(xí)。打掃和保持環(huán)境衛(wèi)生實(shí)行定時(shí)定點(diǎn)專人負(fù)責(zé)的辦法，確保校園環(huán)境清潔，無垃圾。

2.樹立一個(gè)好形象

嚴(yán)格按照我校《學(xué)生手冊(cè)》的要求，切實(shí)貫徹學(xué)校提出的“儀表端莊、語言文明、行為規(guī)范”的要求。

儀表方面：

切實(shí)治理發(fā)型不規(guī)范，衣著、書包成人化、流行化的現(xiàn)象;治理戴飾物(如：項(xiàng)鏈、耳針、手鏈)、攜帶手機(jī)等現(xiàn)象。

(2)語言方面：

嚴(yán)禁說臟話、粗話、取綽號(hào)，與人交往提倡使用普通話、文明語言。見到師長要問好，進(jìn)辦公室或上課遲到要喊“報(bào)告”。

(3)行為方面：

每位學(xué)生嚴(yán)格遵守《學(xué)生手冊(cè)》的要求，重點(diǎn)治理學(xué)生“不遵守交通規(guī)則”“乘坐公交車不文明”的現(xiàn)象。要求學(xué)生嚴(yán)格遵守交通規(guī)則，走斑馬線、人行道，自行車行非機(jī)動(dòng)車道，后座不許搭人;乘車時(shí)主動(dòng)讓坐，懂禮儀、講禮貌。通過不定期的督查和曝光，糾正學(xué)生不規(guī)范行走，不遵守交通規(guī)則、不遵守公共秩序、不講究公共文明等現(xiàn)象，樹立我校學(xué)生在市民心中的良好形象。

3.讀一本好書

倡導(dǎo)全體學(xué)生“好讀書，讀好書”。政教處、教學(xué)處、團(tuán)委、語文組要形成合力，督導(dǎo)檢查學(xué)生的讀書情況。

4.開展一次公民道德宣傳

要求各班以公民道德教育為主題，開展一次公民道德宣傳活動(dòng)，并以此主題辦一期黑板報(bào)。團(tuán)委將組織檢查評(píng)比。

5.做好一次“志愿者”服務(wù)

要求積極參加“行為習(xí)慣監(jiān)督崗”活動(dòng)，文明勸導(dǎo)、糾正在校內(nèi)外發(fā)現(xiàn)的不文明行為，做好“文化自助餐”、公民道德宣傳等活動(dòng)期間的服務(wù)工作，樹立良好中學(xué)生新形象。由政教處、團(tuán)委、年級(jí)組、班主任負(fù)責(zé)指導(dǎo)和評(píng)估。

五、具體措施

1.開好動(dòng)員會(huì)。由政教處、團(tuán)委、值周領(lǐng)導(dǎo)利用升旗儀式，做好“文明禮儀教育活動(dòng)”動(dòng)員，向全校師生發(fā)起倡議。

2.利用LED屏幕、廣播做好開展“文明禮儀教育活動(dòng)”的宣傳工作。

3.年級(jí)組、班主任通過年級(jí)會(huì)、班會(huì)、團(tuán)(隊(duì))會(huì)活動(dòng)時(shí)間組織學(xué)生專題討論，并讓學(xué)生自查自糾。

4、學(xué)校成立督導(dǎo)大隊(duì)：由值周小組、學(xué)生會(huì)紀(jì)律部組成5個(gè)督導(dǎo)小組，每天三餐飯后、課外活動(dòng)時(shí)間對(duì)各班級(jí)公區(qū)監(jiān)督崗到位情況、學(xué)生文明行為進(jìn)行督查，對(duì)不文明行為予以制止和教育，并認(rèn)真登記和考核，結(jié)果納入班級(jí)考核。

5、班上成立督導(dǎo)小組。一是由班團(tuán)隊(duì)干部組成督導(dǎo)小組，對(duì)本班學(xué)生行為進(jìn)行全方位督查：督察時(shí)間分為三段：上午、下午、晚上。督察地點(diǎn)：小賣部、校外流動(dòng)攤點(diǎn)、教室、公共區(qū)域、回家路上、學(xué)生公寓。督察事由：①發(fā)型、衣著服飾等不規(guī)范。②上課坐姿不端正。③公區(qū)不清潔，有垃圾。④吃零食、食堂就餐不文明、亂丟、亂扔。⑤。說臟話、粗話。⑥公共汽車上不講文明。⑦騎飛車。⑧橫穿公路，不走斑馬線等現(xiàn)象。二是安排2名志愿者作為監(jiān)督員，在三餐飯后、課間操、課外活動(dòng)五個(gè)時(shí)間段，在本班公區(qū)(本班責(zé)任區(qū))進(jìn)行監(jiān)督。監(jiān)督崗的職責(zé)：①配戴好監(jiān)督崗標(biāo)志，在本班公區(qū)巡查，督促清潔值日打掃好本班公區(qū);②對(duì)本班公區(qū)內(nèi)的少量垃圾進(jìn)行揀拾;③登記在本班公區(qū)內(nèi)的違規(guī)現(xiàn)象(違紀(jì)學(xué)生本人簽名：班級(jí)、姓名、違規(guī)項(xiàng)目)，督促違規(guī)者改進(jìn);④登記發(fā)生在本班公區(qū)內(nèi)的好人好事;督導(dǎo)大隊(duì)和督導(dǎo)小組對(duì)學(xué)生文明情況和活動(dòng)情況進(jìn)行檢查和督促，

6.開展“行為習(xí)慣標(biāo)兵”、“文明班集體”評(píng)選活動(dòng)。

教育實(shí)踐活動(dòng)宣傳方案大全

為貫徹落實(shí)市委組織部、市人力資源社會(huì)保障局、市公務(wù)員局《關(guān)于在全市公務(wù)員中開展職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的通知》(姜人社發(fā)〔20*〕19號(hào))精神，認(rèn)真實(shí)施《公務(wù)員職業(yè)道德培訓(xùn)大綱》，保證我局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的深入開展和有效推進(jìn)，根據(jù)有關(guān)要求，特制訂本實(shí)施方案。

一、指導(dǎo)思想

以*理論和“**”重要思想為指導(dǎo)，深入貫徹落實(shí)*****，堅(jiān)持以人為本，從宣傳、教育、培訓(xùn)入手，以“忠于國家、服務(wù)人民、恪盡職守、清正廉潔”為主要內(nèi)容，以規(guī)范公務(wù)員行為為重點(diǎn)，進(jìn)一步提升公務(wù)員職業(yè)道德修養(yǎng)，努力造就一支政治信念堅(jiān)定、精神追求高尚、職業(yè)操守良好、人民滿意的公務(wù)員隊(duì)伍。

二、總體目標(biāo)

通過主題教育實(shí)踐活動(dòng)，在公務(wù)員中大力弘揚(yáng)“熱愛祖國、忠于人民、求真務(wù)實(shí)、開拓創(chuàng)新、顧全大局、團(tuán)結(jié)協(xié)作、恪盡職守、廉潔奉公”的公務(wù)員精神，切實(shí)提高公務(wù)員職業(yè)道德水平;促進(jìn)全體公務(wù)員嚴(yán)格遵守國家公務(wù)員行為規(guī)范，切實(shí)增強(qiáng)服務(wù)意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，堅(jiān)決杜絕和克服不作為、亂作為、慢作為現(xiàn)象，推動(dòng)各項(xiàng)工作提速、提質(zhì)、提效，為群眾提供優(yōu)質(zhì)、高效、便捷的服務(wù);進(jìn)一步加強(qiáng)公務(wù)員隊(duì)伍廉政建設(shè)，努力塑造勤政為民、務(wù)實(shí)高效、公正廉潔的公務(wù)員隊(duì)伍新形象。

三、主要原則

(一)領(lǐng)導(dǎo)帶頭，人人參與。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭參與，帶頭學(xué)習(xí)，以身作則，率先垂范;普通公務(wù)員要人人參與活動(dòng)，人人受到教育，人人得到提高。

(二)聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新形式。各科室、單位要密切聯(lián)系實(shí)際，創(chuàng)新活動(dòng)方式方法，組織開展具有地方特色和行業(yè)特色的職業(yè)道德文化活動(dòng)。

(三)統(tǒng)籌安排，注重實(shí)效。注重統(tǒng)籌協(xié)調(diào)，把主題教育活動(dòng)的開展與創(chuàng)先爭優(yōu)活動(dòng)有機(jī)結(jié)合起來，與中心工作有機(jī)融合、相互促進(jìn)，務(wù)求取得實(shí)實(shí)在在的成效。

四、活動(dòng)內(nèi)容

(一)開展讀書活動(dòng)。結(jié)合教育實(shí)踐活動(dòng)主題，每個(gè)公務(wù)員要精讀一本馬克思主義經(jīng)典著作、一本與本職工作相關(guān)的業(yè)務(wù)書籍，寫一篇較高質(zhì)量的讀書筆記。20*年3月中旬前，局在舉辦優(yōu)秀讀書筆記評(píng)比活動(dòng)的基礎(chǔ)上，推薦優(yōu)秀讀書筆記參加市主題征文比賽(具體要求見附件1)。

(二)舉行宣誓活動(dòng)。20*年3月底前，舉行全體公務(wù)員宣誓活動(dòng)。宣誓活動(dòng)采取相對(duì)集中的方式進(jìn)行，局主要領(lǐng)導(dǎo)領(lǐng)誓，全體公務(wù)員參加，屆時(shí)選擇在具有紀(jì)念意義的場(chǎng)所舉行(宣誓誓詞見附件2)。

(三)組織演講比賽。20*年3月底前，認(rèn)真開展以爭做公務(wù)員職業(yè)道德模范、爭創(chuàng)公務(wù)員職業(yè)道德模范集體為主題，以公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)為主要內(nèi)容的演講比賽。推薦選手參加市演講比賽，優(yōu)秀選手將推薦參加泰州市、省演講比賽(具體要求見附件3)。

(四)開展職業(yè)道德全員培訓(xùn)。公務(wù)員職業(yè)道德教育培訓(xùn)采取學(xué)習(xí)指定教材和收看網(wǎng)絡(luò)課件相結(jié)合的方式，教材為《公務(wù)員職業(yè)道德教育讀本》。組織開展公務(wù)員職業(yè)道德理論知識(shí)考試，組織開展公務(wù)員職業(yè)道德知識(shí)競(jìng)賽。

(五)開展勤政廉政教育。把公務(wù)員行為規(guī)范和職業(yè)道德教育同廉政建設(shè)結(jié)合起來，建立健全教育、制度、監(jiān)督并重的懲治和預(yù)防腐敗體系，消除以權(quán)謀私以及損害基層和群眾利益的腐敗行為。通過舉辦廉政教育專題報(bào)告會(huì)、觀看警示教育片等形式，開展勤政廉政警示教育活動(dòng)。

(六)選樹職業(yè)道德模范。結(jié)合開展做“人民滿意的公務(wù)員”活動(dòng)，大力宣傳職業(yè)道德先進(jìn)典型。參加市先進(jìn)人物先進(jìn)事跡報(bào)告會(huì)，在全體公務(wù)員中形成以遵守職業(yè)道德為榮、違背職業(yè)道德為恥的良好風(fēng)尚。

(七)制定完善行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范。把加強(qiáng)公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)與健全公務(wù)員管理制度緊密結(jié)合起來，結(jié)合(行業(yè))特點(diǎn)制定完善公務(wù)員職業(yè)道德規(guī)范。

(八)推廣公開承諾。結(jié)合自身實(shí)際推出開展職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的明確要求，每一位公務(wù)員要結(jié)合自身崗位特點(diǎn)，提出加強(qiáng)職業(yè)道德建設(shè)的具體目標(biāo)，并采取適當(dāng)方式向社會(huì)公布，做出承諾，接受群眾監(jiān)督。

五、實(shí)施步驟

公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)分三個(gè)階段實(shí)施：

(一)宣傳發(fā)動(dòng)階段。20*年2月，按照通知要求，制定主題教育實(shí)踐活動(dòng)實(shí)施方案，進(jìn)行動(dòng)員部署。

(二)組織實(shí)施階段。20*年2月至4月，結(jié)合自身實(shí)際，組織開展讀書筆記評(píng)比、公務(wù)員職業(yè)道德建設(shè)演講等特色鮮明、形式多樣、務(wù)實(shí)管用的主題教育實(shí)踐活動(dòng)。

(三)檢查評(píng)比階段。20*年5月至6月，進(jìn)行活動(dòng)總結(jié)，查找存在的問題和不足，有針對(duì)性地研究制定整改方案，做好迎接檢查評(píng)比的各項(xiàng)準(zhǔn)備工作。

六、組織領(lǐng)導(dǎo)

局成立公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組，以下簡稱公務(wù)員教育活動(dòng)工作小組，負(fù)責(zé)全局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)協(xié)調(diào)、組織實(shí)施工作。

組長：顏禮明

副組長：嵇祥華、黃永勤、夏裕祥、張永東

成員：韓寶林、姜艦葛年良、謝新華

領(lǐng)導(dǎo)小組下設(shè)辦公室，嵇祥華兼任辦公室主任，韓寶林、姜艦葛年良、謝新華為具體工作人員。

七、有關(guān)要求

(一)提高認(rèn)識(shí)，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。開展公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)，是以改革創(chuàng)新精神推進(jìn)公務(wù)員隊(duì)伍建設(shè)的重要舉措，是促進(jìn)公務(wù)員更好地服務(wù)群眾、密切黨和政府與人民群眾的血肉聯(lián)系的必然要求，是提升公務(wù)員服務(wù)發(fā)展的能力和本領(lǐng)，建設(shè)美好新姜堰的現(xiàn)實(shí)需要。要充分認(rèn)識(shí)開展公務(wù)員職業(yè)道德教育實(shí)踐活動(dòng)的重要意義，切實(shí)加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，主要領(lǐng)導(dǎo)負(fù)總責(zé)，分管領(lǐng)導(dǎo)具體抓，一級(jí)抓一級(jí)，層層抓落實(shí)，務(wù)求取得明顯成效。

(二)加強(qiáng)宣傳，營造氛圍。公務(wù)員教育活動(dòng)工作小組要積極向姜堰市人力資源和社會(huì)保障網(wǎng)報(bào)送活動(dòng)開展情況、經(jīng)驗(yàn)做法、職業(yè)道德模范事跡、主題征文，注意通過各種媒體宣傳主題教育活動(dòng)。通過深入宣傳報(bào)道，吸引社會(huì)各界的廣泛關(guān)注，為全局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育活動(dòng)營造良好的氛圍。

(三)精心組織，認(rèn)真落實(shí)。公務(wù)員教育活動(dòng)工作小組要按照活動(dòng)要求，結(jié)合本單位實(shí)際和工作職能，制定實(shí)施方案，細(xì)化分工、明確責(zé)任，把實(shí)踐活動(dòng)融入到業(yè)務(wù)工作中去。要從具體事情做起，從群眾最關(guān)心的熱點(diǎn)問題抓起，創(chuàng)新活動(dòng)形式和內(nèi)容，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度嚴(yán)格落實(shí)各項(xiàng)活動(dòng)，推動(dòng)活動(dòng)有效開展。

(四)加強(qiáng)評(píng)估，力求實(shí)效。市委組織部、市人力資源和社會(huì)保障局將通過編發(fā)工作簡報(bào)等形式，加強(qiáng)對(duì)各部門各鎮(zhèn)(區(qū))開展公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)的指導(dǎo)。活動(dòng)實(shí)施過程中，公務(wù)員教育活動(dòng)工作小組要注意做好活動(dòng)臺(tái)帳資料的建設(shè)和管理工作。適時(shí)按照市相關(guān)要求開展檢查評(píng)比工作，檢查評(píng)比的內(nèi)容主要包括：公務(wù)員讀書筆記，主題征文活動(dòng)資料，公務(wù)員宣誓圖片、主題演講比賽、勤政廉政教育和自選創(chuàng)新活動(dòng)項(xiàng)目開展情況的視頻錄相和照片，全員培訓(xùn)活動(dòng)的方案、公務(wù)員參訓(xùn)率、考試合格率等臺(tái)帳資料，行業(yè)職業(yè)道德規(guī)范文件。

(五)統(tǒng)籌安排，協(xié)調(diào)推進(jìn)。公務(wù)員職業(yè)道德教育是一項(xiàng)系統(tǒng)工程，局公務(wù)員職業(yè)道德主題教育實(shí)踐活動(dòng)工作領(lǐng)導(dǎo)小組要加強(qiáng)組織協(xié)調(diào)，建立工作機(jī)制，以實(shí)踐活動(dòng)的扎實(shí)開展推動(dòng)各項(xiàng)工作的全面落實(shí)。

篇3:暑期中小學(xué)素質(zhì)教育實(shí)踐基地夏令營活動(dòng)方案

一、活動(dòng)目的

為充分發(fā)揮市中小學(xué)教育實(shí)踐基地在實(shí)施素質(zhì)教育、加強(qiáng)未成年人思想道德建設(shè)和全面育人工作中的重要作用，經(jīng)研究決定，*年暑假期間基地繼續(xù)組織開展主題夏令營活動(dòng)。對(duì)參加夏令營活動(dòng)的中小學(xué)生進(jìn)行中華民族傳統(tǒng)美德和時(shí)代精神相結(jié)合的教育，提高適應(yīng)社會(huì)、獨(dú)立生活的能力，學(xué)會(huì)處理人際關(guān)系，培養(yǎng)團(tuán)隊(duì)協(xié)作精神，豐富假期生活，開闊視野，提高學(xué)生社會(huì)實(shí)踐的綜合能力，積極引導(dǎo)學(xué)生開展自然觀察、社會(huì)考查、科學(xué)探究、參觀游學(xué)等自主學(xué)習(xí)活動(dòng)。

二、活動(dòng)內(nèi)容及營地

1.“勵(lì)志明天游學(xué)北京”--北京夏令營

2.“品中原文化，覽美麗風(fēng)光”--河南夏令營

3.“觀暴雨山洪、戲水上樂園”--橫店安吉夏令營

三、開營時(shí)間

7月上旬

四、參加對(duì)象及條件

身體健康，有較強(qiáng)組織紀(jì)律性的市小學(xué)三年級(jí)以上的在籍中小學(xué)生。

五、報(bào)名原則及方法

報(bào)名原則：堅(jiān)持學(xué)生自愿、家長同意參加的原則。

報(bào)名辦法：

1.自愿參加夏令營活動(dòng)的學(xué)生，在家長指導(dǎo)下選擇報(bào)名參加一個(gè)營地的活動(dòng)。

2.學(xué)生填寫報(bào)名表格，家長簽字，6月20日--23日在市青少年活動(dòng)中心（揚(yáng)子公園盛成廣場(chǎng)旁）交費(fèi)報(bào)名,或由學(xué)校集體組織報(bào)名,統(tǒng)一交費(fèi)。

3.報(bào)名時(shí)需提供學(xué)生本人身份證或戶口簿復(fù)印件和兩張一寸照片（照片反面要寫上姓名）。

4、基地統(tǒng)一開具正規(guī)票據(jù)，在家長領(lǐng)取營服時(shí)帶回。

六、有關(guān)要求

1.各學(xué)校要高度重視，大力宣傳夏令營活動(dòng)的目的、意義、要求，使參加活動(dòng)的學(xué)生既受到一次愛國主義的教育，又能陶冶情操，增強(qiáng)獨(dú)立生活的能力。

2、報(bào)名學(xué)生較多的學(xué)校要精心組織，明確責(zé)任，選派責(zé)任心強(qiáng)、有組織能力、能吃苦的教師擔(dān)任輔導(dǎo)員（按師生比1：20安排教師）。

3、素質(zhì)教育實(shí)踐基地、承辦旅行社和相關(guān)學(xué)校輔導(dǎo)員要高度重視夏令營活動(dòng)的安全，制定安全工作預(yù)案，層層明確責(zé)任人，把安全工作落實(shí)到每個(gè)部位，每個(gè)環(huán)節(jié)，確保學(xué)生全程安全。