榆贛一中校園及周邊環(huán)境綜合治理專項整治活動工作方案

　　為進一步加強校園安全及周邊環(huán)境綜合治理，鞏固平安校園創(chuàng)建成果，凈化校園及周邊環(huán)境，保證學校良好的教育教學秩序和生活環(huán)境，創(chuàng)建市管理規(guī)范示范校，經(jīng)學校研究，決定于20**年12月份，在全校范圍內(nèi)開展校園及周邊環(huán)境綜合整治工作。結合我校實際情況，特制定如下實施意見。

　　一、工作目標

　　消除校園及周邊安全隱患，保證食堂商店食品衛(wèi)生安全，取締違法違規(guī)經(jīng)營者，整治亂扔亂丟垃圾現(xiàn)象，整治教室吃零食校園吃游食現(xiàn)象，排查管制刀具及打架斗毆現(xiàn)象，排查夜不歸宿上網(wǎng)及校外租房情況，強化學生上下學交通安全教育管理，整治校內(nèi)及校門口亂停亂放現(xiàn)象，使校園及周邊環(huán)境明顯得到改善。

　　二、整治重點

　　(一)防止校園擁擠踩踏事故

　　1.學生對應急撤離預案的知曉和演練情況。

　　2.教育教學設施是否符合安全要求。

　　3.教學場所通道是否安全、通暢。

　　4.照明設備是否經(jīng)常處于正常狀態(tài)和及時維修。

　　5.學生集中上下樓、上放學時，有無專人負責疏導。

　　(二)加強學生交通安全教育和管理

　　1.校園及周邊交通安全設施是否齊全。

　　2.學生上下學時段門衛(wèi)和值班人員是否按時到崗維護秩序。

　　3.校園及周邊有無各種違章及易倒易塌的危險建筑。

　　4.學校車輛和運行管理是否符合標準。

　　5.各年級是否建立并實施交通安全教育長效機制。

　　(三)有效防控流行疾病和傳染病

　　1.學校醫(yī)務人員有無從業(yè)資格。

　　2.班級是否堅持實行晨檢、午檢制度。

　　3.教學、生活設施設備是否定期消毒。

　　4.學校有無防范突發(fā)流行性疾病和傳染病措施和應急預案。

　　(四)加強心理健康教育

　　1.是否在學生中開展心理健康教育和咨詢活動。

　　2.年級、班主任對有特異心理現(xiàn)象的學生是否知曉，是否采取措施。

　　3.學校是否有對單親家庭子女、經(jīng)濟困難家庭子女、進城務工子女、農(nóng)村“留守少年”等特殊學生群體以及學習困難學生的關懷措施。

　　4.教師是否有體罰、變相體罰學生或侮辱學生人格尊嚴的行為。

　　(五)保證食堂、商店的食品衛(wèi)生安全

　　1.食堂、商店的采購、運輸、儲存、加工及留驗等是否符合衛(wèi)生標準和有關要求。

　　2.學校食堂、商店的用具、餐具是否定期消毒。

　　3.是否建立并實施完善的食堂、商店食品衛(wèi)生管理制度。

　　4.學校周邊是否有零售垃圾食品、三無食品的小攤小商鋪。

　　(六)全力確保校舍安全

　　1.消防、水電(鍋爐)、體育等設施設備是否有安全隱患。

　　2.教室、宿舍、實驗室、圖書館、微機室等場所是否有安全隱患。

　　3.其他校舍安全隱患排除情況。

　　(七)加強校園安全防范措施

　　1.學校是否按學生比例配備保安。

　　2.“三防”措施是否落實到位。

　　3.學生上放學時段是否有公安巡邏。

　　4.是否認真開展涉校涉園矛盾糾紛排查調(diào)處。

　　5.是否實行門衛(wèi)制度，24小值班巡查制度。

　　6.學生上下學時段是否有值班人員值守。

　　7.學校法制副校長和駐校民警是否落實。

　　8.學校周邊是否設有報警點，接警、出警是否及時。

　　(八)進一步明確責任主體

　　1.各年級、處室落實安全責任的情況，是否召開安全工作會議，校園周邊環(huán)境整治工作機制是否建立健全。

　　2.校長安全責任制是否落實，是否有專人負責校園內(nèi)部安全工作。

　　3.是否層層簽訂安全責任書。

　　4.學校內(nèi)部的各個崗位是否有明確的安全責任要求。

　　5.學校是否建立安全隱患排查制度，安全隱患排查是否到位。

　　三、組織領導

　　成立校園安全隱患排查及周邊環(huán)境綜合整治工作領導小組。

　　組長：z

　　副組長：z

　　成員：全體教干和班主任

　　領導小組下設辦公室，辦公室設在安全辦，田豐兼任辦公室主任，辦公室負責綜合整治工作的組織、指揮、協(xié)調(diào)和督查。

　　四、實施步驟

　　綜合整治工作分三個階段。

　　1.宣傳發(fā)動階段(12月10日--16日)

　　學校要利用校園廣播、宣傳櫥窗、國旗下講話、演講征文等形式廣泛宣傳，班主任要通過主題班會等集中對學生進行宣傳教育，同時利用家校通對學生家長進行宣傳，使他們知道校園及周邊環(huán)境綜合治理的要求及意義，增強他們自覺維護校園及周邊環(huán)境的意識，提高安全防范技能。

　　2.集中整治階段(12月17日--31日)

　　整治工作采取“整規(guī)并舉，堵疏結合，分類實施”的方法，以疏為主，注重源頭治理。各部門、處室、年級要認真制訂綜合整治行動工作方案，開展明察暗訪，及時發(fā)現(xiàn)薄弱環(huán)節(jié)，切實研究解決重大疑難、遺留問題。針對存在的問題，認真開展校園及周邊環(huán)境整治工作，對排查出的安全隱患，采取定人、定責、定時整改，做到“隱患不查清不罷手，問題不解決不罷手，環(huán)境不改善不罷手”，力爭在較短時間內(nèi)，使學校及周邊環(huán)境得到明顯改善。

　　3.總結鞏固階段(20**年1月1日--10日)

　　各部門處室年級要以這次綜合整治活動為契機，認真做好總結，進一步健全安全工作的各項制度，為校園整治工作提供制度保障。要正確處理集中整治與日常管理的關系，做到重點整治與日常管理兩不誤，既要確保集中整治效果，又要抓好長效管理，維護學校安全穩(wěn)定。

　　五、工作職責

　　1.整治工作領導小組辦公室：負責擬訂行動方案，對校園及周邊環(huán)境綜合整治進行指導、協(xié)調(diào)、督促、檢查。組織開展應急演練，提高師生應對突發(fā)事件和自救自護能力。

　　2.總務處：負責學校消防、水電、設施設備、食堂、商店的安全隱患排查及整改。

　　3.政教處：負責對學生及家長的宣傳發(fā)動、學生安全教育法制教育、學生車輛停放及出入校門管理、環(huán)境衛(wèi)生整治、學生各種安全隱患排查。

　　4.校辦：負責專項整治活動的校內(nèi)外宣傳、教職工安全教育與車輛管理。

　　5.年級：負責整治亂扔亂丟垃圾現(xiàn)象、整治教室吃零食校園吃游食現(xiàn)象、排查管制刀具及打架斗毆現(xiàn)象、排查夜不歸宿上網(wǎng)及校外租房情況、排查有特異心理現(xiàn)象的學生、學生上下學交通安全教育與管理。督促班主任落實安全各項工作，上好安全法制教育主題班會，推行每天最后一節(jié)課“最后一分鐘”對學生進行法制、安全教育。

　　6.教務處：負責教學設施的安全檢查，排查有無體罰和變相體罰學生現(xiàn)象，教師安全教育管理。

　　7.其他部門處室：負責本部門的安全隱患排查與整改。

　　8.校園警務室：配合下口邊防派出所，嚴厲打擊校園及周邊地區(qū)的各類違法犯罪活動，特別是對侵害師生人身、財產(chǎn)安全的案件和侵擾學校師生的黑惡勢力要依法嚴懲;堅決鏟除學校及周邊地區(qū)“黃、賭、毒”等社會丑惡現(xiàn)象;加強對學校內(nèi)保工作的檢查指導，建立并落實對校園周邊案件的快速反應和優(yōu)先處警機制，采取有力措施對案件線索進行發(fā)掘，堅持件件查辦到底;加強校園周邊重點人員管控，掌握其思想動態(tài)、行動規(guī)律，排摸出一批有仇視社會心理、暴力傾向的人員，并針對重點人員心理特點和矛盾糾紛性質(zhì)，做好情緒疏導工作，及時化解矛盾，消除不穩(wěn)定因素，防止危害師生的偏激行為和案件發(fā)生;加強學生出入校園的管理，嚴格外來人員和車輛盤查和登記制度，24小時巡邏制度。確保校園安全有序。

　　六、工作要求

　　1、提高認識，加強領導。

　　加強校園安全穩(wěn)定，營造良好校園周邊環(huán)境，確保師生人身安全，是社會關注的熱點問題，是維護社會穩(wěn)定的一項重要內(nèi)容。各職能部門要高度重視，切實把校園安全隱患排查及周邊綜合整治工作納入重要議事日程，將綜合整治活動與創(chuàng)建平安校園活動相結合，廣泛宣傳，完善制度，強化責任，落實措施，切實增強責任意識和使命意識，強化組織領導，集中人、財、物，嚴密組織實施，推進責任落實到位，確保師生的生命財產(chǎn)安全，確保正常的教學秩序，確保校園的穩(wěn)定，確保綜合整治取得明顯成效。凡是對工作不重視、組織不得力、保障不到位、整治不徹底，導致發(fā)生學校安全事故或者學生、家長反響很大，并造成很壞影響的要追究有關責任人的責任。

　　2、密切配合，落實責任。

　　各有關職能部門在履行各自職責的同時，要相互配合，協(xié)同作戰(zhàn)，要共同研究建立預防打擊校園及周邊環(huán)境問題的綜合措施和長效機制，依法履行部門管理職責。對要整治的問題，按照“誰主管、誰負責”、“誰主辦、誰承擔”、“一崗雙責”的原則進行落實解決，不得相互推諉、互相扯皮。要嚴格制度，規(guī)范管理，從全局出發(fā)，不得擅自改變規(guī)定，不得開脫說情，不得姑息遷就，不得上推下卸。

　　3、完善制度，規(guī)范管理。

　　各有關職能部門對校園及周邊治安環(huán)境的整治要注重規(guī)范性、長效性，要注重依法治理。一是建立和完善安全責任制。根據(jù)部門實際，定期組織力量進行集中整治，相關職能部門以與學校簽訂了安全責任狀，要把校園安全防范工作納入到日常考核，明確獎懲，落實責任;二是建立定期聯(lián)系制度。定期召開安全工作匯報會、座談會通報情況，加強與學校及學生家長的聯(lián)系，積極開展定期回訪工作，反饋信息，從而構筑信息共享平臺，增強工作的針對性;三是建立特困學生資助制度。深入關愛困難學生，集社會之力，重點幫扶特困學生，防止學生因家庭生活困難輟學流向社會，緩解社會、家庭和學校壓力;四是建立警校共建制度。采取民警包干和學校自行管理相結合的方式，建立健全校園安全管理制度，開展警校聯(lián)誼、座談會和組織應急演練等形式，鞏固和加強公安機關與學校的共建關系，與學校共同創(chuàng)建“平安和諧校園”;五是探索建立校園安全評估機制。把校園案件的發(fā)破情況、火災和交通事故發(fā)生情況、安全管理制度的落實情況、師生家長的滿意率等內(nèi)容作為年終考核、評優(yōu)評先的重要依據(jù)?；顒咏Y束后，各部門處室年級要做好總結，連同臺賬材料一并報學校安全辦。

篇2:中學環(huán)境綜合治理活動方案

一、指導思想

以培養(yǎng)學生良好的衛(wèi)生行為習慣，創(chuàng)建文明衛(wèi)生校園為目標，積極開展環(huán)境綜合治理宣傳教育工作，進一步提高全體師生的環(huán)境保護治理意識，使環(huán)境綜合治理活動成為我校教師學生的持之以恒的自覺的個人行為。在總結學校過去“環(huán)境治理”工作經(jīng)驗基礎上，按照區(qū)教育局印發(fā)的《關于開展環(huán)境綜合治理，創(chuàng)文明衛(wèi)生校園活動的通知》要求，圍繞“做文明學生、建城鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)境”的主題制定以下活動方案。

二、活動內(nèi)容

（一）開展多種校園環(huán)境綜合治理宣教活動。1、發(fā)放環(huán)境綜合治理知識宣傳資料；2、每一階段出一期環(huán)境綜合治理知識宣傳板報；3、組織學生觀看環(huán)境綜合治理圖片及文字宣傳展覽；4、以“做文明學生、建城鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)境”為主題召開一次主題班會；5、在適當?shù)臅r間以不同的形式組織一些環(huán)境綜合治理宣傳畫創(chuàng)作比賽、環(huán)境綜合治理知識競賽等活動。

（二）開展校園大檢查活動進一步做好以下幾項工作：

1、做好“三個規(guī)范”（規(guī)范垃圾收運處理、規(guī)范學校標語、牌匾、宣傳欄的設置、規(guī)范學校車輛停放）工作。

2、做好門前“三包”和校內(nèi)“四自”工作。

3、做好校園“五不”（垃圾不亂丟、污水不亂排、紙張不亂貼、雜物不亂放、車輛不亂停）的工作。

4、每周開展一次校園及周圍衛(wèi)生大掃除活動，消除衛(wèi)生死角，提高教室、校園活動區(qū)及周邊保潔程度，實現(xiàn)校園無紙屑、無隨地吐痰、墻面無腳印、門窗桌凳無灰塵的“四無”目標，并形成制度，落實責任。

5、開展校園衛(wèi)生工作自查活動。號召全體教職員工全員參與環(huán)境自查活動，發(fā)現(xiàn)一處衛(wèi)生死角，提一條清潔管理建議，力求從根本上消除校園衛(wèi)生死角。

6、充分發(fā)揮課堂教育主渠道、主陣地、主戰(zhàn)場的作用，將環(huán)境綜合治理教育貫穿于教育教學活動中，進一步增強學生的公益意識、衛(wèi)生意識、責任意識，從小事做起、從現(xiàn)在做起，養(yǎng)成良好的行為習慣。

三、組織機構

成立學?！碍h(huán)境綜合治理”活動領導小組。

組長：張茵；副組長：李杰鐘、黃廣全；成員：彭美容、易舟及各班班主任。

學校政教處為日常工作開展的組織機構。要嚴格按照學?！碍h(huán)境綜合治理活動”領導小組制定的學?！碍h(huán)境綜合治理活動”方案，結合實際，圍繞“做文明學生、建城鄉(xiāng)優(yōu)美環(huán)境”主題開展活動。

篇3:校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案

校園周邊環(huán)境綜合治理工作方案

為凈化校園周邊環(huán)境，保障中小學生健康成長。根據(jù)市、區(qū)關于學校及周邊環(huán)境綜合治理工作會議精神，特制訂本工作方案。

一、指導思想

以“**”重要思想為指導，以“科教興國”為宗旨，以創(chuàng)建“平安校園”為目標，堅持“打防結合，預防為主”的原則，積極開展整治學校及周邊環(huán)境的活動，切實維護學校正常教學秩序，保護學校及師生的合法權益，為學校創(chuàng)造一個良好的教書育人的環(huán)境。

二、工作目標

1、學校外200米內(nèi)無網(wǎng)吧、游戲廳、錄像廳、臺球桌;

2、學校周邊無流動攤點，衛(wèi)生狀況良好;

3、學校門口無機動車輛亂停亂放現(xiàn)象;

4、學校門口無閑散人員及流氓團伙滋事，偶遇安全、失竊事件報警、接警、出警及時;

5、不發(fā)生學生外出和校園重大安全事故。

三、具體措施

一是加強宣傳教育。充分利用廣播、班隊會、墻報、致家長信、等宣傳形式開展校園及周邊環(huán)境整治工作的宣傳報道。積極進行法制教育，增強廣大師生員工的安全防范意識和能力。

二是落實目標責任。與學校各部門、各同志簽訂《治安綜合治理目標責任書》和《安全目標管理責任書》，將目標管理責任逐級落實到崗、到位、到人。

三是加強制度建設，完善內(nèi)部管理。健全安全穩(wěn)定隱患排查制度、教育防范制度、校園治安保衛(wèi)制度、民主管理制度等制度。強化教師為人師表的思想意識，防范和避免內(nèi)部人員侵害學生的事件發(fā)生。

四是加強督促檢查，突出整治重點。加強對校園及周邊安全、秩序進行專項檢查，對檢查中發(fā)現(xiàn)的問題要求當場或限期整改，不留隱患。

五是加強協(xié)調(diào)共建，形成整治合力。與社區(qū)、派出所、法院、武警部隊、交巡警大隊、區(qū)街道辦、周邊等單位共建，提高學生的法律安全意識，維護師生的合法權益。

四、工作步驟。

針對校園內(nèi)部及周邊情況分三個階段進行整治。

第一階段：調(diào)查摸底階段。

第二階段：各部門集中重點整治階段。

第三階段：總結鞏固階段。

校園及周邊治安綜合治理，是一個長期系統(tǒng)工程，特別是學生永遠是新面孔，我們要長抓不懈，做好自己的事，為社會治安綜合治理工作做出貢獻。