學會感恩共創(chuàng)和諧主題團會活動策劃書
“學會感恩，共創(chuàng)和諧”主題團會活動策劃書
“愛”是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學之愛，社會之愛……太多太多愛，我們理所當然地承受著!可是僅僅承受就夠了嗎?不夠，更多的是，我們要學會感恩，學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個社會更和諧。為此，我系將于6月21日開展以感恩為主題的班團活動。
一、活動目的：培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動主題：“學會感恩，共創(chuàng)和諧”
三、活動時間：6月14日
四、活動對象：自動化與信息工程系各團支部
五、活動地點：三教
六、活動形式：討論、演講
七、活動流程策劃：
活動一：感恩傳承你我，真情由心而生
內容：1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書”征文演講比賽
讓學生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動二：算筆親情賬，感知父母恩
內容：1、計算自己現(xiàn)在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，最后假定自己大學畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三：“感恩”名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動。
內容：采用小組討論，學生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準確。
活動四：“感”語貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深扎根。
內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動。
自動化與信息工程系團總支
*年6月9日
篇2:感恩節(jié)后團會策劃書
一、活動目的：
感受感恩節(jié)的余溫，讓感恩節(jié)蘊含的愛蔓延。給我們送來冬日的溫暖，重溫愛的感覺，促進101411班更加的團結，讓我們成為相親相愛的一家人
二、活動背景：
感恩節(jié)過后，回溫那份愛的記憶。迎接即將到來的圣誕節(jié)，讓愛蔓延到那一刻，在兩個充滿愛的節(jié)日之間穿插一曲愛的樂章
三、活動主題：
感恩余溫，愛在蔓延
三、活動時間：*-12-5，晚7：00
四、活動地點：g棟411
五、活動流程：
1、開場舞;《愛》引出主持人，主持人宣布團會開始，全體起立，奏團歌
2、歌曲《老男孩》
3、手語表演《感恩的心》
4、幸福感言(環(huán)節(jié))：由現(xiàn)場女生抽簽，被抽到的男生上臺發(fā)表對感恩節(jié)收到女生織的圍巾的感想
5、歌舞表演《向快樂出發(fā)》
6、游戲：沙場秋點兵
7、朗誦：《感恩的詩》
8、游戲：60秒不ng(五個人一組，分別完成三個環(huán)節(jié)，用時最短的隊獲勝)
a、一人轉十圈后將氣球坐爆
b、兩人組成搭檔跳繩，連續(xù)完成10個
c、兩人跳山羊
注：三個環(huán)節(jié)任何一個出錯都要重新開始
9、大合唱:《相親相愛的一家人》
10、團徽督察員上臺發(fā)言
六、活動費用
1、打印歌詞，3元
2、裝飾品22元
3、獎品18.5元
共計43.5元
篇3:學會感恩共創(chuàng)和諧主題團會活動策劃書
“愛”是天底下最偉大、最無私的情感。有父母之愛、朋友之愛、同學之愛，社會之愛……太多太多愛，我們理所當然地承受著!可是僅僅承受就夠了嗎?不夠，更多的是，我們要學會感恩，學會把所感受到的恩情傳遞給他人、傳承給社會，讓整個社會更和諧。為此，我系將于6月21日開展以感恩為主題的班團活動。
一、活動目的：
培養(yǎng)學生成為具有感恩意識的人，讓學生懂得自己的成長離不開老師、家長的付出，社會的關愛與扶持，懂得人與人之間要相互扶持，知道感激為自己付出的人。
二、活動主題：“學會感恩，共創(chuàng)和諧”
三、活動時間：6月14日
四、活動對象：自動化與信息工程系各團支部
五、活動地點：三教
六、活動形式：討論、演講
七、活動流程策劃：
活動一：感恩傳承你我，真情由心而生
內容：1、觀一部感恩影片《美麗的大腳》
2、詩朗誦《母親的贊歌》
3、“一封家書”征文演講比賽
讓學生對感恩有所了解，從而彰顯感恩之情。
活動二：算筆親情賬，感知父母恩
內容：1、計算自己現(xiàn)在一年的花費、家庭一年的收入，對比一下自己的花費占家庭收入的比例，反思自己平時是否有高消費、盲目消費、攀比、浪費等現(xiàn)象，通過算感恩帳，養(yǎng)成勤儉節(jié)約的良好習慣，最后假定自己大學畢業(yè)后的收入，計算自己大致需要多少年才能回報父母。通過算賬，體會父母苦心。
2、寫出父母為你做的十件事。寫出你為父母所做的五件事。
活動三：“感恩”名言薈萃
在我們生活學習周邊常常會有一些經(jīng)典寓意的句子，但也常常因我們的疏忽而沒注意到，將它們遺忘掉。為了盡量避免這種情況出現(xiàn)，我們開展這一收藏活動。
內容：采用小組討論，學生代表發(fā)言的方式，看誰說得多、說得準確。
活動四：“感”語貼吧
感恩是生活中最大的智慧。時常擁有感恩之情，我們便會時刻有報恩之心。有了報恩之心，就會把成就歸于大家，失誤歸于自己。感恩不再是一種感覺，已在每個學子的心中深深扎根。
內容：通過前面幾個活動，學生在某一程度上對“感恩”這個主題有了深刻的認識，這時讓他們將自己的感情表達出來，付諸于實際行動。最后合唱歌曲《感恩的心》結束本次班團活動。