“四愛、三有”及養(yǎng)成教育主題班會

活動時間：20**年9月2日

活動主題：“四愛、三有”養(yǎng)成教育

主持人:班主任

一、活動目的：

為加強未成年人思想道德、法制紀律、誠實守信和文明行為習(xí)慣的養(yǎng)成教育，培養(yǎng)學(xué)生的良好品德和行為習(xí)慣，我班開展“四愛、三有”養(yǎng)成教育主題班會活動。

二、活動過程：

同學(xué)們，我們?yōu)榱损B(yǎng)成良好的文明習(xí)慣，所以今天我們學(xué)習(xí)、四愛、三有”。那什么是“四愛、三有”呢?

主持人：四愛

愛祖國――我們要愛我們的祖國，我們要以我是中國人而感到光榮，時刻記住我們是中國人。

愛家鄉(xiāng)――我們要愛我們的家鄉(xiāng)，保護我們的家鄉(xiāng)，因為我們在家鄉(xiāng)出生、成長。

愛學(xué)校――我們大部分的時間是在學(xué)校度過的，我們的學(xué)校是我們成長的搖籃，她哺育著我們成長。所以我們要愛我們的學(xué)校，要遵守學(xué)校的各項規(guī)章制度，長大了回報培育自己的母校。

愛師長――我們要做一個尊敬師長、有禮貌、有修養(yǎng)的人。無論在什么時候見到老師問聲好。

主持人：三有

有理想、有本領(lǐng)、有擔(dān)當(dāng)。

誠心獻給他人――從小老師就教育我們，我們要做一個誠實的好孩子。一個不講誠信的孩子無論在家里，在學(xué)校，在社會，別人都不會喜歡，所以我們做一個誠實的孩子。

信心留給自己――我們要相信自己可以變好，成績差的同學(xué)只要努力學(xué)習(xí)，成績一定會變好。我們雖然在一些活動中成績不夠理想，可是我們只要在今后的一年中，努力鍛煉，努力學(xué)習(xí)，下次我們一定會更好的。我們要相信自己，只要我們盡力了，失敗也不怕，至少我們收獲了汗水和付出。

一直以來，我們橫扇小學(xué)的領(lǐng)導(dǎo)和老師們默默工作，無私奉獻，努力為同學(xué)們營造優(yōu)美的校園環(huán)境，創(chuàng)造良好的學(xué)習(xí)條件。學(xué)校一天天在發(fā)展，環(huán)境一天天在改善，堪稱一流。但是，同學(xué)們想過嗎?學(xué)校要發(fā)展，形象要高大，光靠老師的努力是遠遠不夠的，需要你、我、他，大家的共同努力。你一言，我一行，塑造出橫扇小學(xué)高大、美麗的形象，每一位少先隊員的舉止言行展現(xiàn)的正是學(xué)校的品味，關(guān)系著學(xué)校的榮辱。

小結(jié)：

今天我們學(xué)習(xí)了四愛、三有,讓我們懂得了要珍惜自己的生命，生命是最寶貴的，如果沒有生命，一切都是虛無。我們要以積極、快樂的心態(tài)面對生活。我們班的孩子要做一個懂禮貌、懂感恩、樂于奉獻的人。努力成為優(yōu)秀的小學(xué)生，爭做“三生、四愛、五心、五好”好少年。昨日的習(xí)慣，已經(jīng)造就了今日的我們;今日的習(xí)慣決定明天的我們。讓我們從現(xiàn)在做起，從今天做起，養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，做一個合格的小學(xué)生，共同創(chuàng)造輝煌的未來!

同學(xué)們，你能做到嗎?說得到做得到!讓我們拭目以待，全體行動起來，比一比，誰才是真正的說到做到的文明禮儀的好學(xué)生。

同學(xué)們，加油吧!相信自己，你一定行!

最后，讓我們以一首感恩的心來結(jié)束我們的這一節(jié)課。(師生齊唱歌曲《感恩的心》。

篇2:行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會教案

行為規(guī)范養(yǎng)成教育主題班會

活動目標：

1.通過各個事例和同學(xué)們周邊的事情，講述行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。讓學(xué)生親身感受自己行為習(xí)慣的偏差，激勵自己及時改正不良習(xí)慣。

2.通過主題班會活動，使學(xué)生繼承優(yōu)良傳統(tǒng)美德，增強愛國情感，從小養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，初步樹立社會責(zé)任感。

一、導(dǎo)入

“專門談優(yōu)點是救不了自己的，只有認清缺點，才可以自救。”由此請同學(xué)們借著以下幾個事例先反思下中國人的行為和你們自己的各項行為，是否你們也有這樣的不良行為?

二、宣布本次活動的主題

三、班主任對開學(xué)一周的班級工作做總體概括

四、聽故事，明理

(一)講兩個小故事：

事例1、曾看到這樣一則報道，說的是新加坡，新加坡是一個通用英語的國家，這個國家的公共場所的各種標語大多是用英語書寫。但其中的一些文明禮貌的標語，如“不準隨地吐痰”、“禁止吸煙”、“不準進入草坪”等卻用中文書寫。為什么呢?人家回答：“因為有這些不文明行為的大多數(shù)是中國大陸的游客。”為此，到新加坡考察的一位中學(xué)校長語重心長地說：“不文明行為也是國恥。”不知大家是否記得，中央電視臺曾經(jīng)報道，國慶節(jié)后的*廣場，隨處可見口香糖殘跡，40萬平方米的*廣場上竟有60萬塊口香糖殘渣，有的地方不到一平方米的地面上，竟有9塊口香糖污跡，密密麻麻的斑痕與*廣場的神圣和莊嚴形成了強烈反差。

事例2：在日本，有一家食品公司要招聘一位衛(wèi)生檢測員，一位衣冠楚楚、氣度不凡的年輕人自信地走進了總經(jīng)理辦公室，他優(yōu)雅的談吐，扎實的專業(yè)知識贏得了總經(jīng)理的好感，沒想到就在年輕人轉(zhuǎn)身離去的時候，他下意識摳了一下鼻孔，這個不起眼的小動作并沒有逃過總經(jīng)理的眼睛，結(jié)果可想而知，一個沒有良好衛(wèi)生習(xí)慣的人怎么能夠做衛(wèi)生檢測員呢?

(二)這說明什么問題呢?行為習(xí)慣養(yǎng)成的重要性。

我送大家一句話：“習(xí)慣真是一種頑強而巨大的力量，它可以主宰人生。”――培根

(三)現(xiàn)在大家來看看你們自己有哪些不良的行為習(xí)慣?按衛(wèi)生、紀律、學(xué)習(xí)和儀容儀表四方面來分類列舉，分別寫在紙上。

1.同學(xué)例舉生活中的不文明現(xiàn)象;

2.同學(xué)自查自身有無不文明的行為;

3.展開討論：如何做一名有良好行為習(xí)慣的學(xué)生;

(四)講一些好的班級在行為習(xí)慣方面的好的做法。

五、班主任對本次主題班會進行總結(jié)

同學(xué)們行為規(guī)范十分重要，它將伴隨著我們的成長，影響我們的終生。良好的習(xí)慣影響你的一生。如果播種行為收獲的是習(xí)慣;播種習(xí)慣，收獲的是性格。那么播種性格收獲的將是人生。

六、拓展延伸

良好行為習(xí)慣是如何形成的?

(一)養(yǎng)成良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣

1.養(yǎng)成認真的學(xué)習(xí)習(xí)慣。學(xué)生做到認真聽課，認真作業(yè)，積極思考質(zhì)疑問難。

2.養(yǎng)成講求學(xué)習(xí)效率的習(xí)慣。一鼓作氣，按時完成作業(yè)，不拖沓磨蹭，不得邊作業(yè)邊玩，邊做其它事。

3.養(yǎng)成觀察思維的習(xí)慣。留心觀察周圍的事物和生活，并能積極的思考、分析、置疑、尋找答案。

4.養(yǎng)成預(yù)習(xí)和復(fù)習(xí)鞏固的習(xí)慣。

(二)養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣

1.不挑食不偏食。

2.不隨便吃零食和“三無”食品。

3.遵守作息制度。

(三)養(yǎng)成良好的衛(wèi)生習(xí)慣。

1.養(yǎng)成良好的個人衛(wèi)生習(xí)慣。衣著整潔，經(jīng)常洗澡，勤剪指甲，勤洗頭，早晚刷牙，飯前便后要洗手。

2.養(yǎng)成良好的公共衛(wèi)生習(xí)慣。認真做值日，保持教室、校園整潔。不亂潑污水，不亂扔果皮、紙屑。口痰(鼻滴)用紙、袋包住放入垃圾箱。

3.養(yǎng)成良好的飲食衛(wèi)生習(xí)慣。不食用假冒偽劣和過期的飲料、食品。食用水果應(yīng)洗凈或削皮。不喝不潔凈的水，不吸食有毒物品。