院校技能大賽比賽項目方案申報書
20**-20**年全國職業院校技能大賽比賽項目方案申報書(國賽已有項目)
申報單位：企業數字化技術教育部工程研究中心
擬舉辦年份：20**年
方案申報負責人：趙東
電話：021-65986803
手機：
郵件：[email?protected]
通訊地址：上四平路1239號
郵政編碼：20092
申報時間：20**年10月25日
1.賽項名稱
動漫
2.賽項組別
中職組信息技術類
3.所屬產業類型
信息產業、創意產業、文化產業
4.現行中職(或高職)專業目錄中的分類(全稱)
專業類：59000計算機類
專業名稱：59018三維動畫設計
5.賽項方案設計團隊構成
姓名
工作任務
工作單位
趙東
總體設計
同濟大學
鐘武
整體設計
廣西教育廳
高
第一模塊設計
山東大學
陳君
第二模塊設計
歐特克軟件(中國)有限公司
廖莎
評審方案制定
同濟大學
6.賽項目的
以全國動漫比賽為平臺，促進高等職業院校動畫設計、計算機應用等專業的教育教學創新，促進實踐教學的內容、手段和方法的改革，提升高職院校相關專業學生的職業技能和職業素養。
7.賽項意義與設計原則
賽項意義：
本賽項結合我國動漫行業從業人員職業能力的要求，旨在提高學生的職業技能、培養學生的創造性，全面展示高等職業院校相關專業教學成果，積極推進職業院校的動畫設計專業教育教學改革，有助于全面提升我國動畫設計行業從業人員的職業素質。
基本原則：
(1)技能比賽與行業用人崗位要求相結合。
本競賽主要針對企業對動畫設計、動漫數字模型建立等崗位的要求而設計，競賽標的為該類崗位的業務知識和職業技能，測評對象為崗位對應的工作內容，充分體現行業需求引導評價模式的職教改革理念。
(2)專業知識與軟件技能相結合。
本競賽針對行業資質要求，要求選手掌握基本的行業和專業知識，并通過指定軟件的操作，實現具體動畫片的模型建立、表達和動畫創新設計，在實際的建模和動畫創新設計過程中促進對專業知識的理解和掌握。
(3)強化基本技能,引導創新意識。
本競賽要求選手在指定的時間內完成動畫片數字模型及設計表達文檔，針對高職學生特點，強調造型準確性和規范性的要求，在此基礎上,適當引導創新能力的發揮。通過競賽體驗真實的業務環境，實現“做中學、學中做”的意圖。
(4)技能比賽與教學改革相結合。
根據行業發展趨勢和企業應用水平進行試題設計，通過技能競賽，引導學校教學內容、手段和方法的改革，在注重傳統基礎知識的教學基礎上，加強軟件技能的訓練，加深學生對基礎知識的理解和靈活應用，并在實際的操作中引導創新的嘗試。
8.賽項方案的特色與創新點
(1)通過提供標準流程引導學生提交參展作品，提高職業學校課程教學的規范性;并通過作品的展示與交流，實現教學資源共享，推進學校的教育教學改革。
(2)通過指定動畫的模型建立和設計表達考察選手的基礎專業知識和軟件操作技能。大賽真實反映企業對從業人員的綜合技能要求，要求參賽選手綜合運用專業知識與技能，充分體現了“以項目任務引領知識組配”的教學理念。
(3)通過動畫片創新設計考察選手的創新能力。引導選手綜合靈活運用專業知識和技能，進行動畫的設計創新，滿足功能性、美觀性和新穎性等要求。
9.比賽內容與規則
本競賽分為提交作品、動畫基礎和動畫創作三個模塊。第一模塊為賽前作品提交;第二、三模塊為現場比賽。其中
第一模塊：提交作品
時間：比賽前。
內容：選手在賽前提交訓練中的優秀動畫片制作作品，包括動畫片的模型、動畫片成片等。
形式：選手報到當日以數據光盤的形式提交。
第二模塊：動畫基礎
時間：約需160分鐘，與第三模塊合并計時360分鐘。
內容：參賽選手需在比賽現場根據給出的素材和要求，完成相應模型創建，輸出效果圖。需提交的文件包括三維模型文件和效果圖等。
形式：現場操作。
第三模塊：動畫創作
時間：約需200分鐘，與第二模塊合并計時360分鐘。
內容：參賽選手需根據給定的故事腳本內容，使用動畫基礎模塊中創建的模型，完成動畫創作。需提交的文件包括源文件和視頻等。
形式：現場操作。
10.賽項簡介(中、英文對照)
基于賽場軟、硬件環境，按照設計要求，完成動畫片的角色模型或場景模型建立和動畫設計表達。
11.比賽樣題
題目一：動畫基礎
請選手根據給出的四視圖及相關要求，完成如圖×××動畫片角色(或場景)的模型建立及材質、燈光設置。
[四視圖]×××動畫角色(場景)的四視圖如圖所示。
[注意]
1.所有文件需按指定的名稱、格式及路徑保存
2.……
題目二：動畫創作
請選手根據給定的故事腳本內容，使用動畫基礎模塊中創建的模型，完成動畫創作。
[設計要求]
1.故事腳本內容為……
2.動畫片的輸出格式為……
3.動畫片的創意為……
4.動畫片應動作流暢
5.動畫片的渲染要求為……
6.……
12.比賽方式(含組隊要求、是否邀請境外代表隊參賽)
本競賽為個人賽。由各省(市、區)選拔4名學生參加，每名學生配指導教師1名，各省(市、區)配領隊1名。境外代表隊暫不考慮。
13.比賽時間安排與流程
時間
工作內容
備注
第一天
9:00-14:00
各代表隊報到
15:00-16:00
專家及領隊會
第二天
8:00-8:20
開幕式
9:00-15:00
比賽
15:00-22:00
判分及統計
第三天
15:00
頒獎儀式
14.
評分標準制訂原則、評分方法、評分細則
競賽模塊
模塊內容
判分內容
分值
模塊分
權比
總分
一
提交作品
選手訓練中的優秀作品。
100
100
3%
100
二
動畫基礎
根據給出的圖片素材和要求，完成相應模型創建，輸出效果圖。
三維模型
40
100
52%
三維材質
25
三維燈光
25
規范要求(格式等)
10
三
動畫創作
根據給定的故事腳本內容，使用動畫基礎模塊中創建的模型，完成動畫創作。
骨骼創建
15
100
45%
骨骼綁定
15
鏡頭運用
15
動畫創意
35
渲染輸出
10
規范要求(格式等)
10
說明
1.評分原則
在全面反映選手職業技能水平的基礎上，提高設計創新部分的比重。
2.評分方法
三個模塊分別由三組裁判評分。各模塊均由行業專家和專業教師組成，共同評判選手成績。
15.
獎項設置
設一、二、三等獎。一等獎按參賽選手人數的10%設置，二等獎按參賽選手人數的20%設置，三等獎按參賽選手人數的30%設置。
16.技術規范
17.安全保障
(1)場地及消防設施：競賽現場為教學機房，須符合消防安全要求。
(2)疏散通道與緊急出口：疏散通道寬度應符合相關要求，通道交匯處需布置引導人員，現場需設置緊急疏散門并設置指引設備。
(3)采光與通風：競賽現場需保證空氣清新、照明需符合教室采光規范。
(4)參賽人員安全與保健：競賽期間參賽人員(含指導教師和領隊)集中住宿、飲食;競賽現場需布置休息室、醫務室、醫生2名并急救藥品;如遇高溫天氣需具備降溫設施。
18.企業合作意向
歐特克軟件(中國)有限公司提供競賽軟件平臺及相關技術支持
19.賽項使用設備平臺的相關標準
(1)硬件環境
計算機最低配置為AMD主頻≥3200MHz或Intel主頻≥2.0MHz
內存≥2GB;硬盤≥320GB;獨立顯卡顯存256MB以上
(2)軟件環境
Windows7 64位(中文版)
Microsoft Office20**(中文版)
Autodesk 3ds Max 20**(中文版)
Autodesk Maya 20**(中文版)
20.建議使用的比賽器材和技術平臺(既有賽項略)
21.經費預算與保障方案
序號 項目 經費預算 預計來源 備注 經費合計
1 比賽方案及賽題設計 3萬 歐特克軟件(中國)有限公司 26萬
2 競賽技術支持 3萬 歐特克軟件(中國)有限公司
3 競賽現場布置及配套設施 20萬 承辦單位 按37支參賽隊計
22. 比賽組織與管理
企業數字化技術教育部工程研究中心牽頭，組織技術說明，協調各單位合作，承擔賽項執委會日常工作，籌集賽事經費，進行風險管理。協作單位有歐特克軟件(中國)有限公司和賽項承辦學校，分別負責提供軟件系統支持和場地設備。
單位 工作任務 總體推進方案
設計
宣傳發動
場地設備
軟件系統
現場管理
裁判人員
資金預算
組織單位
同濟大學企業
數字化技術教育部工程研究中心
主 主 主 輔 輔 主 主 主
廣西教育廳
輔 輔 輔 主 主 輔 輔 輔
協辦單位
歐特克軟件
(中國)有限公司
輔 主 輔
承辦學校
輔 主 鋪
其他單位 輔
備注
“主”為相關工作主要落實單位，“輔”為相關工作協助落實單位。
23.教學資源轉化建設方案
通過賽前說明會講解設計流程，協助參賽隊指導教師規范訓練選手參賽;通過比賽場外作品模塊收集參賽選手訓練作品，了解各地教學、訓練情況;通過賽后總結會進一步總結交流動漫制作方法，共享比賽成果(包含比賽時收集的選手作品等)，為參賽單位的專業教學提供參考。
24.籌備工作進度時間表
序號 時間節點 工作任務
1 20**年3月底 完善競賽方案與賽題設計。
2 20**年4月底 確定競賽方案，完成命題工作。
3 20**年5月底 落實競賽現場設施、設備等，培訓裁判及工作人員。
4 比賽前10天 最終確定競賽題目，賽程預演。
25.籌備工作人員及裁判人員組成建議
競賽設裁判委員會和仲裁委員會。
裁判委員會設總裁判長1名、裁判長3名。總裁判長主持各模塊的裁判工作，3名裁判長分別負責3個模塊的裁判工作。
第一名裁判長負責第一模塊裁判組的工作。第一模塊裁判組由行業專家與專業教師組成，行業專家與專業教師共同評判分數，終分按行業專家與專業教師各50%確定。
第二名裁判長負責第二模塊裁判組的工作。第二模塊裁判組由行業專家與專業教師組成，行業專家評判主觀題目的分數，專業教師評判客觀題目的分數。
第三名裁判長負責第三模塊裁判組的工作。第三模塊裁判組由行業專家與專業教師組成，專業教師配合行業專家進行評判工作，終分為行業專家分數的平均值。
仲裁委員會設主任1名，成員若干，負責受理大賽中出現的各種申訴并進行仲裁。
各參賽隊在比賽開始至成績公布期間都有申訴的權利，比賽成績公布后仲裁委員會將不受理申訴。
各參賽隊對不符合競賽規定競賽用具、用品，有失公正評判行為，以及工作人員的違規行為等，均可提出申訴。申訴時需遞交由參賽隊領隊簽名的申訴單，申訴單應明確申訴事實、時間、人員及申訴依據。事實依據不充分的申訴不予受理。仲裁小組的裁決為最終裁決，參賽隊不得因不服處理意見而停止比賽，否則按棄權處理。
26.其他
篇2:小學迎元旦乒乓球比賽流程
段店小學“迎元旦”乒乓比賽流程(六年級組)
一、指導思想
增進同學們之間的交流，豐富同學們的課余生活，培養學生參與體育運動的積極性與主動性，鍛煉學生的組織能力與協調能力，提高學校的凝聚力與向心力，此次活動我們本著愉悅同學，活躍校園氣氛，喜迎元旦為活動原則，在20**年元旦到來之際舉行此次乒乓球比賽，讓更多的同學享受參加體育運動帶來的健康和快樂。
二、組委會成員：
主任：米峰
副主任：王、張孟
成員：杜云、李、劉靜
主持：任
攝像：李
三、裁判長：
王
裁判成員王、劉靜、杜云
四、比賽時間：
20**年12月31日下午。
五、運動員參賽資格、要求
1、參加條件：六年級身體健康，思想端正的優秀運動員。
2、參賽人數六年級限報16名(女生兩名或四名)。
六、比賽實施辦法:
1、比賽項目：男子單打
女子單打
2、比賽方式：
參賽人員(16人)進行抽簽確定組別(ABCDEFGH組)，各組進行淘汰賽。最后進行循環賽決出前三名或者根據實際情況用淘汰賽決出第一二名。
3、具體比賽規則：
1、單場比賽采用三局兩勝制,每局11分,2分輪次的發球。如何贏得一局比賽：在一局比賽中，先得11分的一方為勝方;10平后，先多得兩分的一方為勝方。
2、攻擊次序和方位，在獲得兩分后，接發球方變為發球方，依此類推，直到該局比賽結束，或直至雙方比分為10平，當達到10平時應采用輪換發球法，發球和接發球次序不變，但每人只輪發1分球。
3、在一局比賽中首先發球的一方，在該場比賽的下一局中應首先接發球。
4、一局中，在某一方位比賽的一方，在該場比賽的下一局應換到另一方位。在決勝局中，一方先得5分時，雙方應交換方位。
5、比賽所用球拍均自備。
七、比賽地點：
學校體育場。
八、比賽地點：
獎勵辦法：
獎勵前三名，頒發獎品。
本次活動的解釋權為小學乒乓球比賽活動組委會。
(濟南市段店小學20**.12.31)
濟南市段店小學乒乓球比賽(六年級組)報名人員
男生
孫輝、李
康浩、郭斌
周義、李鵬
李偉、陳翰
吳澤、邢陽
趙飛、王軒
張政、張鵬
女生
林、趙寒
濟南市段店小學乒乓球比賽(六年級組)主持詞
各位老師同學，大家好!伴隨著冬日里溫暖的陽光，我們明天就將迎來新的一年。明天，家家戶戶的日歷就要翻到嶄新的20**年了。20**年的365天即將與我們告別，為了迎接元旦的到來，在這時光流轉的時刻，我們相聚在學校舉行我們盼望已久的乒乓球比賽。
乒乓球比賽能豐富我們的課余生活，增強大家的體質，培養團結合作精神，希望大家能發揚積極拼搏，不到最后一刻決不放棄的精神，也希望學生觀眾能遵守紀律。
此次比賽是乒乓球愛好者的相互交流、切磋球技的好機會，還是一個展示自己，不斷提高的機會。
希望能夠為同學們的生活增添色彩，預祝活動取得了圓滿成功，宣布比賽現在開始：
請裁判長、裁判員就位。
(任20**.12.31)
濟南市段店小學乒乓球比賽(六年級組)成績
第一輪對決選手：
A組孫同輝、李
B組康家浩、郭斌
C組周松義、李鵬
D組李兆偉、陳翰
E組吳雨澤、邢陽
F組趙祥飛、王軒
G組張慶政、張鵬
H組林政、趙寒
進入第二輪的選手進行對決
第一組：趙寒、孫輝
第二組：李鵬、康浩
第三組：邢陽、陳翰
第四組：趙飛、邢陽
進入第三輪的選手進行對決
第一組：孫輝、康浩
第二組：邢陽、趙飛
冠軍爭奪賽
邢陽、康浩
冠軍：邢陽
篇3:一二級建造師注冊申報程序及注冊所需材料
(一級建造師)注冊條件及所需材料
一級建造師注冊申報程序及注冊所需材料
初始注冊
申請人自資格證書簽發之日起3年內可申請初始注冊。逾期未申請者，須符合本專業繼續教育的要求后方可申請初始注冊。
申請初始注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《一級建造師初始注冊申請表》一式兩份;
(二)資格證書、學歷證書和身份證三證原件及復印件;
(三)申請人與聘用企業簽訂的聘用勞動合同或申請人聘用企業出具的勞動、人事、工資關系證明原件及復印件;
(四)逾期申請初始注冊的，應當提供達到繼續教育要求證明材料原件及復印件;
(五)申請表及復印件的份數：申請建筑、市政、礦業、機電專業注冊的，應當提交申請表一式二份和材料附件一式一份;申請鐵路、公路、港口與航道、水利水電、通信與廣電、民航專業注冊的，應當提交申請表一式三份和材料附件一式二份;申請鐵路、公路、港口與航道、水利水電、通信與廣電、民航專業增項注冊的，每增加一個專業應當增加申請表一式一份和材料附件一式一份。
延續注冊：
注冊有效期滿需繼續執業的，應當在注冊有效期屆滿30日前，按照《注冊建造師管理規定》第七條、第八條的規定申請延續注冊。延續注冊的有效期為3年。
申請延續注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《一級注冊建造師延續注冊申請表》一式兩份;
(二)注冊證書原件;
(三)申請人與聘用企業簽訂的聘用勞動合同或申請人聘用企業出具的勞動、人事、工資關系證明原件及復印件;
(四)申請人注冊有效期內達到繼續教育要求證明材料原件及復印件;
(五)申報程序和材料份數按初始注冊要求辦理。
變更注冊：
在注冊有效期內，發生下列情形的，應當及時申請變更注冊。變更注冊后，有效期執行原注冊證書的有效期。
1、執業企業變更的;
2、所在聘用企業名稱變更的;
3、注冊建造師姓名變更的。
申請變更注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《一級注冊建造師變更注冊申請表》(一式兩份出省三份);
(二)注冊證書原件和執業印章;
(三)執業企業變更的，應當提供申請人與新聘用企業簽訂的聘用勞動合同，或申請人聘用企業出具的勞動、人事、工資關系證明，以及工作調動證明原件及復印件(與原聘用企業解除聘用合同或聘用合同到期的證明文件、退休人員的退休證明);
(四)申請人所在聘用企業名稱發生變更的，應當提供變更后的《企業法人營業執照》和企業所在地工商行政主管部門出具的企業名稱變更函復印件;
(五)注冊建造師姓名變更的，應當提供變更后的身份證明或公安機關戶籍管理部門出具的有效證明原件及復印件;
增項注冊：
注冊建造師取得相應專業資格證書可申請增項注冊。取得增項專業資格證書超過3年未注冊的，應當提供該專業最近一個注冊有效期繼續教育學習證明。準予增項注冊后，原專業注冊有效截止日期保持不變。
申請增項注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《一級注冊建造師增項注冊申請表》;
(二)增項專業資格考試合格證明原件及復印件;
(三)注冊證書原件和執業印章;
(四)增項專業達到繼續教育要求證明材料原件及復印件。
(五)申報程序和材料份數按初始注冊要求辦理;
注銷注冊：
注冊建造師有《注冊建造師管理規定》第十七條所列情形之一的，由省級建設主管部門辦理注銷手續。
申請人或其聘用的企業，應當提供下列材料：
(一)《一級注冊建造師注銷注冊申請表》一式兩份;
(二)注冊證書原件和執業印章;
(三)符合《注冊建造師管理規定》第十七條所列情形之一的證明原件及復印件;
注冊建造師本人和聘用企業應當及時向省級建設主管部門提出注銷注冊申請;有關單位和個人有權向注冊機關舉報;縣級以上地方人民政府建設主管部門或者有關部門應當及時告知注冊機關。
重新注冊：
建造師注銷注冊或者不予注冊的，在重新具備注冊條件后，可申請重新注冊，重新注冊按初始注冊要求辦理。
申請重新注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《一級建造師重新注冊申請表》;
(二)資格證書、學歷證書和身份證明原件及復印件;
(三)申請人與聘用企業簽訂的聘用勞動合同復印件或聘用企業出具的勞動、人事、工資關系證明;
(四)達到繼續教育要求證明材料復印件;
(五)申報程序和材料份數按初始注冊要求辦理。
注冊證書、執業印章遺失補辦：注冊建造師因遺失注冊證書、執業印章的，應當向省級建設主管部門申請補辦，并提交下列材料：
(一)《一級注冊建造師注冊證書、執業印章遺失補辦或污損更換申請表》(附表7-1)
(二)身份證明原件及復印件;
(三)省級以上報紙刊登的遺失聲明原件;
注冊證書、執業印章污損更換：
注冊證書、執業印章污損的，可向省級建設主管部門申請更換，并提交下列材料：
(一)《一級注冊建造師注冊證書、執業印章遺失補辦或污損更換申請表》;
(二)身份證明原件及復印件;
(三)污損的注冊證書原件、執業印章;
二級建造師注冊申報程序及注冊所需材料
初始注冊：
申請人自資格證書簽發之日起3年內可申請初始注冊。逾期未申請者，須符合本專業繼續教育的要求后方可申請初始注冊。
申請初始注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《二級建造師初始注冊申請表》及行政許可申請書;
(二)資格證書、學歷證書和身份證三證原件及復印件;
(三)申請人與聘用企業簽訂的聘用勞動合同或申請人聘用企業出具的勞動、人事、工資關系證明原件及復印件;
(四)逾期申請初始注冊的，應當提供達到繼續教育要求證明材料原件及復印件;
聘用企業將《企業二級建造師初始注冊申請匯總表》和申請人的申請表一式二份和附件材料一套報市級建設行政主管部門。
延續注冊：
注冊有效期滿需繼續執業的，應當在注冊有效期屆滿30日前申請延續注冊。延續注冊的有效期為3年。
申請延續注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《二級注冊建造師延續注冊申請表》;
(二)原注冊證書;
(三)申請人與聘用企業簽訂的聘用勞動合同或申請人聘用企業出具的勞動、人事、工資關系證明原件及復印件;
(四)申請人注冊有效期內達到繼續教育要求證明材料原件及復印件。
(五)申報程序和材料份數按初始注冊要求辦理。
變更注冊：
在注冊有效期內，發生下列情形的，應當及時申請變更注冊。變更注冊后，有效期執行原注冊證書的有效期。
1、執業企業變更的;2、所在聘用企業名稱變更的;3、二級注冊建造師姓名變更的。
申請變更注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《二級注冊建造師變更注冊申請表》;
(二)注冊證書原件和執業印章;
(三)執業企業變更的，在不影響原執業企業資質的前提下，應當提供申請人與新聘用企業簽訂的聘用勞動合同或申請人聘用企業出具的勞動、人事、工資關系證明，以及工作調動證明原件及復印件(與原聘用企業解除聘用合同或聘用合同到期的證明文件、退休人員的退休證明);新聘用企業資質證書復印件。
(四)申請人所在聘用企業名稱發生變更的，應當提供變更后的《企業法人營業執照》復印件和企業所在地工商行政主管部門出具的企業名稱變更函原件及復印件。
(五)二級注冊建造師姓名變更的，應當提供變更后的身份證明原件或公安機關戶籍管理部門出具的有效證明原件及復印件。
申報程序和材料份數按初始注冊要求辦理。
增項注冊：
二級注冊建造師取得相應專業資格證書可申請增項注冊。取得增項專業資格證書超過3年未注冊的，應當提供該專業最近一個注冊有效期繼續教育學習證明。準予增項注冊后，原專業注冊有效截止日期保持不變。
申請增項注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《二級注冊建造師增項注冊申請表》;
(二)增項專業資格考試合格證明;
(三)注冊證書原件和執業印章;
(四)增項專業達到繼續教育要求證明材料原件及復印件。
申報程序和材料份數按初始注冊要求辦理。
注銷注冊：
二級注冊建造師有《注冊建造師管理規定》第十七條所列情形之一的，由省級建設行政主管部門辦理注銷手續。申請人或其聘用的企業，應當提供下列材料：
(一)《二級注冊建造師注銷注冊申請表》一式兩份;
(二)注冊證書原件和執業印章;
(三)符合《注冊建造師管理規定》第十七條所列情形之一的證明原件及復印件。
二級注冊建造師本人和聘用企業應當及時向市級建設行政主管部門提出注銷注冊申請;有關單位和個人有權向注冊機關舉報;縣級以上地方人民政府建設行政主管部門或者有關部門應當及時告知注冊機關。
重新注冊：
二級注冊建造師注銷注冊或者不予注冊的，在重新具備注冊條件后，可申請重新注冊，重新注冊按初始注冊要求辦理。
申請重新注冊的，申請人應當提交下列材料：
(一)《二級注冊建造師重新注冊申請表》;
(二)資格證書、學歷證書和身份證明原件及復印件;
(三)申請人與聘用企業簽訂的聘用勞動合同復印件或聘用企業出具的勞動、人事、工資關系證明，聘用企業資質證書原件及復印件;
(四)達到繼續教育要求證明材料原件及復印件。
申報程序和材料份數按初始注冊要求辦理。
注冊證書、執業印章遺失補辦：
二級注冊建造師因遺失注冊證書、執業印章的，應當向市級建設行政主管部門申請補辦，并提交下列材料：
(一)《二級注冊建造師注冊證書、執業印章遺失補辦或污損更換申請表》;
(二)身份證明原件及復印件;
(三)省級以上報紙刊登的遺失聲明原件及復印件。
申報程序和材料份數按初始注冊要求辦理。
注冊證書、執業印章污損更換：
注冊證書、執業印章污損的，可向市級建設行政主管部門申請更換，并提交下列材料：
(一)《二級注冊建造師注冊證書、執業印章遺失補辦或污損更換申請表》一式兩份;
(二)身份證明原件及復印件;
(三)污損的注冊證書原件、執業印章。