中高層領(lǐng)導(dǎo)力-從中間到中堅(jiān)》

針對(duì)問(wèn)題

　　我們要面臨的現(xiàn)狀是，大多數(shù)的中層管理者在開(kāi)始著手管理工作的時(shí)候，卻沒(méi)有任何的管理學(xué)習(xí)與培訓(xùn)的背景，他們更多的是憑借自身的悟性和經(jīng)驗(yàn)積累進(jìn)行管理，這樣每一個(gè)企業(yè)在管理工作的最前沿，卻需要面臨大量不勝任的管理者落實(shí)工作的風(fēng)險(xiǎn)……。即使有些管理者能勝任工作，卻也只是個(gè)人能力的體現(xiàn)，存在著不可復(fù)制性，不能為企業(yè)的規(guī)范管理帶來(lái)廣泛地推進(jìn)作用。一個(gè)比較突出的問(wèn)題就是，他們雖然身處企業(yè)組織架構(gòu)的“中間”，但卻很少能真正明晰自己的定位，掌握必要技能，成為企業(yè)發(fā)展的“中堅(jiān)”力量。信息時(shí)代的企業(yè)已經(jīng)越來(lái)越清晰地認(rèn)識(shí)到，管理者的工作能力與素養(yǎng)能否提升，將很大程度地影響到?jīng)Q策的實(shí)施和成效。只有突破這個(gè)管理瓶頸，才能建立一支真正高效能的“中堅(jiān)”管理團(tuán)隊(duì)。

培訓(xùn)目標(biāo)

　　通過(guò)本次培訓(xùn)，我們將幫助學(xué)員盡快完成從“執(zhí)行者”到“領(lǐng)導(dǎo)者”，從“小班長(zhǎng)”到“指揮員”的角色轉(zhuǎn)換，幫助學(xué)員在培訓(xùn)后成為學(xué)員的教練，具備指導(dǎo)與激勵(lì)下屬有效工作的能力，并通過(guò)掌握組建與領(lǐng)導(dǎo)團(tuán)隊(duì)的相關(guān)技能，使團(tuán)隊(duì)成員能適應(yīng)在更大的壓力下，并實(shí)現(xiàn)高績(jī)效，使學(xué)員能夠跟得上公司發(fā)展的速度，全方位地提高職業(yè)化的素養(yǎng)。

　　培訓(xùn)時(shí)間1天

課程特色

　　課程采用講授式、案例研究、小組討論、角色扮演、頭腦風(fēng)暴、生活模型演練等科學(xué)的培訓(xùn)方式，課堂氛圍非常生動(dòng)、輕松，特別是通過(guò)案例分析、現(xiàn)場(chǎng)的演練方式，可以幫助學(xué)員直接應(yīng)用管理技能，轉(zhuǎn)變觀念，課程注重職場(chǎng)管理的實(shí)操性，純粹的理論內(nèi)容比重較少。

課程大綱

一、中層經(jīng)理的角色定位

　　1.中層經(jīng)理面對(duì)的問(wèn)題

　　l必須適應(yīng)變化;

　　l要面對(duì)的是受過(guò)更好教育、更多技能，更多信息的下屬;

　　l價(jià)值基點(diǎn)從提升效率，提高生產(chǎn)力轉(zhuǎn)移到顧客滿(mǎn)意度提升和獲得競(jìng)爭(zhēng)優(yōu)勢(shì)。

　　2.企業(yè)中常見(jiàn)的對(duì)中層經(jīng)理的定位誤區(qū)

　　l識(shí)途老馬--在單位待的時(shí)間夠久，經(jīng)驗(yàn)豐富，見(jiàn)多識(shí)廣

　　l位置就是權(quán)力--在部門(mén)的管理位置上，位高權(quán)重，一呼百應(yīng)

　　l樂(lè)于務(wù)虛--名片的頭銜眾多，履歷表的經(jīng)歷一大串，令人眼花繚亂

　　l個(gè)人英雄--不論什么疑難雜癥，大小事情，只要有他在，一定能搞定

　　l討論：到底誰(shuí)是合適的中層經(jīng)理?

　　3.中層經(jīng)理的工作本質(zhì)

　　l為了有效實(shí)現(xiàn)組織目標(biāo)，在特定的文化背景下，由專(zhuān)門(mén)的人員利用專(zhuān)門(mén)的知識(shí)、技術(shù)和方法對(duì)組織活動(dòng)進(jìn)行計(jì)劃、組織、協(xié)調(diào)與控制的過(guò)程。

　　l管理是人類(lèi)有目的的活動(dòng)，管理的核心是人，由人達(dá)到目標(biāo);

　　l管理離不開(kāi)一定的思想指導(dǎo)(企業(yè)文化、企業(yè)家精神);

　　l管理的本質(zhì)是防御

　　4.中層經(jīng)理的基本任務(wù)

　　l管理，充分利用資源，達(dá)到目標(biāo)

　　l輔助，回答經(jīng)營(yíng)者的問(wèn)題并提供自己的意見(jiàn)。

　　l實(shí)施，完成下屬?zèng)]有完成或無(wú)法授權(quán)的工作

　　5.職業(yè)劃管理者的系統(tǒng)思維

　　l胸有成竹：把握企業(yè)整體系統(tǒng)運(yùn)轉(zhuǎn)概念，并定為自己

　　l全局平衡

　　l超越自我

　　l全工作流程理解

　　6.中層經(jīng)理需要扮演的角色

　　l首腦

　　l領(lǐng)導(dǎo)者

　　l聯(lián)絡(luò)人

　　l監(jiān)控者

　　l傳播者

　　l發(fā)言人

　　l創(chuàng)業(yè)者

　　l危機(jī)處理者

　　l資源分配者

　　l談判者

　　二、中層經(jīng)理如何得到領(lǐng)導(dǎo)的認(rèn)可

　　中層經(jīng)理面對(duì)上級(jí)的時(shí)候：

　　應(yīng)該做的

　　不應(yīng)該做的

　　維護(hù)上級(jí)威信

　　陽(yáng)奉陰違、背后詆毀

　　問(wèn)題、原因、方案

　　問(wèn)題、事實(shí)、麻煩

　　保守必要的機(jī)密

　　作為炫耀資本

　　從上級(jí)角度考慮

　　從自身角度考慮

　　代表公司利益

　　代表團(tuán)隊(duì)利益

　　制度第一

　　總經(jīng)理第一

　　低調(diào)面對(duì)上級(jí)褒獎(jiǎng)

　　拉虎皮當(dāng)大旗

三、激勵(lì)與輔導(dǎo)下屬

　　1.激勵(lì)下屬的四種挑戰(zhàn)

　　a)方法不通用

　　b)相同的人也需要用不同的方式

　　c)資源有限

　　d)激勵(lì)作用的“保鮮期”短

　　2.管理者常用的激勵(lì)技巧

　　a)滿(mǎn)足近階段的下屬需求

　　b)獎(jiǎng)勵(lì)部門(mén)贊同的行為

　　c)喚起部下的欲望

　　d)50種激勵(lì)小法門(mén)

　　3.批評(píng)――特殊的激勵(lì)方法

　　a)批評(píng)要設(shè)計(jì)，決不是簡(jiǎn)單的發(fā)火

　　b)為什么批評(píng)過(guò)了，卻沒(méi)效果?

　　c)有效批評(píng)的10個(gè)基本步驟

　　4.授人以魚(yú)不如授人以漁

　　a)上下級(jí)的“抬驕子”哲學(xué)

　　b)以身作則與身先士卒

　　c)案例：失敗到只剩下“權(quán)力”的培訓(xùn)部經(jīng)理

　　5.成為下屬的教練和師傅

　　a)為什么500強(qiáng)企業(yè)中超過(guò)80%推行了教練技術(shù)

　　b)教練技術(shù)的核心內(nèi)容：指導(dǎo)下屬的技巧

　　c)指導(dǎo)與培養(yǎng)下屬的基本操作流程

　　d)練習(xí)：如何指導(dǎo)新的電話接線員工作

　　6.下屬動(dòng)力分析：你的下屬因?yàn)槭裁磿?huì)充滿(mǎn)熱情?

四、中層經(jīng)理的團(tuán)隊(duì)建設(shè)能力

　　1.形成團(tuán)隊(duì)表現(xiàn)的七項(xiàng)要素

　　a)良好的理解平臺(tái)

　　b)共有的視野

　　c)創(chuàng)造性的氛圍

　　d)思想的擁有

　　e)面對(duì)挫折的復(fù)原力

　　f)網(wǎng)絡(luò)的激活劑

　　g)從經(jīng)驗(yàn)中學(xué)習(xí)

　　2.組建團(tuán)隊(duì)的基本步驟

　　a)步驟1：明確訂出團(tuán)隊(duì)的目的及目標(biāo)

　　b)步驟2：給予團(tuán)隊(duì)富有使命感的命名

　　c)步驟3：清楚界定每位成員扮演的角色

　　d)步驟4：清楚界定每位成員的責(zé)任

　　e)步驟5：定期檢查進(jìn)度

　　f)團(tuán)隊(duì)發(fā)展的四個(gè)基本階段

　　3.案例：如果是你，你將如何領(lǐng)導(dǎo)這個(gè)營(yíng)銷(xiāo)部?

　　4.職業(yè)化團(tuán)隊(duì)管理的三大基本能力

　　a)團(tuán)隊(duì)的診斷能力：清楚界定目前的團(tuán)隊(duì)問(wèn)題所在

　　b)團(tuán)隊(duì)的調(diào)適能力：團(tuán)隊(duì)中“人材、人才、人裁、人財(cái)”該如何管理

　　c)團(tuán)隊(duì)的授權(quán)能力：該放手時(shí)要放手!

篇2:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得體會(huì)

當(dāng)你在浩瀚的百度搜索到我的時(shí)候，說(shuō)明你正在為寫(xiě)心得體會(huì)而煩惱，不用冥思苦想的抓頭了，制度大全將有超多心得體會(huì)的范文供你參考，讓你的煩惱引刃而解，既然我們那么有緣，就請(qǐng)收藏我吧，CTRL+C哦!

7月9日至13日，我非常榮幸地參加了商洛市市委組織部在西安交通大學(xué)舉辦的商洛市優(yōu)秀年輕干部領(lǐng)導(dǎo)力提升專(zhuān)題培訓(xùn)班。走進(jìn)心儀已久的名校，感受著西安交大“精勤求學(xué)、敦篤勵(lì)學(xué)、果毅力行、忠恕任事”的治學(xué)理念和濃厚的學(xué)習(xí)氛圍，恭耳聆聽(tīng)了西安交大談民憲教授、桂維民教授、李德昌教授及西安市委黨校李伯均教授等名師對(duì)當(dāng)前的政治、經(jīng)濟(jì)、政策、法律及領(lǐng)導(dǎo)干部的黨性、責(zé)任、思維、能力等方面進(jìn)行的精彩講授。教授學(xué)者們淵博的學(xué)識(shí)、豐富的管理經(jīng)驗(yàn)、妙語(yǔ)連珠的講授使我思域大開(kāi)、心悅誠(chéng)服;深入淺出、引人入勝的講解讓我對(duì)某些問(wèn)題的模糊認(rèn)識(shí)茅塞頓開(kāi)，無(wú)論是在心靈上還是認(rèn)識(shí)上都得到了一次全新的洗禮，使我受益匪淺。本次培訓(xùn)，使我感最深的有以下幾點(diǎn)：

一、增長(zhǎng)知識(shí)，視野得到了拓寬。這次培訓(xùn)內(nèi)容有較強(qiáng)的針對(duì)性和時(shí)效性，并且大都是我知識(shí)結(jié)構(gòu)上的薄弱環(huán)節(jié)，通過(guò)學(xué)習(xí)使我有機(jī)會(huì)接觸到政治、經(jīng)濟(jì)、金融、行政管理等方面最新的理論成果，在領(lǐng)導(dǎo)能力、危機(jī)防范、政務(wù)禮儀等方面有了全新的認(rèn)識(shí)，這些知識(shí)像新大陸一樣開(kāi)擴(kuò)了我的視野，啟發(fā)了我的思維，許多一直困擾我的問(wèn)題一下子從理論上找到了依據(jù)，

對(duì)原來(lái)在工作實(shí)踐中深感難以解決的棘手問(wèn)題也找到了很好的切入點(diǎn),學(xué)習(xí)收獲頗豐。我參加工作以來(lái)幾乎一直行政工作，實(shí)際操作多，宏觀管理少，對(duì)工作的謀劃和設(shè)計(jì)重視不足、思考不夠，這樣肯定不利于工作思路的創(chuàng)新和工作局面的開(kāi)展，通過(guò)培訓(xùn)我要努力在更高的層面上、用更全的視角去分析情況、解決問(wèn)題，謀劃思路，更好地完成好本職工作，努力實(shí)現(xiàn)經(jīng)濟(jì)發(fā)展的創(chuàng)新突破，努力做到思想更成熟、工作更積極、言行更穩(wěn)健。

二、總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，領(lǐng)導(dǎo)能力得到了提升。領(lǐng)導(dǎo)力是一種影響力，最關(guān)鍵的執(zhí)行力，它能使人們超出常規(guī)標(biāo)準(zhǔn)，常規(guī)質(zhì)量的去完成任務(wù)，并且樂(lè)意這么做。領(lǐng)導(dǎo)力作為社會(huì)交互作用的一種要素，是一種復(fù)雜的活動(dòng)，是領(lǐng)導(dǎo)干部貫徹落實(shí)上級(jí)戰(zhàn)略決策、方針政策和工作部署的操作能力和實(shí)踐能力，它是一位行政管理人員最重要的能力之一。通過(guò)這次培訓(xùn)學(xué)習(xí)，我清楚地認(rèn)識(shí)到在過(guò)去領(lǐng)導(dǎo)能力上的一些缺陷。作為一名基層鄉(xiāng)鎮(zhèn)領(lǐng)導(dǎo)，個(gè)人能力急需進(jìn)一步完善與提高。提高能力不僅是要對(duì)自己的前途負(fù)責(zé)，更是對(duì)黨和國(guó)家、對(duì)人民負(fù)責(zé)。通過(guò)這次學(xué)習(xí)，我完全弄清了“一個(gè)好的領(lǐng)導(dǎo)者不應(yīng)該等同于一個(gè)好的管理者”的理念。領(lǐng)導(dǎo)者應(yīng)該是一個(gè)主動(dòng)者、創(chuàng)造者和發(fā)明者，他必須善于預(yù)見(jiàn)前途，分析國(guó)家經(jīng)濟(jì)發(fā)展態(tài)勢(shì)，準(zhǔn)確提發(fā)展方向與戰(zhàn)略目標(biāo)，向確定好的目標(biāo)去努力奮斗。這就需要我不斷地學(xué)習(xí)，

學(xué)以立德、學(xué)以培智、學(xué)以陶情、學(xué)以修身，增強(qiáng)自己的理想信念和對(duì)崗位責(zé)任的認(rèn)識(shí)。

三、學(xué)以致用，工作水平得到了提高。專(zhuān)題培訓(xùn)結(jié)束后，我認(rèn)真研究總結(jié)出了干好基層行政工作應(yīng)具備的六種能力：一是科學(xué)決策能力，面對(duì)錯(cuò)綜復(fù)雜的局面和千頭萬(wàn)緒的工作要有善于及時(shí)做出正確抉擇的能力;二是貫徹執(zhí)行能力，面對(duì)問(wèn)題能及時(shí)拿出行之有效的方案與計(jì)劃，貫徹下去并做到全面準(zhǔn)確、得當(dāng)有力;三是綜合協(xié)調(diào)能力，在工作中能把握大局、思慮周全、權(quán)衡協(xié)調(diào)、統(tǒng)籌兼顧;四是組織管理能力，善于社會(huì)交往，有較高的管理水平，組織得當(dāng);五是開(kāi)拓創(chuàng)新能力，以大無(wú)畏的精神，在舊有的經(jīng)驗(yàn)基礎(chǔ)上大膽嘗試創(chuàng)新，做到與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)合理;六是學(xué)習(xí)實(shí)踐能力，把學(xué)習(xí)當(dāng)成是畢生的任務(wù)，作為新世紀(jì)的干部人才就要順應(yīng)時(shí)代的發(fā)展、跟上時(shí)代的步伐，活到老學(xué)到老，促進(jìn)社會(huì)科學(xué)地進(jìn)步。

四、交流體會(huì)，友誼得到了升華。參加研修培訓(xùn)的幾十名學(xué)員來(lái)自全市不同部門(mén)和單位的同志，大家所處的崗位不同，從事工作的內(nèi)容各異，與他們的交流給了我很大的觸動(dòng)和啟發(fā)，讓我受益匪淺。雖然大家的經(jīng)歷不同，但都赤誠(chéng)相待，盡力將自己最熱情、最精彩的一面展現(xiàn)給大家。同志之間由陌生到相識(shí)、到相知。學(xué)習(xí)和生活中大家相互幫助，每次集體活動(dòng)大家都積極參加，體現(xiàn)出我們是一個(gè)團(tuán)結(jié)奮進(jìn)的團(tuán)體。授課專(zhuān)家平

易近人、幽默風(fēng)趣，與大家都成了朋友關(guān)系。我們?cè)谑斋@知識(shí)的同時(shí)，也收獲了友誼。知識(shí)雖然難得，友誼更為可貴。此次領(lǐng)導(dǎo)力提升培訓(xùn)，無(wú)論是課堂學(xué)習(xí)還是使師生互動(dòng)，無(wú)論是心靈拓展還是所見(jiàn)所聞，都讓我從不同角度領(lǐng)會(huì)了精神、汲取了知識(shí)、獲得了感悟。感謝市委組織部給了我們這次學(xué)習(xí)和鍛煉的機(jī)會(huì)。我將盡自己所能把所學(xué)到的知識(shí)運(yùn)用到實(shí)際工作中去，保證在政治上、思想上、組織紀(jì)律上、工作責(zé)任上始終保持一個(gè)共產(chǎn)黨員的先進(jìn)性、一個(gè)管理者的責(zé)任性，用一份做人的真誠(chéng)和愛(ài)心、一份堅(jiān)定的政治責(zé)任心，完成好上級(jí)組織交給的每一項(xiàng)工作，為實(shí)現(xiàn)商洛率先突破發(fā)展而努力奮斗!

篇3:領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)心得怎么寫(xiě)

心得體會(huì)的開(kāi)頭要簡(jiǎn)略寫(xiě)出自己閱讀過(guò)的書(shū)籍或文章的內(nèi)容，然后寫(xiě)出自己的意見(jiàn)或感想。準(zhǔn)確的講，就是用自己的話，把讀過(guò)的東西，濃縮成簡(jiǎn)略的文字，然后加以自己的評(píng)論觀點(diǎn)。以下為制度大全心得體會(huì)欄目小編為您精心推薦。

領(lǐng)導(dǎo)力執(zhí)行力培訓(xùn)心得

何為領(lǐng)導(dǎo)力?如何提高自己團(tuán)隊(duì)的戰(zhàn)斗力、執(zhí)行力?如何帶領(lǐng)好團(tuán)隊(duì)?帶著很多的問(wèn)題和疑問(wèn)，我有幸參加了中旭集團(tuán)精英特訓(xùn)營(yíng)領(lǐng)導(dǎo)力培訓(xùn)和執(zhí)行力培訓(xùn)。

通過(guò)這次認(rèn)真的學(xué)習(xí)，我明白了公司從傳統(tǒng)管理模式朝現(xiàn)代化管理模式轉(zhuǎn)變的決心，同時(shí)，我也決心改變自己，使自己成為一名適合公司發(fā)展的中層領(lǐng)導(dǎo)者，不斷激發(fā)自身潛能，與企業(yè)一同追求更高的價(jià)值而奮斗。這次學(xué)習(xí)，不僅為我解答了疑問(wèn)，還讓我找到了工作及生活的方向。下面就是我的一些培訓(xùn)體會(huì)，希望能與大家分享。

一、思維的改變

1、心有多大，舞臺(tái)就有多大。你的成就永遠(yuǎn)不會(huì)超過(guò)你的領(lǐng)導(dǎo)力。

對(duì)于現(xiàn)代化管理模式，領(lǐng)導(dǎo)者不同于一般管理者。企業(yè)需要制度，但不能夠靠制度壓人，管理是靠制度管理，但是要提高團(tuán)隊(duì)整體戰(zhàn)斗力卻需要知人善用，發(fā)揮每個(gè)個(gè)體的潛力，激發(fā)個(gè)體的激情，從而造就團(tuán)隊(duì)的成功。

從調(diào)查得出，下屬在相對(duì)穩(wěn)定的狀態(tài)下，需要兩樣?xùn)|西：希望和公平，當(dāng)你滿(mǎn)足了他們的要求，他們對(duì)團(tuán)隊(duì)的歸屬感就會(huì)加強(qiáng)，就會(huì)努力。領(lǐng)導(dǎo)者需要有造夢(mèng)的能力，讓下屬有動(dòng)力源泉。下屬需要任何事情都公平對(duì)待，這就要求領(lǐng)導(dǎo)者保護(hù)好下屬的權(quán)利，對(duì)于制度的執(zhí)行不偏不倚，使個(gè)人對(duì)于團(tuán)隊(duì)利益沒(méi)有排斥心理。

再者，領(lǐng)導(dǎo)者需要做好公司的代言人，保持言行的一致性，樹(shù)立領(lǐng)導(dǎo)者自身威信。你要下屬執(zhí)行到位，努力，認(rèn)真，首先需要自己言行一致，不要說(shuō)一套做一套，下屬都會(huì)以你為榜樣。當(dāng)你明白了，身為領(lǐng)導(dǎo)者，并不是制度約束下屬去做某件事，而是你和你的團(tuán)隊(duì)需要他去做好某件事，從而能得到他所想要的結(jié)果，才能做好一名領(lǐng)導(dǎo)者。做到令行禁止，責(zé)任一對(duì)一，必須明確責(zé)任，才沒(méi)有推諉。

要懂得肯定別人，并且要表現(xiàn)出來(lái)。下屬非常需要尊重，需要理解，所以要留住下屬的心，必須先肯定他的成績(jī)。要保護(hù)好員工的熱情，讓每個(gè)人都有話語(yǔ)權(quán)。你可以不采納，但要讓人把話說(shuō)完。做為領(lǐng)導(dǎo)者尤其不能端著。你只會(huì)增值或貶值，永遠(yuǎn)不會(huì)保值，所以你要培養(yǎng)能夠代替你的人。

2、領(lǐng)導(dǎo)力就是讓人們自愿追隨并達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)的能力。

你身為領(lǐng)導(dǎo)者，就背負(fù)著下屬的信任與期待。領(lǐng)導(dǎo)力的核心是你能夠影響多少人，而不是你權(quán)力有多大。

而影響力有兩個(gè)核心：愛(ài)、智慧。

如何去營(yíng)造愛(ài)的氛圍，快樂(lè)工作的氛圍，需要靠你的智慧。員工只需要30%的努力便可以做好自己的工作，如何把員工的激情調(diào)動(dòng)到80%到90%?

領(lǐng)導(dǎo)力其實(shí)就是個(gè)人的魅力，如何讓自己充滿(mǎn)激情與智慧，如何讓自己為自己的團(tuán)隊(duì)造就一個(gè)美夢(mèng)，從而帶動(dòng)那些人能夠自愿追隨你為之而奮斗。3、改變思維定性

要樹(shù)立活在當(dāng)下的理念，要學(xué)會(huì)相信，只有相信的力量，才能讓我們好好去做。去除限制性的信念。你不用恐懼什么、擔(dān)心什么，相信自己，讓自己突破自己心靈的枷鎖，這就是一次飛躍。

改變信念，改變行為，改變習(xí)慣!以下是五條信念的幫助：

凡是發(fā)生必有其目的，并一定會(huì)有助于我;沒(méi)有時(shí)間是白費(fèi)的，沒(méi)有經(jīng)驗(yàn)是白來(lái)的;假如我沒(méi)有得到想要的，我一定會(huì)得到更好的;每一分私下的努力都會(huì)有倍增的回報(bào)，并在公眾面前被表現(xiàn)出來(lái)要想事情改變，先讓自己改變。

培訓(xùn)中我們一直在不停的感受著改變帶來(lái)的魅力，不停的感受著領(lǐng)導(dǎo)力的特殊含義，也感受著團(tuán)隊(duì)普通成員對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的期望與審視，甚至當(dāng)領(lǐng)導(dǎo)者受罰后，對(duì)于領(lǐng)導(dǎo)者的感受。我是一個(gè)比較自信的人，但是在寶馬工作了兩年以后，反而有些迷失了自己，找不到方向，并且對(duì)工作充滿(mǎn)了疑問(wèn)。為什么我的團(tuán)隊(duì)失去了剛剛開(kāi)始的那種激情，那種學(xué)習(xí)能力?為什么我的行動(dòng)并不能更好的去影響他人。在理論的學(xué)習(xí)以及一路來(lái)的感受，我明白了很多。當(dāng)你鼓掌喊口號(hào)的時(shí)候，你從剛開(kāi)始覺(jué)得可笑，到你認(rèn)真的投入，到你發(fā)現(xiàn)你的投入可以影響到更多的人全情的投入，他們和你并沒(méi)有利益關(guān)系，可是卻能為同一個(gè)目標(biāo)去吶喊，去奮進(jìn)，去認(rèn)同一個(gè)剛組建起來(lái)的團(tuán)隊(duì)，這就是榜樣的力量。它和你的位置無(wú)關(guān)，年齡無(wú)關(guān)，只是因?yàn)槟愕募で椋愕男拍睿愕镊攘Α?/p>

當(dāng)你為了你的團(tuán)隊(duì)可以不吃飯，加班到晚上9點(diǎn)10點(diǎn)去排練一個(gè)節(jié)目，僅僅是為了團(tuán)隊(duì)的榮譽(yù)時(shí)，你會(huì)認(rèn)識(shí)到贏的力量對(duì)于團(tuán)隊(duì)成員來(lái)說(shuō)是個(gè)多么偉大的目標(biāo)。你是團(tuán)長(zhǎng)，當(dāng)你充滿(mǎn)信心，你的團(tuán)隊(duì)會(huì)更加向心。你是團(tuán)員，你會(huì)審視到你的團(tuán)長(zhǎng)，如果是你，你該如何帶領(lǐng)好自己的團(tuán)隊(duì)，如何去激發(fā)他們的力量。這不僅僅是制度能夠做到的事情。

當(dāng)你不斷的突破自己，積極的去參與活動(dòng)，你會(huì)發(fā)現(xiàn)自己原來(lái)拋開(kāi)自己的面子，身份，在600人的會(huì)場(chǎng)發(fā)言其實(shí)對(duì)你的成長(zhǎng)的影響特別大。你可以做到的!因?yàn)槿松鷮?duì)于你是公平的，時(shí)間對(duì)于每個(gè)人都是公平的。你的時(shí)間用在哪里，你的結(jié)果就在哪里!勇敢的去突破，去改變自己，才能改變自己的人生軌跡。對(duì)于團(tuán)隊(duì)，只有自信，只有激情，才能帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的成長(zhǎng)。

當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)贏了的時(shí)候，你能很好的理解團(tuán)隊(duì)的含義。當(dāng)你的團(tuán)隊(duì)輸了的時(shí)候，你能更好的理解團(tuán)隊(duì)的含義。當(dāng)有很多人看著團(tuán)長(zhǎng)在為了團(tuán)隊(duì)而獨(dú)自承擔(dān)責(zé)任時(shí)，有很多人都哭了，因?yàn)樗俏覀儗W(xué)習(xí)的榜樣。當(dāng)你學(xué)會(huì)了擔(dān)當(dāng)，你的團(tuán)隊(duì)才會(huì)更加具有向心力，才會(huì)有動(dòng)力。

二、修煉自身

1、認(rèn)真審視自己，找到自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)

有很多人在人生的旅途中忘記了自己很多的特質(zhì)，慢慢的丟失了很多能力。想想你從小到大曾經(jīng)成功過(guò)的事例，你是靠什么來(lái)成功的。其實(shí)不難發(fā)現(xiàn)，為什么你現(xiàn)在不是那么的成功?其實(shí)只要做好了你曾經(jīng)丟掉的那個(gè)自己，那么其實(shí)你會(huì)變的不同。

對(duì)于我來(lái)說(shuō)，我有一些不錯(cuò)的能力，比如自信力、學(xué)習(xí)能力、創(chuàng)造力和邏輯思維能力，但是在不斷的前行中卻慢慢的在丟棄?，F(xiàn)在，我審視過(guò)后，發(fā)現(xiàn)，只要自己再次堅(jiān)定的發(fā)揮自己，就有可能成就一個(gè)成功的人生。而缺點(diǎn)也需要不斷的去改正，并且要做到內(nèi)外皆改。做為一個(gè)成功的領(lǐng)導(dǎo)者，首先自己要做好表率。

2、做好你人生的定位

你想成為誰(shuí)，決定了你能成為誰(shuí)。我們的目標(biāo)不能定位太低，也不能定位太高，不能偏離自己目前能力的極限以及信心的極限。要想帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)成功，首先要給團(tuán)隊(duì)目標(biāo)，那么要想定下團(tuán)隊(duì)的目標(biāo)，首先要定好自己的位置，要定好自己的目標(biāo)。目標(biāo)利眾，眾人扶持，目標(biāo)利己，眾人破壞，所以，我們不能懷有野心做事，而要有帶領(lǐng)團(tuán)隊(duì)向上的使命的決心，才能獲得團(tuán)隊(duì)的成功，從而做到自己的成功。

對(duì)于我自己，我目前的定位就是從一名管理者像領(lǐng)導(dǎo)者過(guò)度，并且?guī)ьI(lǐng)自己的團(tuán)隊(duì)投入到工作中去，為公司整體的目標(biāo)而奮斗。我目前需要做的，就是積極貫徹執(zhí)行生產(chǎn)技術(shù)部的工作，配合公司質(zhì)管部門(mén)做好產(chǎn)品質(zhì)量工作，完成公司目標(biāo)，并且毫不松懈，積極努力，工作中充滿(mǎn)激情，從而帶動(dòng)我的團(tuán)隊(duì)完成一個(gè)又一個(gè)的目標(biāo)。3、領(lǐng)導(dǎo)者永遠(yuǎn)是教練，激發(fā)下屬無(wú)限潛能

看了《永不放棄》這部電影，我深受感動(dòng)和啟發(fā)，當(dāng)教練不停的激勵(lì)自己的隊(duì)員，不停的讓他堅(jiān)持下去，讓他做到了其他人完全不能想象的事情的時(shí)候，他的激情感染了我，也帶給了我信心。當(dāng)你的下屬不夠自信時(shí)，要帶給他自信，當(dāng)你的下屬需要幫助的時(shí)候，帶給他幫助，給予他成功，不僅僅是他的成功，其他的成員也能感受到力量。先說(shuō)說(shuō)看做給他看看讓他試試看旁邊再指導(dǎo)看看

領(lǐng)導(dǎo)就是教練，當(dāng)你教會(huì)了他成功，他也會(huì)帶給你成功。我目前也需要做這方面的工作，讓下屬明白他不是一個(gè)人在戰(zhàn)斗，多方面給予他協(xié)助。只有每個(gè)人的能力都得到提升，并且都能感受到你的真誠(chéng)和信任，從而你可以利用所有成員的能力及智慧，使團(tuán)隊(duì)獲得更大的成就。

上君用人之智，中君用人之力，下君用己之力

三、學(xué)會(huì)溝通

溝通是一門(mén)藝術(shù)，這不僅僅是領(lǐng)導(dǎo)者的藝術(shù)，更是做人的藝術(shù)，你要想有個(gè)成功的人生，與人交流，與人溝通，是必不可少的。

我在溝通方面做的還很不好，這方面是我需要修煉的最重要環(huán)節(jié)。

1、如何去溝通，要因人而異。

比如說(shuō)你要求你的下屬改進(jìn)，那么你一定要記住，每次只提一個(gè)要求，過(guò)多的要求會(huì)讓他自信心受到打擊，慢慢的改善反而會(huì)激發(fā)潛能。說(shuō)話還需要層次分明。

2、溝通不是炫耀自身

溝通的出發(fā)點(diǎn)是解決問(wèn)題，而不是句句話讓別人覺(jué)得你是在炫耀自己多么多么的好，別人都做的不對(duì)。我們一定要本著這個(gè)目的去溝通，才能讓別人認(rèn)同你。

把贏的感覺(jué)給對(duì)方，把達(dá)成目的留給自己。溝通也是如此，我們說(shuō)話不能增爭(zhēng)強(qiáng)好勝，理直氣要柔，要讓別人明白自己錯(cuò)誤同時(shí)又要讓下屬明白自己對(duì)他包容的心。接納才會(huì)影響，認(rèn)同才能追隨。

3、學(xué)會(huì)聆聽(tīng)

溝通不僅僅是說(shuō)的藝術(shù)，也是聽(tīng)的藝術(shù)。傾聽(tīng)會(huì)獲得很多信息，傾聽(tīng)會(huì)獲得友誼和信任。最受歡迎的人不是最會(huì)講話的人。了解你的團(tuán)隊(duì)，才是領(lǐng)導(dǎo)者的基礎(chǔ)。

四、執(zhí)行力、責(zé)任、感恩

學(xué)會(huì)責(zé)任、學(xué)會(huì)感恩，你也就有了最好的執(zhí)行力。

執(zhí)行力不僅僅是靠制度約束，執(zhí)行完成的結(jié)果的好壞，還要看執(zhí)行的程度。當(dāng)我們學(xué)會(huì)了去挑起責(zé)任，承擔(dān)責(zé)任，并且學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)的時(shí)候，我們的執(zhí)行力才得以發(fā)揮，我們的結(jié)果也會(huì)最好。

一個(gè)充滿(mǎn)責(zé)任感的人，才能充分發(fā)揮他的能力。企業(yè)需要有責(zé)任的人，你的親人也需要有責(zé)任的人。肩負(fù)起了責(zé)任，有了擔(dān)當(dāng)。你總會(huì)得到機(jī)會(huì)。責(zé)任能夠激發(fā)人的潛能，只有能力而沒(méi)有責(zé)任，會(huì)成為企業(yè)的毒品。改變自己的心態(tài)，加強(qiáng)自己的責(zé)任心和使命感，才能讓你走的更遠(yuǎn)，爬的更高。

學(xué)會(huì)感恩，學(xué)會(huì)愛(ài)。我們錯(cuò)過(guò)了很多東西，有的還能夠補(bǔ)救，有的已經(jīng)無(wú)法挽回。通過(guò)幾次活動(dòng)和體驗(yàn)，我們?cè)诨顒?dòng)中感動(dòng)著，后悔著，對(duì)自己的父母沒(méi)有盡到做兒女的義務(wù)，還覺(jué)得父母的付出是理所當(dāng)然，對(duì)自己的師長(zhǎng)、朋友你是否很久沒(méi)有聯(lián)系，你還記得那些給予你幫助的人嗎?感動(dòng)讓我們成長(zhǎng)，而感恩讓我們的生活變的美好而又有寄托。感恩別人，其實(shí)就是在成就自己。

感謝我的父母，給予了我最最無(wú)私的奉獻(xiàn)。感謝公司的領(lǐng)導(dǎo)，給予了我展示自己能力的平臺(tái)，并給予了我最大的信任。感謝同事，給予了我?guī)椭椭С?，感謝我的團(tuán)隊(duì)，給予了我成長(zhǎng)的最大助力，感謝我的愛(ài)人，在我最需要幸福的時(shí)候給了我幸福，感謝我的敵人，給予了我審視自己的機(jī)會(huì)。，很多的感謝。。。

如果人人都有感恩的心，那么世界會(huì)變的更美麗。如果企業(yè)的每個(gè)人都有感恩的心，那么我們的企業(yè)會(huì)變成一個(gè)具有真正凝聚力的團(tuán)隊(duì)。

這次培訓(xùn)給予我的還有很多很多，我的文字功底很差，不能把我所想的一一訴說(shuō)，甚至有時(shí)候表達(dá)的含義還不夠準(zhǔn)確，但我依然要說(shuō)，我變態(tài)了，我重新審視了自己，為了讓自己的人生更加的有價(jià)值，我會(huì)改變自己的生活態(tài)度和工作態(tài)度。對(duì)于我的團(tuán)隊(duì)建設(shè)，我有以下幾個(gè)方面的考慮：

1、改變自己，影響別人。團(tuán)隊(duì)的初期建設(shè)需要領(lǐng)導(dǎo)者的帶領(lǐng)。領(lǐng)導(dǎo)者的一言一行都是成員的榜樣。我會(huì)調(diào)整自己的狀態(tài)，全身心投入到工作中去。用自己的行動(dòng)影響到他人。用自己的認(rèn)真使團(tuán)隊(duì)成員自覺(jué)的認(rèn)真，用自己對(duì)工作的激情帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)的激情。

2、加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)基礎(chǔ)建設(shè)，我會(huì)定期召開(kāi)中控室會(huì)議，對(duì)近期工作每人進(jìn)行匯報(bào)，并做出評(píng)價(jià)，給予獎(jiǎng)勵(lì)和處罰，盡可能讓會(huì)議在積極向上并且快樂(lè)的氛圍下進(jìn)行，加強(qiáng)對(duì)中控室團(tuán)隊(duì)的認(rèn)同感，加強(qiáng)對(duì)榮譽(yù)的競(jìng)爭(zhēng)感。不定期組織團(tuán)隊(duì)的活動(dòng)，加強(qiáng)團(tuán)隊(duì)的歸屬感。并對(duì)發(fā)生的問(wèn)題征求每個(gè)人的意見(jiàn)，讓每個(gè)人都參與到管理中去。形成的規(guī)矩大家共同遵守，強(qiáng)調(diào)執(zhí)行的重要。

3、近期召開(kāi)中控室溝通會(huì)議，形成獨(dú)特的交接班制度。沒(méi)有不可能，只有做不做。交接班時(shí)，大家手疊手，大呼三聲加油。一是提高自信心，二是提高本日工作的責(zé)任心，三是具有文化標(biāo)示，增加認(rèn)同感。

4、給予成員最大程度的幫助，不管是縱向的還是橫向的，讓團(tuán)隊(duì)成員有依靠，增加自信心。對(duì)于能力的提升，要多教，多讓他嘗試，多鼓勵(lì)。強(qiáng)調(diào)團(tuán)隊(duì)的力量。

5、與團(tuán)隊(duì)成員要多溝通，了解每一個(gè)成員的生活以及工作現(xiàn)狀。了解他內(nèi)心深處想要什么。領(lǐng)導(dǎo)的藝術(shù)講究是區(qū)別對(duì)待。在不同的情景下，對(duì)不同的人采取不同的對(duì)策。關(guān)心他們，理解他們。讓他們信任你，支持你，從而把你安排的工作能自發(fā)的完成到最好。

6、每一階段組織一次扒皮會(huì)，首先從自己扒起，一方面是審視自己的錯(cuò)誤，另一方面是讓團(tuán)隊(duì)成員受到感染，從而對(duì)領(lǐng)導(dǎo)者有信心。而我也會(huì)認(rèn)真審視錯(cuò)誤，不斷修正。

7、為團(tuán)隊(duì)制定好目標(biāo)，并為之而奮斗。獎(jiǎng)懲及時(shí)，讓每個(gè)人感受到公平和尊重。允許小錯(cuò)誤，求證大目標(biāo)。并且要為團(tuán)隊(duì)爭(zhēng)取利益，增強(qiáng)團(tuán)隊(duì)凝聚力。

8、加強(qiáng)對(duì)于團(tuán)隊(duì)個(gè)人能力的培訓(xùn)。關(guān)心落后者，鼓勵(lì)領(lǐng)跑者，并且制造學(xué)習(xí)、溝通的機(jī)會(huì)，主動(dòng)幫助他們，提高他們的能力。

9、健全制度，既要有追求，要有目標(biāo)，也要有懲罰。做到公正、公平、公開(kāi)。形成公司的制度、團(tuán)隊(duì)的規(guī)矩同樣必須遵守的態(tài)度。

10、增加壓力，但不是高壓政策。有壓力才有動(dòng)力，有沖突才有競(jìng)爭(zhēng)，有競(jìng)爭(zhēng)才有進(jìn)步。要學(xué)會(huì)去制造差異，但又要不斷的去鼓勵(lì)他們，達(dá)成團(tuán)隊(duì)目標(biāo)。

11、對(duì)于放棄自己的小利益，而成就公司的大利益的，要給予肯定，并在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候給予精神或物質(zhì)上的獎(jiǎng)勵(lì)。制造榜樣，帶動(dòng)團(tuán)隊(duì)有更高更遠(yuǎn)的目標(biāo)，并為之奮斗。總之，改變自己才能改變結(jié)果，只有自己做到才能帶動(dòng)他人去做到。我會(huì)不斷的審視自己，讓自己這一生不會(huì)虛度。這幾天的培訓(xùn)，時(shí)間不長(zhǎng)，但刻骨銘心。它會(huì)改變我的人生軌跡，并帶領(lǐng)我不斷前行。我也許不會(huì)在事業(yè)上非常的成功，但我一定要擁有一個(gè)成功的人生!