××××學校語言文字規范化工作制度

　　為全面貫徹實施《中華人民共和國國家通用語言文字法》，創建語言文字規范化示范校，推動學校普及普通話和漢字規范化工作的深入開展，促進素質教育的全面實施，我校制訂本制度。

　　一、組織管理

　　1.把語言文字工作列入學校議事日程。由教學副校長分管、教務處主抓，成立語言文字工作領導小組，學校工作計劃和總結中均有語言文字工作內容。

　　2.健全制度，認真落實。有語言文字規范化制度，保證語言文字工作的活動經費，語言文字規范化列入教學檢查，并有改進措施。

　　3.語言文字工作與教育教學工作結合。將語言文字規范化工作納入教育教學要求，課堂教學中教師和學生必須用普通話進行學習交流;在進行教育督導、檢查評估時，師生的語言文字規范化工作作為課堂教學評估的重要條件之一。

　　4.語言文字工作與教職工業務考核工作結合。教師在考核、評優、聘任、晉升時，語言文字規范化必須符合上級教育行政部門的相關要求。

　　二、規范用語

　　1.積極參加普通話培訓，逐步提高普通話水平。全體師生要積極參加各種形式的普通話培訓，教師普通話水平等級均達到二乙及以上，語文教師普通話水平等級要達到二甲及以上。

　　2.把普通話作為教學語言和工作語言。校內所有人之間的交流都必須使用普通話，使普通話成為校園語言。

　　3.堅持說普通話。每位師生在校外要堅持說普通話，并積極參加校外的普通話實踐活動，為提高全民的普通話水平出一份力。

　　三、規范用字

　　1.掌握漢字規范標準。專任教師掌握漢字規范標準，語文教師熟練掌握漢字規范標準。能辨認識字范圍內的規范字的學生達90%以上，能正確書寫所學的規范字(字形、筆畫、筆順正確，并有一定的速度)的學生達90%以上，作業、答卷用字規范。

　　2.使用規范字。非語文專任教師板書、教案、批改作業和編制試卷的用字要規范，語文教師板書、教案、批改作業和編制試卷用字必須規范。學生除書法創作需要之外，在任何時候、任何場合都必須使用規范字。

　　3.漢字應用能力。全體教師和高段學生能辨別影視屏幕、圖書報刊和商業活動中的不規范字(常用字范圍內)，能在計算機上正確輸入漢字，能查找語言文字網站，發送規范的漢語言文字郵件。

　　4.校園內用字規范。銘牌、標志牌用字規范，電子屏幕、電化教學用字、校園網、板報、宣傳欄等必須使用規范字。

　　5.學校公文、公章等用字規范。

　　四、加大宣傳

　　1.營造良好的語言文字宣傳環境。有經常性的語言文字規范化宣傳陣地，如校園廣播、板報和永久性、醒目的語言文字宣傳標語等。

　　2.開展“推普”宣傳活動。每年一度的“推普周”有活動計劃、總結，積極開展各項語言文字規范化宣傳活動。舉辦詩歌朗誦會、故事會、演講比賽等項活動，提高學生的普通話水平;舉行中學生“優秀作業展覽”、“寫字比賽”、“征文比賽”、“編報”等活動，強化書寫規范意識，努力提高書寫質量;積極組織學生參加規范用字社會實踐活動，培養學生的規范用字意識和社會實踐能力。

　　3.開展語言文字教科研活動。開展有關語言文字規范化的教學改革或研究實驗，組織師生進行社會用語用字調查、社會咨詢服務等。

　　××××學校

　　20××.08.30

××××學校校園用語用字管理制度

　　一、用語要求

　　1.要將普通話滲透學校生活的每一個角落。要求師生在校園內自覺使用普通話，在同學之間、師生之間、與來賓之間使用文明禮貌用語，禁止說粗話、高聲喧嘩，使普通話成為校園用語。

　　2.堅持普通話教學，課堂上教師講課、學生回答問題必須使用普通話，對外電話聯絡、與家長交流等必須使用普通話。

　　3.學校領導、教師、學生在*上必須使用普通話。

　　4.教研活動加強基本功訓練，堅持使用普通話。

　　5.教師必須達到《教師資格條例實施辦法》規定的普通話等級標準，教務處將定期進行教師普通話培訓及測試、達標驗收工作，發現問題及時采取補救措施。

　　6.開展形式多樣的“推普”活動，不斷提高學生的普通話水平。

　　二、用字要求

　　1.校名、標語、名稱牌、標志牌、頒發的獎狀等各種標牌用字符合要求。

　　2.宣傳欄、宣傳材料、指示牌不能使用繁體字、異體字、二簡字、錯別字，用字規范。

　　3.學校舉辦的各種會議和文體活動的會標、標語、請柬等用字，必須達到規范要求。

　　4.公文、講義、教案、試卷、用字規范。

　　5.批改作業、書寫評語用字要符合要求。

　　6.板書用字符合要求。

　　7.學生能認識并正確書寫規范字。

　　××××學校

　　20××.08.30

××××學校學生語言文字行為規范制度

　　一、普通話規范制度

　　1.熱愛祖國語言文字。

　　2.說標準普通話，不夾帶方言，不轉變語音、語調。

　　3.學生在校園內說普通話，課堂發言、課間交流時均使用普通話。

　　4.提倡學生在家庭和社會上也要說普通話。

　　二、規范字使用制度

　　1.作業書寫規范，減少錯別字，不使用簡化字、繁體字。

　　2.學習筆記中使用規范字。

　　3.宣傳刊物中使用規范字，不使用簡化字、繁體字。

　　4.自主檢查家長在回條或簽字中的用字，督促家長使用規范字，不使用簡化字、繁體字。

　　××××學校

　　20××.08.30

××××語言文字工作教育培訓制度

　　為進一步做好師生語言文字教育培訓工作，提高師生語言文字素養，特制訂本制度。

　　一、教師要積極參與普通話培訓和測試，不斷提高自身規范用語水平，使我校全體在崗教師普通話達標率100%，并把語言文字規范的要求納入到教師業務考核和教學基本功能力考核中，考核結果作為聘用、晉級和評優的條件之一。

　　二、學校每學年開展推普周活動，對師生進行語言文字法規及常識的宣傳、培訓，活動要求全員參與，積極投入，出勤率和表現與評選語言文字先進個人掛鉤。

　　三、學校領導干部要高度重視語言文字教育培訓工作，在各項工作和活動中以身作則，嚴格管理。

　　四、語文教師要立足課堂教學和班級活動，對學生進行語言文字知識的教育，要面向全體學生，使全體學生接受普通話和規范漢字的聽說讀寫能力教育培訓，90%以上的學生掌握應知應會的漢語拼音和規范漢字，90%以上的學生能說比較標準的普通話，80%以上的學生能說標準的普通話。學校將寫字與口語成績作為評價教學業績的重要依據。

　　五、其他學科教師也要立足課堂教學和學科活動，對學生進行用語、用字規范化的指導和管理。

　　××××學校

　　20××.08.30

××××學校語言文字工作教師管理制度

　　為貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》，進一步推動學校語言文字工作制度化、規范化建設，特制訂本制度。

　　一、除外語教學外，教師工作、教學語言為普通話。全體教師在上班時間必須使用普通話，對外電話聯系、接待家長等必須使用普通話。

　　二、教師在板書、作業批改和其它教育教學活動中，一律使用國家規定的規范字，不得出現繁體字、異體字、二簡字和錯別字。

　　三、教師要主動對學生進行規范用語、用字的教育，對于學生中出現的問題要及時提出并幫助改正。

　　四、班主任教師每學期至少組織一次以語言文字為主題的行規訓導或班(隊)會活動，積極配合、組織學生參加學校、年級或班級的語言文字宣傳活動。

　　五、積極參加社區、共建單位的語言文字工作，發揮示范小學教師的輻射作用。

　　六、積極參加語言類、書法類競賽，爭取優異成績。

　　七、積極開展語言文字的課題研究，提高研究水平和實踐能力。

　　××××學校

　　20××.08.30

篇2:促進語言文字規范化倡議書

促進語言文字規范化倡議書

尊敬的老師們，親愛的同學們：

說普通話，用規范字，提高語言文字應用能力事素質教育的重要內容，也事現代社會各行各業人員必備的基本素質。1956，國務院就通過了<關于公布《漢字簡化》方案的決議>和<推廣普通話的指示>，為了加大《中華人民共和國國家通用語言文字法》的宣傳力度，推行國家語言文字規范標準，培養全校師生熱愛祖國語言文字的情操，糾正大家語言文字應用上的不規范現象，推動國家通用語言文字的標準化，信息化，現代化建設，為構建和諧校園、營造良好的語言文字環境，特向全校師生提出以下建議：

一、全校師生自覺依法守法，做普通話和規范字的使用者、示范者和宣傳者

二、積極普及普通話

三、大力推行規范字不準使用繁體字、異體字和不規范的簡化字，不寫錯別字

四、充分發揮校園文化的陣地作用

促進語言文字規范化建設。全校教師要嚴以律己，率先垂范，把說普通話寫規范字當作自己的教育規范，并落實到教學的各個環節中去。做到在課堂教學與學生交流等一律使用普通話，在備課，教學板書，撰寫論文及其他情況下的文字書寫一律使用規范漢字。通過師生的共同努力，把說普通話，寫規范字變成一種自覺的行動。使普通話成為師生的日常用語，把寫規范字看成體現自己文化修養的重要標志。

老師們，同學們，五千年一路走來，先輩們用文字傳承智慧，成就了華夏不朽的文明。56種不同的聲音，在這片廣博的大地上傳達著交流，溝通著渴望，呼喚著國家通用語言文字的普及和推廣，讓我們立即行動起來，從我做起，樹立“講普通話，寫規范字，做文明人”的形象。形成說普通話，寫規范字的良好風氣，為改善語言文字環境，樹立校園文明新形象而共同努力奮斗!

莆田秀嶼區笏石壩津小學宣傳口號

1.讓知識與文明的語言攜手

2.普通話，承載文明，光彩中華

3.普通話：情感的紐帶、溝通的橋梁

4.提高語言素質，展現文明形象

5.人人都講普通話，人人都寫規范字

6.一口普通話，伴我行中華

7.人人都講普通話，處處盛開文明花

8.普通話讓彼此靠的更近

9.一人一句普通話，中華美德靠大家

10.推廣普通話，弘揚愛國情

11.面向現代化，推廣普通話

12.普通話是校園語言

13.說好普通話，方便你我他

14.開口請講普通話，提筆就寫規范字

15.愛國旗、唱國歌、說普通話

16.推廣普及普通話，靠你靠我靠大家

17.普通話和規范漢字是我國的通用語言文字

18.大力推進語言文字規范化，共塑校園文明新形象

篇3:鄉鎮語言文字規范化工作匯報

****鎮語言文字工作匯報

尊敬的各位領導：

大家好!

歡迎各位領導和專家蒞臨****縣****鎮指導工作。我代表鎮政府把****鎮四年來的教育工作開展情況做以簡要匯報，希望各位領導給予工作指正。***鎮共轄30個行政村，人口5.2萬人。20**年實現財政收入550萬元，農民人均純收入10100元。一年來，****鎮語言文字工作在****縣語言文字工作委員會的領導下，結合美麗鄉村建設，認真貫徹落實《中華人民共和國國家通用語言文字法》和《河北省實施〈中華人民共和國國家通用語言文字法〉辦法》，積極推行語言文字規范化工作，提高語言文字工作宣傳力度，開拓全鎮語言文字工作的新局面，搞好語言文字規范化工作，為全鎮經濟社會又好又快發展營造健康文明的語言環境。

一、健全組織，完善制度

在鎮黨委、鎮政府的高度重視下，成立了以鎮長****為主任，武裝部長、黨委委員****為副主任，并由****、****、****、****、****、****、****、****為成員的****鎮語言文字工作委員會。下設辦公室，由****同志兼任辦公室主任。班子成立以后，

組織召開了****鎮語言文字工作協調會，明確了黨政機關、教育系統、公共服務行業三個領域的主要任務和責任分工。建立了科學的語言文字工作組織網絡，形成了職責分明、齊抓共管的良好工作格局，為全鎮語言文字工作的健康發展提供了強有力的組織保障。

二、加強領導，組織落實

1.黨政機關語言文字工作

首先，我鎮政府為使語言文字工作深入發展，制定了相應的語言文字工作措施：機關領導規定，在會議用語、公共場合的講話用語、公務活動中的交際用語、機關內部的工作語言必須使用普通話;把普通話列入公務員的培訓內容;在錄用公務員時，把普通話作為錄用公務員的標準之一。

其次，鎮語言文字工作委員會對我鎮機關的文件、公文、印章、標志牌、指示牌、標語、公示等用字進行了檢查，用字規范，符合要求。并和機關工作的部分人員進行了談話，每個人都能按要求說一口流利的普通話。在檢查中未發現在語言文字工作中的違規現象，符合各項規定的要求。

2.中小學、幼兒園的語言文字工作

鎮語言文字工作委員會檢查了中小學和幼兒園教師的教案、板書、評語等用字，經查，均以規范漢字為基本用字，完全符合用字要求。之后又組織成員，對學校的校內刊物、名稱牌、標志牌、標語(牌)、校訓、講義、試卷、警句、指示語等用字逐一進行了檢查，全部使用的是規范的漢字。****中學、史家臺小學、****中心小學、****中心小學分別被評為語言文字規范化示范校。

3.村委會的語言文字工作

鎮語言文字工作領導小組對各村委會的名稱牌、標志牌、指示牌、標語、公示、廣告、通知等用字進行了檢查，發現了一些問題，鎮語言文字工作領導小組當即提出了整改要求，限期改正。之后，又對存在問題的村委會進行了二次檢查，存在的異體字、簡化字現象已被改正，符合對文字規范化的要求。

4.公共服務行業的語言文字工作

在我鎮公共服務行業的工作人員中，有部分人員文化水平低，因此，鎮語言文字工作領導小組組織在崗的部分人員進行了普通話培訓和漢字規范化知識的培訓。鎮語言文字工作領導小組還對各服務行業所使用的名稱牌、招牌、廣告、標語、提示牌等進行了檢查，用字規范，符合要求。同時，我們對公共服務行業窗口單位――****鎮衛生院語言文字達標工作進行了監督檢查，對醫生處方、中西藥柜標簽、導示牌等用字進行了檢查和指導。其次對鎮域內主要街道、公共場所內設置的各種文字牌(匾)、標語等進行了檢查，用字達到標準。極大地改善了域內主要街道、公共場所的文化環境。

三、大力宣傳，動員推廣

鎮語言文字工作委員會開展了豐富多彩的語言文字規劃化宣傳工作。主要發揮學校在語言文字宣傳方面的優勢地位，組織師生積極參加校內外的活動。在推普周期間，組織師生走上街頭，通過宣傳標語、條幅以及發放宣傳資料等方式大力宣傳。同時檢查某店面、某廣告、某標語等出現錯字、別字，全面開展糾錯活動。其次，由委員會牽頭，學校組織普通話比賽、演講比賽、學生講故事比賽等多項校園活動，促進校園語言文字工作的開展。營造濃厚宣傳氛圍，提高用語用字規范化水平。

在上級領導的重視下，在有關責任單位的共同努力下，我鎮的語言文字工作取得了一些成效，但離上級領導、有關規定的要求有一定的差距。在以后的工作中，繼續堅持語言文字工作的長效管理機制，尋找存在的薄弱環節，明確努力方向，把語言文字工作落到實處，進一步加強對干部職工說普通話、用規范字能力的培養，強化用語用字規范意識。我們堅信，在上級領導的大力支持下，在全鎮有關部門同志的共同努力下，我鎮語言文字工作一定會走上一個新的臺階。

***縣****鎮人民政府