寒假溫情傳遞守護農村老人-社會實踐活動策劃書

守望在家的母親……

他們老了，誰給他們保障?

言老年人之聲，傳老年人之事，

解老年人之憂，做老年人之友。

溫情義工團隊志在致力于服務于農村老年人，他們來自于農村，了解農村老人的真實處境，他們志在于改善農村老人的處境，哪怕只是微弱的一點，只要能為老人做一點好事，就是他們最大的心愿。為農村老人排憂解難，捍衛老人權利，我們在行動!!!

承辦單位：溫情義工團隊

活動主題：溫情傳遞----守護農村老人

活動信息

學校：青島科技大學預計團隊大小：6---10人

主題類別：農村老年人

實施地區：山東(學生曾居地)

策劃書目錄：

(一)活動背景--------------------------------------------------------------------------4

(二)活動主題--------------------------------------------------------------------------5

(三)活動目的--------------------------------------------------------------------------5-

(四)受益群體--------------------------------------------------------------------------5

(五)活動時間推進計劃-------------------------------------------------------------6

(六)活動流程--------------------------------------------------------------------------6

(七)活動地點及評估-----------------------------------------------------------------7

(八)宣傳方式--------------------------------------------------------------------------7

(九)獎勵方式-------------------------------------------------------------------------7

(十)活動預算--------------------------------------------------------------------------7

另附：另附：

(一)投資高校市場分析-------------------------------------------------------------8

(二)冠名回報及宣傳方案---------------------------------------------------------8

千里縱橫你也得有個家，

萬眾首領你也得有個媽。

(一)活動背景及意義

聯合國將10月31日定為世界七十億人口日，據介紹至*年中國占世界人口比重已減為19%，然而老齡化問題已經以及其現實的姿態呈現在中國社會的面前。為了更好的應對人口老齡化帶來的挑戰，我國不斷完善社會保障制度，社區衛生站、托老所、老年活動中心、老年學校、老年休閑廣場等設施不斷完善。據中國人力資源和社會保障部負責人透露，目前，城鎮職工社會養老保險、新型農村社會養老保險與城鎮居民社會養老保險的實行，標志著我國基本養老體系已初步形成，然而出于各種原因，農村老人社會保障沒有得到很好的落實和實現。

據統計：中國農村老年人口規模是城市的1.69倍，城市老年人口比重為7.97%，而農村老年人口比重已超過18.3%。然而據北京心理危機研究與干預中心執行主任費立鵬曾透露，農村老人自殺率高于城市老人5倍，農村自殺人數比例占中國自殺人數的90%。中國老齡事業發展基金會會長李寶庫亦在一個公開會議上也曾介紹：“中國農村老人的自殺率是世界平均水平的4倍到5倍。”在湖北京山地區，甚至出現了自殺屋、自殺洞。相當一部分老人因為患病，不愿拖累子女，選擇老屋或荒坡、樹林、河溝，安靜地自我了結……由此可見，農村老人是社會務必要給予關愛的群體，使每一個老人老有所養，病有所醫，住有所居，應該是我們的追求。

在這種社會背景下，我們溫情義工團隊的成員決定在春節組織開展“溫情傳遞---守護農村老人”活動。深入農村老人家中，看望老人，了解農村老人的生活處境，幫助農村老人做力所能及的事情，盡微薄之力，只愿用我們的實際行動喚起社會愛心對農村老人的關愛。

(二)活動主題：溫情傳遞----守護農村老人

(三)活動目的：

據我們小組討論總結，農村老人養老保障不健全的原因如下：

一是因為農村地區老人的受教育程度相對比較低，對于養老保險的接受率普遍比較低。養兒防老的觀念根深蒂固，養老保險難以普及。

二是農村地區，服務于農村老年人的志愿者隊伍比較少，缺乏很好的志愿引導隊伍，使得農村老人得不到有效的服務和幫助，老人的權利得不到保障。

三：農村老人勞動能力弱甚至喪失勞動能力，無經濟收入，不具備購買養老保險的能力，使他們僅靠兒女幫扶，子女的生活水平決定了他們的生活狀態，而在農村，子女的收入普遍不是很高，能給老人的更為甚少。

四：在農村的農忙季節，子女往往忽視對老人的照顧;有些老人的子女在外打工求學，身邊無人照料;甚至有些老人還遭遇棄養。

五：農村人居家養老觀念濃厚，不愿去養老院，并且養老機構的人性化服務也不到位，價格也超過一般人的接受水平……

因此我們的活動目的主要如下：

我們希望通過探訪、照顧部分農村老人，進一步了解所調研農村地區的農村老人養老水平，來總結我們的見聞感受，使活動結果得以廣泛傳播，使更多的愛心和關愛流向農村地區。

(四)受益群體：

直接受益群體為調研的幾個村莊的農村老人。

間接受益群體為所服務村莊的老人家屬和周圍親友，并在一定程度上促進農村孝文化的傳播，通過其良好社會效應和后續活動影響更可使更多的資源來關注農村老年人的社會保障。

五)活動時間推進計劃：

活動策劃階段：*年11月1日-----*年12月30日

a)確定團隊成員并形成決策團，確定活動方向及創意(11月15日前完成)

b)網絡等其他方式搜集相關信息，邀請指導老師進行可行性分析(12月前完成)

c)團隊集體最終討論，完成具體活動策劃(12月底完成)

活動準備階段：

a)召開寒假工作協調會議，細化工作方案及具體工作安排

b)相關物資、宣傳資料、以及看望老人的禮品準備好，做好后勤及安全安排工作

寒假開始，按照既定方案，履行方案。

活動總結，對當地學生進行表彰，通過演講、視頻影片等形式對當地學生進行宣傳性教育，旅行大學生職責。

六)活動流程

一)與當地小學初中學校聯系好，讓小學生初中生一同參與進來，一起看望老人，活動結束后，活動結束后，即開學前在當地學校舉行頒獎儀式。給支持活動的同學頒發獎狀和一定的物質獎勵。

二)前去看望預定的老人

對每一位老人的關照安排如下：

1：攜帶部分禮品看望老人，進門后向爺爺奶奶問候，祝以新年到來的問候，表示禮節。向老年人介紹自己的身份為大學生，是來看望爺爺奶奶的。

2：主動幫爺爺奶奶打掃衛生、洗衣服等。但一定要聽從老年人的建議，不要強行。

3：和爺爺奶奶聊天，向他們說些養老保健的方法，告訴他們多加鍛煉。并詢問他們最大的困難。他們最大的心愿等。做好筆錄。一定要注意用語得當。

4：向他們介紹新的養老觀念，養老保險、介紹養老院等等

注意：對于有技藝的老人，要學會讓他們展示。要善于傾聽，虛心請教。

5)和每一位老人的談話，以及所見所想要及時做好記錄。每晚要對一天的活動工作進行交流，總結。

6和每一位老人要合影留念

(七)活動地點：山東莒縣

活動地點選擇評估：

a)從老人需求來講，這一地區的老人較多。具有較高的代表性，無論從需求數量還是從需求程度上都是比較可觀的，

b)從團隊成員的組織上來看，都是該地區出來的大學生，對該地區有比較深入的了解，從活動開展的方便和資源獲得的難易程度來說，都是很好的選擇。

(八)宣傳方式：

活動效果的自我評估、部門評估;確定活動的宣傳推廣。

校內宣傳校外宣傳(待定)

(九)獎勵方式：1：對初中、小學學生頒發證書和一定的物質幫助。

2：對團隊表現優秀的同學進行表彰

(十)活動預算：(待定)

附加：

(一)投資高校活動市場分析

高校校園市場向來是商家必爭之地，是商家培養潛在顧客的良好沃土。同時，隨著人們生活水平的不斷提高，高校學子的購買力逐步加強，是一支不容小覷的群體。協辦學校的大型活動無疑是企業提升形象、擴大知名度的最好方式。校園活動有著容量大、宣傳成本低、集中性和延續性強等特點，青島科技大學機電學院作為青島科技大學校園文化的重要載體，每年都要舉辦很多有影響力的大型校園文化活動。這種活動普及面廣、影響力大、參與人數多，是企業迅速擴大知名度，提升形象的良好機會。

同電視、報刊傳媒相比，在學校宣傳有良好的性價比，可用最少的資金做到最好的宣傳。學校消費地域集中，針對性強，產品品牌容易深入民心。高校學生作為現代青年都喜歡追求新鮮的、刺激的、浪漫的，能展示個性表現自我的時尚活動。

在與商家合作的過程中，我們積累了很多經驗，每年都會得到商家的好評。我們將會本著真誠、共贏、互惠互利的合作精神，共同把我們的活動做好，以達到預期的良好效果。

本次活動將全面啟動宣傳市場，由于學校的校園網絡覆蓋面積較廣，并且本活動將在學校進行廣泛的報道，整個過程都將播到校園網上，再加以廣播等各種宣傳方式。

(二)冠名回報及宣傳方案

為給贊助商提供最大的宣傳效果，在不違背學校原則的前提下，我們為贊助商提供了以下宣傳方式：

冠名權

確定贊助商，本次活動以“愛心奉獻回故里”冠名。

海報宣傳

張貼此次大賽海報和貴公司的宣傳海報。海報是宣傳活動中最直接并且宣傳效果立竿見影的宣傳方式。海報上商家以贊助商的身份出現，并可印上公司標志物，商家自行設計也可。

橫幅宣傳

在公寓或學校過道可懸掛帶有商家特色的橫幅，不可太商業化，條幅宣傳和冠名商條幅宣傳。(免收橫幅場地費)

網絡宣傳

本校網絡覆蓋面積很廣，所以在如今網絡時代以此形式宣傳大賽更加提高了貴公司產品的知名度范圍，就避免了以往局限性宣傳的弊端。

發放傳單

在比賽開始前一到兩周的時間里在學校重要集散地發放贊助方傳單進行書面文宣傳。廣播宣傳

申請校廣播站廣播，學校廣播覆蓋面廣，是比較好的宣傳方式。

篇2:暑假社會實踐活動策劃書范文

一.主題：

精通就業之道，探尋個人創業之路。

二.背景：

現在大學生越來越急迫的想了解信息產業公司的情況，特別是其招人的標準，以在以后的學習中對癥下藥，就業中能夠先人一步。另外也有一部分大學生想畢業后創業，但缺乏如何創業的知識和經驗，而又不知道求助于何處。

三.目的：

1.調查信息產業公司用人情況，獲取就業信息，調查我校在校生就業態度，整理分析后引導在校生培養素質從容面對就業。

2.深入實際生產過程，提前了解實際生產。

3.調查高科技產業孵化機構，獲取創業知識為同學們提供信息并激發同學們努力學習創業創造的熱情。

四.主辦部門：

電子科學與技術系社會實踐部

五.面向對象：

暑假在校電子科學與技術系本科生

六.具體流程：

第一部分：至信息產業公司調查參觀。

1.調查公司為：華工科技，長飛光纖光纜有限公司,烽火通信科技股份有限公司(公司基本情況附后)。

2.組織在以上公司調查參觀：

(1)提前聯系到公司負責人，調查時向其交流如下問題：

①.該公司的基本情況，公司是如何創立起來的，詳細的創業經歷(以備后期的展板制作)，公司的運營特點，公司的企業文化，在其行業中所處的地位，以及在武漢中的影響，發展中有何問題和瓶頸。

②.該公司招聘時一般選擇的高校地點，應聘時注重應試者的何種素質及技能，在我校的招人情況，對我校學生的印象及工作中的各種優缺點，并對我們在校的本科生有何建議。

③.公司如何將高新技術轉化為產業，其自主研究開發技術在其中所占的比例，從高校中引進技術的途徑和比例。

(2)調查時由被調查公司幫忙聯系到在該公司工作的原本校學生。

1.向其交流如下問題：

①.畢業生面試時的情況，有何困難，及要注意的問題。

②.在實習工作階段的情況。

③.結合他們的實際工作情況，談談我們以后在工作中需要什么技能，在大學期間如何培養。

④.同其它學校相比較，我校在業人員的優勢和劣勢。

⑤.在公司里的人際交往與大學時人際交往的不同，應該如何調整適應。

⑥.對武漢城市發展的展望，對所在公司的展望，及對行業的展望。

2.請其填寫《我校畢業生就業調查問卷》。(問卷見后)

(3)調查時同被調查公司協商參觀生產車間事項。組織暑假在校的我系本科生至其生產車間參觀。

第二部分：至產業孵化公司調查。

1.調查公司為：武漢東湖新技術創業中心，武漢?中國光谷技術產權交易所(公司基本情況附后)。

2.組織在以上公司調查：

(1)提前聯系到公司負責人，調查時向其交流如下問題：

①.創立公司前所需的各種準備。

②.創立公司的基本流程如何。

③.針對我們大學畢業生，該公司有何專門的創立輔助計劃，實際的效果如何，以實際的例子來談談該公司如何向請求幫助的大學畢業生提供創業幫助，以及創業后的發展情況。

④.對我們大學畢業生創業有何建議，作為一名創業者需具備何種技能，應如何培養。

(2)條件允許時，與被咨詢的公司協商，邀請一名相關方面的專家開學后至我校就創業問題做一次演講。

第三部分：進行問卷調查(共三份)。

1.《我校畢業生就業調查問卷》已在第一部分第二項第二條完成。

2.直接去暑假在校大三大四學生宿舍，請其填寫《我校在校生就業調查問卷》，《大學生創業調查問卷》，即時收回。

3.整理分析調查結果，用于第四部分。

第四部分：后期的宣傳：

1.以報告的形式將我們的調查內容作成展板展示。

2.在第二部分第二項協商成功后，實行第二部分第二項所議定內容。

3.組織創業宣傳電影的觀看。

4.在學校各網站上傳我們的調查內容及總結，以供同學們下載。

說明：活動具體的執行時間視具體的人員情況及天氣而定。

篇3:大學暑假三下鄉社會實踐活動策劃書

一、活動背景：

在*中央進一步加強和改進大學生思想政治教育，鼓勵和引導高校畢業生面向基層就業的背景下，為了響應中宣部、中央文明辦、教育部、團中央和全國學聯關于部署全國大中專學生志愿者暑期文化、科技、衛生“三下鄉”社會實踐活動的安排。在“體驗三農，服務三農”的主題指引下結合農村基層社會經濟發展的需要，深入經濟文化落后的貧困山區村寨，按照“按需設項，據項分組，雙向受益”的原則，重點組織大學生為社會主義新農村建設服務，為和諧社會建設宣傳服務，為*****實踐服務，為農村服務等一系列服務內容，結合本學院本專業優勢重點開展：醫療衛生、社會調查等活動。為構建社會主義和諧社會，構建社會主義新農村，貢獻自己的一份力量。

二、活動目的：

1)響應團中央，團省委關于開展暑期三下鄉活動的精神，踐行“****”重要思想，牢固樹立和落實*****，認真踐行社會主義榮辱觀，保持共產黨先進性，服務和諧社會，讓廣大學生滿懷激情的投入到社會主義新農村建設中來。

2)積極響應學院團委暑期三下鄉活動，大力推進“大學生素質拓展計劃”;幫助和引導大學生進一步深入學習宣傳*理論和“****”的重要思想，學習實踐*****。

3)建立三下鄉社會實踐基地，對口開展扎實深入的服務，促進社會實踐活動的長期化、連續化。

4)通過“支醫支教、文化宣傳”等多樣性的活動，豐富大學生暑期文化生活，使大學生更充分更全面的接觸社會，了解社會從而提高大學生的社會實踐能力和思想政治素質。樹立落實*****，踐行社會主義榮辱觀，與祖國共奮進，與時代同發展，為建設社會主義新農村，構建社會主義和諧社會作出積極貢獻。

5)在三下鄉社會活動中，不斷提高自身綜合素質，為廣大群眾提供扎實有效的服務，在活動中樹立起在基層建功立業的志向。

三、活動意義：

引導和幫助同學們在實踐中深入學習貫徹*理論和“****”的重要思想，牢固樹立和落實*****，認真學習實踐社會主義榮辱觀，滿懷激情的投身于社會主義新農村建設。在與實際結合中不斷提高自身的綜合素質，增強自己的社會責任感和歷史使命感，以深厚的感情向人民學習，以謙虛的態度向實踐學習，增強團結協作精神，培養吃苦耐勞的品質，在火熱的實踐中陶冶思想情操，提升精神境界，增長知識才干，實現全面發展。

使同學們在社會實踐中深入體會為人民服務的宗旨，使大學生樹立正確的人生觀，價值觀，世界觀。用自己的實際行動為社會主義新農村建設添磚加瓦。同時也讓同學們深入的了解國情，了解社會，正確的認識自我，正確認識基層特別是西部基層和艱苦邊遠地區的廣闊發展前景，把個人追求同國家與社會的需要緊密的結合起來，牢固樹立起到基層，到西部，到祖國最需要的地方建功立業的成材志向。

四、本次活動主題：“讓青春在基層閃光，用我所學回報家鄉”

五、指導(主辦)單位：共青團貴陽中醫學院委員會

六、承辦單位：貴陽中醫學院骨傷系團總支學生會

七、協辦單位：貴陽中醫學院第一、第二附屬醫院骨科

八、支持單位：貴陽市烏當區羊昌鎮團委

九、贊助商：

十、活動的具體內容：

(一)活動地點貴陽市烏當區羊昌鎮

(二)活動的具體內容

1)“貴陽中醫學院暑假三下鄉社會實踐基地”落成儀式

2)開展醫療衛生知識宣傳、為當地老百姓及政府工作人員進行健康咨詢、免費體檢、盡其所能開展對癥治療及常規藥品發放。走鄉串寨、送醫送藥到群眾家中。

3)開展社會調查

(三)活動的具體計劃

第一階段：社會調研階段(截止6月25日)

1)召開前期工作部署會議，會議重點商討下鄉調研相關問題，成立活動籌備組

2)向學院團委匯報并申領“介紹信”等交接文書。

3)與烏當區團委及羊昌鎮政府等相關部門進行溝通，商定“三下鄉活動”的具體開展時間，

4)下鄉調研與當地相關部門進行磋商，并實地考察當地情況，與當地部門達成活動意向。

第二階段：活動前期準備階段(截止6月30日)

1)整理相關前期調研資料，著手完成策劃書草案，

2)完成策劃書的第一次修訂，并完成電子檔的制作，

3)完成策劃書策劃部內部第一次審核，

4)活動籌備組進行策劃書審核，

5)各部門上報協會內部下鄉人員名單，

第三階段：活動中期準備階段(截止7月11日)

1)召開“三下鄉活動”籌備組會議分配相關部門任務

2)三下鄉人員面試及簽訂活動責任書，

3)組建“三下鄉”各小組，既：醫療小組，支教小組，宣傳小組，后勤小組，調研小組等，

4)召開“三下鄉活動“動員大會，

5)與贊助商接觸，并商討活動贊助相關問題并簽訂協議

第五階段：“三下鄉前“準備階段(7月11日至7月13日)

1)對各小組人員進行加強培訓

2)聯系活動車輛

3)“三下鄉“活動出征前最后動員

4)下鄉活動前期準備組到達羊昌鎮安排后勤

5)參加學院下鄉隊伍出征儀式。

第六階段：活動實施階段(7月13日到7月18日)

1)乘車前往羊昌鎮。(13日)

2)與政府工作人員及地方衛生院工作人員座談(13日)

3)社會實踐基地掛牌儀式(13日)

4)義診活動(14日至17日)

5)社會調查(13日至17日)

6)醫療宣傳(14日至17日)

7)巡回義診(16、17日)

8)專家講座(16日)

9)進行留守兒童慰問活動(14日――17日)

十一、活動總結

1)召開總結大會(18日)，寫實踐心得

2)整理下鄉資料，并向贊助商書面反饋活動具體情況

4)制作“暑假三下鄉社會實踐資料”電子檔