大手牽小手雷鋒精神活動章程
*系“大手牽小手”活動章程
為了傳承雷鋒精神，加強對學生的思想教育，我系特舉辦此次“大手牽小手”的活動，旨在通過與小朋友一起參與活動，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。
一、活動主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。
二、活動地點：*市abc幼兒園
三、活動人員：*系教監(jiān)部、實訓部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友
四、活動時間：*年3月20日上午2：50~3：50
五、活動步驟：1、部門干事集合并熟悉地形，與小朋友培養(yǎng)感情
2、由主持人宣布活動開始
3、用通俗易懂的語言向小朋友講解什么是雷鋒精神
4、部門干事分組帶領小朋友講述關于雷鋒的故事
5、部門干事帶領小朋友唱關于雷鋒的歌曲
6、部門干事帶領小朋友做游戲
7、最后向小朋友分發(fā)紀念品并合影留念
六、主辦單位：*系團委學生會
承辦單位：學生會教監(jiān)部、實訓部
*系“大手牽小手”活動計劃
陽春三月，和風拂面，以弘揚雷鋒精神為主題的各種活動也相繼展開了，為了傳承雷鋒精神，加強對青年志愿者的思想教育，特舉辦此次活動，旨在通過與幼兒園大班小朋友參與活動，言傳身教，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。
一、活動主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。
二、活動地點：*市abc幼兒園
三、活動人員：*系教監(jiān)部、實訓部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友
四、活動時間：*年3月20日下午2：50~3：50
五、主辦單位：*系團委學生會
承辦單位：學生會教監(jiān)部、實訓部
通過此次活動，相信能夠對小朋友今后的發(fā)展以及其人生觀價值觀的形成產生一定的促進作用，同時，對我們學生來說也是一次良好的思想教育和歷練，能夠加深我們對雷鋒精神的了解與認識。我相信，如果我們將雷鋒精神一代代的傳承下去，我們的明天必定會越來越好!
*系“大手牽小手”活動總結
有一首歌傳唱千年卻依然震撼人心，有一個人早已離開我們但卻時時出現(xiàn)在我們身邊，有一種精神看似綿薄無力卻為我們撐起一片藍天，那個人就是雷鋒。他的精神就是一面旗幟指引著我們前進的方向，為了學習并響應雷鋒精神，我們開展了“大手牽小手”活動，讓大學生把雷鋒精神傳遞給下一代，讓小朋友了解到雷鋒是如何無私奉獻，如何舍己為人，如何刻苦鉆研，如何認真學習的，同時讓大學生更加深入的了解什么是雷鋒精神。
本次活動是由*系團委學生會主辦，學生會教監(jiān)部承辦，*系部門干事和小朋友一起參加的活動，地點設在*市abc幼兒園，讓大學生和小朋友一起感受雷鋒精神，讓我們感受頗深。
首先，雷鋒精神無處不在，無時不在，雷鋒精神是可以而且是必須弘揚下去的，讓雷鋒精神永不泯滅，世代相傳，其次，在活動中不僅鞏固了雷鋒精神而且也讓我們體會到了快樂，再次，通過這次活動也更加的促進了大學生與小朋友之間的交流，使他們之間建立了堅固的友誼，彼此信任，互相幫助，愉快并且其樂融融。最后也加深了小朋友對雷鋒精神的認識與了解，相信他們會繼承并發(fā)揚雷鋒精神，將雷鋒精神傳承下去的，會對他們以后的人生觀和價值觀的形成產生影響。
“學雷鋒，大手牽小手”活動讓我們感受很深，明白學雷鋒不是一天的事，這是件長期而艱巨的任務。我們要從我做起，從小事做起，一步一個腳印，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。宣傳并弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神世代相傳，成為永閃亮的星星，它不是一個人而是千千萬萬個無私奉獻的人，那不是一種精神而是一個國家的心。
*系團委學生會
*、3、20、
篇2:一小科學社團活動章程
濱海一小科學社團活動章程
一、目的
通過俱樂部活動的形式，把熱愛科技、樂于探究的學生聚集在一起，在科學輔導員的指導下展開科學探索活動，與科學進行零距離的接觸，在實踐中體驗科學發(fā)現(xiàn)、科學探究、科學創(chuàng)造的過程，提高自身的科學素質和綜合能力。
二、人員組成
輔導員：zz
興趣小組成員：
序號姓名班級
三、活動地點
1.五(1)班教室
2.網(wǎng)絡陣地：濱海一小科學興趣小組QQ群，群號z。
四、活動時間
星期二下午放學后一小時，每周活動一次。(有變動臨時通知)
五、主要內容
1.科學小論文和科學幻想文的寫作輔導;
2.趣味小實驗和科學小制作;
3.家庭科技和社會實踐活動;
4.科普知識學習;
5.小發(fā)明技巧輔導。
六、本年度活動計劃(根據(jù)具體情況調整)
周次內容
1學生注冊
11思維訓練--看誰想的妙
2制定計劃
12哪根蠟燭先滅
3讀書交流
13搭高塔
4《最強大腦》影視觀賞
14我們一起來發(fā)明
5趣味氣球實驗
15螞蟻王國大探秘
6神奇的水面
16和瓶子賽跑
7讓針浮起來
17探究水流的秘密
8觀察植物生長的奧秘
18神奇的乒乓球
9讓紙牌立起來
19期末復習
10校園植物大搜索
20期末考試
篇3:大手牽小手雷鋒精神活動章程
*系“大手牽小手”活動章程
為了傳承雷鋒精神，加強對學生的思想教育，我系特舉辦此次“大手牽小手”的活動，旨在通過與小朋友一起參與活動，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。
一、活動主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。
二、活動地點：*市abc幼兒園
三、活動人員：*系教監(jiān)部、實訓部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友
四、活動時間：*年3月20日上午2：50~3：50
五、活動步驟：1、部門干事集合并熟悉地形，與小朋友培養(yǎng)感情
2、由主持人宣布活動開始
3、用通俗易懂的語言向小朋友講解什么是雷鋒精神
4、部門干事分組帶領小朋友講述關于雷鋒的故事
5、部門干事帶領小朋友唱關于雷鋒的歌曲
6、部門干事帶領小朋友做游戲
7、最后向小朋友分發(fā)紀念品并合影留念
六、主辦單位：*系團委學生會
承辦單位：學生會教監(jiān)部、實訓部
*系“大手牽小手”活動計劃
陽春三月，和風拂面，以弘揚雷鋒精神為主題的各種活動也相繼展開了，為了傳承雷鋒精神，加強對青年志愿者的思想教育，特舉辦此次活動，旨在通過與幼兒園大班小朋友參與活動，言傳身教，讓小朋友了解什么是雷鋒精神，同時也讓我們更加深刻的銘記雷鋒精神。
一、活動主旨：通過與小朋友共同參與，加深對雷鋒的認識，以及讓小朋友們了解到什么是雷鋒精神。
二、活動地點：*市abc幼兒園
三、活動人員：*系教監(jiān)部、實訓部干事以及abc幼兒園部分大班小朋友
四、活動時間：*年3月20日下午2：50~3：50
五、主辦單位：*系團委學生會
承辦單位：學生會教監(jiān)部、實訓部
通過此次活動，相信能夠對小朋友今后的發(fā)展以及其人生觀價值觀的形成產生一定的促進作用，同時，對我們學生來說也是一次良好的思想教育和歷練，能夠加深我們對雷鋒精神的了解與認識。我相信，如果我們將雷鋒精神一代代的傳承下去，我們的明天必定會越來越好!
*系“大手牽小手”活動總結
有一首歌傳唱千年卻依然震撼人心，有一個人早已離開我們但卻時時出現(xiàn)在我們身邊，有一種精神看似綿薄無力卻為我們撐起一片藍天，那個人就是雷鋒。他的精神就是一面旗幟指引著我們前進的方向，為了學習并響應雷鋒精神，我們開展了“大手牽小手”活動，讓大學生把雷鋒精神傳遞給下一代，讓小朋友了解到雷鋒是如何無私奉獻，如何舍己為人，如何刻苦鉆研，如何認真學習的，同時讓大學生更加深入的了解什么是雷鋒精神。
本次活動是由*系團委學生會主辦，學生會教監(jiān)部承辦，*系部門干事和小朋友一起參加的活動，地點設在*市abc幼兒園，讓大學生和小朋友一起感受雷鋒精神，讓我們感受頗深。
首先，雷鋒精神無處不在，無時不在，雷鋒精神是可以而且是必須弘揚下去的，讓雷鋒精神永不泯滅，世代相傳，其次，在活動中不僅鞏固了雷鋒精神而且也讓我們體會到了快樂，再次，通過這次活動也更加的促進了大學生與小朋友之間的交流，使他們之間建立了堅固的友誼，彼此信任，互相幫助，愉快并且其樂融融。最后也加深了小朋友對雷鋒精神的認識與了解，相信他們會繼承并發(fā)揚雷鋒精神，將雷鋒精神傳承下去的，會對他們以后的人生觀和價值觀的形成產生影響。
“學雷鋒，大手牽小手”活動讓我們感受很深，明白學雷鋒不是一天的事，這是件長期而艱巨的任務。我們要從我做起，從小事做起，一步一個腳印，讓雷鋒精神發(fā)揚光大。宣傳并弘揚雷鋒精神，讓雷鋒精神世代相傳，成為永閃亮的星星，它不是一個人而是千千萬萬個無私奉獻的人，那不是一種精神而是一個國家的心。
*系團委學生會
*、3、20、