國際志愿者日組織募書
活動內容：國際志愿者日組織募書
活動時間：
舉辦單位：***學院
青年志愿者協會
協辦單位：***學院團學會
青年志愿者協會
志愿服務是一項高尚的事業。志愿者所體現和倡導的“奉獻、友愛、互助、進步”的精神，是中華民族助人為樂、扶貧濟困的傳統美德和雷鋒精神的繼承、創新和發展。***學院青年志愿者協會準備在*年國際志愿者日到來之際與海外中國教育基金會(overseaschinaeducationoundation)合作組織一次為貧困地區的中小學生捐助圖書的活動。
附：海外中國教育基金會(ocef)是一個基于美國的助學組織。宗旨是幫助中國貧困地區中小學生的義務教育。在中國的主要項目是為貧困地區的中小學募捐圖書和建立圖書室。ocef的所有工作人員都是義工，不從ocef獲得任何報酬。
一、活動背景：
1985年12月17日，聯合國大會通過40/212號決議，確定每年12月5日作為國際志愿者日，其目的是為了在世界范圍內弘揚志愿者精神，宣傳志愿者在社會和經濟發展中的作用。每年的這一天，世界各國都開展慶祝活動，以推動志愿者服務活動的開展。
二、活動目的：
弘揚志愿者精神，為貧困地區的中小學生的教育事業貢獻一份力量。
三、活動簡介：
院青協計劃于*年12月5日左右舉行一次大型的宣傳活動，并借助此次宣傳將募書活動持久開展下去(考慮到同學們手中適合中小學生閱讀的書籍較少，我們計劃將第一階段的活動延續至下學期，以保證同學們能利用放假回家的機會帶來一些合適的書籍。預計第一階段活動將持續到*年3月)。如果各方面條件成熟，可以考慮將此項募書活動作為***學院青協的傳統逐屆開展下去。
四、活動地點及負責人：
宣傳活動地點：校本部飲食文化中心前、中南大學南校區七食堂前
校本部負責人：***
南校區負責人：***
五、活動步驟：
(一)前期準備
1.活動申請;
2.設計宣傳板ocef組織有特制的宣傳板報，可供直接使用;
3.設計及復印海報和宣傳單可參考ocef組織的特制海報和宣傳單;
4.在校園網bbs發表募書帖借助科實部網站的管理權限，對募書活動在網上進行積極宣傳;
5.大力開展本院的內部宣傳通知全院各班青協負責人務必在班級內作好宣傳工作，讓他們將此次活動的精神和意義詳實地傳達給班級每一位同學，爭取在本院同學中募到更多書籍;
6.制作書籍募集明細表供集書負責人登記捐書者個人以及所捐書籍的詳細信息;
7.為捐書者準備小紀念品若干如ocef組織特制的書簽等。
(二)活動實施：
1.12月4日前完成前期宣傳工作將海報貼在所有學生宿舍樓下及人流密集區(食堂、教學區和宣傳欄);
2.12月4日(周日)組織大型的宣傳活動宣傳板分別于南校區七食堂前、本部飲食文化中心前展出，志愿者派發宣傳單，并向大家介紹本次活動具體流程及開展意義;
3.確定固定的收書時間和收書地點由專人負責收書和書籍信息登記工作，便于該活動的長期開展;
4.書籍的托運工作在募集到一定數量的圖書之后，分類整理托運到ocef組織的受助學校。
(三)注意事項：
1.海報盡可能持久的保留，避免被覆蓋;
2.南校與本部的協調;
3.圖書的管理和保存;
4.由于活動規模較大，歷經周期較長，所需人手較多，可考慮讓04或05級的一個班級來承辦此次活動;
5.在書籍質量上嚴格把關，以適合農村中小學生閱讀為標準。如果收到一些不合要求的書籍，我們將作為舊書變賣，所得現金將購買適量適合的圖書或者作為包裝費用;
篇2:中學國際志愿者日活動總結
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**中學“國際志愿者日”活動總結
**年12月5日是第31個“國際志愿者日”。為進一步推動志愿服務事業的蓬勃發展，凝聚志愿力量，展示志愿者風采，培育具有上海特色的志愿文化，根據上級部門的要求，*中學師生結合學校工作實際，認真籌劃、因地制宜，積極開展志愿服務活動，活動精彩紛呈，贏得了社會廣泛贊譽。
活動一：12月3日，*中學學生會各部長代表學校，參與了*路街道舉辦的愛心義賣活動，各部成員也貢獻出了自己的義賣品。盡管忙碌，但部長們分工明確、各司其職，最終義賣品幾乎賣完。學生在此次義賣活動中獻出了自己的一份愛心，用這筆善款去幫助更多需要幫助的人，向社會傳遞更多的正能量。
活動二：*中學高一年級學生到*路街道社區參加志愿服務活動，踐行志愿服務精神。
活動三：*中學學生會志愿部的成員利用每周五下午的時間，在閘北中心醫院開展志愿者活動。他們態度嚴謹，力求在每一個樓道都不留下一個煙頭、一絲煙味；他們友善耐心，在指導他人如何使用自助掛號機時眼神充滿著專注與認真；他們身上有著屬于這個時代的蓬勃朝氣，和病人聊天時總是親切又關懷，以真誠的微笑去傳遞溫暖與快樂。志愿部的成員還去禁毒館參加志愿服務活動，盡管每一次的服務時間都將近一整天，但他們從不因此感到懈怠與疲乏，總能充分意識到作為一名禁毒志愿者身上所肩負著的責任。
活動四：12月5日，舉行升旗儀式，國旗下講話主題教育活動號召全體學生踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，積極參與志愿服務活動，并對活動中表現出來的先進個人和事跡進行表彰。
中學“國際志愿者日”系列活動重在踐行“奉獻、友愛、互助、進步”的志愿服務精神，營造了人人參與的志愿服務氛圍，展現出了積極向上的志愿者精神面貌，贏得了社會廣泛贊譽。
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篇3:學校開展12志愿者日系列活動總結
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學校開展“12.5”志愿者日系列活動總結
為大力弘揚“學習雷鋒、奉獻他人、提升自己”的志愿精神，有效整合學校志愿服務資源，全面推進志愿服務事業發展，*中心學校以“三關愛”活動為主題，積極開展關愛他人、關愛自然、關愛社會志愿服務系列活動。
在升旗儀式后，大隊輔導員湯玉霞老師作了題為：“人人爭當志愿者，個個爭當好少年”的國旗下講話，湯老師向全體師生介紹了“志愿者日”相關知識，號召全體同學積極行動起來，加入到志愿者服務行列中來，用自己的實際行動踐行社會主義核心價值觀，爭做四有好少年。
成立小學生志愿者隊伍，在學校團支部和少先隊的精心組織下成立了*中心學校小學生志愿服務隊，并授予志愿服務隊旗，今后將定期和不定期組織小志愿者們參加各種公益活動。
放學后組織全體志愿服務者到周邊街道和小區參加義務勞動。志愿者們分工明確，有條不紊，用工具仔細清理每一處垃圾。所有志愿者都積極投入到活動中，忙碌的志愿者，成為和諧社區建設中的一道亮麗的風景線。在他們的辛勤勞動下，小區的面貌得到了明顯地改善，同時美化了社區環境。
通過系列活動，營造了“三關愛”志愿服務活動的良好氛圍，提高了廣大師生的志愿服務意識。
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