青春與夢想

青春是人類說不完的話題,因為青春年輕的我們有一顆熱情而熾熱的心，因為青春的存在更讓我們更加有信心的追求我們的夢想。

這次的班會讓我重新找回了以前的自信，三年的磨練讓我對一些事物看法有所不同，現在的我們不再像以前那樣了,是時候身上應要擔負點責任了,我們不應該用大把的時間去抱怨，去向別人訴說了，我們從現在就要開始行動，為我們的明天，我們的未來去奮斗了。大學是我們的青春飛揚時代，激情無限的我們要好好把握。

青春的幾年時間我們都在大學里度過了，我們到底在大學到了什么，為我們的夢想做了多少準備?現在想來真的浪費了好多時間，本想著我的大學生活是如花兒怒放，如朝陽一樣燦爛。這次班主任在班會上的講話讓我久久陷入沉思，生活給每一個人的資本都是公平的，關鍵是要看你在里面畫了什么，也許不是每一個人都做的很優秀，但至少你要做到問心無愧。青春給予了年輕人去奮斗的勇氣，因為年輕我們不會在追求夢想路上因失敗而停滯不前，我們可以放下一切，還可以對自己說，我還年輕我們還可以重來。

但是身在現代社會的我們,我們不僅要奮斗努力，不怕苦，還要克服社會給我們的壓力，只有堅持到最后的人還可能被社會認可，青春是給予我們美好的向往，但也給了我們忙碌的生活，也許正是因為忙碌讓我們生活的更加精彩，不會有太多時間去寂寞和孤獨。我們要從小在心中留下自己的夢想，在生活中去慢慢實現，一切皆有可能。

在班會上班主任提到了學校即將舉行的70周年校慶,到時候肯定有很多有成就的校友來學校參觀,我想他們回到母校心里肯定別有一番滋味吧，因為他們也曾經是中北人，曾經在這樣釋放過自己的青春，也曾在這里為自己的夢想而奮斗拼搏，留下很多難忘的苦與樂吧。不知道在過幾十年，我回到母校會是什么樣的，我現在要做的是努力學習，珍惜已有時間，不要讓自己的青春白白流過。

這次班會真是讓我收獲不少，希望在以后這段大學時間里過得充實而有意義。

篇2:高二主題班會設計方案:夢想的翅膀

活動目的：

引導學生確立自己的大學夢想，明確大學目標，對自己有正確的定位，思考為實現自己的大學夢想，應該怎樣做。

提高認識，培養學生自信心，增強學習的主動性和積極性，團結奮進。激發學習斗志，培養學生競爭意識，能居安思危。

活動形式：

采訪調查、游戲互動、詩文朗誦、全體合唱

活動流程：

《插上夢想的翅膀》主題班會活動流程間活動項目活動內容多媒體

5分鐘觀看視頻放音樂視頻同學們在音樂聲中引發對夢想的暢想，并提前五分鐘全體到場，以及等待班主任的到場播放視頻《我的夢想》

4分鐘開幕詞由主持人來宣讀開幕詞顯示《插上夢想的翅膀》

10分鐘采訪有兩位支持人采訪同學的夢想無

20分鐘終極密碼每組各派出兩個代表由其中一個主持人在多媒體上打出終極密碼，猜中者進行猜詞游戲，根據另一個主持人手上的題板詞來猜，比劃者只能用動作表演，不能講跟題板上所帶有的字，臺下同學不能出聲提示

終極密碼。

8分鐘詩朗誦有第一小組的四位成員朗誦有關夢想的詩，并由王吉同學給予小提琴伴奏無

5分鐘大合唱全班一起唱《真心英雄》音頻《真心英雄》

2分鐘閉幕詞主此人在音樂聲中宣讀閉幕詞，并宣布《插上夢想的翅膀》主題班會圓滿落幕《與夢想大學親密接觸》再見

備注1、第一小組同學負責宣傳團隊選手報名;2、團體必答題各隊賽前選定發言的同學，做好準備;3、主持人為朱婷婷和謝佳恒兩位同學4、材料及幕后工作主要由朱盈盈、褚婧殷和屠舫舟三位同學負責

《插上夢想的翅膀》主題班會比賽規則

1、參賽形式

(1)每個團隊選出3名同學代表該團隊參賽，其他同學作為隊友，其中，“團體必答題”由隊友回答，猜詞項目由一名選手和一名隊友回答，其他項目題目都是參賽選手回答。

(2)比賽現場選手不能隨身攜帶任何與比賽有關的資料。

2、比賽題型

1)采訪：有兩位支持人采訪同學的夢想

2)猜詞項目：每組各派出兩個代表由其中一個主持人在多媒體上打出終極密碼，猜中者進行猜詞游戲，根據另一個主持人手上的題板詞來猜，比劃者只能用動作表演，不能講跟題板上所帶有的字，臺下同學不能出聲提示

(三)活動總結

活動后及時反思總結，班會后同學們總結自己的體會交流

人的一生應當這樣度過：當回憶往事的時候，他不致于因為虛度年華而痛悔，也不致于因為過去的碌碌無為而羞愧;在臨死的時候，他能夠說：“我的整個生命和全部精力，都已經獻給世界上最壯麗的事業――為人類的解放而斗爭?！报D―奧斯特洛夫斯基