絕版青春我型我塑陶藝制作活動策劃書
“絕版青春我型我塑”陶藝制作活動策劃書
一、活動背景：
生活在一所大學中，學生的創新及動手能力顯得格外的突出，象牙塔里的我們不斷追求新生的事物，洋溢著青春的動感和激情，為了讓廣大同學能更好的體會到大學生活的豐富多彩，以及加深同學們對陶藝制作與欣賞協會的了解，也為了讓同學們展現他們的動手能力及創新精神，增強同學之間的交流與合作，使他們充分釋放激情與活力，慈善大學生志愿者之家精心策劃了陶藝制作活動
二、活動介紹:
1、活動主題：絕版青春我型我塑
2、活動意義：為豐富學生文化生活，將我社團本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視覺的震撼，其目的是通過本次活動為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我社會實踐能力，動手能力以及創新能力的空間，走向自我超越的契機;同時陶冶了情操，豐富了大學生活，增強了同學之間的交流與合作。
我們旨在通過本次活動，為同學們提供張揚青春的機會，書寫屬于自己的青春的詩，同時用同學們的作品來紀念我們漸漸消逝的青春和大學生活。
3、活動時間：*年4月24日下午1：00――6：00
4、活動地點：陶藝制作中心
5、活動內容:利用泥巴制作各種各樣的小物品，再燒制出來，
三、宣傳計劃：
1、粘貼大型海報
制作：由助理在制作完成
數量：2張
大小：0.8米――1.2米
時間：4月23日
地點：大食堂對面宣傳欄
2、發放傳單
數量：50張
負責：組織部
3、拉橫幅
字樣“預祝絕版青春
我型我塑陶藝制作。
地點：大食堂對面
四、活動報名
1、全校范圍自由組合報名;
2，社團內部報名
報名宣傳方式：張貼傳單;
人數統計及登記：由組織部負責。
五、活動安排:
1、23日以前由社長助理設計并制作海報、傳單、橫幅等
2、23日24日分發傳單與粘貼海報，懸掛宣傳橫幅。
3：26日下午活動正式開始
6：00活動結束
4、收拾物品及清理現場：將活動說遺留的垃圾等物品清理干凈。(由組織部負責)
現場所有物品由原來負責搬來的同學負責搬回去。
六、物資及經費預算：項目
價格(元)
詳情
海報：4
1元/張4
活動資料：5
打印+復印
合計9元
七、所需其它物資
拉胚機2臺，桌子16張，水桶6個，臉盆2個，杯子20個，毛筆20根，美工筆60支，陶土1袋，模具10個，作品30件，報紙50張，布20塊，塑料管20根，塑料籃4個
篇2:小班美術陶藝日記:記一次《制作太陽》橡皮泥
小班美術陶藝日記記一次《制作“太陽”》橡皮泥
今天，我觀看了王老師的一節橡皮泥制作“太陽”的活動課。小朋友對這節活動課興趣比較好。因為“太陽”是孩子們每天都能見到的事物，對它也有個大概的了解。所以當王老師問孩子們“太陽”是什么樣子時，大多孩子們都能夠積極并正確地回答老師“太陽是紅紅的、圓圓的，會發光發亮。”
老師告訴孩子們今天我們要用橡皮泥制作“太陽”時，孩子們都表現得非常興奮!一個個都迫不及待的樣子。
之后，老師問小朋友“我們怎么樣用橡皮泥做出一個太陽呢?”應卓侖說：“把紅色橡皮泥搓成圓圓的就是太陽了。”有許多小朋友都表示同意這種做法。于是老師就按照小朋友說的取了一些紅色橡皮泥搓了一個圓圓。陳怡彤小朋友看著老師搓好的圓圓說“還要把它壓扁才對!”王老師請她做給小朋友看，只見她將圓圓的橡皮泥放在兩手的手心中間用力的拍打著直至變得看上去有些扁扁的她才滿意的走到自己的座位上。王老師將這塊扁扁的橡皮泥展示給幼兒看時，有小朋友笑著說：“這是餅干。”老師也笑著答：“是有點像餅干，如果想把它變成太陽還需要做點什么呢?”沒人響應老師所提出的問題。老師試著引導說：“剛才，我聽到有小朋友說，太陽是圓圓的，會發光還會發亮，那個會發光發亮的叫做太陽的‘光芒’。我們剛才已經做了一個圓圓的太陽就差太陽外面漂亮的光芒了。”這時，只聽見林禧子小朋友說：“我看過的，光芒是像線一樣細細的，我姐姐畫的就是那樣。”老師說：“林禧子小朋友說得真好。那細細的光芒該怎么做出來呢?”林奕誠搶著說：“我會做，我會做長條。”于是老師請他做給大家看。只見他取下一些橡皮泥放在手心來回搓動，不一會兒就變出了一條細細的長條交給老師。老師提示說：“你們看光芒做好了，好看嗎?”孩子們都叫起來說：“光芒太長了!”林奕誠趕緊將搓好的長條摘成幾段然后擺放在圓圓的橡皮泥周圍。一個完整的太陽終于做好了。小朋友們都拍手說“真好看!”
與小朋友一起做出一個“太陽”后，老師請小朋友自己動手制作自己喜歡的“太陽”。小朋友們都高興地動手做起來。大多數幼兒都選了紅色橡皮泥做太陽，還有個別幼兒選了綠色陳怡彤、黃色和其他顏色。制作光芒時，大多孩子選用同一種顏色，高睿馳、林禧子、陳怡彤小朋友用了各種不同的顏色。雖然小朋友做出的太陽不是很圓，光芒也粗細不均，但孩子們都樂意動手去操作。
最后，在欣賞作品的過程中，聽到有小朋友對老師說“老師，這個太陽怎么是綠色的不是紅色的。”這時陳怡彤不服氣的說“綠色的好看嘛!有什么關系呀!”老師笑著回答：“太陽本來是紅色的，不過這個綠太陽真的挺漂亮的與我們看過的都不一樣，是陳怡彤想象的吧!”
“老師這個黃太陽也很好看......”大家也都喜歡上這些不一樣太陽了。這次活動課孩子們都表現不錯。有少數孩子都逐步有了大膽創新的苗頭，值得欣慰。
篇3:絕版青春我型我塑陶藝制作活動策劃書
“絕版青春我型我塑”陶藝制作活動策劃書
一、活動背景：
生活在一所大學中，學生的創新及動手能力顯得格外的突出，象牙塔里的我們不斷追求新生的事物，洋溢著青春的動感和激情，為了讓廣大同學能更好的體會到大學生活的豐富多彩，以及加深同學們對陶藝制作與欣賞協會的了解，也為了讓同學們展現他們的動手能力及創新精神，增強同學之間的交流與合作，使他們充分釋放激情與活力，慈善大學生志愿者之家精心策劃了陶藝制作活動
二、活動介紹:
1、活動主題：絕版青春我型我塑
2、活動意義：為豐富學生文化生活，將我社團本學期的文化活動推向高潮，帶來一次熱情視覺的震撼，其目的是通過本次活動為廣大學子提供一個展示自我風采的舞臺，鍛煉自我社會實踐能力，動手能力以及創新能力的空間，走向自我超越的契機;同時陶冶了情操，豐富了大學生活，增強了同學之間的交流與合作。
我們旨在通過本次活動，為同學們提供張揚青春的機會，書寫屬于自己的青春的詩，同時用同學們的作品來紀念我們漸漸消逝的青春和大學生活。
3、活動時間：*年4月24日下午1：00――6：00
4、活動地點：陶藝制作中心
5、活動內容:利用泥巴制作各種各樣的小物品，再燒制出來，
三、宣傳計劃：
1、粘貼大型海報
制作：由助理在制作完成
數量：2張
大小：0.8米――1.2米
時間：4月23日
地點：大食堂對面宣傳欄
2、發放傳單
數量：50張
負責：組織部
3、拉橫幅
字樣“預祝絕版青春
我型我塑陶藝制作。
地點：大食堂對面
四、活動報名
1、全校范圍自由組合報名;
2，社團內部報名
報名宣傳方式：張貼傳單;
人數統計及登記：由組織部負責。
五、活動安排:
1、23日以前由社長助理設計并制作海報、傳單、橫幅等
2、23日24日分發傳單與粘貼海報，懸掛宣傳橫幅。
3：26日下午活動正式開始
6：00活動結束
4、收拾物品及清理現場：將活動說遺留的垃圾等物品清理干凈。(由組織部負責)
現場所有物品由原來負責搬來的同學負責搬回去。
六、物資及經費預算：項目
價格(元)
詳情
海報：4
1元/張4
活動資料：5
打印+復印
合計9元
七、所需其它物資
拉胚機2臺，桌子16張，水桶6個，臉盆2個，杯子20個，毛筆20根，美工筆60支，陶土1袋，模具10個，作品30件，報紙50張，布20塊，塑料管20根，塑料籃4個