一、意義

“青春成長零距離面對面”系列活動旨在為學生搭建一個平臺，促進校領導、專家、學者、教授、企業家、社會知名人士與學生溝通，讓廣大同學深刻了解我校辦學思想、理念，增強學生的自信心和責任感，培養認同感和主人翁意識，形成萬眾一心，團結一致的輿論氛圍和強大的凝聚力;使青年學生懂得做人的道理，把握成長規律，進而成長成材，為今后個人的發展打下良好的基礎，從而豐富校園文化，促進優良學風建設，服務我校中心工作，服務青年學生成長成材，努力打造成我校黨建創新工作示范工程。

二、活動內容

1、主題：活動將緊緊圍繞“青春成長和時代發展“的主題進行

2、內容：

(1)“師大學子和校領導零距離面對面”

(2)“師大學子和優秀黨員零距離面對面”

(3)“師大學子和?！亚嗄辍憔嚯x面對面”

(4)“師大學子和各級榮譽獲得者老師零距離面對面”

(5)“師大學子和朋輩優秀同學零距離面對面”

(6)“師大學子和杰出校友零距離面對面”

(7)“師大學子和企業家零距離面對面”

(8)“師大學子和社會知名人士零距離面對面”

三、組織形式

1、活動采取“談話”、“沙龍”、“對話”為主的互動交流形式;

2、開設主題網站和博客;

3、成立一學生社團――大學生先鋒社，由學生黨員和入黨積極分子來運營，使其成為我校黨建創新工作示范工程，可考慮設立勤工助學崗位，讓更多貧困生參與，也可以成為貧困生能力發展性資助的探索。

4、活動由黨委組織部、學工部、校團委和校青年教師成長學校聯合推進。

4、網上選題，網上報名，人數達數即開講;充分利用網絡征集主題，堅持從同學中來，到同學中去的服務理念，全心全意為廣大同學服務。

5、交流堅持“線下交流、線上分享、匯集成書”的運作模式?！熬€下交流”即“開展零距離的面對面地對話交流”;“線上分享”，即開通博客(或qq空間)，我們的“十佳青年”、“師德標兵”、博導、杰出校友和社會知名人士，每個月向博客撰寫或推薦一篇小短文或一個生活哲理故事;“匯集成書”，把網上點擊率高的談話、短文、故事編寫成冊;

四、目標群體

廣西師大青年教職員工、廣大同學、留學生。

五、人數規模

每場控制在50～80人

六、主持人

由在校學生主持

七、創新點

1、活動是一項具有長期性、群眾性、示范性和導向性的活動，是我們著力傾心打造的品牌活動。

2、活動充分利用網絡征集主題，堅持從同學中來，到同學中去的服務理念，全心全意為廣大同學服務。

3、活動多層次、多途徑、多角度、多形式和可拓展、可持續性是其突出的亮點。

4、與原有工作項目相結合，融入青年成長延伸計劃，參加活動的人可以優先報名參加其他素質拓展成長項目。

篇2:青春踐行中國夢活動策劃

廣場舞是一項集體健身運動和文化娛樂于一體、男女老少皆宜的集體活動。既能強身健體，陶冶情操，加強交流，增進友誼，又能培養集體觀念。為了迎接六一兒童節，促進志愿者與留守兒童更多的交流機會，增強兒童節日氛圍，特決定舉辦六一安漢廣場舞。為此呼吁廣大市民和孩子們積極參與。具體方案如下：一、活動主題：激情共勉，歡樂同行，共筑中國夢。

二、活動目的：為豐富留守兒童課外生活和市民的娛樂，增強體質，陶冶情操展示*區留守兒童和志愿者的活力風采。

三、活動時間：*年6月1日上午9:00―10:30

四、活動對象：留守兒童和廣大市民

五、活動地點：白塔公園廣場

六、活動流程：

1、各服務隊確定人員，統一學習廣場舞（兔子舞，甩蔥歌，江南style）

2、活動當天上午八點在協會辦公室集合（高*鳴東路62號）

3、8:30到白塔下聚合

4、9點開始活動，小朋友和志愿者表演手語《感恩的心》，陽光操，最后大家一起跳廣場舞

七、活動要求：

1、此活動本著由志愿者自愿積極參加的原則；

2、具有較強的安全責任意識；

3、具有團隊精神，聽從領隊安排，遵守團隊紀律；

4、具有一定的愛心，童心和親和力，懂得如何與留守孩子溝通的一些基本技巧。

八、聯系方式：胡x15882x；吳x18781x7；陽光家園服務隊qq群：71x883

九、舞蹈網站連接：

篇3:青春無限唱我風采活動策劃書(

一、活動主題

“青春無限唱我風采”

二、活動背景

這學期已過去了四分之三，高一學生已經歷過了兩次月考和期中考試，這段時間學生們都是在緊張的學習中度過，現在正好迎來了他們高中的第一個“六一”，趁著“六一”之際，我們組織了這次活動。

三、活動目的

通過讓同學們“聽旋律猜歌”調動學生參與活動的激情，培養學生的快速反應能力，以及同學們的集體榮譽感。通過“我來比劃你來猜”培養學生的團結合作能力，以及同學之間的默契度。通過此次活動，使同學們在緊張的學習中得到放松。

四、活動時間

*年6月1號

五、活動地點

高一（13）班教室

六、活動流程

（一）召開小組會議，討論并安排具體活動方案

1、召開小組會議。小組根據學生實際情況，討論活動的開展形式，最終確定為以音樂為主的活動。

2、小組根據活動的開展形式，安排各項工作執行人。同時，為保證活動順利有序的進行，選出兩名學生當計時員，兩名學生當統計員，再將剩下學生分為八小組，并指定每個小組的組長。

3、各項工作人員按照工作安排，做好各自的準備工作。并及時與其他工作人員進行交流。

（二）活動現場

1、各個小組小組長上臺進行抽簽決定第一環節進行的順序。

2、按照抽簽順序進行第一環節“聽旋律猜歌”。每個小組派出4位代表上臺比賽，上臺后先從電腦中十個文件夾選出一個，然后聽文件夾中歌曲的旋律進行猜歌，并唱出，聽完文件夾中歌曲為止，計時員從主持人說“開始”時開始計時，主持人說“停止”時停止計時，統計員統計每個小組所能聽出歌曲數目

3、計時員將各組用時情況給統計員，統計員根據各小組用時和猜出歌曲數目進行排名，在統計員排名期間，主持人邀請同學上臺演唱。

4、根據第一環節排名順序進行第二環節“我來比劃你來猜”，每個小組派出兩名代表上臺，一名學生根據ppt上顯示的歌名進行比劃，另一名同學猜歌名，計時員在主持人說“開始”時計時，直到猜完后停止計時。

5、統計員根據第二環節的用時情況進行排名，主持人宣布排名情況，并對第一名給予一定的物質獎勵。

6、整個活動全程拍照攝影。

七、工作安排

主持人：次蓓貝

歌曲準備：謝強輝、張賽杰

ppt制作：次蓓貝

ppt放映：謝強輝

拍照攝影：張賽杰

第十六期頂崗實習趙欒元分隊欒城中學地理謝強輝

*年6月3日