教務部質量管理與評估辦公室20**年度工作總結

一、質量辦公室基本情況

　　教務部質量管理與評估辦公室定編崗位有4人，原有在崗人員3人，其中1位“雙肩挑”上崗不久被調到我校在上海新辦的“博雅班”管理崗位，因此目前在崗工作人員只有2人。

　　根據(jù)質量辦公室的工作職責，并圍繞教務部20**年度工作目標和部署，本辦公室在20**年未已制定了20**年工作計劃和任務目標，見表1第3列。

　　針對20**年的工作目標，質量與評估辦公室克服人員不足的情況，認真做好每項工作，保障所擔負工作的正常進行和高質量實現(xiàn)各項任務目標。在工作中，能夠盡力做好服務，及時按期完成各項工作任務和交付結果。

　　本總結報告先將20**年的預期目標和完成目標簡述在表1中，以便對照。然后對所做的主要工作進行說明和闡述。

　　表1質量管理和評估辦公室20**年業(yè)務目標完成情況

　　序號工作內容預期目標實際完成情況

　　1.全國工程教育專業(yè)認證電氣工程、制藥工程專業(yè)通過認證電氣工程、制藥工程、測控技術及金屬材料4個本科經(jīng)過認真準備和建設。1012年10月順利通過了國家工程教育認證專家組的專業(yè)認證。

　　2.校級專業(yè)評估進行12-13個專業(yè)評估計劃選拔了12個專業(yè)做校內評估。

　　實際上對信息管理與信息系統(tǒng)、生物技術、資源勘查工程、過程裝備與控制工程、國際經(jīng)濟與貿易、信息與計算科學、電子商務、環(huán)境工程、交通工程和自動化10個本科專業(yè)進行了校級專業(yè)評估。

　　另有金屬材料專業(yè)參加了國家工程教育認證;城市規(guī)劃本科專業(yè)因整體正在遷往翡翠湖校區(qū)，申請了延期評估。

　　3.國家級專業(yè)評估土木工程專業(yè)評估土木工程本科專業(yè)順利通過了國家住建部組織的專家組的專業(yè)評估，獲得最高的8年有效期。

　　4.考試管理規(guī)范化建設與監(jiān)考隊伍建設進一步明確、完善考試管理的細節(jié)，以便于檢查的量化考核明確了考試管理，考風考紀得到了良好的改善

　　5.探索教學質量標準體系完善教學質量監(jiān)控和保障體系通過督導組老師聽課、學生評教以及學生信息員反饋制度保障了教學質量

　　6.加大對教學質量的檢查范圍，構建教學質量數(shù)據(jù)庫有效減少教學隱患的存在通過開學初以及期中教學檢查的工作實現(xiàn)了減少教學隱患

　　7.探索研究生質量管理相關標準和質量監(jiān)控體系加大教學質量監(jiān)控力度研究生督導組認真檢查研究生答辯過程，開展了研究生畢業(yè)論文的抽查評比工作，文字記錄指出了某些論文存在不規(guī)范問題，交付所在學院處理。有效完善了研究生教學質量監(jiān)控力度。

　　8.第四屆本科教學督導組成立。進行了大量的聽課和教學檢查，包括各學院的教學文件、試卷、畢業(yè)論文和檔案等的抽查，撰寫了多個教學檢查報告。

　　工作重點和亮點

　　1、20**年電氣工程、測控技術、制藥工程和金屬材料4個本科專業(yè)參加并通過了國家工程教育專業(yè)認證，為參加認證專業(yè)數(shù)全國最多的學校;

　　2、土木工程本科專業(yè)20**年通過了國家住建部組織的專業(yè)評估，獲得最高的8年有效期。20**年全校共有八個學院的10個專業(yè)進行了校內專業(yè)評估。

　　二、專業(yè)認證與專業(yè)評估

　　1.專業(yè)評估

　　為適應新時期高等學校提高教學質量，深化內涵式發(fā)展的需要，按照校長辦公會的精神，“十二五“期間將對全校所有專業(yè)開展校內評估或行業(yè)領域的專業(yè)評估。根據(jù)學校和教務部工作安排，20**年5月，土木工程本科專業(yè)順利通過了國家住建部組織的專業(yè)評估，獲得最高的8年有效期;

　　11～12月對全校八個學院的10個專業(yè)進行了校內評估，這些專業(yè)分別是信息管理與信息系統(tǒng)、生物技術、資源勘查工程、國際經(jīng)濟與貿易、信息與計算科學、電子商務、過程裝備與控制工程、環(huán)境工程、交通工程和自動化。

　　2.專業(yè)認證

　　“質量工程”是提高我校教學質量的良好抓手，以“質量工程”為契機，促進我校各方面質量的不斷提高，是我們的奮斗目標。專業(yè)認證是本辦公室負責的“質量工程”的主要工作之一，20**年10月電氣工程、制藥工程、測控技術及金屬材料4個本科專業(yè)經(jīng)過認真準備和建設，順利通過了國家工程教育認證專家組的專業(yè)認證，機械制造設計及其自動專業(yè)通過了國家教育認證的三年延長。目前我校是全國參加國家工程教育認證專業(yè)數(shù)最多的學校。

　　20**年12月電子信息工程、車輛工程、水利水電工程、食品科學與工程4個本科專業(yè)正上報材料，申請20**年度工程教育專業(yè)認證，待批復。

　　質量辦公室制定時間節(jié)點，對各類專業(yè)評估和全國工程教育認證準備工作進行了大量檢查和各部門協(xié)調工作，精心組織和擔負評估專家的接待和信息聯(lián)系工作，有力保障了所有相關專業(yè)評估和認證的順利通過。經(jīng)過各類專業(yè)評估和全國工程教育認證工作，較全面檢驗和評價了我校部分本科專業(yè)人才培養(yǎng)的教學目標和體系、課程建設、師資隊伍建設、教材和教學條件建設。參與專業(yè)評估學院的相關教職工在評估或認證工作中付出大量精力，對教學條件和資料文檔規(guī)范化的建設成果都對本專業(yè)教學水平的提高起到了積極推動作用，切實有效地保障學校本科教學質量和水平持續(xù)提升。

　　三、教學質量監(jiān)控工作

　　1.做好各類教學檢查

　　堅持做好期初、期中和不定期教學檢查。本年度在新區(qū)和南區(qū)共組織了期初教學檢查2次(每次為期一周)、期中教學檢查2次(每次為期一周)，重點檢查了課堂教學情況。還根據(jù)學生的反映，對一些課程做了有針對性的抽查。

　　對各類教學檢查情況及時做出總結，并將發(fā)現(xiàn)的問題及時反饋給相關領導和學院。

　　2.學生信息員和學生評教

　　學生信息員是教學質量監(jiān)控的重要一環(huán)，質量管理與評估辦公室高度重視信息員反映信息的收集、整理和反饋工作。對20**-20**級信息員反映的上千條信息進行分類匯總，提交領導審閱，并轉發(fā)到相關部門。

　　繼續(xù)實施網(wǎng)上評教，并對網(wǎng)上評教的指標權重做了適當調整，使評教結果更為合理。學生評教結果作為評價教師課堂教學質量的重要依據(jù)之一。

　　3.教學督導組工作

　　校教學督導組工作已經(jīng)成為我校教學質量監(jiān)控和保障體系的有力支撐，是構成我校教學質量監(jiān)控閉環(huán)系統(tǒng)的重要組成部分。質量管理與評估辦公室負責督導組工作的管理和服務。20**年9月，第四屆督導組正式成立，順利完成了督導組換屆工作。督導組進行了大量的聽課和教學資料檢查，包括各學院的教學文件、試卷、畢業(yè)論文和檔案等的檢查，撰寫了多個教學檢查報告。質量辦公室及時將督導組的聽課記錄進行整理、匯總和統(tǒng)計，20**年共收集整理督導組聽課記錄近千余份，并將督導在聽課中發(fā)現(xiàn)的問題以及督導(組)意見(表)及時轉給相關學院(部)處理，并要求反饋處理意見。

　　研究生督導組認真檢查研究生答辯過程，開展了研究生畢業(yè)論文的抽查評比工作，書面報告指出了某些論文存在不規(guī)范的問題，并交付所在學院處理。有效完善了研究生教學質量監(jiān)控的力度。

　　4.考試管理與巡考

　　完善了加強考試管理的各項規(guī)章制度，加強監(jiān)考隊伍建設，堅持校、學院(部)兩級考試巡視制度。所有課程考試均有教務部巡視員和相關學院(部)巡視員同時巡考。考試巡視對于嚴肅考風考紀、規(guī)范監(jiān)考人員行為等都起到了非常重要的作用。對考試中出現(xiàn)的監(jiān)考人員違規(guī)，學生違紀作弊等問題及時作出通報處理。

　　5.教學質量信息反饋與處理

　　質量管理與評估辦公室對質量監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的教學中的問題及時進行處理，并通過“教學質量信息反饋表”的形式及時反饋各相關單位處理。

　　6.教學事故受理與調查

　　對質量監(jiān)控中發(fā)現(xiàn)的教學中的問題及時進行處理，對構成教學事故進行調查，并提交校教學指導委員會和事故認定領導小組處理。在此基礎上，對違反教學事故暫行規(guī)定的事故進行了處理。

　　7.試卷抽查

　　20**年對12-13學年第一學期期中考試試卷進行了抽查，共抽查了60余份試卷，并建立了專家意見反饋系統(tǒng)，將抽查結果及時向有關人員通報并反饋，對問題試卷進行及時處理。

　　8.領導干部聽課

　　根據(jù)合工大政發(fā)【20**】137號文件精神，20**年共有60余位領導干部參與聽課，共聽課300余人次。

四、其他工作

　　1.職稱評審的教學工作量審核及相關工作

　　質量辦公室負責全校職稱評審中的教學工作量審核工作，以及職稱評審開課門數(shù)分的計算、質量系數(shù)的確定等工作。根據(jù)人事處相關文件精神，20**年度教師系列高級職稱的100余位教師教學質量考核工作已經(jīng)順利完成，督導組對提出來申請的教師進行了全面聽課。

　　2.教學工作量核算和教學分值計算

　　根據(jù)《合肥工業(yè)大學校內績效津貼分配實施方案》，完成了一年2次本科教學工作量的核算工作。

　　根據(jù)《合肥工業(yè)大學校內績效津貼分配實施方案》，完成了一年一度的本科課堂教學分值的計算工作。

篇2:教務處安全工作責任書

　　一、為了保證校內正常教育教學秩序和明確各部門、各相關責任人的職責范圍、督促各相關責任人嚴格履行各自的安全職責，特簽訂本安全責任書。

　　二、主管副校長為本部門的安全責任人。

三、安全工作職責范圍：

　　1.與各相關教研組長、相關實驗員簽訂安全責任書。

　　2.督促和指導各個相關教研組(如體育組、理化組等)做好學生的課上安全工作，體育活動防止發(fā)生意外傷害、理化課防止化學藥品灼傷以及安全用電等。

　　3.雙休日、節(jié)假日組織學生參加競賽、各類考試活動以及去外校參加中考等，做好學生的安全防范工作，杜絕意外傷害事故的發(fā)生。

　　4.經(jīng)常性的檢查教學設備設施的狀況，如有問題及時報告學校并協(xié)助總務處迅速解決。

　　5.一旦發(fā)現(xiàn)發(fā)生緊急事件，立即組織人員按應急處理預案做好保護救治學生、控制事態(tài)發(fā)展、穩(wěn)定學生情緒和及時上報工作。

四、責任追究：

　　在部門工作范圍內發(fā)生有責安全事故，除追究具體責任人的責任外，學校將追究主管副校長的責任。

五、有關要求：

　　1、主管副校長是本責任書的第一責任人，必須站在講政治的高度，以對學生、家長、社會高度責任的態(tài)度，認真做好相關工作切實保證工作范圍內師生安全和穩(wěn)定。

　　2、安全工作實行領導責任制、一票否決制、責任追究制、首問責任制和重大事件報告制。

　　3、本責任書從簽定之日起執(zhí)行，如工作變更由接任者繼續(xù)履行職責。

　　4、凡因工作所造成的安全事故，學校報請縣教育局，視情節(jié)輕重，給與處理。

　　5、本責任書20____年9月1日至20____年8月31日有效。

　　校長簽字：主管副校長簽字：

篇3:教務主任安全責任書

　　為了全面貫徹落實"預防為主，安全第一"的工作方針，不斷增強教師的安全防范意識，堅決杜絕意外事故的發(fā)生，根據(jù)上級要求，簽訂本責任書：

　　1、教務主任是全校任課教師和學生課內(指：正常課表內)安全第一責任人，應認清當前安全工作面臨的形勢和任務，教育師生要樹立"安全第一"的思想。

　　2、及時了解教師的課上出勤情況，查清教師缺課或溜堂原因，做到心中有數(shù);對課內出現(xiàn)的不測問題，應及時采取措施，防止產生不良后果。

　　3、在教師中開展安全教育，特別是在常規(guī)教學活動過程中，發(fā)生突發(fā)事件后，能正確帶領和幫助學生逃生和自救。

　　4、實驗室管理員要認真做好實驗課前的準備工作，上課前向任課教師主動交代清楚有毒、有害物品的使用方法及注意事項，任課教師在課上要嚴格按規(guī)定指導學生使用、實驗，以防止意外事故的發(fā)生。

　　5、嚴格執(zhí)行有關國家考試試卷的存放，杜絕泄密事故。

　　6、加強教學常規(guī)管理，認真檢查教師課堂教學目標落實情況，經(jīng)常巡視，出現(xiàn)問題及時糾正。

　　7、認真查找教學工作中的問題，及時妥善地處理好出現(xiàn)的矛盾，把矛盾處理在萌芽狀態(tài)，對比較嚴重的問題應及時向校長匯報。

　　本責任書一式兩份，主管領導、學校各一份。自簽訂之日起生效。

　　主管校長簽字：教務處主任：