一、崗位工資(每月一次兌現)

　　1.職員、工人：完成崗位目標任務、月全勤者，發崗位工資900元(考勤每少1分扣4元)。

　　2.任課教師：語、數、英、理、化教師每周6節;政、史、地、生教師每周8節;音、體、美、勞、微、健、寫字教師每周9節，自習和晨讀(晨練)按1/2節計算，完成上課任務且月考勤積20分，發崗位工資900元(畢業班教師1000元)。每超一節加發30元。

　　3.教育干部：完成崗位目標任務、月全勤者，發教師、職員崗位工資的1.4--2倍(校長：2倍副校長：1.8倍中層正職：1.6倍中層副職1.4倍);任課的教育干部每上一節課加發2.5元;各處室、特種教室管理人員完成崗位目標的前題下每上一節課加發2元。

　　4.中心教研組長每月加發60元;備課組長、各科室組長每月加發50元。

　　二、考試成績獎

　　1.學科團體獎。學科團體列全區前3名，每人獎勵1000元(含實驗班)。

　　2.任課教師獎：根據教研室所提供的有效分數兌獎。各班各學科有效人數基數均為30人(33級為28人)，完成任務的根據所教學科班均所超有效人數到所教班級兌獎。

　　3.班級獎：期末考試按總分前200名為優秀生，每進入1人獎50元;區教育局評估的有效生為上線生，每進入1人獎30元;班主任提取15%后由任課教師按完成任務的任課教師有效人數分配。

　　三、教職工新聞稿件及教研成果獎

　　在區級以上教育報刊(部門)發表或獲獎(含各類教師業務比賽)按年度進行量化積分，基本分為區級15分、市級17分、省級以上20分，每多發表(獲獎)一次分別加2分、3分、4分(同次活動多項活獎按一次記分;年度累加到30分止)。輔導學生獲獎按本人獲獎的二分之一計分;多人合寫獲獎者按人數平均計分。

　　四、班主任獎

　　按“班級量化積分方案”每月兌現一次獎金(不含國撥部分)。一等獎500元、二等獎300元、三等獎200元。學期末獲優秀班主任獎者，量化積分加15分、獲二等獎加10分、獲三等獎加5分。

篇2:初中教職工獎勵性績效工資考核方案

根據《人力資源和社會保障部財政部教育部關于義務教育學校實施績效工資指導意見的通知》、《教育部關于做好義務教育學校教師績效工資工作的指導意見》、《鄰水縣教育局關于義務教育學校獎勵性績效工資考核試行辦法》(鄰教政[*]66號)的精神，為深入貫徹落實*****，按照按勞分配、優績優酬，公正、公平、公開，科學合理、總量控制的原則，結合我校實際，經學校行政和績效考核領導小組研究定出討論稿，交全體教師充分討論后，于*年12月10日由教代會審議，全票通過，特形成本實施方案。

一、考核對象及內容

(一)校長。

主要考核校長的德、能、勤、績、廉等五個方面，重點考核工作實績，具體考核細則由教育局制定并由上級主管部門組織考核。

1、德：主要考核校長的思想政治素質、人格素養、職業道德等方面的情況(10%)。

2、能：主要考核校長的辦學理念和教育思想，以及科學決策、依法治校、民主管理、溝通協調、教育教學和引領教師專業發展等方面的能力(10%)。

3、勤：主要考核校長的工作作風、履行職責及上課等方面的情況(30%)。

4、績：主要考核校長全面貫徹黨的教育方針、實施素質教育、提高教育教學質量、改善辦學條件、建設平安校園、引領學校師生發展以及自身教育教學質量等方面的實績(40%)。

5、廉：主要考核校長校務公開、經費使用、人事管理等方面廉潔自律的情況(10%)。

(二)副校長(專職副書記、工會主席)、中層干部和兼課服務人員。

主要考核學校管理和個人學科教學兩個方面，績效考核總分按比例進行分配，副校長學校管理工作和個人學科教學之比為6：4，中層干部及兼課的服務人員為5：5。中層干部學校管理工作考核辦法參照對校長的考核辦法進行，兼課服務人員根據所從事的服務工作學校另制定考核細則;個人學科教學工作考核內容及計分辦法與科任教師考核辦法相同。

(三)科任教師。

主要考核履行《教育法》、《義務教育法》、《教師法》等法律法規的法定職責，履行學校規定的崗位職責和完成工作任務的實績，主要包括德、能、勤、績等方面，重點考核工作量和工作成績。

二、獎勵性績效考核方法

(一)德：包括思想政治素養、師德師風等方面。重點考核教師履行《中小學教師職業道德規范》，遵守《四川省教師職業行為“八不準”》和學校規章制度的情況(10分)。

(1)加分：受到各級黨委、政府和相關部門授予榮譽稱號或受到綜合性表彰的予以加分。鄉鎮黨委政府(縣級部門)加0.5分，縣級黨委政府(市級部門)加1分，省級黨委政府(國家部門)加2分，國家級加3分(本人提供原始材料)。同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分。以上獎項加分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分。

(2)扣分：體罰學生造成嚴重影響者扣1分，工作不服從安排者每次扣1分，因工作不當，引發家長告狀至上級黨政或主管部門，經核實應負主要責任的1次扣2分，學生出現重大違紀在場未予以制止，經學生證明屬實的1次扣2分，出現重大安全事故在場不參與處理的，經學生證實1次扣2分。違犯學校《職業行為十不準》一項次扣1分。考核期限受到通報批評、黨內外警告、行政記過處分的，視其情節輕重和影響大小，扣除相關責任人一次績效考核得分的2-5分。

(二)能：包括教育教學能力、教育科研能力、繼續教育、教師專業發展(10分)。

教育教學能力主要考核教師組織管理學生、學生思想工作和結合所教學科內容在課堂教學中實施德育的能力，考核教師鉆研課程標準和教材、設計和組織課堂教學、應用現代教育技術等方面的能力。以當期學生評教為依據，滿意率達80%及以上記5分，大于或等于60%--80%(不含80%)記4分，低于60%記3分。

教育科研能力主要考核教師開展或參與教育教學研究與改革、課題研究、總結提煉教育教學經驗等方面的能力以及取得的教研業績;繼續教育主要考核教師參加各類學習培訓、學歷學位提高和個人專業發展的情況。按時參加和完成常規教研任務記5分。

(1)加分(教育行政部門)：參加教育科研、教研、技裝等電教部門組織實施的課堂教學競賽榮獲二等獎以上的，縣級加1分，市級加1.5分，省級加2分，國家級加3分(本人提供原始材料)，同類表彰按最高等次加分，每人在考核期內加分累計不超過5分;課題立項成功，縣、市、省、國家級分別加1、2、3、5分，結題對應級別分別加2、4、6、10分(只限主研人員)。

(2)扣分：不按時上交計劃、總結、試卷分析等規定上交的材料，每缺一項次扣1分，不按時參加本教研組常規教研活動，每缺1次扣0.5分;未完成學校規定所寫的論文或經驗文章者扣2分。凡繼續教育考核不合格者扣5分。

加分、扣分只在本學期考核時使用一次，下輪考核期限不再加分、扣分。

(三)勤：包括教育教學工作量、教學常規、出勤、學校兼職等方面的工作。教育教學工作量主要考核教師任課及擔任班主任工作的情況，教學常規主要考核“教學六認真”情況，出勤主要考核教師遵守學校工作制度的情況(35分)。

1、計分辦法：周課時達到學校平均節次為基本工作量(不含課時系數)，可得基本分35分。

周基本工作量=全校周課時總量/撥入績效工資人數

(1)教育教學工作量：主要考核教師任課的情況(超出平均課時的以課時津貼體現，不記分值)，根據學科系數計算周課時。

超工作量=實際上課節次x課時系數+其他工作量-基本工作量

科目

語數外

理化

政史

地生

音體美信息

地方性課程

七、八年級

1.5

1.4

1.2

1.1

1.1

1.1

九年級

1.5

1.4

1.3

--

1.1

1.1

各項專職管理員計1個基本工作量(即全校平均課時)。

跨級或跨學科的每周加1課時計算，55歲以上男教師和50歲以上女教師(虛歲)每周增加2課時計算，但增加課時不計系數。

(2)管理崗位工作量：

1副校級按學校教師基本工作量的1.5倍計算，減去應承擔的工作量2節，加上本人教學課時計工作量;根據教育局規定，分管安全的副校長可以不上課，若沒有上課，不減應承擔工作量;中層干部按學校教師基本工作量的1.2倍計算，減去應承擔的工作量4節，加上本人教學課時計工作量。

2年級組長2節/周，教研組長1節/周，備課組長1節/周。

3兼職理化實驗員記1/2基本工作量，兼職生物實驗員2節/周，電教、網絡計算機管理員5節/周，教務員6節/周，辦公室工作人員6節/周，校內、外安全巡邏0.5節/天，藝體器材保管員5節/周。后勤人員根據上級規定記1/2基本工作量;所有行政兼職1節/周。

2、扣分：

(1)出勤：按學校出勤制度和會議制度執行(學校提供印證材料)。

(2)臨時性任務的安排和布置，推諉、拖拉、講條件或完成不理想，根據情況一次扣2分(教務處或相關部門提供印證材料)。

(3)教案、作業或其他資料檢查：缺少一節(次)扣1分(教務處或相關部門提供印證材料)。

(4)未經教務處同意的隨意調課，一次扣1分(教務處、值周領導提供印證材料)。

(5)達不到基本工作量一課時扣0.5分。

(四)績(綜合目標考核)：包括教育效果、教學業績等方面的內容。(45分)。

1、統考科目教學成績(含畢業班畢業學期體育科)。為了培養教師團結協作，整體推進學校教學質量的提高，學校實行捆綁式考核，凡是學區組織統一考試，學科成績居片區第一名者得45分，每下降一名扣2分。第一名與第二名比較多1分加1分。畢業班畢業會考學期實行雙向比較，就高不就低。在縣上比較居第10名得基本分45分，每上升一名加2分，下降一名扣2分。如果學區不進行統考，學校將舉行考試，根據同層次人平分、并結合學生鞏固率按6：4計算綜合得分，按3：5：2的比例分班分科按45、43、41計分。

2、非檢測科目(音樂、體育、美術、微機)以及考查科目的考核：由學生評教和鞏固率按6：4計綜合分，全校非檢測科目教師以綜合分按3：4：3比例確定人員后，依次計45、43、41分。若上級舉行了大型的活動，根據所獲名次按統考科目的名次計分。

3、任多個班的按各班得分取平均分為教師教學成績綜合得分，主要工作任務與其他工作任務以8：2計分。

4、非教學人員如圖書管理員、實驗員等，由學校教師代表和學生代表根據服務工作情況打分，80分以上為一等，70-79為二等，70以下為三等，分別計45、43、41分。分管安全工作的副校長若未上課，按教育局對學校安全工作考核的等級計分，按一、二、三等獎分別計45、43、41分。若上了課，其教學成績按安全得分和任教得分的平均分計入。

5、指導教師加分：音樂、體育、美術、科技制作、學科競賽等上級要求學生參加的各項競賽活動，學生獲得縣級以上的集體或個人等級獎的指導教師，集體項目一等獎加5分，二等獎加3分，三等獎加2分，市級以上等級獎均記5分。個人項目一等獎(第一名)加3分，二等獎(第二名)加2分，三等獎(第三名)加1分，市級以上等級獎均記3分。(同一類別只算最高的一次，一學期累計不超過5分)。凡是指導教師兩人以上的均不計分(除音、體學科外)。

教師教學成績得分=45+加分-扣分。

(五)班主任工作。

班主任既作為科任教師參與考核，同時又單獨考核班主任工作履職情況。主要考核班主任對學生的教育引導、班級管理、培養學生組織能力、安全教育、家校聯系等方面的情況(說明：學校根據班主任所任班班額大小、寄宿學生多少等因素確定考核打分方法。具體方法見政教處《壇同鎮中班主任工作考核細則》，本部分考核由政教處具體實施。

三、考核程序

1、校長的績效考核程序

(1)個人述職。校長撰寫述職報告，并在全校教職工會上對本人年度工作進行述職。

(2)民主評測。縣教育局績效考核工作組在全校教職工會上對校長進行民主評測。

(3)綜合評價。縣教育局績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，結合平時工作，通過聽、看、查、訪等方式全面考核校長工作，撰寫考核報告，內容包括校長履職情況、學校本年度取得的主要成績和存在的主要問題，并提出考核得分意見。

(4)確定等次。縣教育局績效考核領導小組審定校長績效考核得分，確定其考核等次。

2、副校長和中層干部的績效考核程序

(1)個人述職。副校長和中層干部向學校績效考核工作組提交述職報告，學校績效考核工作組審核后，在校內公示。

(2)民主測評。學校績效考核工作組在全校教職工會上對副校長和中層干部進行民主測評，并聽取教師代表的意見。

(3)綜合評定。學校績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，綜合評定考核得分和等次。

(4)校內公示。對學校績效考核工作組綜合評定的考核得分和等次，在校內進行5個工作日的公示。

(5)確定得分及等次。經公示無異議的，由學校績效考核工作組予以確認和公布，并報縣教育局備案。

3、科任教師和班主任的績效考核程序

(1)個人自評。教師進行個人總結和自評，填寫考核的相關表冊。

(2)民主測評。學校績效考核工作組在全校教職工和其所教學生中進行民主測評。

(3)綜合評定。學校績效考核工作組在民主測評的基礎上，按照考核實施細則，結合平時工作，并征求學科組或年級組意見，提出綜合評定考核得分。

(4)校內公示。對學校績效考核工作組綜合評定的考核得分在教職工中進行為期5個工作日的公示。

(5)確定得分。對公示無異議的，由學校績效考核工作組予以確認和公布，并報教育局備案。

4、非教師序列的專業技術人員和工勤人員的考核程序，參照教師考核程序進行，考核結果報縣教育局備案。

四、相關問題的處理

(一)績效考核期內有下列情形之一的，不享受獎勵性績效工資：

1、因工作失誤造成安全責任事故，因處置失當引發群體性事件，或參與群體性事件的;

2、受到黨內嚴重警告或記大過以上處分的、受到刑事處罰的;

3、嚴重違反教師職業道德規范，造成嚴重不良影響的;

4、考核期內累計曠工5個工作日的;

5、事假連續超過10天或考核期內累計超過20天(不含節假日)，病假連續超過60天或考核期內累計超過90天的(含雙休日);

6、在編不在崗的(不含掛職鍛煉、派出學習、培訓、支教、下派的教職工)。

(二)女教職員工妊娠和產假期間，凡符合人口與計劃生育政策規定的，獎勵性績效工資按科任教師的平均值發放。

(三)調動及借用情況的按有關文件處理。

(四)老教師男滿59周歲，女滿54周歲，如果申請離崗待退，享受除班主任津貼、課時津貼以外的獎勵性績效獎，按全校教師的平均獎金計算。

五、獎勵性績效工資的分配

(一)獎勵性績效工資發放辦法

春季7月考核，9月由財政打卡發放當年1―6月份獎勵性績效工資(30%部分)，秋季次年1月考核，3月由財政打卡發放當年7―12月份獎勵性績效工資(30%部分)。

(二)獎勵性績效工資分配辦法

1、班主任津貼：按政策規定占全校獎勵工資的15%，以學校《班主任考核辦法》為依據發放。

2、超工作量津貼=超課時數×3元。

3、早晚自習學生管理津貼：按3元/節計(由年級組、教務處統計)。

4、值周工作津貼：根據學校《值周工作考核細則》，全面完成值周任務，按實際值周天數，8元/天計算。期末公示。

5、體育教師早操及課間組織，按1.00元/天計算(由教務處統計，提供材料)。

6、寒暑假、法定節假日值班工作津貼：按半天10元、整天20元計算。期末公示。

7、學校安排的臨時性代課津貼：每節按10元計算，期末公示。

8、學校安排的音、體、美、實驗等課外訓練補助：每節3元，按實際訓練課時計算，期末公示。

9、突擊性工作加班(縣級及以上，非學校常規工作大型的檢查、督導等)津貼：根據工作量，半天按10元、整天按20元計算，學期末公示。

10、畢業班專項獎：設立升省級以上重點高中獎和大面積排名獎，每屆總額不超過2萬元，按專項考核辦法計算獎懲。如有剩余，進入全校教師德能勤績考核。

11、校長績效考核部分。

12、離崗待退教師獎勵部分。

13、獎勵性績效工資在減除以上11項后，按德、能、勤、績考核，以分數求分值，以分值套獎金。

六、未盡事宜，由學校績效工資考核領導小組研究決定。

七、本方案待教育局審批后具體實施。

鄰水縣壇同鎮初級中學

篇3:學校教職工工作質量獎勵條例

根據“優質優酬”的原則和教育教學情況不斷變化的實際，為進一步調動教職工在教書育人、管理育人、服務育人等方面的積極性，在已實行的“教職工獎勵條例”的基礎上，制定本獎勵條例。

獎勵范圍：

凡在教育教學和學校管理工作中取得優異成績或作出突出貢獻的在職在崗教職工。

實施起始時間：～年下學期。

獎勵辦法：

一、教育教學科研獎

1、優秀課獎：

在校級以上舉行的競賽課中,學校對評估為優秀課的教師進行獎勵。

(1)獲校級優秀課一、二等獎的分別獎勵80、50元,并發給榮譽證書。

(2)獲湘潭縣級一、二、三等獎的分別獎勵150、120、100元。

(3)獲湘潭市級一、二、三等獎的分別獎勵240、200、150元。

(4)獲省級一、二、三等獎的分別獎勵500、400、300元。

(5)獲全國一、二、三等獎的分別獎勵1000、800、500元。

(6)獲縣、市教學能手或教壇新秀分別獎勵200、300元。

以上六項中的獲獎教師，如有固定指導教師的，從獲獎金額中提取30%獎勵指導教師。以上獎勵由教學處在每學期期終匯總造冊，報主管校長審核，并由教學處負責收集有關資料存檔。同一堂課按最高級別計算。

2、教育、教學、教研和管理工作研究獎

(1)教職工撰寫的教育、教學、教研、管理等專題研究論文，教材教法經驗總結文章，每篇1500字以上，學校給予獎勵(少于以上字數，減半獎勵)。

①在全國性正式發行出版的報刊雜志(issn和cn)上發表：第一篇獎400元，第二篇獎200元，第三篇及以后每篇獎100元。(在高等院校學報上發表的，由高等院校的級別確定獎勵級別)。

②在省級正式出版的報刊雜志上(issn和cn)發表：整體第一篇獎300元，第二篇獎150元，第三篇及以后每篇獎80元。

③在地市級正式出版的報刊雜志上發表：整體第一篇獎100元，第二篇獎50元，以后的每篇獎30元。

④專刊(專版)組稿發表：國、省、市、縣級分別獎80、60、40、30元。

⑤在縣級報刊上發表：每篇獎30元。

⑥凡與人合作編寫的教材、教學參考書、鄉土教材或其他作為教材使用的書籍，有省級以上正式出版書號(isbn)的每篇分別獎勵100元。(如篇名未單獨標出作者，須出具體出版社或主編單位具體篇章的證明，同本書給獎不超過5篇)

⑦論文在各學科年會上獲獎的學校給予獎勵，如同時又得以發表，按發表發放獎金。

全國級學會年會上獲一、二等獎：是第一篇的分別獎勵300元、150元。是第二篇的降一等進行獎勵。

省級學會年會上獲一、二等獎：是第一篇分別獎勵150元、100元。是第二篇的降一等進行獎勵。

湘潭市級學會年會上獲一、二等獎：是第一篇分別獎勵100元、50元。是第二篇的降一等進行獎勵。

湘潭縣學會年會上獲一、二等獎：分別獎勵40元、30元。

獲學校一、二等獎的分別獎勵30元、20元,并由學校頒發獲獎證書。

以上發表(獲獎)文章(要求用a4紙打印)交教學處5篇存檔(統計時段為1月1日至12月31日)，并由教學處在每年年終匯總造表，報主管校長審核。

以上7款，同一內容的文章，如果出現各級重復發表或獲獎，按最高層次給獎;有兩人以上作者，第一作者計獎金的60%，40%其余作者平分，且只獎本校作者;新調入教師本年度在原單位發表的文章且作者注明了原單位的不予給獎。

(2)教師個人或集體在教改中確定課題，有計劃、有步驟進行教改實驗，能結合課題和教改實踐寫成專題總結，且經認定確有推廣價值的，學校給予獎勵。

經國家教育科研部門認定的，獲國家一、二、三等獎的，每個課題分別獎5000元、4000元、3000元。

經省教育科研部門認定的，獲省一、二、三等獎的，每個課題分別獎3000元、2500元、*元。

經湘潭市教育科研部門認定的，獲一、二、三等獎的，每個課題分別獎*元、1500元、1000元。

經湘潭縣教研部門或學校認定的，獲一、二等獎的，每個課題分別獎800元、500元。

(3)教師參加各級教育行政部門或教育學會組織的教案競賽并獲獎的，參照競賽課的一半給予獎勵。由教學處評出的優秀教案，每人獎勵50元。

3、指導教師獎

凡簽訂了指導協議，履行了指導職責(即聽被指導教師10節課以上，指導的公開課獲優秀獎，指導的教學論文獲湘潭市二等獎以上)，每人獎勵200元。

4、教師自制教具和其他作品：

獲全國一、二、三等獎的,每件分別獎勵400元、350元和300元。

獲省級一、二、三等獎的,每件分別獎勵300元、250元和200元。

獲地市級一、二、三等獎的，每件分別獎勵200元、150元和100元。

獲縣市級一等獎的，每件獎100元，二等獎80元，三等獎60元。

同一競賽重復得獎的，按最高層次給獎。

5、研究性學習課題

獲全國一、二、三等獎者,每個課題獎1000元、800元、600元。

獲省級一、二、三等獎者,每個課題獎600元、400元、300元。

獲地市級一、二、三等獎者,每個課題獎300元、200元、150元。

獲縣市級一、二、三等獎者,每個課題獎150元、100元、80元。

獲校級一、二等獎者，每個課題獎80元、50元。

同一課題重復獲獎者，按最高級別給獎。

6、指導學生作品

指導學生作品發表或獲獎，縣市級每篇10元，地市級每篇15元，省級每篇20元，國家級每篇30元。

7、優秀教研組獎和優秀個人獎

被評為先進教研組，獎勵教研組長校級100元，縣級200元，市級以上300元。被評縣級教育、教學、教研先進工作者，獎勵100元，市級以上200元。同類獎按最高級別計算，不重計。

二、教育教學和管理工作質量獎

凡在教育教學和管理工作中辛勤耕耘，取得顯著成績者，學校給予獎勵。

1、教學質量獎

(1)、高一、二年級教學獎金總額的確定：設該年級學生數為n，設年級總參評人數為n1,n-n1=n2，n2為不參評人數，不參評人數由教學處根據每年招生情況確定，報主管校長批準。每學年按每生k元計算，獎金總額為a=n×k;04-05

學年度k取值為100;

①合格率目標獎h：獎金額為h=a/6，設定合格率目標為n1×98%，達成目標的教師數為m，某教師獲獎數為h/m。

②優秀率目標獎y：獎金額為y=a/6，設定優秀率目標為n1×55%，達成目標的教師數為m，某教師獲獎數為y/m。

③班級全科優良獎q：獎金額為q=a/2，該獎金獎到班，由班主任分配，設某班學生中進入全年級前20%的人數為a，進入前40%-20%段的學生數為b,進入前60%-40%段的這生數為c，進入前80%-60%段的學生數為d，該班所得獎金數x=[(q×4/10)÷(n1×20%)×a]+[(q×3/10)÷(n1×20%)×b]+[(q×2/10)÷(n1×20%)×c]+[(q×1/10)÷(n1×20%)×d]

④轉化后進生工作獎j：獎金額為j=a/6，獎勵的具體方案由教育處和教學處制訂。

(2)高三年級教學獎金總額的確定：設高三學生總數為n，高三一學年按每生k元計算，基礎獎金總額a=n×k，學校根據全市高三學生的具體情況確定奮斗目標，達成目標按基礎獎金總額獎勵，超目標進行加重獎勵，未達成目標減少獎勵。04-05學年k取值為350。具體分配方案由教學處另行制訂。

2、非教學崗位教職工工作質量獎

非教學人員(含實驗電教、圖書)在年度工作中認真負責，履行了工作職責，無工作失誤，目標管理評價80分以上者，學校予以獎勵。具體獎勵方案由主管處室另行制訂，報主管校長批準后實行。獎金總額的確定上：設全校學生數為n，按每生k元計算，總獎金額a=n×k，k值取20。(文化課教師中的非考試科目的教師參照本條進行獎勵，具體方案由教學處另行確定報主管校長批準后落實。)

3、教學常規優秀獎

教學人員在每學期學校組織的教學常規檢查中，備課、作業布置與批改、下班輔導、問卷調查均達到“優秀”等級，學校發給“教學優秀”證書，獎金200元(音樂、美術、體育、勞技、心美、微機等無作業的任課教師，二項達優即可)。

4、年度目標管理獎

目標管理獎是指教職工在完成目標工作任務，學校對教職工進行目標管理評價后的獎勵。全年設目標管理獎為k元。分二次發放，8月份發放k/2，1月份發放k/2。*年度k取值2400。另外全體教職工在一年一度職務考核中，考核為優秀的獎勵300元。被評為年度學校“先進工作者”獎勵200元。

5、實驗電教圖書工作獎：

(1)理、化、生、勞技課教師所任教班級的實驗考查和勞技操作合格率達98%(以教育局的抽查結果為依據)，理、化、生教師獎勵100元，勞技教師獎勵300元。

(2)實驗、電教組保證了全部演示實驗和分組實驗開出，實驗電教資料齊全(如申請單、實驗登記表、理、化、生教師實驗檔案等)，并在一年一次的上級主管部門對實驗或電教工作的檢查中獲優秀等級，學校發給每位實驗教師或電教教師“優秀實驗員”或“優秀電教員”榮譽證書和獎金200元。

(3)文書、學籍檔案、圖書工作，在當年度的上級檢查評比中被評為先進單位，每項給工作人員分別獎勵200元。

6、優秀班主任、優秀德育工作者獎

(1)優秀班主任或優秀德育工作者：校級200元，縣級300元，地(市)級400元，省級500元。

(2)優秀班級(獎班主任)：校級100元，縣級200元，地(市)級300元，省級400元。

(3)優秀團組織(團委書記)或優秀團干：縣級200元，地(市)級300元，省級400元。

以上(1)、(2)項同時獲獎，按(1)項獎勵。

7、教育教學管理獎

學校按照全校教育教學總獎金額的10%的數額獎勵全體行政干部。具體分配方案另行制訂。

8、單項工作獎

被評為縣(市)級以上綜治先進單位，給管理領導和具體實施單位獎勵共400元。

被評為系統或縣(市)級以上創衛先進單位，給管理領導和具體實施單位獎勵共400元。

教研、科技、體育、電教實驗、檔案、圖書、勤工儉學、人防、食堂、計劃生育、基建管理、工會等工作在當年度的縣(市)級以上的檢查評比中被評為先進單位，每項給予管理領導和具體實施單位獎勵共400元。

黨務工作評為縣(市)級以上先進單位，獎勵管理領導和具體實施單位共400元。

學校獲得市級以上的嘉獎學校全面工作業績的光榮稱號，每項獎勵校長500元。

三、學科競賽輔導獎

1、奧林匹克競賽獎

數、理、化、生、信息學五科，對學生進行有組織有計劃的培訓，參加全國奧林匹克競賽，由逐級篩選形式獲獎的，給培訓教師獎勵，獲獎等級和人數以正式通知為準。

(1)獲國際奧林匹克競賽金、銀、銅獎的，每人次分別獎5萬、3萬、2萬元。

(2)參加全國奧林匹克競賽(湖南賽區)獲全國一等獎(高考優惠加分20分)，每人次分別獎2800元(進入湖南省集訓隊的每人次再加獎*元)，獲全國二等獎的每人次獎800元，獲全國三等獎的每人次獎300元。

以上兩類中，同一科目，同一參賽對象，同一競賽重復得獎的，按最高層次給獎。

2、其它學科競賽獲(含音樂、美術、書法)

凡根據各級教育行政、教科所或教育學會的正式通知對學生進行有組織、有計劃的培訓，參加各級學科競賽獲獎，給指導教師獎勵(其他群眾、學術團體或刊物組織的各項競賽不包括在內)，獲獎等級由組織競賽的單位級別確定，獲獎人數以正式通知為準。同一科目、同一參賽對象，同一競賽重復得獎的按最高層次給獎。

獲全國一、二、三等獎的，每人分別獎800、400、200元。

獲省級一、二、三等獎的，每人分別獎200、100、60元。

獲市級一等獎的，每人分別獎60元，獲長沙市二、三等獎的，每人分別獎30元和20元。

獲縣級一等獎的視同市級三等獎。

3、文藝匯演獎

學校文藝代表隊參加省市文藝匯演取得名次，給組織者和指導老師獎勵，分配比例為2：8。

獲省一、二、三等獎的，分別獎勵*、1500、1000元。

獲市一、二、三等獎的，分別獎勵500、400、300元。

縣一等獎視為長沙市三等獎。

同一內容，本年度逐級參賽獲獎，按最高層次給獎。

4、科技活動獎

(1)小發明(含生物環境探索)獲全國一、二、三等獎的，每件分別給指導老師獎勵4000元、3000元和*元。

獲省級一、二、三等獎的，每件分別給指導老師獎勵*元、1000元和600元。

獲地市級一、二、三等獎的，每件分別給指導老師獎勵600元、400元和200元。

獲縣市級一等獎的，每件獎200元，二等獎150元，三等獎100元。

(2)小制作(包括標本、網頁制作、電子小報)獲全國一、二、三等獎的，每件給指導老師獎勵1000元、800元和600元。

獲省級一、二、三等獎的，每件獎600元、400元和200元。

獲地市級一、二、三等獎的，每件獎200元、150元和100元。

獲縣市級一等獎的，每件獎100元，二等獎80元，三等獎60元。

(3)科技小論文獲全國一、二、三等獎的，每篇給指導老師獎金800元、600元和500元。

獲省級一、二、三等獎的，每篇獎500元、300元和200元。

獲市級一、二、三等獎的，每篇獎200元、150元和100元。

獲縣級一等獎的，每篇獎100元，二等獎80元，三等獎60元。

以上三類中，同一學生、同一競賽重復得獎的，按最高層次給獎。

四、體育衛生工作獎

1、學校體育代表隊參加市中～會，獲得高中組團體總分第一名，給體育組獎勵400元。

2、教練員所帶運動員達國家二級運動員，每人項獎勵教練員100元;達國家一級運動員和健將運動員，每人項獎勵*元和5000元(此項以證書為準)。

4、教練員所帶運動員在市中～會(高中甲級組)的比賽中取得名次，給教練員獎勵。

獲第一、二、三、四、五、六名，分別獎勵300、200、150、100、60、40元。集體項目資金加倍。

5、參加省傳統校運動會，高中獲一、二、三、四、五、六、七、八名，分別獎勵800、600、400、350、300、250、200、150元，集體項目獎金加倍。

以上兩項資金發至教練組，教練組根據得分發至個人。

6、教練員所帶運動員參加省級運動會(省中～會、省青少年運動會)，獲一、二、三、四、五、六名，分別獎勵教練員1200、1000、500、300、250、200元。集體項目按獎勵等級的25%給獎。

7、教練員所帶運動員參加全國中～會獲前八名，分別獎勵教練員5000、4000、3500、3000、2500、*、1500和1000元。

8、體育任課教師所任教班級的學生，在每學年一次的體育測試中合格率98%以上，且達標率95%以上，優秀率20%以上，分別發給任課教師獎金每班80元。

此項以所教班級的學生總數(55人/班)計算，個別身體特殊的學生，必須經校醫簽署意見，經主管校長批準方可不納入計算。“三率”必須經上級主管部門檢查核實為準。

9、畢業生高考體檢合格率98%以上，常見發病率在2%以上，近視眼新發病率低于4%，每學年上衛生教育課不少于8次，學生健康檔案及其它資料齊全，且在一年一度的衛生工作檢查中進入先進先列，分別獎勵醫務室工作人員200元。

五、名師、優秀教師、特級教師獎

學校評出名優教師，市教育局及上級評選的名優教師，省教育廳批準的特級教師，校長根據實際情況提出獎勵方案，經校長辦公會討論決定進行獎勵。

六、特別貢獻獎

對在維護社會穩定、保護師生生命和國家財產方面做出突出貢獻者給予重獎;

對教職工在教育教學、教學科研、學校管理、學科競賽、學校建設等工作中做出突出貢獻者給予重獎;

具體獎勵方法由校長提出方案后，經校務委員會研究決定后實施