環境生態保護標語
綠色世界,你我共創;清新氣息,大家共享。
保護生態環境
造就秀美山川
環山環水環風景,保潔保綠保健康
保護野生動物
促進生態平衡
科學營林育林
保護森林資源
加強生態建設
維護生態安全
風調雨順
始自環境保護
人壽年豐
源于生態平衡
失去生態平衡
人類寸步難行
早一天保護環境,多一份生命保證
同心關愛自然容顏
攜手描繪美好河山
草木無情皆愿翠
行人有情多愛惜
把森林收入城市,把城市建在森林
構筑綠色屏障
再造秀美山川
森林像水庫,有利農林牧,雨多它能蓄,雨少它能吐
森林無價寶,人類少不了
保護野生動物
促進生態平衡
科學營林育林
保護森林資源
同在藍天下,人鳥共家園
建設綠色長廊,構筑生態屏障
讓天空永遠湛藍
讓綠蔭擁護家園
讓呼吸在綠色中流暢,讓土地在根系間凝聚
青山清我目、流水靜我耳
地球一份情,兩岸綠林四季清
強化科教興林,堅持依法治林
動物是人類親密的朋友,人類是動物信賴的伙伴
希望的眼眸不只你擁有,大自然中的生命亦擁有
保護環境
功在當代利在千秋
青山助人壽
碧水悅人情
處處鳥語花香
生活充滿陽光
用汗水美化青山
用愛心締造家園
拒食野生動物,維護生態平衡
篇2:小學環境教育課程計劃與實施方案
漁溪中心小學環境教育課程計劃與實施方案
一、指導思想
結合我校實際情況,以教育部《中小學生環境教育專題教育大綱》為指導,以“環境教育”為主題的校本課程,引導學生欣賞和關愛大自然,關注校園、家庭、社區、國家和全球的環境問題,正確認識個人、社會與自然之間的相互聯系,幫助學生獲得人與環境和諧相處所需要的知識、方法與能力,培養學生對環境友善的情感、態度和價值觀,引導學生選擇有益于環境的生活方式。
二、課程目標
環境教育課程是通過學生自主的活動,將環境知識、技能及態度的獲取與實際運用相結合,從而使環境教育的各部分內容內化于學生自身,并在今后面對復雜多變的環境問題時將所獲得的各方面知識技能外化于具體的行為之中。通過教育,使學生正確理解人與自然的協調關系,懂得可持續發展的重要性,促進學生知情意行協調發展。總體目標為:
(1)學習環境知識。使學生初步了解生態系統、生態平衡、生態工程等生態學基本概念和知識,了解災害、能源、人類與環境的關系,使學生能初步運用它們分析環境問題及其包含的生態系統原理。
(2)提高環境意識。通過活動,使學生從思想上、情感上尊重環境、關心環境、熱愛環境、理解環境,進而形成對環境的正確態度和初步樹立可持續發展的觀點,并促使及周圍人群的思維方式、生活方式、生產方式向著有利于自然和諧的方向轉變。
(3)獲得處理環境問題的基本技能。通過教師的指導技能。通過教師的指導、學生的文體參與,以及學生的實地調查、考察及親自實踐,使學生初步具備解決基本環境問題,改善和優化環境的技能技巧。
(4)發展學生的其它能力。通過豐富多彩的環境教育活動,還可發展學生的觀察能力、思維能力、設計能力、角色扮演能力、模擬決策能力等,并培養學生初步的材料收集整理、數據處理、實驗設計、論文寫作的科研能力。
三、課程實施
(一)把環境教育課程和學科課程實施相結合。
課堂是對學生進行環境教育的主陣地,教師們立足課堂,利用學科教材中的有關內容,有的放矢地對學生進行環境科學知識的滲透教育,以不斷增強學生的環境意識。對小學生進行環境教育,要強調實踐性、參與性和跨學科性。以學校教育為中心,把家庭教育和社會教育相結合,形成縱橫交錯,更加開放,更加寬泛的教育體系。這將有利于素質教育,有利于課外活動的開展。
環境教育是一項系統工程,對小學生而言,課堂教學具有機會多、號召力強等特點,因此,把環境教育滲透到課堂教學中是一條行之有效的途徑。根據有關會議精神,在對小學生進行環境教育時,可以采取滲透模式。活動時,既要做到“潤物細無聲”,更要針對各科的知識和特點,開展一些有趣味性的教學活動。
1、把握滲透課程
2、上好主題教育課。對一些本身是進行環境教育的素材,如資源問題、糧食問題、各種環境問題、城市化問題、人口問題等,教師們通過列舉數據的方法,讓學生產生危機感和緊迫感,可運用電教手段,讓學生身臨其境地感受環境問題的嚴重性,采用討論法讓學生聯系實際,運用身邊的實例來說明環境現狀,環境保護的必要性。
3、開設活動課程,開闊視野,拓寬知識面。學校定期舉辦“人類與生態環境”知識講座,開展“環保知識讀書活動”、主題班會活動等,使學生從不同角度了解環境保護工作的迫切性、重要性,增強了學生的環境意識。
(二)把環境教育課程與課外活動課程實施相結合。
環境教育的課外活動形式是多種多樣的。我們要通過參觀、訪問、考察、春游、夏令營等考察研究人與環境的關系。老師要領著學生到大自然中去,在那里調動學生的所有感官,去看,去聽,去聞,去觸摸,去勞動,去品嘗……從而使學生感受大自然中的空氣、水、土地、動植物等。從而培養學生對大自然的感情,和大自然建立密切關系,使他們熱愛大自然,激發保護大自然的欲望,從而認識生態環境被破壞給人們帶來的惡果。同時還要舉辦環境知識競賽活動、黑板報比賽、辦展覽、搞講座等宣傳環境保護的基本知識,對學生進行愛護自然資源的教育。特別要注意做到幾個結合:
1、與重大環境教育日(周、節)相結合
借助于愛鳥周、植樹節、世界氣象日、世界環境日、世界地球日、世界土地日等與環境教育有關的節日,對學生進行環境教育,使之成為學校環境教育的傳統。通過在植樹節時組織“我和小樹一起長”植綠護綠活動、在“世界環境日”開展“從小做個環保人”等活動,使學生樹立較強的環境保護觀念,切實提高學生保護環境的能力。
2、與社會實踐活動相結合
讓學生在保護環境的社會實踐活動中,激發和培養創新精神和實踐能力。全校各中隊要成立廢品回收小隊,將班級中學生的廢紙、學生家中即將扔掉的可回收物品集中起來,定時賣給廢品回收處。學生要在教師家長的帶領下,觀察和考察社區人們的行為習慣,城區煙囪排放出的廢氣,使學生明白造成各種環境污染的主要原因,并分析研究對策。
篇3:環境企業網站建設方案
環境企業網站建設方案
一、網站概述
建成優秀的企業類專業網站,展示北京綠建綠環境有限公司的形象,服務于貴公司日常運營。通過企業網站展示公司優秀產品,讓客戶能夠充分了解公司,能夠對感興趣的產品作詳細了解,并通過網站提交產品反饋信息。
二、網站整體定位及風格設定
1、網站整體風格:以綠色系列為主要色格,以生態、環保為社會理念,以健康、家居為服務遵旨,集綠色、生態、環保、健康、家居五大觀點為整體的風格
2、網站整體定位:基于模塊建設,以公司簡介、產品展示、成功案例、行業動態等功能,向社會和客戶展示貴公司的簡介和發展、信譽度,公司產品的特點、優點及成功的案例
三、網站建設開發工具和環境
基于windows系統,在apache(服務器)+mysql(數據庫)環境下,采用php語言技術,通過photoshop、flash等軟件及開發編輯器等工具進行網站的開發。
四、網站建設詳細規劃
1、前臺功能
1.1網站首頁:全面系統展示企業形象
1.2公司介紹:宣傳公司背景、企業文化、整體形象、服務遵旨、經營業績、宏偉藍圖等
1.3新聞動態(公司和行業):發布公司(行業)的最新動態,可通過后臺隨時更新
1.4產品展示:陳列展示公司經營產品,以圖片和文字信息的方式
1.5成功案例(工程業績):以圖片和文字信息的方式,展示貴公司業績上成功的案例,提高公司的可信度,顯示公司的優厚實力
1.6在線留言(留言反饋):用于在線留言及客戶針對產品的信息反饋(針對在線留言有兩種情況,如下)
1.6.1需要有會員注冊功能,只有在登入后,方可留言
1.6.2不需要會員注冊,任何人都可以發表留言
1.7聯系我們:詳細列出本公司的地址、聯系方式、各部門的聯系人、乘車路線等
1.8人才招聘:列出本公司招聘崗位的詳細信息及簡歷投放郵箱等相關信息
2、后臺模塊
2.1信息發布系統模塊:支持無限極分類,圖片上傳功能,針對公司介紹,新聞動態,企業產品,優惠活動,聯系資料等,采用圖片、文字來介紹信息,可以隨時對信息進行更新、發布、修改、刪除等操作
2.2在線留言管理模塊:對客戶發布的留言信息及產品反饋信息進行查看、審核、刪除等一系列管理操作,讓您能及時的、方便的處理留言信息
2.3會員管理模塊:對本站注冊會員進行查看、審核、刪除等管理,方便你更好的來管理會員
3、網頁設計
3.1首頁平面精美設計,可選flash動畫3.2站內動畫3個(包括簡單logo處理、flashBanner)3.3個性化精美網頁設計,版面規劃及動畫效果,主頁、欄目頁、內容頁設計
4、備注
4.1我們可以做成生成靜態頁面,靜態頁面更利于搜索引擎的抓取,方便百度的收錄,可以提高在百度的排名,費用也會相應的提高一些
4.2如果有會員注冊功能,費用會相應的提高一些
五、工作計劃管理
針對此網站,我們預計在10-12個工作日,其中不包括會員注冊模塊和靜態頁面生成,如果貴公司要求,我們預計在15個工作日完成
六、后期服務
1、本公司提供系統使用說明書,對客戶進行技術上的指導
2、對網站系統進行免費一年的管理和維護
七、網站方案報價
1、不包括靜態頁面生成技術和會員注冊,報價為2800元
2、包括靜態頁面生成技術和會員注冊,報價為3500元