國旗下講話稿《珍惜時間:勤奮學(xué)習(xí)》
第十周國旗下講話稿《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》
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同學(xué)們、老師們,大家早上好!今天我國旗下講話的題目是《珍惜時間,勤奮學(xué)習(xí)》。
世界上最快而又最慢,最長而又最短,最平凡而又最珍貴,最容易被忽視而又最令人后悔的是什么?那就是時間。
在不知不覺中,從開學(xué)至今,六十多個日日夜夜已從我們手中溜走,永不復(fù)返。親愛的同學(xué),你有什么收獲?
新的一天開始了,有的同學(xué)爭分奪秒,早早到學(xué)校;有的同學(xué)卻把時間送給路旁的小吃店。有的同學(xué)在教室里大聲背誦,朗讀;有同學(xué)卻在校園中留下閑逛、游蕩的腳步。有的同學(xué)在課堂上專心致志,心無旁騖;有的同學(xué)卻忙于聊天,擺弄桌底下的玩物。有的同學(xué)放學(xué)后,早早回家,寫作業(yè),復(fù)習(xí)中,書寫自己的刻苦;有的同學(xué)卻迷失在那總也看不完的電視節(jié)目……
時間老人是公平,慷慨的,每人每天都是24小時。可時間老人卻又是不公和吝嗇的:只給勤奮、刻苦的同學(xué)帶去智慧,力量和喜悅;卻給懶惰、散漫的同學(xué)留下遺憾、悔恨和痛苦。親愛的同學(xué),讓我們和時間賽跑,珍惜擁有的分分秒秒,讓時間老人放慢他匆匆的腳步!
人的一生只有三天:昨天,今天和明天。昨天已留給記憶,明天將交給夢想,你所能把握的,就只有今天!讓我們好好珍惜今天這美好時光吧!“莫等閑,白了少年頭,空悲切”。當(dāng)熟悉的鈴聲又在耳畔響起、瑯瑯讀書聲又響遍校園的時候,同學(xué)們,珍惜時間,辛勤的耕耘吧!努力學(xué)習(xí)一定會給你帶來成功!我忠心地預(yù)祝同學(xué)們在這兩周的時間里珍惜時間、刻苦學(xué)習(xí)!期中考試取得令人滿意的成績!
我的演講完畢,謝謝大家!
篇2:小學(xué)教育反思質(zhì)量是勤奮一個衡量標(biāo)準(zhǔn)
好多人都在懷疑勤奮努力的價值,是因為他們看到過很多孩子學(xué)習(xí)非常刻苦,但是成績一直處在中下游。這是什么原因呢?
我見過這樣一個男孩子,平時特別努力、特別刻苦,今年上二年級,周六、周日總是在家溫習(xí)功課,很少到樓下玩耍。聽他媽媽講,一進(jìn)家門就是一頭扎進(jìn)書房,每天都學(xué)習(xí)到*x點,但是成績就是不理想,作為家長是又心疼又著急,還不敢把孩子逼得太緊。這位媽媽經(jīng)常與我聊天。今天,我到他家串門,看到孩子一直在書房抄寫詞語。我們聊了很久,媽媽說要叫兒子休息一下,我就跟著進(jìn)去了。孩子還在寫詞語,密密麻麻地寫了快半個本子。仔細(xì)一看,正在寫著的詞語好多都是錯誤的。拿起本子,隨口提問了幾個形近字,孩子居然有一半答不上來。然后看著媽媽說:“這幾個我沒記住,我一會再抄寫10遍。”我跟孩子比較熟悉了之后,孩子主動給我看了他的錯題本,每一頁都工工整整的,但是問他是不是經(jīng)常會看,孩子就明顯有些遲疑了。這個孩子的勤奮,就是比較典型的低質(zhì)量的勤奮,或者說,是在用戰(zhàn)術(shù)上的勤奮來掩蓋戰(zhàn)略上的懶惰
篇3:勤奮學(xué)習(xí)勵志成才:主題班會教案
《勤奮學(xué)習(xí)勵志成才》主題班會
班會目的:
1.學(xué)習(xí)古人、名人、身邊同學(xué)刻苦勤學(xué)的精神。
2.通過活動引導(dǎo)和激勵同學(xué)們學(xué)會勤奮,學(xué)會學(xué)習(xí),樹立目標(biāo)和理想,不斷進(jìn)取,追求上進(jìn)。
3.反省自己的學(xué)習(xí)情況,明確今后努力方向。
班會準(zhǔn)備:
1、收集古今中外有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的名人名言、詩句
2、收集古今中外有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的故事
3、請同學(xué)們準(zhǔn)備好對勤奮學(xué)習(xí),勵志成才的看法
活動過程
1、導(dǎo)語
同學(xué)們,在上課前跟你們講一個故事,有這樣的一個人,讀書的時候,非常的窮,窮到什么程度呢?窮到要借別人的書來讀,借別人的書來抄,寒冬臘月的,手指都不可屈伸,被凍壞了,仍弗之怠,也就是說,仍不肯放松讀書,學(xué)習(xí)勤奮到如此地步。大家猜一下他是誰?(宋濂)宋濂寫了一篇通過自己切身體會來勉勵馬生要勤奮學(xué)習(xí)的文章(《送東陽馬生序》)如果我們用三個字來概括他的“切身體會”的話是哪三個字?(勤且艱)勤,恰好就是我們這節(jié)班會課要談?wù)摰脑掝}。
2、闖關(guān)游戲
第一關(guān):三分鐘默寫有關(guān)勤奮的名句,小組其他成員可作另外口頭補(bǔ)充,補(bǔ)充內(nèi)容不可與其他小組的重復(fù)(小組派代表,比比誰又快又準(zhǔn),第一名另外加3分,一句名句加3分)
1、業(yè)精于勤,荒于嬉。――韓愈
2、讀書破萬卷,下筆如有神。――杜甫
3、天才是百分之一的靈感加百分之九十九的汗水。――愛迪生
4、愛學(xué)出勤奮,勤奮出天才。――郭沫若
5、黑發(fā)不知勤學(xué)早,白首方悔讀書遲.――顏真卿
6、時間,就像海綿里的水,只要愿擠,總是有的。――魯迅
7、詩書勤乃有,不勤腹空虛.
――韓愈
第二關(guān):分享收集到的有關(guān)勤奮學(xué)習(xí)的故事(一個故事5分,根據(jù)實際表達(dá)給分)
第三關(guān):猜猜身邊勤奮學(xué)習(xí)的同學(xué)(每次表述5分,根據(jù)實際表達(dá)給分,猜對小組可得3分)
看看小組誰得分高,評出“勤奮小組”(一等獎+20分,二等獎+15分,三等獎+10分)
3、學(xué)生演講
中華上下五千年中,有許許多多勤奮成才的例子,善于學(xué)習(xí)的榜樣,比如說鑿壁偷光的匡衡,比如說映雪囊螢的孫康,又比如說洞中苦讀的屈原,既然“古仁人”那么的勤奮,那么,身為現(xiàn)代人的我們又當(dāng)怎樣呢?大家還記得四月份我們學(xué)校舉辦的“勤奮學(xué)習(xí)
勵志成才”的比賽吧,想不想再一次感受一下當(dāng)時選手的精彩表現(xiàn)?好,那現(xiàn)在就有請在比賽中榮獲二等獎的曾石英同學(xué)!
4、反省自己的學(xué)習(xí)情況,明確今后努力方向
請學(xué)生談一下往后該如何勤奮學(xué)習(xí)
5、小結(jié)
卡萊爾說的對,天才就是無止境刻苦勤奮的努力。是啊,如果我們想成為有用的人,就一定要立起自己生活的目標(biāo),一輩子的目標(biāo),一段時間的目標(biāo),一個階段的目標(biāo),一年的目標(biāo),一個星期的目標(biāo)……一個人只有心中有了目標(biāo),才會朝這個方向努力,最終才能取得成功。
同學(xué)們,勤奮需要頑強(qiáng)的毅力,需要鍥而不舍、積極向上的精神和樂學(xué)、善學(xué)好習(xí)慣。學(xué)會勤奮,學(xué)會學(xué)習(xí),是一切成功的秘決;安于現(xiàn)狀,畏縮不前在任何時候都不會有出息。同學(xué)們!讓我們從今天做起,嚴(yán)格要求自己,學(xué)會勤奮,學(xué)會學(xué)習(xí),勵志成才!