我叫*x，今年x歲，大學本科學歷，*年x月畢業于*x大學*專業，獲*x學士學位，同時輔修計算機專業獲雙學士學位。同年7月進入*銀行*支行參加工作。

參加工作以來，在支行領導的親切關懷和同事們的精心指導下，通過自己的刻苦努力和勤奮工作，始終以“道雖通不行不至，事雖小不為不成”的人生信條，從每一件小事做起，從點點滴滴做起，在平凡的崗位上默默的奉獻自己的青春，受到領導和同志們的一致好評?，F就將工作以來在思想上和業務上取得的一點成績匯報如下：

思想上我堅持學習和理解馬列主義、*思想和*理論建設有中國特色的社會主義理論。能自覺的用*理論和“****”重要思想武裝自己的頭腦。從工作實際出發，以黨員先進性教育活動為動力，認真學習“*大”精神，努力實踐“****”做到“講政治、講學習、講正氣、講貢獻、講創新”。

工作上我嚴格遵守國家的各項法律法規和行內的各項規章制度，團結同事，認真履行自己的工作職責，努力完成支行領導和營業部主任交付的各項工作。工作之余，我還擠出時間，認真學習和鉆研各項基本制度、操作規程和各種新業務，掌握其基本內容和精神實質，并根據實際情況和自身特點，認真總結，做到業務操作又快又準。

*年我所做的主要工作如下：

因為自己在計算機方面的專業特長，從*起我開始兼任我行的系統管理員，擔負起了支行所有業務用機、網絡設備和電氣設備的日常維護和管理工作。

*年在支行領導的英明決策和正確領導下，我行的各項業務迅速發展，柜臺業務量日漸增長，我行的代發工資戶也逐漸增多，以往的手工發工資的方法已不能適應工作的需要。為緩解柜臺壓力，減少不必要的重復勞動，我利用專業所學，和同事共同研究試驗，摸索了一套適合我行使用的代發工資報盤方法，大大縮短了此項業務的操作時間，緩解了柜臺壓力。

*年初我行營業部進行崗位輪換，我主動請纓到我行業務量最大的延伸網點日報社工作，日均辦理業務兩百二十筆左右。在日報社工作將近三個月后，由于工作需要調回支行營業室擔任庫管員和現代支付復核員。接手這兩個崗位時我雖在營業室已工作將近兩年，但這兩個崗位辦理的業務因為接觸不多，所以對我來說也算是新業務，通過請教老同志和學習總行的相關管理辦法，并按總行的規定嚴格執行，規范了我行抵質押品的管理，降低了這方面的操作風險。

現代支付復核員這個崗位是嚴把大額資金流出我行的最后一關，任何一字一數的差異都可能給客戶的資金及時到帳產生影響，繼而使我行的聲譽遭受損失，因此需要十分的細心。為了把產生這種損失的可能性降為零，我必須以十二分的責任心逐數逐字認真核對柜員辦理的每一筆大額支付業務，力求使每一筆復核完的業務數據與客戶填寫的原始憑證上的數據完全一致。

有一位哲人說“人存在的價值就是被別人利用”，按我的理解就是“生命不息，奉獻不止”，在以后的工作中，我決心從自身工作實際出發，以黨員先進性教育活動為動力，樹立堅定的信心，面對任何困難和挑戰，把握人生方向，找準人生坐標，通過不斷的學習和實踐，提高自身素質，全身心的投入到*銀行的發展中來，為*銀行的發展壯大奉獻自己的青春和熱血。

有一種事業，需要青春和理想去追求，有一種追求需要付出艱辛的勞動和心血汗水，我愿我所從事的金融事業永遠年輕和壯麗，興旺和發達。

篇2:新員工入職員工培訓方案

新員工進來后，第一件事就是進行入職培訓。新員工通過入職培訓可以進一步了解企業，對企業的發展情況、企業文化、業務流程、管理制度等都可以進行全面的了解。下面是OK范文網小編整理的新員工培訓方案，歡迎閱讀。

篇1：新員工培訓方案

一、新員工培訓目的

(一)為新員工提供正確的、相關的公司及工作崗位信息，鼓勵新員工的士氣

(二)讓新員工了解公司所能提供給他的相關工作情況及公司對他的期望

(三)讓新員工了解公司歷史、政策、企業文化，提供討論的平臺

(四)減少新員工初進公司時的緊張情緒，使其更快適應公司

(五)讓新員工感受到公司對他的歡迎，讓新員工體會到歸屬感

(六)使新員工明白自己工作的職責、加強同事之間的關系

(七)培訓新員工解決問題的能力及提供尋求幫助的方法

(八)使新員工了解公司規章制度，以便更好地遵守公司規章制度

(九)使員工懂得安全方面的知識，保證安全工作。

二、新員工培訓內容

1.就職前培訓(人事負責)

第一天(培訓負責：田盼)

?新員工報到須知

?企業基本信息

?公司規章制度及流程

具體應包括：

(1)公司的地理位置，公司的電話、網址、經營范圍等。

(2)員工的工作環境，包括辦公室的設施、其他工作的輔助設施，如電腦、復印機、傳真機、總經理辦公室、主管辦公室等。

(3)產品的名稱、型號。

?企業的組織結構及主要領導。

公司組織結構圖及主要領導的名錄和聯系方式。

?公司歷史與愿景

?企業文化和企業的經營理念。

?公司的規章制度和相關的法律文件。

?公司政策與福利、公司相關程序、績效考核

第二天(培訓考核：田盼)

第三天早上(培訓負責：刁靖軒)

停車場產品知識

a)具體包括：1)停車場票箱

2)停車場道閘

3)停車場核心配件

4)停車場輔助配件

5)交通設施

停車場產品功能特點

第五天(培訓負責：田盼)

考核停車場產品功能特點

第六天(培訓負責：田盼)

OA及郵箱的使用

2.部門崗位培訓(部門主管負責)

新員工到職前部門準備工作：

?讓本部門其他員工知道新員工的到來

?準備好新員工工位、辦公用品、工作所需工具

?準備好給新員工培訓的部門內訓資料

?為新員工指定一位資深員工作為新員工的導師

?準備好布置給新員工的第一項工作任務

到職第一天

?介紹新員工認識本部門員工

?部門結構與功能介紹、部門內的特殊規定

?新員工工作描述、職責要求

?討論新員工的第一項工作任務

?派老員工陪新員工到吃第一頓午餐

到職后第五天：

?一周內，部門主管與新員工進行非正式談話，重申工作職責，談論工作中出現的問題，回答新員工的提問。

?對新員工一周的表現作出評估，并確定一些短期的績效目標

?設定下次績效考核的時間

3.公司整體培訓：(人事負責--不定期)

?根據公司整體培訓計劃內容進行培訓。

三、新員工培訓項目實施方案

1.首先在公司內部宣傳“新員工培訓方案”，通過多種形式讓所有員工了解這套新員工培訓系統及公司對新員工培訓的重視程度

2.每個部門推薦本部門的培訓講師

3.各部門從20*年4月1日開始實施部門新員工培訓方案

4.每一位新員工必須完成一套“新員工培訓”表格

5.根據新員工人數，公司不定期實施整體的新員工培訓

6.在整個公司內進行部門之間的部門功能培訓

篇2：新員工培訓方案

一、培訓目的

1、讓新員工熟悉新崗位職責，工作流程，與工作相關的安全，衛生知識以及服務行業應具備的基本素質。

2、讓新員工了解集團，公司概況，規章制度，組織結構，使其更快適應工作環境。

二、培訓程序

1、人數較少，分散時，由具體用人單位從中心→具體班組負責培訓，培訓結果以單位和員工書面表確認為證，職校負責抽查。

2、大學生或合同工人數多，文化層次，年齡結構相對集中時，由集團職校與用人單位共同培訓，共同考核。(不定期)

三、培訓內容

1、部門崗位培訓――新員工實際工作部門負責

介紹新員工認識本部門員工;參觀工作部門;介紹部門環境與工作內容，部門內的特殊規定;講解新員工崗位職責要求，工作流程，工作待遇，指定1名老職工帶教新員工;1周內，部門負責人與新員工進行交換意見，重申工作職責，指出新員工工作中出現的問題，回答新員工的提問;對新員工1周的表現進行評估，給新員工下1步工作提出1些具體要求。

2、中心(公司)崗前培訓――中心準備培訓材料

主要是要對新來員工表示歡迎;按照各中心(公司)行業特點組織結構，工作性質，中心(公司)有關規章制度和本公司服務行業基本素質準備手冊或專人講解;指定新員工工作部門的經理或組長作為新員工貼身學習的輔導老師;解答新員工提出的問題。

3、集團整體培訓：集團職校負責--不定期

分發《員工培訓手冊》――(簡述東南大學的歷史與現狀，描述東南大學在南京市地理位置，交通情況;集團歷史與發展前景，集團的企業文化與經營理念;集團組織結構及主要領導，集團各部門職能介紹，主要服務對象，服務內容，服務質量標準等;集團有關政策與福利，集團有關規章制度，員工合理化建議采納的渠道;解答新員工提出的問題。)

四、培訓反饋與考核

1、培訓實施過程應認真嚴格，保證質量，所有培訓資料注意保存，并注意在實施過程中不斷修改，完善。

2、各中心(公司)制作的培訓教材須經過集團職工培訓學校的審核，并交集團培訓學校存檔，所進行的中心(公司)→部門培訓應在集團職工培訓學校指導下進行.各中心(公司)每培訓1批新員工都必須完成1套"新員工培訓"表，部門→中心(公司)→集團職校的培訓鏈，應環環相扣，層層確認.

3、培訓結果經職校抽查后，統1發放培訓結業證書;職校對各中心新員工培訓情況每學期給各中心總結反饋1次。

五、新員工培訓實施

1、各中心(公司)盡快拿出具有針對性的培訓教材，落實培訓人選，配合集團職校組建從上至下的培訓管理網絡。

2、所有新員工在正式上崗前，都必須在中心(公司)集中培訓1次，(培訓內容見中心崗前培訓);然后再到具體工作部門進行培訓(培訓內容見部門崗位培訓);各中心(公司)可根據新員工基本情況實施相應的培訓教材和時間，1般情況下，培訓時間為1-3天;根據新員工人數集團職校不定期實施整體的新員工培訓，總體培訓時間1周為宜，培訓合格發放結業證書，培訓合格名單報集團人力資源部。

3、召集各中心(公司)負責培訓人員，就有關集團新職工培訓實施方案，征求與會者意見，完善培訓方案。

4、集團內部宣傳"新員工培訓方案"，通過多種形式讓全體職工了解這套新員工培訓系統，宣傳開展新員工培訓工作的重要意義。

篇3：新員工培訓方案

第一條目的

新員工是公司新鮮的血液，為規范公司新員工入職培訓管理，使新員工能夠盡快熟悉和適應公司文化、制度和行為規范，了解企業情況及崗位情況，并快速地勝任新的工作，以滿足公司發展需要，打造一支高素質、高效率、高執行力團隊，使公司在激烈的市場競爭中有較強的生命力、競爭能力，特制定本方案。

第二條培訓對象

公司新入職員工。

第三條培訓目標

1、使新員工在入職前對公司歷史、發展情況、相關政策、企業文化等有一個全方位的了解，認識并認同公司的事業及企業文化，堅定自己的職業選擇，理解并接受公司的共同語言和行為規范，從而樹立統一的企業價值觀念，行為模式。

2、使新員工明確自己的崗位職責、工作任務和工作目標，掌握工作要領、工作程序和工作方法，盡快進入崗位角色。

3、讓新員工了解公司相關規章制度，培養良好的工作心態，職業素質，為勝任崗位工作打下堅實的基礎。

4、加強新老員工之間、新員工與新員工之間的溝通，減少新員工初進公司時的緊張情緒，讓新員工體會到歸屬感，滿足新員工進入新群體的心理需要。

5、提高新員工解決問題的能力，并向他們提供尋求幫助的方法。

第四條培訓時間

第一階體段，由公司進行集中培訓，起始時間為新員工入職后的第一個月，軍事訓練3-5天，規章制度與基礎理論培訓2-3天;第二階段的培訓，起始時間為新員工入職當天，為期1個月;第三階段的培訓，起始時間為新員工入職當天，為期3~6個月。在第一、二階段早晚要堅持軍事化訓練。

第五條培訓內容

1、企業的發展歷史及現狀。

2、軍事訓練，培養服從意識、團隊合作與吃苦耐勞精神。

3、企業當前的業務、具體工作流程。

4、企業的組織機構及部門職責。

5、企業的經營理念、企業文化、規章制度。6、工作崗位介紹、業務知識及技能和技巧培訓。

培訓內容具體實施分三個階段進行，第一階段由公司集中組織培訓，第二階段由車間組織培訓，第三階段，試用期采用師徒制一帶一頂崗培訓。

第六條培訓實施

1、新員工入職培訓具體由人力資源部組織實施，其它部門配合。2、培訓講師軍訓請武警部隊教員培訓，理論與實操講授由公司管理與技術人員及一線優秀操作人員擔任。

3、每班設定一名兼職班主任，一名兼職軍事教員，早晚進行軍事訓練。

4、培訓內容

5、培訓考核

培訓后由人事組織用人單位對培訓對象進行綜合考核與評價。理論考試結果占綜合評價結果的20%，試用期員工評價占綜合評價的80%。

集中培訓后進行理論知識閉卷考試，具體由人事部門組織實施。

工作態度與職業品德評價，具體由人事部門和用人單位進行評價，以用人單位評價為主。(見試用期員工評價表)

實際操作考核：由人事部門組織相關專業技術人員與用人單位領導組成評委組進行評價。(見試用期員工評價表)

綜合評價結果為同工種同批次培訓倒數第一名或倒數第1-2名的培訓對象將被淘汰。

綜合評價結果為同工種同批次培訓順數第一名或倒數第1-2名的培訓對象將提前轉正定級。

第七條培訓管理

由公司人力資源部負責統一規劃與管理。集中培訓由人力資源部負責考勤，頂崗培訓由用人單位考勤，班主任、早、晚班軍事教官的工作量及績效由人力資源部考核，根據考核結果計算津貼，津貼基準按20元/天計算。

第八條培訓紀律

1.培訓期間不可遲到、早退，無故遲到、早退累計時間在30～60分鐘者，以曠工半天論處;超過1小時，以曠工1天處理;情節嚴重者，記過1次。培訓期間不得隨意請假，如有特殊原因，須經所在部門主管領導審批，并將相關證明交至人力資源部，否則，以曠工論處。曠工2天及以上視為自動離職。人力資源部每天必須做好檢查記錄。

2.進入培訓場所，禁止吸煙，不得吃東西，不可大聲喧嘩。

3.見到上司要主動打招呼，對上司要服從，不可當面頂撞。

4.培訓時要保持安靜，手機要調成靜音狀態，不可竊竊私語，注意力要集中。

5.培訓中同事之間要互相謙讓、友愛，不可發生爭執、打架;不能拉邦結派，一切不利于團結的事，一律禁止。

6.培訓期間必須愛護公共財物，故意損壞公共財物者除照價賠償外，還將視情況處罰。

7.服從管理，按時作息。

8.培訓時應認真聽課，作好筆記，不得做與培訓無關的事。第九條培訓學員所需態度用“心”學習，態度積極。心若改變，你的態度跟著改變;態度改變，你的習慣跟著改變;習慣改變，你的性格跟著改變;性格改變，你的人生跟著改變。

第十條培訓評價

每次集中授課培訓和頂崗實習培訓后，由人力資源部組織學員對培訓效果進行評價。(如表2)頂崗操作培訓由人力資源部組織用人單位和學員對師傅進行評價，學員評價占評價總分30%。師傅培訓津貼按公司相關制度執行。

培訓結束，由人力資源部對學員成績和評價結果進行統計，并出具書面培訓評價結果報告呈人力資源部主管領導和公司領導，以做為培訓學員轉正定級和培訓講師津貼發放依據。

第十一條培訓講師在培訓過程中需注意事項

1、確認新員工是否清楚地掌握了其工作性質、責任，真正掌握了業務知識。2、對新員工的責任心、效率、效能意識重點加強培訓。3、訓練新員工的禮儀修養，養成禮貌待人的良好習慣。

4、讓新員工意識到校園生活與企業生活的差別，意識到自己的責任。5、培養新員工尊重知識、尊重時間、嚴肅認真的工作態度。6、注意培養新員工的團隊合作和集體利益優先的意識。

第十二條本方案的制訂與修改由人力資源部負責，其修改權、最終解釋權歸人力資源部所有。

第十三條本方案經董事長審核批準、頒發之日起實施。

篇3:新進職員培訓方案

為進一步加強我院新進人員崗前培訓工作，確保新進人員盡快完成角色轉換，使其更好地履行崗位職責，勝任高等教育工作，熟悉教育教學要求，根據我校師資隊伍建設規劃及學院培訓管理規則要求，結合新進人員實際情況，學院決定對*年新進人員進行培訓，特制定本方案。

一、培訓組織與管理

此次培訓由教學工作部與組織人事部共同組織，教學工作部負責聘請主講教師、安排培訓內容和培訓地點并審定主講教師的講稿，組織人事部負責出勤考核工作。

二、培訓對象

*年我院新進研究生、本科、?？粕?/p>

三、培訓時間和地點

1、培訓時間：培訓時間定于*年11月。

2、培訓地點：*職院*廳、農校食堂三樓

四、培訓方式

采取以集中授課為主，分組討論、座談及論壇、教學觀摩、經驗交流、談心得、寫總結相結合的方式進行培訓。

（一）集中授課

院領導、相關職能部門的專家做專題講座。

（二）分組討論

本次培訓將新進教師分成若干小組，各小組組長組織好組員的分工協作，在組內推選出記錄人、發言人，以便于組內的討論、組間的座談及總結交流。

（三）論壇

培訓結束后通過一場論壇分享各小組的討論成果及心得體會。各小組需推選一名發言人及一名點評人，論壇交流時，發言人對本組的討論結果進行匯報，點評人對本組匯報的內容做點評。

五、培訓主講人

培訓主講人為院領導及教學工作部、組織人事部負責人。

六、開班典禮

開班典禮由教學工作部部長主持

1、介紹參會領導

2、學院副院長楊政水教授講話

3、張景春院長正式講課

七、新教師論壇及結業典禮

（一）主持人：教學工作部部長

（二）議程

1、學院副院長楊政水教授講話

2、學員論壇

每個小組派選一名發言人，另一名組員對本小組發言人作點評。

3、頒發結業證書

以小組為單位，學院院長向每個小組組長頒發該組結業證書。典禮結束后，由組長將證書發放至每個組員。

4、學院院長張景春教授講話

5、結業典禮結束

八、授課教師要求

1、講稿必須制作成ppt。

2、11月2日前請每一位授課教師將講稿的電子版發至教學工作部胡祖興crp郵箱，以便匯編成冊。

3、主講教師必須以嚴肅認真的態度備好課、上好課，不得敷衍、不得遲到、不得請假，為新教師樹立榜樣。

九、結業要求

1、遵守課堂紀律，不得遲到、早退、曠課，不得請假；必須自始至終參加所安排培訓內容的學習。

2、上課認真作好筆記，培訓完畢后每人結合自己擬教授的課程，內容自選，設計二課時的教學設計。

3、結合自己所授課程，談如何在本校開展該課程的教育教學模式改革，將思考結果寫于新教師登記表（附件6）中的培訓小結。

4、新進教師需在培訓期間聽課1次或以上，可根據自己的專業自行選擇教師進行聽課。聽課時需做好課堂聽課記錄，強化對整個課堂教學過程的理解及反思（聽課記錄表見附件5）。

5、培訓過程中由組長收齊本小組的相關材料，包括教學設計、新教師登記表、聽課記錄表，需交齊紙質版的文字材料，屆時學院據此對新教師進行結業評價。

*職業技學院教學工作部

*年x月x日