縣公安系統核心價值觀學習教育方案
為進一步掀起學習宣傳“*核心價值觀”(以下簡稱“核心價值觀”)的熱潮,教育引導全體民警自覺把“忠誠、為民、公正、奉獻”作為共同理想和價值追求,用實際行動踐行“核心價值觀”,為縣公安事業特別是公安交通管理事業的科學發展提供強大動力,根據上級工作安排,大隊決定,從3月底至6月底,用4個月的時間,在大隊開展“核心價值觀”學習教育活動,特制定如下實施方案。
一、指導思想
堅持以*理論、“****”重要思想為指導,深入貫徹落實*****,全面貫徹黨的**大、十七屆五中全會精神,按照省廳關于開展*公安核心價值觀學習教育活動總體要求,結合我縣公安交警系統的性質特點和工作實際,緊緊圍繞“三項重點工作”、公安“三項建設”、“大走訪”開門評警等公安中心工作,積極開展豐富多彩的學習教育活動,著力強化廣大民警對*公安核心價值觀的政治認同、職業認同、思想認同和感情認同,進一步堅定理想信念,鑄牢忠誠警魂,提升公安交警隊伍的凝聚力、戰斗力、創造力,為維護社會穩定、服務人民群眾和經濟社會發展提供強有力的政治保證和精神支撐,實現“民警受教育、隊伍強素質、工作上臺階、群眾得實惠”的目標。
二、活動內容
本次專題教育活動的內容分為四個主題開展。即:“忠誠”主題教育、“為民”主題教育、“公正”主題教育、“奉獻”主題教育。
“忠誠”主題教育:教育廣大民警堅定理想信念,永葆忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律的政治本色,永遠置于黨的絕對領導之下,堅決貫徹落實黨的路線方針政策,做黨的忠誠衛士。
“為民”主題教育:教育廣大民警時刻牢記并忠實踐行全心全意為人民服務的宗旨,堅持人民利益高于一切的價值取向,以人民群眾滿意為公安工作的出發點和落腳點,情為民所系,利為民所謀,權為民所用。密切聯系群眾、依靠群眾,當人民公仆,做群眾貼心人。
“公正”主題教育:教育廣大民警堅持調查研究、實事求是,做到嚴格、公正、文明執法,不偏不倚,不枉不縱,堅決維護公民合法權益,維護社會公平正義。常修為政之德,常思貪欲之害,常懷律己之心,廉潔奉公,拒腐防變,一身正氣,兩袖清風。
“奉獻”主題教育:教育廣大民警愛崗敬業,始終保持對公安交通管理事業的執著追求,不斷適應新形勢新任務新要求,不斷創新社會管理模式,用新辦法新舉措破解工作難題,在急難險重任務面前英勇頑強,不怕犧牲,不畏艱險,敢于勝利。
三、方法步驟
本次專題教育活動分為三個步驟,從20**年3月中旬開始,到6月底結束。
(一)組織學習階段
“忠誠”主題教育:圍繞忠于黨、忠于祖國、忠于人民、忠于法律等“四個忠于”的核心要求,組織全體民警系統學習***主義理論,深入學習黨的**大和十七屆五中全會精神,堅決貫徹黨的路線、方針和政策,始終在思想、政治、行動上與黨中央保持高度一致,做黨和人民的忠誠衛士。
“為民”主題教育:結合“大走訪”開門評警活動和“千名交警訪萬家,開門評警促和諧”主題實踐活動,組織民警學習黨和國家領導人關于群眾工作的重要理論,教育民警時刻牢記全心全意為人民服務的根本宗旨,做到權為民所用、情為民所系、利為民所謀。
“公正”主題教育:按照部局、省總隊關于深入推進執法規范化建設的部署和全國公安機關執法規范化建設工作座談會(山東會議)精神要求,組織全體民警認真學習社會主義法治理念,學習《道路交通安全法》等法律法規、《公安機關執法細則》、《交通警察道路執勤執法工作規范》、《公安機關人民警察紀律條令》及“五條禁令”、“三項禁止”等有關規定,大力倡導規范執法,維護公平正義,營造濃厚的法制交通氛圍。
“奉獻”主題教育:組織民警開展以“愛崗敬業、樂于奉獻、爭創業績”為內容的思想政治教育活動,組織黨員民警參觀革命烈士紀念館、紅色革命遺址,深入學習革命英烈鞠躬盡瘁、無私奉獻的崇高思想和光輝事跡。組織民警開展“三比”活動,即:與艱苦行業比收入,與先進典型比奉獻,與公安英模比境界,做到吃苦在前、享受在后,立足本職、扎根基層,拼搏奉獻、埋頭苦干。
(二)查擺剖析階段
“忠誠”方面,通過集體座談會、民主生活會、小組討論會等形式,組織民警認真開展批評和自我批評,深刻查找自身的問題和不足,聯系我省交警系統近幾年來發生民警違法違紀典型案例,深入查擺剖析,總結教訓,制定翔實、具體、針對性和可操作性強的整改方案,堅決糾正民警思想上存在的不思進取、得過且過、貪圖安逸、個人私欲膨脹、違規經營等錯誤傾向,認真抓好督促推動和整改落實工作。
“為民”方面,組織全體民警圍繞一心為民的意識牢不牢、群眾工作的能力強不強、便民利民的舉措實不實、群眾對公安交警工作的評價好不好等“四個方面”,通過電話短信回訪,實地走訪,公安微博,qq群網上交流等方式,廣泛征求群眾對交警工作的意見建議,剖析整改工作中的問題不足,教育民警牢固樹立群眾觀念,做到心中裝著群眾、凡事想著群眾、一切為了群眾,爭當人民公仆,做群眾的貼心人。
“公正”方面,按照“三項重點工作”中公正廉潔執法的要求,深入調查研究,堅持實事求是,切合實際,結合日常勤務巡查、交叉執法檢查及季度年度考評等方式,在具體工作中,發現和查找群眾反映強烈、普遍關心關注的執勤執法熱點難點問題,深入進行研討,提出改進措施,糾正執勤執法工作中的問題,大力推行精細化、人性化的柔性執法模式,做到寓管理、教育、執法于服務中。
“奉獻”方面,通過召開黨小組會、民主生活會、座談剖析會等形式,圍繞理想信念是否弱化,價值觀念是否淡化,工作作風是否浮化,履職能力是否減化等四個方面,深入開展批評和自我批評,有效解決理想信念、工作作風上存在的突出問題。
(三)整改提高階段
通過學習教育和查擺剖析,教育激勵民警爭當忠誠務實、一心為民、公正規范、奉獻擔當的新時期合格公安交警。
忠誠務實。要緊緊圍繞全省公安機關發展提升年活動的要求,立足本職,著眼長遠,牢樹“忠誠”理念、強化“忠誠”意識、豐富“忠誠”內涵,創新方式方法、提升履職能力,將*公安核心價值觀全面貫穿于公安交通管理實際工作中,高質量、高標準完成各項工作任務,永葆政治堅定、聽黨指揮、忠誠可靠、務實肯干的政治本色,全力維護好全省道路的平安、和諧、暢通。
一心為民。結合當地實際,堅持從小事抓起,從身邊事管起,從群眾滿意的事情做起,從群眾不滿意的問題改起,努力提升做好新形勢下群眾工作的能力,切實打牢群眾工作基礎,增進與群眾的血肉感情,積極化解群眾矛盾糾紛,進一步加強和做好新形勢下的社會管理工作,全力維護經濟繁榮進步、社會和諧穩定、國家長治久安、人民安居樂業的科學發展大局。
公正規范。及時總結公安交通管理執法規范化建設的成果和好的做法,教育廣大民警牢固樹立既嚴格、公正、規范執法,又理性、平和、文明執法的科學理念,堅持實體公正與程序公正并重,做到嚴于律己、執法為民、廉潔奉公、一身正氣,讓廣大群眾在交通民警的每一次執法中,既感受到國家法律的權威、尊嚴,又感動于公安交警的關心、溫暖,真正實現好、維護好、發展好廣大群眾關心關注的利益問題,以每個民警的實際行動維護社會的公平正義,實現政治效果、法律效果和社會效果的有機統一。
奉獻擔當。教育引導民警始終保持對公安交管事業的執著追求,進一步堅定理想信念、消除模糊認識、提升思想境界,不斷適應社會發展的新需要和人民群眾的新期待,努力在本職工作中豐富創新交通管理和服務群眾內容,有效破解工作難題,在急難險重任務面前英勇頑強,不怕犧牲,不畏艱險,敢于勝利,做新時期奮發有為、敢于擔當的合格公安交警。
四、主要工作措施
(一)推選一批先進典型。按照支隊安排,在全縣公安交警系統推選出民警參加全省“十大規范執法民警”、“十大親民愛民民警”和“十大管理創新民警”評選。在全縣交警系統推出一批踐行*公安核心價值觀的先進集體和個人。
(二)組織“熱血鑄忠誠”歌詠比賽。以大隊為單位,參加支隊組織以“熱血鑄忠誠”為主題的歌詠比賽,激情唱響“人民交警為人民”的時代主旋律。
(三)組織開展學黨史活動。組織民警深入學習*黨史,進一步強化民警的黨性認識,堅定政治信仰,激發民警拼搏奉獻,奮發有為的工作熱情,以優異的工作成績和良好的精神風貌為建黨90周年獻禮。
(四)張貼一批宣傳畫。省公安廳將制作“核心價值觀”宣傳畫并發放至各級公安機關,大隊特別是基層科、所、隊要在宣傳欄(公示欄)進行張貼。窗口單位也可根據自身崗位特點,在醒目位置顯示“核心價值觀”內容,擴大“核心價值觀”社會影響,同時提請廣大群眾監督民警自覺踐行“核心價值觀”。宣傳畫張貼工作在3月底前完成。
五、有關要求
(一)加強領導,精心組織。在全縣公安交警系統開展踐行*公安核心價值觀教育活動,是大隊認真貫徹黨的**大和十七屆四中、五中全會精神,服從服務好全省發展提升年活動,全面落實市委市政和市公安局黨委部署要求的實際行動,是有力推動全縣公安交通管理事業在新的起點實現新跨越的重要舉措。為加強活動的組織領導,大隊成立“核心價值觀”學習教育活動領導小組,由大隊長任組長,由教導員羅詞安任副組長,大隊領導班子其他成員為小組成員。領導小組辦公室設在大隊辦公室,具體負責活動籌劃指導、組織推進等工作的落實,由教導員羅詞安兼任辦公室主任。
(二)圍繞中心,統籌結合。緊緊圍繞“三項重點工作”、公安“三項建設”、“大走訪”開門評警等公安中心工作,著眼全局、突出重點、科學統籌,把踐行核心價值觀教育活動與“創先爭優”活動相結合,與社會管理創新相結合,與“大走訪”開門評警相結合,努力形成各項工作相輔相成、相互促進、共同發展的良好局面。
(三)緊扣主題,注重實效。緊扣主題、聯系實際、注重實效,努力把專題教育活動的成果運用到道路交通管理工作中,落實到整治重點交通違法和預防重特大交通事故等重點工作上,以更好地保安全、促暢通、壓事故的實際成果檢驗專題教育活動的明顯成效,防止和避免出現隊伍建設與業務工作“兩張皮”現象,確保公安交通管理各項工作的推動落實。
(四)總結經驗,推動發展。加強開展核心價值觀教育活動的檢查指導,及時總結提升經驗做法,形成隊伍建設的科學體系和長效機制,促進隊伍建設與業務工作的穩步發展。大隊將充分利用新聞媒體平臺,宣傳全縣交警踐行*公安核心價值觀教育活動對推動公安交管工作與交警隊伍建設所產生的巨大作用,努力塑造安福公安交警規范嚴整、忠誠干練、親民愛民、紀律嚴明、高效服務的良好形象。
篇2:小學開展社會主義核心價值觀教育工作總結
小學開展社會主義核心價值觀教育工作總結
自學習社會主義核心價值觀實踐活動以來,我校在全校范圍內深入開展社會主義核心價值觀學習,首先制作“社會主義核心價值觀”宣傳板、各科組出刊一期主題板報等營造學習氛圍。建立了以班主任為主體,任課教師齊抓共管的社會主義核心價值觀教育格局。針對社會主義核心價值觀內容寬泛、不易理解的特點,我校確立了以開展活動為載體,通過活動向師生滲透核心價值觀的思路,將社會主義核心價值觀與行為慣培養結合起來,與學校工作結合起來。具體活動開展如下:
一、充分體現時代性,加強德育工作的薄弱環節
1、加強中華優秀傳統文化教育,
我校成立了以校長為組長,以政教處、教導處和班主任為成員的領導小組,具體組織實施學習活動。分工具體,職責明確,由政教處負責教師的學習,教導處和班主任組織學生學習,并將學習要求細化到師生日常學習生活工作的方方面面,以利于大家學習理解。在學習過程中,全體教師都能積極參加學習,都書寫了學習筆記和心得體會。
二、開展主題教育活動,使學習、實踐更深入
1、利用校園文化,營造社會主義核心價值觀學習氛圍。除制作專題學習標志牌和報告之外,我校還利用“教師一日行為規范”“學生一日行為規范”和“教師教育教學行為準則,規范師生言行,要求以自己的實際行動來踐行核心價值觀;為了更好的對學生進行文明禮儀教育,我們學校出刊了“文明禮儀”專題板報,并結合八榮八恥,以此來引導學生了解文明習慣,踐行文明行為。
2、開展“走文明路,說文明話,做文明事,當文明人,建文明校園”主題教育活動。為了培養學生們的誠實守信、尊重他人、禮貌待人和良好的日常行為規范,教育和引導全校學生進一步增強講究文明禮儀的思想意識,并不斷把文明禮儀意識化為日常學習和生活中的自覺行動,形成人人走文明路、說文明話、做文明事、當文明人的好風尚,讓文明禮儀之花香飄進校園,讓學生真正的踐行社會主義核心價值觀,我校開展了“走文明路,說文明話,做文明事,當文明人,建文明校園”主題教育活動。利用國旗下講話,倡議學生“向不良行為告別”,并進行了“告別不良行為,做文明青少年”的簽名活動。通過一系列的主題教育活動,使學生真正懂得了文明禮貌的重要性,在全校形成了人人懂文明、人人講文明、人人踐行文明的良好格局。
3、開展了社會主義榮辱觀教育系列活動*x***提出的以“八榮八恥”
為主要內容的社會主義榮辱觀,體現了中華民族傳統美德與時代精神的有機結合,是社會主義先進文化的重要組成部分,對于新形勢下匡正社會風氣、提高文明程度,推動社會主義道德建設具有極其重要的意義。為此,我們從愛國教育入手,以社會主義榮辱觀為教育重點,要求學生牢記八榮八恥,樹立正確的價值取向、行為準則和道德規范。組織開展了“知榮辱,樹新風”主題班會,并要求每班以此為主題出一期板報。并且我們還要求學生全面遵守《中小學生守則》和《小學生日常行為規范》,爭取把他們培養成有理想、有道德、有文化、有紀律的社會主義合格公民。目前,我校已形成了良好的學習和實踐社會主義核心價值觀的良好氛圍,在今后的工作中,我們會將社會主義核心價值觀教育與我們的德育工作緊密結合起來,創新工作思路,創新工作形式,努力開創我校德育工作的新局面,為培養社會主義合格接班人而貢獻力量。開展“走文明路,建文明校園”主題教育活動。
篇3:社會主義核心價值觀專題教育工作方案
為認真貫徹落實*中央辦公廳《關于培育和踐行社會主義核心價值觀的意見》和省、市、區委要求,在全校掀起社會主義核心價值觀宣傳教育熱潮,大力營造培育和踐行社會主義核心價值觀的社會氛圍,結合我校實際,制定本實施方案。
一、指導思想
深入貫徹落實黨的**大和十八屆歷次全會精神以及*系列講話精神,大力弘揚沂蒙精神,全面推進立德樹人,充分發揮學校教育的主陣地作用,把培育和踐行社會主義核心價值觀活動貫穿教育教學全過程,引領廣大師生自覺樹立愛國、敬業、誠信、友善的道德準則,積極弘揚自由、平等、公正、法治的社會價值,自覺追求富強、民主、文明、和諧的集體理想,成為社會主義核心價值觀的自覺踐行者和主動傳播者,為全校教育改革與發展集聚正能量。
二、時間安排
培育和踐行社會主義核心價值觀宣傳教育活動共分三個階段進行。
第一階段。(3月19日前)學校結合各自實際,制定方案,對培育和踐行社會主義核心價值觀宣傳教育活動作出專門計劃安排。
第二階段。(3月20日至4月19日)。全面落實活動具體要求。廣大教師要通過學習實踐切實提高理想信念和精神追求,通過各類教育實踐活動切實把社會主義核心價值觀轉化為自覺行動。
第三階段(4月20日至4月31日)。對活動進行總結,運用活動中涌現的好經驗好做法,推動社會主義核心價值觀教育的長效開展。
三、重點任務
(一)廣泛傳播,使“三個倡導”24個字家喻戶曉
立足于在全社會叫響“三個倡導”24個字,通過全面系統、分層面、有重點地開展學習宣傳教育活動,引導全體師生不斷加深理解認同,使其成為個人的精神追求和自覺行動。
1.強化學習教育。
(1)強化黨員干部教育,要組織廣大黨員干部以“敬業、誠信、友善”為主題,深入學習*系列重要講話和黨的**大及歷次全會精神,強化理想信念教育,筑牢黨員干部理想信念的思想理論基礎,幫助黨員、干部理解社會主義核心價值觀的重大意義、科學內涵和時間要求,有效引導黨員干部自覺踐行社會主義核心價值觀。組織廣大黨員干部開展“每月讀一本經典”活動,指導他們做好讀書筆記,認真撰寫讀后感。組織開展“敬業奉獻誠信友善”征文活動,并擇優向《羅莊通訊》推薦刊發。適時組織或邀請專家學者、領導干部、典型人物開展宣講輔導活動。
(2)強化青少年教育,學校以“愛國、誠信、友善”為主題,充分利用隊日、團日、班會、國旗下系列講話等形式,把培育和踐行社會主義核心價值觀融于教育教學全過程,融于課堂教學中,融于德育活動中,融于校園文化中,融于學校管理中,使學校師生成為社會主義核心價值觀的踐行者和傳播者,讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶。廣泛開展唱社會主義核心價值觀歌曲活動,并積極組織歌詠比賽、演講比賽、征文活動。要開展“小手拉大手”活動,帶動中小學生家長自覺學習和踐行社會主義核心價值觀。
2.開展社會宣傳。學校要利用宣傳櫥窗、黑板報等陣地設置社會主義核心價值觀專欄,設有網站的學校要在網站醒目位置開辦社會主義核心價值觀專題欄目,有電子顯示屏的學校要持續固定播出宣傳標語。在學校重大主題活動、運動會、節慶日等時間節點要張掛社會主義核心價值觀標語、宣傳畫、公益廣告。在校園廣播里要分時段在節目片頭播出宣傳標語、模范人物(公眾人物、學校領導、優秀師生)倡導語短片。校辦刊物要做好“24字”宣傳、典型人物介紹。在學校食堂張掛反映節約用水、愛惜糧食等傳統美德的宣傳標語、宣傳畫、公益廣告。
(二)做好結合,把培育和弘揚社會主義核心價值觀貫穿各項工作中
培育和弘揚社會主義核心價值觀,要與各方面工作緊密結合,協調推進。
1.弘揚中華優秀傳統文化。
(1)培養勤勞節儉風尚,廣泛開展文明餐桌活動,學校在食堂張貼明顯的節約糧食宣傳標識,并通過發放倡議書和宣傳頁等形式,開展各種節約活動,讓勤儉節約蔚然成風。
(2)培養遵德守禮風尚,以文明旅游、文明交通行動為載體,大力宣傳文明旅游和文明交通規范,廣泛開展文明勸導、提醒提示活動,培養遵德守禮風尚,提升公民文明出行素質。
2.辦好用好“道德講堂”。以道德講堂為載體,開展宣講活動,把社會主義核心價值觀學習教育納入年度學習計劃,大力開展核心價值觀宣講活動。一是學校主要負責人帶頭宣講;二是通過專題黨課、民主生活會、道德講堂等形式,組織黨員干部講認識、談體會、說收獲;三是利用座談會等形式,組織教師談感受、說打算,激勵黨員干部做社會主義核心價值觀的忠實踐行者、傳播者。
(三)著力融入,引導人們踐行社會主義核心價值觀
把社會主義核心價值觀融入教育教學工作,融入大眾日常生活,融入政策制度、法律法規,把工作做深入、做扎實。
1.融入先進典型學習。全區教育系統要通過先進事跡報告會、師德建設月等多種活動載體,深入開展向各級優秀教師、優秀教育工作者和“最美鄉村教師”學習活動,及時發現、深入挖掘身邊典型,開展樹典型、學典型活動,形成人人踐行社會主義核心價值觀、人人爭做師德標兵的良好氛圍。
2.融入學雷鋒志愿服務。廣泛開展美化家園、文明創建、文明出行、關愛留守兒童、敬老助殘等系列“學習雷鋒愛國報國”志愿服務活動,把志愿服務做到基層、做進社區、做進家庭,推動學雷鋒活動常態化、志愿服務制度化。
3.融入學校德育教育。要把社會主義核心價值觀融入教學過程,將其作為中小學德育課的重要內容,滲透到各類文化課的教育教學中。要把社會主義核心價值觀融入校園文化,植入到校園公益廣告、黑板報、宣傳欄、經典誦讀、校園網絡以及隊日、團日、班會、國旗下講話,讓青少年在濃郁的氛圍中受到熏陶。要把社會主義核心價值觀融入課外實踐,通過開展環保、助老、扶殘等公益活動,把社會主義核心價值觀植入孩子們心中。要把社會主義核心價值觀融入學校管理之中,用校訓師德、規章制度、學生守則,彰顯社會主義核心價值觀的要求,建構和諧的校園環境與育人氛圍。要把社會主義核心價值觀融入師德建設,引導學校高度重視師德師風建設,全面提高教師師德修養。
四、加大力度,把各項工作任務落到實處
1.抓組織領導。要充分認識培育和踐行社會主義核心價值觀的重要意義,將此項工作提上重要日程,高度重視,精心組織,認真制定本單位學習貫徹計劃,精心安排部署,做到組織落實、人員落實、責任落實,確?;顒禹樌麑嵤?/p>
2.抓改革創新。要創新工作方法手段,適應形勢發展變化,契合廣大師生心理特點和接受習慣,有針對性地設計載體、搭建平臺,擴大覆蓋面影響力,不斷提高工作的吸引力和實效性。
3.抓推動落實。抓協調配合,各小組學要積極行動,齊抓共管,扎實開展專題教育活動;抓典型推廣,用典型經驗帶動面上工作;把學校工作落到實處。