實小依法治校創建工作方案
為深入貫徹依法治校基本方略,認真落實黨的**大提出的,加強法制宣傳教育,提高全民法律素質的精神,扎實做好學校法制教育工作,維護學校正常的教學生活秩序,創設一個良好的育人環境,全面推進素質教育的開展,根據灌教《云灌縣教育局法制學校創建工作方案》的通知的精神,確保創建工作落到實處,切實加強我校小學生的法制教育工作,現結合學校實際,特制定本實施方案。
一、創建工作指導思想
以*x理論和“****”重要思想為指導,深入貫徹*****,緊緊圍繞法制學校創建標準和要求以及學校的中心工作,開展法制宣傳教育。堅持依法行政,依法治校,狠抓社會治安綜合治理和平安校園建設,堅持法制教育與思想政治教育相結合,與道德紀律教育相結合,與科技文化教育相結合,與社會實踐活動相結合,不斷增強青少年學生的法制意識和法制觀念,不斷提高學生的法律素質,促進教育工作規范化、法制化,努力把青少年學生培養成為有理想、有道德、有文化、有紀律的“四有”新人。
二、創建工作工作目標
1、在青少年學生中逐步形成學法、知法、守法的良好氛圍,預防與減少青少年學生違法犯罪行為的發生。通過“小手拉大手”的形式,帶動全社會人人參與學法、知法、守法的活動,促進全民法律素質的整體提高。
2、小學對學生進行法律啟蒙教育和自護教育,運用生動、形象的教育方式,向學生普及法律的基本常識,增強自護意識和能力;中學法制教育要著重進行遵紀守法教育,進行預防未成年人犯罪教育,增強法制觀念,提高自我約束、自我保護能力,預防和減少違法犯罪行為。
3、逐步建立一支合格、穩定、專兼職相結合的法制教育師資隊伍。結合學校實際,努力開發,形成適應小學生特點的法制教育的校本教材。構建適應本校學生實際的法制教育網絡。
三、創建工作措施
1、統一思想,提高認識。青少年是祖國和民族的希望,切實加強青少年學生法制教育,不斷提高青少年的法制意識和法制觀念,直接關系到國民素質的提高,關系到依法治國基本方略的實現,關系到中華民族的命運和興衰。要深入開展“法制教育月”和“警校共育”活動。根據我校的實際,制定“法制教育月”和“警校共育”的實施計劃并認真組織實施。
2、加強領導,加強協作。學校成立法制教育的領導小組,校長任組長,并確定一名分管校長和法制副校長具體抓法制教育,明確職責,切實加強法制教育工作的領導。學校主動與綜治委、司法、公安、團委、關工委等部門聯系,加強部門協作,建立健全職責分明、工作有序的責任體制和學校、家庭、社區聯動的運行機制,健全青少年學生法制教育工作網絡,建立家長法制教育小組,一學期開展一次法制專題家長會,逐步實現法制教育的制度化、規范化。
3、開展活動,加強教育。要開設法制課。課堂是青少年學生接受法制教育的主渠道,各校要逐步實現教學計劃、教材、課時和教師“四落實”,教師要根據不同年齡段青少年學生的生理、心理特點和接受能力,結合各學科特點,有針對性地開展課堂教學滲透法制教育。
⑴每學期都組織學生觀看法制教育影片(至少一次),并聘請法制校長或法制輔導員來校開展法制教育講座(每學期至少一次)。
⑵建立法制宣傳專欄、櫥窗,充分利用星期一升國旗、紅領巾廣播站、黑板報、校園網絡等宣傳方法,廣泛深入地開展“法制學校創建活動”宣傳工作。
⑶通過班、隊會等形式,以班級為單位開展法制教育主題活動。每學期法制教育主題班會一次。結合安全教育,每學期每班安排2節法制課。
⑷學校組織法制文藝匯演、法律知識比賽等活動,以活動促進學生知法、明法、用法,提高對法律的認識,做一個尊法、守法的新時期好少年。
4、開展“警校共建”,創辦法制學校。充分發揮法制副校長的積極作用,發揮其社會效應功能,努力創辦好法制學校。學校要主動邀請法制副校長參與學校的日常管理,并要求法制副校長定期到校為學生進行法制教育,通過生動具體的案例講解,使學生的法制意識和法制觀念普遍得到增強。
5、治理周邊環境,創建安全文明校園。學校要積極配合公安、工商、文化等有關部門,治理好校園周邊環境,在學生中廣泛開展“告別‘三室兩廳’、網吧,爭做‘四有’新人”等活動,營造良好的學校外部環境。深入開展豐富多彩的校園文化建設,美化校園,倡導健康、向上的生活方式,使校園成為一個大教育場,營造一種“校園無小事,處處皆育人”的良好文化氛圍,形成良好的校園秩序,增強學生的法制觀念,創建安全文明校園。“創安全文明校園”既凈化師生的生存環境,增強人們的安全感,又通過廣大師生參與創建活動,規范自己言行,養成“文明、守紀、守法”的習慣。各點校要認真貫徹上級文件精神,組織開展多種形式的創建活動,扎扎實實開展創建工作,保障教育教學工作的正常開展。
6、開展社會實踐,養成守法良好習慣。學校要加強法制教育基地建設,為青少年學生法制教育社會實踐活動提供場所,開展“法律進社區”等活動。通過團隊活動、校外活動、勞動實習等活動和爭創“優秀青少年維權崗”、“青少年安全放心網”形式,豐富活動內容;合理安排好學生假日、假期社會實踐活動,讓學生在實踐中增長法律知識,形成學法、知法、守法的良好習慣。
五、創建工作領導小組
建立江蘇省云灌縣實驗小學創建法制學校工作領導小組。
組長:z校長
副組長:z
成員:z
下設創建辦公室
主任:z
成員:z
六、創建工作要求
1、提高認識,加強領導。充分認識開展青少年法制宣傳教育活動的重要意義,把這項活動作為貫徹落實“五五”普法規劃,對各項活動進行統一部署,明確責任,落實工作措施,搞好協調配合,確保教育活動取得成效。
2、周密安排,講求實效。要建立工作責任制,實行“分級管理、分級負責”的原則,嚴格考核,完善資料,把法制教育工作落到實處。
3、廣泛影響,養成習慣。堅持法制教育與道德教育相結合,結合《公民基本道德規范》和社會主義榮辱觀教育活動,引導廣大學生學法律,知榮辱,明是非,愛國守法,明理誠信,使廣大青少年從小懂得應該遵守的基本行為準則,養成學法守法的良好行為習慣。
4、營造氛圍,寓教于樂。堅持發揮學校第一課堂的主陣地作用,要把基本法律知識、基本行為規范和現代法治觀念作為學生法制教育的重點內容,加強信息報送和宣傳力度,發揮輿論導向作用。
江蘇省云灌實驗小學
20**年3月4日
篇2:某一中創建依法治校示范校實施方案
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*一中創建“依法治校示范校”實施方案
為貫徹落實黨的*全會精神,加快推進我校依法治校工作,按照市委、市政府、市教育局的工作部署,根據省教育廳和市教育局關于開展創建依法治校示范校活動的要求,結合我校實際,制定以下實施方案。
一、工作目標
通過扎實開展創建活動,20*年,申報市依法治校示范校,20*年申報省依法治校示范校。通過創建活動,實現學校管理制度化、規范化、法治化。
二、工作主題
推進依法治校、創建法治學校
三、組織機構
成立創建依法治校示范校工作領導小組
組長:練*
副組長:任*等人
成員:所有中層副職以上干部
下設辦公室,設在德育處,由付存喜兼任辦公室主任負責日常工作。
四、實施步驟
1、認真學習,制定方案。
組織學校領導和教職工認真學習國家有關教育法律法規,深入學習領會《實施綱要》、《*省依法治校示范校認定標準》有關文件精神,統一思想認識,增強法治意識和依法治校觀念,結合實際,制定學校提高依法治校工作水平的目標任務和實施方案。
2、對照標準,抓好自查。
學校要成立以校長為組長的依法治校工作領導小組,落實部門責任,確保有序開展依法治校工作。每學年度結束前,學校依照國家和省市有關教育法律法規、《實施綱要》和《*省依法治校示范校認定標準》的要求,對本校推進依法治校工作全面進行自查自評,總結經驗,尋找問題和差距,提出整改目標和措施。
3、樹立典型,以點帶面。
創建依法治校示范校工作辦公室,要加強對學校依法治校工作的指導和督促,要在學校全面開展依法治校自查工作的基礎上,積極開展依法治校示范校創建工作,及時總結和推廣典型的經驗做法,抓好示范,以點帶面,發揮示范校的帶頭輻射作用。
五、工作要求
1、加強領導,落實責任。
全體教職工、各部門要充分認識加快依法治校工作的重要性和緊迫性,要加強組織領導,及早部署、及早行動,落實責任、落實計劃、落實措施,努力形成符合法治精神的育人環境,切實維護學生、教師、學校的合法權益,保證國家教育方針的貫徹落實。
2、健全機構,落實保障。
學校要進一步建立健全教育法制工作機構,充分發揮“法制副校長”(法制輔導員)在依法治校工作中的作用,做好本校依法治校工作方案的制定和示范校創建工作,及時總結、推廣典型經驗。要對推進依法治校工作提供必要的工作條件和經費保障。
3、圍繞主題,突出重點。
依法治校是一項涉及學校工作各方面的系統工程,各部門要按照國家、省、市有關推進依法治校的要求,結合實際,圍繞教育改革發展和提高教育質量主題,突出教育法治工作重點,選擇急需解決的問題作為推進依法治校工作的切入點,扎實推進。
(1)以學校章程為抓手,建設現代學校制度。學校章程建設是當前及今后一段時期依法治校工作的重中之重。要從實際出發,依據相關法律法規制定和完善學校章程,依照學校章程建立健全各項規章制度。同時,要建立規章制度合法性審查機制,及時對學校各種規章制度進行清理,并向師生公布。
(2)完善決策機制,規范權力運行。要完善學校內部治理結構,合理界定決策層次和決策權限,健全決策機構的職權和議事規則。進一步完善學校集體決策機制,涉及學校的重要工作和重大事項,要嚴格實行集體研究、集體決策,促進決策民主化、科學化。學校在健全校長負責制的同時,不斷完善民主參與決策機制,要充分發揮學術委員會、教代會、工會等組織在決策中的作用。
(3)規范民主參與程序,推進校內基層民主建設。要重視師生的知情權、參與權,遵循民主公開的程序,健全師生參與民主監督、民主管理的渠道。對涉及師生切身利益的重要制度,學校要征求利益相關方意見。學校重大問題要采取聽證方式聽取意見,公布意見采納情況,保證師生的意見得到充分表達,合理訴求和合法利益得到充分體現。
(4)完善師生權利救濟制度,保障師生合法權益。以法治手段作為解決校內矛盾和沖突的基本方式,綜合運用信訪、調解、申訴、仲裁等各種爭議解決機制,依法妥善、便捷地處理學校內部各種利益糾紛。通過教師申訴或者調解委員會及學生申訴委員會,實現師生權利救濟。
4、加強宣傳,總結推廣。
學校要把開展依法治校示范校創建工作與開展教育法制宣傳、教育普法活動結合起來,努力營造良好的法制環境。要完善工作機制,促進依法治校示范校創建工作制度化、規范化。要充分發揮依法治校示范校的示范帶動作用,以示范校創建為龍頭,推動依法治校工作全面深入開展。要多途徑、多方式總結和推廣依法治校示范校創建的成功經驗。
20*年3月
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篇3:依法治校平安校園創建活動方案
為保護少年兒童的生命安全和身心健康,為少年兒童的健康成長提供良好的校園環境,為了將安全教育落到實處,增強廣大師生安全防范意識,提高師生自護自救能力,確保學生的生命安全,我校積極開展了以“我自護,我平安,我自愛,我健康”為主題的普法教育和平安校園創建活動。并取得了初步成效。
所做的具體工作如下:
一、學校領導高度重視,領導班子認真學習縣、局關于創建“平安校園”的指示精神,成立了“平安校園”創建工作領導小組,結合學校實際情況,共同商議制訂了《菅莊小學創建“平安校園”實施方案》和《社會治安綜合治理工作計劃》,制定和完善了相關安全制度,實行了平安創建責任制和安全責任追究制。
二、積極懸掛創建平安校園的安全宣傳橫幅和標語,通過宣傳櫥窗、墻報板報、手抄報、廣播等形式途徑進行廣泛宣傳,全面掀起創建的高潮。積極組織教師學習文件精神,營造平安創建的良好氛圍,對本校11個中隊所開展的安全教育主題隊活動進行了調研,學校向每一位學生家長發出了一封有關安全教育的公開信,要求家長配合學校抓好孩子的安全教育工作,要求學生加強自我保護意識,提高自我保護的能力。
三、每周堅持升國旗和國旗下講話,學校領導和老師經常利用國旗下講話進行安全教育,班主任時常利用晨會和班隊會對學生進行安教育,認真做好班晨會記錄。
四、學校與每位班主任、教師及家長簽訂了創建“平安校園”目標管理責任書,明確責任意識和崗位意識。并與學校考核相掛鉤,強化管理,使學校安全管理網絡覆蓋到校園的每一個區域,每一個角落。
五、通過開展“平安校園創建我也有責”的主題班隊會和各班開展的安全教育手抄報的比賽評比活動,進一步增強了學生的安全意識,擴展了學生的安全常識。三月底在全校舉行了交通安全的圖片展覽,組織學生參觀,全校召開了以安全教育為專題的的班隊活動調研聽課活動。
六、及時與家長溝通,取得家長的支持與配合,重視子女的安全教育。結合安全教育主題和節假日,向家長發放《致家長的一封信》、《告學生家長書》,并通過家長會等途徑向家長傳遞信息,使家長充分了解我校創建“平安校園”的具體活動,提醒家長們在家里加強對孩子的安全教育。組織中高年級的學生開展進營業性網吧的危害性的專題討論,揭示其危害性,教育學生不進入網吧、游戲廳房、舞廳等未成年人禁止入內的場所。針對畢業班學生的特點,學校開展了爭做合格畢業生的主題教育活動,引導學生遵紀守法,刻苦學習,爭取以優異的成績和出色的表現畢業。及時召開了畢業班學生家長會,與家長交流,取得家長的配合,來共同使學生走好青春期的生活、學習道路。
七、結合安全教育日,我校每期要開展安全教育周系列活動,與消防大隊取得聯系,為全體老師進行了消防安全知識講座。
八、重視學生和老師的法制教育,衛生紀律教育,行為養成教育,聘請相關人員進行了法制教育和衛生健康教育。加強對學生的法制教育,邀請派出所指導員胡傳偉同志作法制講座,通過家長學校巡回上課,與家長取得溝通與配合。以提高學生和教育工作者的法制素質為重點,積極開展法制教育和依法治校工作,發揮法制副校長的作用,邀請了司法公安相關同志進行了預防青少年年違法犯罪的法制報告,不斷拓展學校法制宣傳教育的形式。我們在教師中開展的法制教育要求從加強師德入手,組織教師認真學習了《中小學教師職業道德》,并能嚴格執行。
九、加強了教師值日值周力度,維護校園清潔,保護學生安全。勸阻非法設攤者離開,教育學生不買小攤小店內的不潔食品和飲料,防止食物中毒。
十、經常性地進行治安防范檢查和安全隱患排查,即查即治,不留隱患。在貫徹《小學生日常行為規范》內容時擴展學生法律知識。夏季對學生進行防交通安全事故、防溺水、防中毒,防煤氣中毒、防盜、防觸電、防敲詐勒索等教育,下發了安全教育的相關資料,出刊了安全的黑板報和手抄報,各班積極開展了以安全教育為主題的班隊活動,通過學校的紅領巾廣播站向學生宣傳交通安全、消防安全等方面的知識,提高學生的安全意識和自我保護的能力。
通過一年創建工作,取得了一定的成績,但也還存在許多不足,今后,我們將在上級政府和教育行政部門的領導支持下,不斷改進工作,完善措施,將創建“平安校園”工作推上一個新的臺階,為學校教育教學質量的提高創建良好的平安環境、和諧校園。