縣委決定在全縣開展“創(chuàng)新思想觀念、優(yōu)化干部作風、優(yōu)化發(fā)展環(huán)境”集中教育活動。為確保活動開好局、起好步、氛圍濃，切實抓好學習教育工作，結合我鄉(xiāng)教育工作實際，特制定如下工作方案。

一、指導思想

以*理論和“****”重要思想為指導，深入貫徹落實*****，緊緊圍繞建設富裕、和諧、美麗新的奮斗目標，緊密聯系思想工作實際，堅持把學習教育貫穿活動始終，堅持以自我學習、自我教育為主，吃透精神，深入開展學習討論活動。通過強化學習、深入討論，深刻認識開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的重大意義，破除妨礙科學發(fā)展的思想觀念，樹立合心合力，共謀發(fā)展的和諧意識;樹立時不我待，奮起直追的趕超意識，努力開創(chuàng)縣經濟社會發(fā)展新局面。

二、學習內容

以《全市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習資料匯編》、市委書記段喜中在縣調研講話和縣委書記張建國在全縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話為主要學習內容，認真學習*理論、“****”重要思想和*****，學習**大以來歷次中央全會精神以及加強黨的建設特別是有關作風建設的重要論述。學習省委關于“四個重在”、“三具兩基一抓手”的工作要求。學習市委、縣委關于“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的有關文件及市委、縣委、教育局領導同志的講話。縣教育局開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動相關文件。學習黨紀、政紀方面有關黨風、廉政、效能、糾風的規(guī)定。重點學習領會段喜中同志提出的“三帶頭九講”、“樹立三種意識”、“五個需要思考的問題”等。各學校也可結合各自實際增加學習內容，編寫自己的學習教材。

三、學習形式

采取中心組學習與組織專題輔導、集中學習與個人自學、全面學習與重點學習、分析討論與查擺問題、學習討論與外出考察相結合的方法。要列出若干專題，提出學習主題、閱讀篇目、閱讀時間和思考重點，集中學習時側重于發(fā)言討論。活動辦公室要組織教育系統干部職工外出學習，對口邀請相關專家領導進行輔導。要對照全面建設富裕、和諧、美麗新的奮斗目標，圍繞段喜中同志提出的五個需要思考的問題，深入開展專題討論，查擺各自的差距和問題，理出各自的工作目標和工作思路。各學校要采取看光盤、聽報告、召開座談會等靈活多樣的方式方法，創(chuàng)新學習形式，深化學習效果。

四、學習督導

中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室督導組要認真檢查督導各學校的學習情況，調閱抽查重點單位、重點人員的學習筆記。每周二之前各督導組要從所督導的單位中選出3-5篇優(yōu)秀討論稿和心得體會文章報活動辦公室，活動辦公室擇優(yōu)上報局活動辦公室。活動辦公室要對學習情況進行考試驗收，考試結果在全鄉(xiāng)通報。

五、重點活動

中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室要著重抓好以下重點工作：

1、編印系列學習材料。發(fā)放《市“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習資料匯編》(系列)，印發(fā)段喜中同志在縣調研講話、張建國同志、吳公芳同志在全縣“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動動員會上的講話，作為“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動學習資料。

2、組織3場報告會。集中教育活動期間，分別邀請專家和局領導作3場輔導報告。

3、觀看2部影片。11月中、下旬，分系統組織全鄉(xiāng)領導干部集中觀看《焦裕祿》、《紅旗渠》兩部電影。

4、組織1次“愛我家鄉(xiāng)，共建美麗新”主題演講比賽。根據局活動辦公室通知精神，11月中旬至12月中旬組織“愛我家鄉(xiāng)，共建美麗新”演講比賽，擇優(yōu)推薦參加縣教育局舉辦的演講比賽。

5、組織1次“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動征文比賽。活動辦公室m.ok3w.net11月10日前發(fā)出通知，號召全縣廣大教職員工結合“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動，撰寫理論文章、心得體會，報送中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室，于20**年1月10日前評出一、二、三等獎文章若干篇，擇優(yōu)向局活動辦公室推薦。

6、組織2次學習考試。20**年11月底和20**年1月中旬，對中學領導班子、學校校長組織2次考試驗收，考試結果在全鄉(xiāng)通報。

六、學習要求

1、切實加強領導。各學校要高度重視，把“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動作為全鄉(xiāng)當前的一項重大政治任務擺上工作的突出位置，列入重要議事日程，抓好抓實。學校領導干部要高度重視學習，中心校領導帶頭、各學校一把手帶頭，切實發(fā)揮好表率作用，扎實推進學習教育的各項工作。

2、保證學習時間。要用足用活25天的學習時間，集中學習不得少于10天，每周二、四下午和周六全天為集中學習時間，自學時間可自行安排，但不得少于40學時。集中學習要做好筆記，并結合思想實際和工作實際撰寫心得體會。要嚴格執(zhí)行簽到制度、請銷假制度、補課制度，集中學習必須全員參加，因特殊情況不能參加集中學習的，事后要及時補課，確保學不漏人、人不漏課、課不漏時。

3、營造學習氛圍。各學校要密切關注學習教育工作的進展情況，深入挖掘、大力宣傳報道各學校開展學習活動的新舉措、好做法，多角度、多途徑、全方位搞好學習教育工作的宣傳。各學校要通過黑板報、宣傳欄、宣傳標語等形式廣泛進行社會宣傳，迅速掀起學習熱潮，營造出濃厚的學習氛圍。

4、搞好學習總結。“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動結束后，各學校要對學習教育工作進行全面回顧，撰寫不少于3500字的學習總結，個人要寫出不少于*字的學習總結。學習總結不能泛泛而談，要具體詳實，有事例、有思考、有措施。各學校學習總結于20**年1月10日前報送中心校“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動辦公室。

篇2:一創(chuàng)雙優(yōu)集中教育活動暨貫徹實施方案

根據市委《關于在全市深入開展“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動的實施方案》精神，為切實抓好局機關“一創(chuàng)雙優(yōu)”集中教育活動大討論階段活動，制定本實施方案：

一、目標要求

開展創(chuàng)新思想觀念大討論活動，要深入貫徹落實黨的**大精神，以科學發(fā)展為主題，以機關干部為重點，以學習、討論、查擺為主要形式，堅持學習貫徹始終，開展討論貫徹始終，擺問題貫徹始終，促使局機關廣大干部群眾進一步牢固樹立機遇意識、創(chuàng)新意識、拼搏意識，用超前的理念、超前的思路、超前的謀劃、超強的力度、超常的做法、超硬的作風，全面創(chuàng)新思想觀念，實現教育體育事業(yè)又好又快發(fā)展。

二、主要內容

創(chuàng)新思想觀念是貫徹落實*****的客觀要求，是我局各項工作爭一流、全面工作上臺階的形勢需要，是促進教育體育事業(yè)又好又快發(fā)展、構建和諧富裕文明新濟源的思想基礎。要下大力氣做好大討論階段的各項工作，在大討論中全面創(chuàng)新思想觀念，不斷推進教育體育工作的全面進步。具體要做到“三破除，三樹立”：

一要堅決破除反應遲鈍、被動應付的落后思想，樹立機敏迅速、乘勢而上的機遇意識。重點解決局機關部分干部職工對教育體育工作形勢等方面的模糊認識，解決其科學分析問題能力不強，發(fā)現機遇、把握機遇能力不強，自覺發(fā)展、加快發(fā)展愿望不強的問題。進一步明確教育轉軌時期的指導思想，進一步探索素質教育工作的思路途徑。教育廣大干部群眾把思想凝聚到市委關于教育體育工作的重大戰(zhàn)略、重大部署上，凝聚到推進教育體育事業(yè)加快發(fā)展上來，掃清一切不利于加快發(fā)展的認識誤區(qū)和思想障礙，主動出擊、搶占先機，增強創(chuàng)造性做好工作的自覺性、主動性，切實把機遇轉化為加快發(fā)展的動力，轉化為實實在在的發(fā)展業(yè)績。

二要堅決破除滿足現狀、低標準工作的落后思想，樹立未雨綢繆、敢為人先的創(chuàng)新意識。重點解決局機關部分干部群眾中存在的滿足現狀、不思進取、拖拉散漫、工作平淡的傾向和不敢創(chuàng)新、不愿創(chuàng)新、因循守舊的思想意識，樹立強烈的緊迫感和責任感，增強發(fā)展的前瞻性，敢于突破舊框框的束縛，敢于突破過去的經驗和做法，想別人所未想，干別人所未干。

三要堅決破除盲目樂觀、不謀事干事的落后思想，樹立聞雞起舞、只爭朝夕的拼搏意識。重點解決部分干部群眾對教育體育近年來取得的成績盲目樂觀，陶醉于已取得的成績和榮譽上，而看不到工作中存在不足的問題。教育廣大干部職工認清教體工作目前面臨的形勢，以創(chuàng)建全國教育強市為目標，以“教育質量管理年”活動為主線，深入貫徹落實*****，牢牢把握“和諧、管理、質量、發(fā)展”四大主題，強力推進教體事業(yè)又好又快發(fā)展，為建設富裕、文明、和諧新濟源提供強有力的智力支持和人才保障。

三、活動安排

第一，理論學習

1、組織形式：以組織學習和專題講座相結合，在重點學原文的同時，舉辦主題講座，由局領導主講。

2、學習內容：主要學習國家領導人黨風建設、*****、社會主義榮辱觀、構建社會主義和諧社會、加快城鄉(xiāng)一體化建設、建設社會主義新農村、推進經濟社會又好又快發(fā)展等重大戰(zhàn)略思想和相應的教育法律法規(guī)及業(yè)務知識。(具體安排見附件一)。

3、專題報告及講座：積極參加全市組織的專題報告會;結合教育工作實際，邀請教育專家做專題報告;局領導和相關科室負責人做專題講座：(具體安排見附件二)。

4、學習時間及要求：

學習時間安排：每周二、四下午和周六全天為集中學習討論時間，自學時間可自行安排，但不得少于40學時，集中討論學習時間不得少于5天。

學習要求：每次集中學習討論都要認真做好文字記錄，每次學習都要寫出不少于1000字的心得體會，(用稿紙書寫，不得寫在學習筆記上。)每次討論都要寫出不少于1000字的發(fā)言稿，每次活動都要收集裝訂成冊。

每周二之前各科室要將上周討論總結和至少一篇優(yōu)秀討論稿報“一創(chuàng)雙優(yōu)”辦公室。辦公室將根據各科室報送情況擇優(yōu)在教育網站上刊登。

大討論階段結束后，每個人都要結合個人思想實際和工作實際，寫出一篇不少于*字的總結，各科室要寫出不少于3000字的總結，并送交局“一創(chuàng)雙優(yōu)”辦公室。

第二，大討論

專題一：以創(chuàng)新思想觀念為主題，就如何探索素質教育途徑展開討論，實現思想觀念的創(chuàng)新，推動教育改革，保證新課改工作的落實和素質教育的實效。

責任領導：

組織責任人：

責任科室：辦公室、教研室

專題二：以優(yōu)化干部作風為重點，就創(chuàng)建全國教育強市需要什么樣的干部作風展開討論。

責任領導：

組織責任人：

責任科室：

專題三：以黨風廉政建設為重點，重點討論教育管理與經濟社會發(fā)展的關系，與社會和諧穩(wěn)定的關系，與新農村建設、城鄉(xiāng)一體化的關系。

責任領導：

組織責任人：

責任科室：計劃財務科、紀檢監(jiān)察室

第三，演講比賽

3月11日，以黨支部為單位，在全機關開展一次“濟源是我家、發(fā)展靠大家”演講選拔賽活動。然后選拔1-2名優(yōu)秀選手參加市里的比賽，力求取得優(yōu)異成績。

第四，查擺問題

在學習討論的基礎上，圍繞學習和討論的內容著重查擺四個方面的問題：

一是“思想不新”的問題。有的人不想學、不愿學、不善學，淺嘗輒止、斷章取義、照抄照搬，創(chuàng)新能力不強，滿足于現狀，憑老經驗、老方法辦事，缺乏對經濟社會發(fā)展的深層思考和長遠謀劃。特別是思想觀念不適應素質教育的要求的問題。

二是“工作不實”的問題。有的干部作風浮漂、精神不振，因循守舊、不思進取，熱衷于做表面文章，弄虛作假，欺上瞞下，說的多、干的少，不講效率、不求效果。特別是不適應創(chuàng)全國教育強市的要求的問題。

三是“作風不硬”的問題。有的干部服務意識不強，工作主動性不夠，碰到困難就退、碰到矛盾就避、碰到難題就推，不作為、亂作為、搞特權，門難進、臉難看、事難辦。特別是不適應建立和諧社會需要的問題。

四是“落實不力”的問題。有的干部大局意識不強，對決策部署執(zhí)行乏力，合著自己的就干，合不著自己的就推，對上欺騙領導、對下糊弄群眾，致使問題得不到解決而造成群眾集體*。

查擺問題要在3月23日前結束，各支部、科室要形成書面材料報“一創(chuàng)雙優(yōu)”辦公室，并在媒體上刊登。

四、保障措施

嚴格學習紀律。要嚴格紀律，建立完善的簽到制度、請銷假制度、補課制度，集中學習討論必須全員參加，因公出差或事假病假等特殊情況不能參加集中學習的，事后要及時補課，確保單位學不漏人、人不漏課、課不漏時。

營造學習氛圍。要通過宣傳欄、宣傳標語等形式廣泛進行宣傳，迅速掀起學習討論熱潮。教育電視臺、濟源教育網站、濟源教育等媒體要開設專欄，密切關注學習討論階段的工作進展情況，深入挖掘、大力宣傳開展學習討論活動的新舉措、好做法，在全局營造出濃厚的學習宣傳教育氛圍。