新老生交流會活動策劃
新老生交流會活動策劃
項目名稱:新老生交流會
項目主題:手牽手的承諾,心連新的希望
項目時間:*年10月10號晚8點15分到9點30分
項目地點:思恩樓3a學術報告廳
主辦單位:財經系學生會文藝部
實施單位:財經系學生會文藝部、辦公室、宣傳部
項目負責:文靖
聯系電話:158650
出席成員:財經系學生會領導、新老成員和各班班長、團支書
一、背景及現狀
大一新生經歷了高考的磨礪后,滿懷希望與憧憬,肩負著父母的殷殷期盼,步入我們*理工學院。在新的環境下,新生們難免趕到迷茫與困惑,為了使新生更快地適應大學生活重新規劃大學生活,確立大學奮斗目標和努力方向,我財經系文藝部牽頭舉辦“學生會新老生交流會”。
二、活動目的
本次茶話會既是一場見面會,也是一場經驗交流會,新生們通過與學長學姐以及老師們的交流,進一步明確大學生活的目標,明確大學生活的方向。通過這樣親切的交流,新生們能對于如何
走好自己四年的大學生活,如何提升自身的綜合素質更加充滿信心。同時,也為將來有一個團結凝聚的財經系打下基礎。
三、活動流程
1、預備:6點30分
宣傳部、文藝部布置會場,辦公室調試電腦設備
8點05分開場(背景音樂――班得瑞《初雪》)
2、主持人開場白(3min)
3、放映ppt(5min)
4、主持人介紹在座領導(5min)
5、嘉賓陳志文吉他獨奏《心戀》(5min)
6、展示財經系近兩屆學生會活動和學校大型比賽、晚會的ppt(10min)
7、勵志演講《青春》,伴奏《綠袖子》(5min)
8、新老生交流解惑環節(15min)
9、游戲環節(20min)
注意:
1、每個上臺參加的人都獎有一個棒棒糖,猜對的另有獎品可愛鈴鐺,猜錯的懲罰。
2、游戲懲罰可為真心話大冒險,模仿指定動作,表演節目;傳傳猜猜,先“擊鼓傳花”,選出7個人上臺玩游戲。然后,讓abcdefg7個人,主持人先用紙寫下麥兜,然后白紙給觀眾和a看,但是不要讓b到g這些人看到,此后,讓a做動作,讓b到g的人把動作一個個往下傳。讓g猜是什么。
10、嘉賓林星穎
演唱《明明說好不哭》(5min)
11、全體起立牽手,合唱《相親相愛》
12、結束,文藝部收拾會場
活動物品:
1、1把凳子
2、ppt、音樂
3、氣球、彩帶、彩紙、20根棒棒糖、1個小鈴鐺、1個球
篇2:畢業生自薦書研究交流會活動策劃書
考研、畢業生自薦書研究交流會活動策劃書
一、活動背景:
面對當今社會的激烈競爭及全球性的金融危機,大學生就業難度不斷加大,考研成為越來越多大學生的選擇。同時我校考研的氛圍也是越來越濃,我院在今年研究生升學考試中也再次取得了驕人的成績;但是許多準備考研的同學對于考研還是充滿了困惑,對考研的具體事項還是模棱兩可,不知如何做好考研準備工作;就此情況,許多正在考研準備中的同學很希望能與剛從考研中勝利歸來的學長們有一次交流的機會,以便更多的了解考研。所以為了讓大一學生對考研有個了解,讓大二大三學生對考研有更充分的認識了解,以及明確本專業的就業方向和發展前景,我建工系團總支組織部組織一場考研經驗交流會幫助大家更好地確定自己的目標。
二、活動主題:
“考研面對面”
三、活動目的:
(1)為準備考研的同學解決考研過程中遇到的各種問題;
(2)促進同學們的學習熱情和考研激情;
(3)幫助低年級同學提前進入考研備考狀態,同時增強高年級同學考研的信心和決心。
(4)使大一更早接觸了解考研,使大二大三學生更全面認識考研和就業情況,提供成功的考研就業經驗,讓他們能夠準備的更充分、表現更出色,并解決他們可能或已經遇到的一些疑惑等問題。
四、活動時間:
*年5月18日晚07:00(可更改)
五、活動地點:
北區禮堂
六、與會嘉賓:考研通過的研究生。
活動對象:08、09、10級準備考研的同學
七、活動準備:
(1)聯系人員:聯系建工系*年考研成績優異者;
(2)活動宣傳:活動前一周由宣傳部寫出海報,同時通知各班班長收取同學們的問題并進行分類整理;
(3)會場秩序維護:分配會場負責人維持會場紀律;
(4)會場布置:活動當天下午布置會場;
(5)活動備品:活動前兩天申請購買活動備品(如麥克風,音響,礦泉水等)。
(6)另:需新聞中心記者在現場拍照寫稿
八、活動流程:
(1)主持人致開場白,宣布活動開始,對今年考研情況進行一定對闡述,介紹與會現場嘉賓及簡單介紹此次活動的意義。
(2)請研究生代表發表講說(不超過10分鐘),說明如何做好詳實可行的的考研計劃,及研究生期間的課程設置和發展前景。具體按講述考研的原因及優勢所在,考研對以后的影響。針對準備考研的學生可能出現的心理焦慮和時間分配等問題,同時請學長學姐分別談談自己的考研經歷,學習方法(每人不超過8分鐘);
(3)由研究生學長講授本專業考研重點內容;
(4)自由問答時間:由在場的學生直接向各位學長提問(可將嘉賓分配下去,與他們進行近距離的交流,分配原則是考研方向一致。),或者由在場學生寫紙條向學長提問題。
(5)主持人對此次交流會進行簡單總結,宣布此次活動結束。如仍有同學有問題要問,可留下與學長繼續交流
九、注意事項:
(1)各部員要提前到場,引導人員入場,在場的工作人員應注意衣著,維護好現場秩序,同時注意現場氣氛的調節。
(2)大會時間安排要合適,主持人要隨機應變,保證各個環節緊促、順暢進行
(3)遲到人員要安靜入場,不要大聲喧嘩,會議中工作人員要服從安排及隨機調動,保證每項工作都要有人負責。
(4)聽報告時,在座學生要保持安靜,不準交頭接耳,部員要維持紀律,保持會場安靜,保證活動正常進行,互動環節要積極踴躍的向與會嘉賓提問,力求解決自己所遇到的困難。
(5)活動前將備品準備好,(例如:麥克風,音響等)。
(6)活動結束后,及時清理會場。
十、預期效果:
1、通過本次交流會,使正在考研準備中的或者有考研意向的同學對考研復習方法及最新考研動態有個更為清楚的了解;
2、通過本次交流會,使所有想考研的同學對考研有一個更加真實而全面的了解。
策劃書:建工系學生會組織部
*年04月27日
畢業生自薦書研究交流會活動策劃書
一、活動名稱:畢業生自薦書研究交流會
二、活動主題:交流學習,把握技能
三、活動背景:
“時間的無奈”,讓即將畢業的大四學生開始了匆忙的腳步,在這美好的“季節”,他們的實踐經驗,值得我們佇足、品味、學習。
自薦書是面試的指路明燈,就業的路途中不可或缺。但目前在校大學生對其了解不深,作為在校大學生這一范疇中的大學生職業發展協會會員的我們,必須了解自薦書制作,并掌握其制作技能。
四、活動目的:
1、通過舉辦此次畢業生自薦書研究交流會,讓大學生職業發展協會會員的我們了解大四畢業生目前所做自薦書狀況,取長補短,幫助全體會員更全面的了解自薦書做法及重要性。
2、在掌握自薦書制作基本技能的同時,促進協會成員內部之間的交流。
五、活動時間、地點、對象:
活動時間:*-4-21日下午2:00
活動地點:文科樓103教室
活動對象:大學生職業發展協會全體會員
六、活動開展:
1、前期準備
(1)收集畢業生自薦書資料,進行整理;
(2)通知會員此次活動的開展;
(3)選擇交流會主持人,并進行現場演練;
(4)宣傳部進行會場布置。
2、活動流程
(1)全體會員于4月21日下午1:50準時到服務廳,進行簽到,再集體帶隊到文科樓103教室。
(2)下午2:00畢業生自薦書研究交流會正式開始。由主持人宣布大會開始,介紹本次活動,并說明會議性質(交流學習)。
(3)首先讓到場會員翻閱所展出的、大四畢業生的自薦書,自主展開學習;再讓會員分析大四畢業生自薦書的優缺點,進行交流。取長補短,進行學習。
(4)大會所交流的各種經驗由主持人以會員們普遍存在的現象引導出來,并從中提出焦點話題,由相關方面了解會員做答。
(5)由主持人串詞結束“畢業生自薦書研究交流會”,對活動進行簡要點評。會長對大會作總結,并對會員們寄予希望和鼓舞,要求會員個人存在的、尚未解答的問題,由各部部長會后解答。
七、注意事項
1、學習畢業生自薦書經驗,對職協的一份子而言十分重要。可以引導會員樹立正確的學習觀和成才觀,給會員樹立榜樣和表率,為今后的學習提供動力支持。所有到場會員必須認真開展學習,并保持自薦書不受損害。
2、在會議的整個控制過程中,主持人與各個會員必須達到完全互動的效果;大會時間安排要合適,主持人要隨機應變,保證各個環節緊促、順暢進行。
3、網絡部做好剪輯與總結,加強學習的影響與作用。
4、注意會場紀律維持,會議中工作人員要服從辦公室的安排及隨機調動;實行責任到人制,努力創造一個良好的會場氛圍。
八、備注
若文科樓103教室因故不能舉行活動,則換到文科樓105教室或其他無課教室
大學生職業發展協會
組織策劃部
*-4-19
篇3:科研作品交流會策劃書
活動主題:“引領e時代”
活動宗旨:這是由信息工程系自己舉辦的首屆以網絡知識為主的科研展,本次科研展由我主要有我系學生一些作品,通過這次科研展,意在讓同學能夠從中學到更多e時代所需的知識,同時也通過這次科研展相互交流,促進學習,共同進步。
主辦單位:浙江工貿學院信息工程系活動對象:全院師生活動時間:5月中旬活動地點:階梯教室所需器材:筆記本電腦一臺,無線話筒兩只,桌子一張,椅子若干,紀念品。
前期準備:學生會成員提前兩個小時布置會場。在設備方面,提前聯系音控室,為保不出差錯,先讓會展作品在筆記本電腦里過一遍;劃分坐位;布置好領導講臺桌及臺上講臺桌椅。
活動流程:
1、觀眾進場時播放禮樂,并由工作人員安排就坐,為保證會場氣氛,安排我系同學坐前排,并按班級劃分。
2、領導進場:領導在學生會人員安排入坐,主持人介紹學院領導并歡迎領導上致辭,并宣布科研展開始。
3、展示開始:本次科研展共分四組,上、下半場各兩組。首先由作者簡要介紹自己的作品,然后示范作品,一組示范完后作者同時上臺接受觀眾提問,最后由專業老師點評。
4、中場:中場時由主持人出相關的科研知識并由觀眾搶答,答對者頒發紀念品。知識問答完后由同學上臺演唱歌曲,使本次科研展更有活力。
5、下半場開始:同上半場一樣,作者先介紹作品―示范作品―觀眾提問―老師點評。
6、科研展結束:展會結束時,主持人請領導作整個科研展總結。
7、全體作品的作者上臺合影留念。
8、觀眾退場:結束后現場播放音樂,觀眾退場。
注意事項:*1、宣傳:宣傳工作是舉辦一次展覽的根本所在。
2、會場秩序(會場紀律)。
3、會后場地的整理。
學生會內部分工:
聯系領導:(主席團)音控室:(文娛部、策劃部)多媒體監督:(技術部)背景布置:(組織部、體育部)海報等書畫:(宣傳部)坐位劃分:(學習部)場地清理:(生活部、信息中心)記錄、簽到:(辦公室)現場秩序及場后整理:全體學生會