楊店中學以案促改警示教育活動實施方案

為深入貫徹*****屆六中全會精神，認真學***記關于“深入推進全面從嚴治黨，必須堅持標本兼治，不斷以治標促進治本”的要求，按照《確山縣堅持標本兼治推進以案促改工作方案》的通知，引導我校教職工增強廉潔從政意識，牢固拒腐防變思想。為確保活動順利開展，特制定以案促改警示教育活動實施方案。

一、指導思想和總體目標

以黨的**大和十八屆五中、六中全會精神為指導，以貫徹落實*****為統領，以教育系統發生的違紀違法案件為警示教材，在全校開展以案促改警示教育活動。通過警示教育活動的開展，促進我校領導干部和廣大教職工進一步增強反腐倡廉意識，牢固樹立正確的世界觀、人生觀、價值觀和權力觀，進一步轉變作風，求真務實，真抓實干，積極投身到發展教育事業中來，為推動我校又好又快發展做出積極貢獻。

二、活動時間和范圍

本次警示教育活動從8月開始到10月底結束。教育對象為全校教職工，重點是學校中層以上領導干部。

三、活動步驟及內容

此次警示教育活動分為四個階段進行，具體安排如下：

第一階段學習提高階段(8月22日至9月3日)

㈠開展一次大討論活動。組織開展一次“以案促改，引以為戒”專題大討論活動，全校教職工要結合工作和思想實際，談廉政、談監督、談思想，深刻剖析教育系統違紀違法案件產生的原因和危害，并從中汲取的教訓有哪些。

㈡讀一本廉政好書，記好廉政日記。采取自學與集中學習相結合、專題講座與光盤輔導相結合等多種形式，重點學習《中國共產黨黨員領導干部廉政從政若干準則》、《反腐倡廉10個熱點問題》、《黨風廉政教材》等黨紀法規及廉政教材，并記好廉政日記。

㈢上一次廉政黨課。將廉政黨課作為中層干部培訓的重點內容，邀請上級領導或本單位主要領導上廉政黨課，提高黨員干部的黨性修養，增強廣大教職工對黨紀國法的了解，強化自覺遵紀守法的意識。

第二階段對照檢查階段(9月4日至9月20日)

㈣開展一次交心談心活動。通過領導班子成員之間、分管領導與中層干部之間、中層干部與部門教職工之間的“溝通思想、增進團結”交心談心，肯定成績，指出缺點，聽取建議，提出要求，深入了解談話對象的思想，做到心中有數，有的放矢。

㈤開展一次警示教育活動。通過組織觀看警示教育片，讓黨員干部對照案例談危害、找原因、提對策，對照黨風廉政建設要求找差距、抓整改、促提高，使廣大教職工從案件吸取教訓，自覺筑牢拒腐防變的的思想防線。

㈥開展一次自查自糾活動。對照黨紀政紀和國家法規條規，通過填寫表格的方式，組織黨員干部和廣大教職工對自身廉潔從政、從教情況進行自查自糾。

㈦開展一次廉政“風險點”安全檢查活動。結合學校實際，圍繞人、財、物、事等關鍵崗位，重點環節，對每個機構每個崗位每個干部的工作職責進行梳理，逐一確認權力行使的依據，界限和責任，分析風險表現的形式，制定有效的監督防范措施。

第三階段總結整改階段(9月21日至10月26日)

㈧作一次廉政承諾。黨員干部和教職工要結合崗位實際，制定承諾內容，鄭重公開做出廉政承諾。承諾內容一要與政治紀律掛鉤，立場堅定、遵紀守法;二要與工作崗位掛鉤，忠于職守、愛崗敬業;三要與八小時以外管理掛鉤，潔身自好、慎重交友;四要與自己的身份掛鉤，教書育人，以身作則。

㈨為廉政建設進一言獻一策。廣大黨員干部和教職工針對學校廉政建設方面存在的不足指出問題，提出意見，學校將對提出的意見和建議進行梳理后在一定范圍內公開，并對存在問題進行限時整改。

㈩寫一篇心得體會。參加此次警示教育的黨員干部和教職工，要對照黨紀法規、民主生活會和廉政承諾撰寫一篇1000字左右的心得體會文章，真正達到“紀律明顯增強、作風明顯轉變、效率明顯提高”的目的。在20**年10月26日以前寫一篇心得體會。

主要內容：結合工作實際，參加本次警示教育活動的同志要對照黨紀法規、警示教育、民主生活會以及廉政承諾，重點圍繞如何梳理正確的事業觀、履行好教書育人職責，如何正確行使權力、走好人生路，

第四階段檢查驗收階段

接受教體局黨組以案促改工作領導小組的檢查。

四、組織領導

為切實做好這次警示教育活動，為活動開展提供組織保障，學校成立以案促改警示教育活動領導小組及辦公室，負責領導小組日常具體工作。

㈠領導小組成員

組長：

(學校校長、學校黨支部書記)

副組長：陳

(學校副校長、黨支部委員)

(學校副校長、黨支部委員)

(學校副校長)

成員：

(政教主任)

(教務主任)

(總務主任)

(政教副主任、團委書記)

(教務副主任)

(總務副主任)

五、有關要求

㈠統一思想，提高認識。以案促改警示教育活動，是加強黨員干部黨性修養、樹立和弘揚優良作風的迫切需要，對進一步深入我校黨風廉政建設工作，營造良好的校風、教風和學風有著重要意義。全校教職工要以此次活動為契機，改進作風，增強責任意識，為營造清風氣正環境，構建和諧美好校園作貢獻。

㈡扎實推進，努力創新。全校教職工要做到認真領會文件精神，積極參與，認真寫好總結報告，要保證不走過場，力爭扎實完成任務。

㈢統籌兼顧，共同落實。要做到以學校核心工作引領警示教育活動，以警示教育活動推動核心工作，努力提高工作水平，樹立大局意識。

篇2:關于在全場黨員和干部中開展警示教育活動的實施方案

為全面落實某某委的決定，按照區委的統一部署和要求，林場黨委決定以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀案件為反面教材，從*年12月中旬開始到*年1月末，在全場黨員和干部中開展警示教育活動。具體方案如下：

一、指導思想

以黨的*大、*屆四中全會精神和“**”重要思想為指導，充分利用黨政領導干部嚴重違紀違法的典型案件，深刻剖析產生腐敗問題的思想根源和社會根源，認清解決黨風廉政建設方面存在的突出問題，打牢拒腐防變的思想防線，促進全場黨風和社會風氣的進一步好轉，振奮精神，調動廣大黨員干部和群眾的積極性和創造性,為我場的改革發展創造良好的環境，全場的各項事業的全面發展。

二、警示教育的重點對象和解決的重點問題

這次警示教育活動的范圍是全場黨員和干部，重點對象是科級和股級黨政領導班子和黨政領導干部。解決的重點問題是：第一，重點解決跑官要官、買官賣官，“帶病上崗，帶病提職”等用人的不正之風，堅持以政績取人的用人導向。第二，解決領導干部廉潔自律的問題，在對待錢物上，潔身自好，不送不收，不貪不占。第三，著力解決木材流通領域偷拉私運、亂砍盜伐、以好充次，多裝少算等違紀違法現象，建立和完善伐區作業管理制度、資源管護管理制度、木材檢驗管理等制度。第四，著力解決建立反腐倡廉機制問題。加快建立和完善教育制度，監督并重的懲防腐敗體系。第五，著力解決社會風氣問題。以這次警示教育為契機，以構建和諧社會為目標，大力提倡和培育健康向上的禮尚文化，加大廉政文化建設力度，堅決摒棄送禮，行賄、聚眾賭博的陋習，凈化社會風氣，通過警示教育牢固樹立正確的權力觀，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

三、步驟和方法

此次警示教育活動同區委安排同步，共分三個階段進行。

（一）學習教育階段。從*年12月23日至12月31日，采取集中、分散，中心組和專題辦班等多種形式，認真學習區委主要領導講話和觀看中央紀委攝制的電教片《中國廉政報道》。同時，要把鄭培民、牛玉儒、任長霞等先進典型及我某某十大廉政標兵事跡結合起來。通過正反兩方面的教育，深刻認識開展這一活動的緊迫性和必要性，從而統一思想，端正態度，明確目的，整強自覺性，為搞好警示教育打好堅實的思想基礎。

這一階段的學習教育，要著重領會*、*、*等中央領導同志關于黨員領導干部廉潔自律的重要論述，牢記全心全意為人民服務的宗旨，重點在樹立正確的權力觀上下功夫，切實解決：在對待職位上，要聽從組織的安排，服從人民的選擇，堅決杜絕跑官、要官、買官、賣官、騙官等腐敗現象；在對待錢物上，要潔身自號，不送不收、不貪不占、不謀取制度和政策之外的任何私利；在對待權力上，要堅持立黨為公、執政為民，把人民賦予的權力用在為人民謀利益上，真正做到為民、務實、清廉；在待人接物上，要正確認識和處理好講人情與講黨性、講關系與講原則的關系，逐步形成健康向上的禮尚文化，堅決改變大手大腳、鋪張浪費等不良社會風氣。

（二）剖析檢查階段。從*年1月1日至1月15日。這個階段，著重抓好兩個方面的工作：

1、對照典型案件進行全面剖析。以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀案件為反面教材，認真分析他們從高級領導干部墮落成為腐敗分子，最終走上犯罪道路的主、客觀原因，以及給黨和政府帶來的惡劣政治影響，進一步認清田、韓案件的嚴重性和危害性，從中吸取深刻教訓。對照田、韓案件每位黨政干部都要認真檢查反思自己有沒有以權謀私、買官賣官、送錢收錢、插手工程項目、偏親向友等不正之風和腐敗問題，使全場黨員干部特別是科級領導干部，真正受到教育，對貪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨銘心的切膚之痛，切實取得入腦入心，觸及靈魂的良好效果。可采取中心組學習，民主生活會、座談會、黨支部會，黨小組會的形式，剖析檢查，互相幫助，共同提高。

2、凡和田鳳山、韓桂芝案件在經濟上有來往的同志，組織上雖然沒有找其核實問題，只要主動說清問題，組織上為其保密、既往不咎，不影響使用；如果不主動說清問題、組織上要視本人的問題和平時聽到的反映，對其進行警示談話，拒不談清問題的，在使用、提拔上要從嚴掌握。所有同志都要以田、韓案件為鑒，接受教育，從中吸取深刻的教訓。

（三）專題討論階段。從*年1月16日至1月31日

針對前兩個階段中查找出來的問題和總結出來的經驗教訓，抓住深化改革，源頭治腐這個重點，從體制機制制度方面查找深層次原因，圍繞如何深化干部人事制度改革，如果做到拒腐倡廉等關鍵問題，開展專題討論。全面貫徹落實中央提出的《建立和健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的專題討論，統一認識，理順干部群眾的情緒，正確認識和處理講人情和守紀律，健康的社會禮尚文化和變相送禮行賄的關系，在全場形成以廉為榮，以貪為恥的良好風尚。

四、措施和要求

1、切實加強組織領導，警示教育是區委部署的一項中心工作，時間緊、任務重，林場成立專門組織機構，具體負責此項工作。各支部也要將此項活動納入重點議事日程，按林場黨委要求統一部署、統一思想實施。

2、充分發揮帶頭作用，全場領導干部要嚴于律己、以身作則、率先垂范。林場紀委要充分發揮組織協調作用，做好指導和服務工作，組織部門要把開展警示教育的情況，作為考察干部的重要內容，宣傳部門要加大這次警示教育的宣傳報道力度，在全場形成強大的輿論氛圍。

3、要保證活動不走過場，收到實效。各支部要按林場下發的學習提綱，認真組織黨員和領導干部學習，并撰寫三千字的學習筆記。同時各支部要召開1-2次討論會，認真剖析田、韓、馬案件帶來的警示教育，每名黨員和領導干部撰寫一篇心得體會文章，科級干部還要撰寫一篇剖析材料，警示教育活動結束后，各支部要向黨委寫出專題報告。

篇3:全場黨員和干部中開展警示教育活動實施方案

關于在全場黨員和干部中開展警示教育活動的實施方案

為全面落實省委的決定，按照區委的統一部署和要求，林場黨委決定以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀案件為反面教材，從20**年12月中旬開始到20**年1月末，在全場黨員和干部中開展警示教育活動。具體方案如下：

一、指導思想

以黨的**大、十六屆四中全會精神和“****”重要思想為指導，充分利用黨政領導干部嚴重違紀違法的典型案件，深刻剖析產生腐敗問題的思想根源和社會根源，認清解決黨風廉政建設方面存在的突出問題，打牢拒腐防變的思想防線，促進全場黨風和社會風氣的進一步好轉，振奮精神，調動廣大黨員干部和群眾的積極性和創造性,為我場的改革發展創造良好的環境，全場的各項事業的全面發展。

二、警示教育的重點對象和解決的重點問題

這次警示教育活動的范圍是全場黨員和干部，重點對象是科級和股級黨政領導班子和黨政領導干部。解決的重點問題是：第一，重點解決跑官要官、買官賣官，“帶病上崗，帶病提職”等用人的不正之風，堅持以政績取人的用人導向。第二，解決領導干部廉潔自律的問題，在對待錢物上，潔身自好，不送不收，不貪不占。第三，著力解決木材流通領域偷拉私運、亂砍盜伐、以好充次，多裝少算等違紀違法現象，建立和完善伐區作業管理制度、資源管護管理制度、木材檢驗管理等制度。第四，著力解決建立反腐倡廉機制問題。加快建立和完善教育制度，監督并重的懲防腐敗體系。第五，著力解決社會風氣問題。以這次警示教育為契機，以構建和諧社會為目標，大力提倡和培育健康向上的禮尚文化，加大廉政文化建設力度，堅決摒棄送禮，行賄、聚眾賭博的陋習，凈化社會風氣，通過警示教育牢固樹立正確的權力觀，真正做到權為民所用，利為民所謀，情為民所系。

三、步驟和方法

此次警示教育活動同區委安排同步，共分三個階段進行。

(一)學習教育階段。從20**年12月23日至12月31日，采取集中、分散，中心組和專題辦班等多種形式，認真學習區委主要領導講話和觀看中央紀委攝制的電教片《中國廉政報道》。同時，要把鄭培民、牛玉儒、任長霞等先進典型及我省十大廉政標兵事跡結合起來。通過正反兩方面的教育，深刻認識開展這一活動的緊迫性和必要性，從而統一思想，端正態度，明確目的，整強自覺性，為搞好警示教育打好堅實的思想基礎。

這一階段的學習教育，要著重領會*、*、*等中央領導同志關于黨員領導干部廉潔自律的重要論述，牢記全心全意為人民服務的宗旨，重點在樹立正確的權力觀上下功夫，切實解決：在對待職位上，要聽從組織的安排，服從人民的選擇，堅決杜絕跑官、要官、買官、賣官、騙官等腐敗現象;在對待錢物上，要潔身自號，不送不收、不貪不占、不謀取制度和政策之外的任何私利;在對待權力上，要堅持立黨為公、執政為民，把人民賦予的權力用在為人民謀利益上，真正做到為民、務實、清廉;在待人接物上，要正確認識和處理好講人情與講黨性、講關系與講原則的關系，逐步形成健康向上的禮尚文化，堅決改變大手大腳、鋪張浪費等不良社會風氣。

(二)剖析檢查階段。從20**年1月1日至1月15日。這個階段，著重抓好兩個方面的工作：

1、對照典型案件進行全面剖析。以田鳳山、韓桂芝、馬德等違紀案件為反面教材，認真分析他們從高級領導干部墮落成為腐敗分子，最終走上犯罪道路的主、客觀原因，以及給黨和政府帶來的惡劣政治影響，進一步認清田、韓案件的嚴重性和危害性，從中吸取深刻教訓。對照田、韓案件每位黨政干部都要認真檢查反思自己有沒有以權謀私、買官賣官、送錢收錢、插手工程項目、偏親向友等不正之風和腐敗問題，使全場黨員干部特別是科級領導干部，真正受到教育，對貪欲之害、不廉之果、失足之恨有刻骨銘心的切膚之痛，切實取得入腦入心，觸及靈魂的良好效果。可采取中心組學習，民主生活會、座談會、黨支部會，黨小組會的形式，剖析檢查，互相幫助，共同提高。

2、凡和田鳳山、韓桂芝案件在經濟上有來往的同志，組織上雖然沒有找其核實問題，只要主動說清問題，組織上為其保密、既往不咎，不影響使用;如果不主動說清問題、組織上要視本人的問題和平時聽到的反映，對其進行警示談話，拒不談清問題的，在使用、提拔上要從嚴掌握。所有同志都要以田、韓案件為鑒，接受教育，從中吸取深刻的教訓。

(三)專題討論階段。從20**年1月16日至1月31日

針對前兩個階段中查找出來的問題和總結出來的經驗教訓，抓住深化改革，源頭治腐這個重點，從體制機制制度方面查找深層次原因，圍繞如何深化干部人事制度改革，如果做到拒腐倡廉等關鍵問題，開展專題討論。全面貫徹落實中央提出的《建立和健全教育、制度、監督并重的懲治和預防腐敗體系實施綱要》的專題討論，統一認識，理順干部群眾的情緒，正確認識和處理講人情和守紀律，健康的社會禮尚文化和變相送禮行賄的關系，在全場形成以廉為榮，以貪為恥的良好風尚。

四、措施和要求

1、切實加強組織領導，警示教育是區委部署的一項中心工作，時間緊、任務重，林場成立專門組織機構，具體負責此項工作。各支部也要將此項活動納入重點議事日程，按林場黨委要求統一部署、統一思想實施。

2、充分發揮帶頭作用，全場領導干部要嚴于律己、以身作則、率先垂范。林場紀委要充分發揮組織協調作用，做好指導和服務工作，組織部門要把開展警示教育的情況，作為考察干部的重要內容，宣傳部門要加大這次警示教育的宣傳報道力度，在全場形成強大的輿論氛圍。

3、要保證活動不走過場，收到實效。各支部要按林場下發的學習提綱，認真組織黨員和領導干部學習，并撰寫三千字的學習筆記。同時各支部要召開1-2次討論會，認真剖析田、韓、馬案件帶來的警示教育，每名黨員和領導干部撰寫一篇心得體會文章，科級干部還要撰寫一篇剖析材料，警示教育活動結束后，各支部要向黨委寫出專題報告。