示范性幼兒園的申報材料
*縣第三幼兒園是一所年輕而具有活力的縣級示范性幼兒園，地處城南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，地理位置十分優(yōu)越。自1993年創(chuàng)辦以來，我園始終堅持“依法治園、無私奉獻、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行素質(zhì)教育，辦園特色日益凸現(xiàn)，*年被評定為市一級一類幼兒園。
一、多方支持，加大投入，不斷改善辦園條件
隨著城南開發(fā)區(qū)飛速發(fā)展，原幼兒園越來越滿足不了城南居民幼兒入園的需要。針對這一情況，*年我們提出了“易地重建”三幼方案。這個方案，得到縣委、縣政府、縣教育局的認(rèn)可和支持，通過教育局撥款、教職工自籌資金和“以地?fù)Q地，以房換房”等途徑，籌措資金近x萬元，按省級示范園標(biāo)準(zhǔn)異地新建了一所具有現(xiàn)代氣息的幼兒園，*年春季全面投入使用。新幼兒園x平方米，建筑面積x平方米，目前有教職員工x名，幼兒x人，整個園區(qū)布局符合幼兒發(fā)展特點。近x平方米的塑膠墊上，擺放著多種大型玩具，充滿童話色彩的園林綠化帶融小橋、磨菇亭、小石桌、愛心屋、鵝卵石小路為一體。廚房科學(xué)衛(wèi)生，幼兒園還安裝了安全監(jiān)控系統(tǒng)，確保幼兒的安全。
二、形式多樣，加強培訓(xùn)，提高教職工整體素質(zhì)
一直以來我園十分重視師資隊伍的自身建設(shè)，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。特別是《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》的頒布實施，對教師綜合素質(zhì)提出了更高的要求，加強師資培訓(xùn)已成了刻不容緩，迫在眉睫的大事。為提高教師的綜合素質(zhì)，我園采取三條措施，一是請進來，二是走出去，三是立足園本培訓(xùn)。選送骨干教師到市里觀摩各類教學(xué)活動，先后組織教師到上海、浙江、南京等地考察學(xué)習(xí)，讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學(xué)中自覺加以運用、創(chuàng)新和發(fā)展。每次外出學(xué)習(xí)回來以后，都堅持在教師中開展“吃進去，現(xiàn)消化”的活動，結(jié)合外來學(xué)習(xí)經(jīng)驗開展“都來上堂公開課，我來說一說。”，在活動中我們用攝像機實錄，讓教師通過錄像反饋，為教師提供一個反思平臺，在教師之間積極開展互聽互評活動，促進教職工之間的相互學(xué)習(xí)與相互提高。立足園本練內(nèi)功，我園積極響應(yīng)縣教育局的倡議，開展崗位練兵，通過一系列的措施，教職工綜合素質(zhì)切實得到了提高。
三、拓寬思路，科學(xué)保教，培育幼兒園的市場競爭力
為進一步拓寬辦園思路，激發(fā)辦園活力為每個幼兒提供了展示自我、發(fā)展個性的舞臺，做到保教并重，保我園幼兒身心健康發(fā)展。多年來，我園關(guān)心幼兒生活，注重幼兒身心發(fā)展，堅持執(zhí)行幼兒安全制度，晨檢、午檢制度，設(shè)專職保健醫(yī)生，科學(xué)地調(diào)配幼兒膳食，做到了無傳染病、流行病，自辦園以來，無一重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
幼兒園科學(xué)、完善的家園聯(lián)系制度，豐富多彩的家教活動，促進了家庭教育、幼兒園教育的和諧發(fā)展。各班通過家長園地公布教學(xué)內(nèi)容，宣傳科學(xué)育兒知識;開辦家長函授班，按時召開家長會。通過半日公開活動、親子活動、致家長一封信、發(fā)放問卷調(diào)查表、育兒知識答題、家庭手工制作大賽等，使家長主動參與到配合幼兒園工作中來。幼兒園工作也得到他們理解、支持、配合，社會教育資源得到拓展、利用。
四、堅持特色，成績斐然，辦園品位不斷提升
干一行，愛一行。三幼這一支具有扎實專業(yè)、勇于創(chuàng)新精神的年輕教師隊伍，平均年齡在30歲以下，x%大專以上學(xué)歷。隊伍中的每個成員都以滿腔的熱忱對待自己的工作。多年來，三幼人始終堅持“三熱愛”即愛教育、愛學(xué)校、愛孩子和“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓孩子健康成長的原則，在崗位上默默奉獻著、耕耘著。在全面完成硬件設(shè)施建設(shè)后，三幼以保教質(zhì)量為生命線，狠抓常規(guī)管理，建立、規(guī)范了各項規(guī)章制度：家長接送制度、安全管理制度、教師常規(guī)工作考核制度等。真正做到規(guī)范辦學(xué)、依法辦園。*年開始至今，三幼教師每年3月將捐款送到x被資助對象楊x同學(xué)手中，每年4月，為民辦幼兒開辦上公開課，分別于漆工小天使幼兒園、新藍天幼兒園、家家樂幼兒園結(jié)對子，開展手拉手幫扶活動。
一分耕耘，一份收獲。我園連續(xù)七年來被評為縣教育局目標(biāo)管理先進單位;持續(xù)兩年被評為“縣三八”紅旗集體;連續(xù)幾年評為市級文明單位;*年被評定為上饒市一級一類幼兒園，我園教師和幼兒在參加各級各類的活動和比賽中屢獲佳績，現(xiàn)將*年度有關(guān)獲獎情況作如下小結(jié)：
在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在全縣人民的關(guān)注下，三幼正成為家長放心、幼兒開心的現(xiàn)代化幼兒樂園。
篇2:海南省邊遠鄉(xiāng)村教學(xué)點小學(xué)教師省級示范性培訓(xùn)總結(jié)
海南省邊遠鄉(xiāng)村教學(xué)點小學(xué)教師省級示范性培訓(xùn)總結(jié)
七坊鎮(zhèn)東方小學(xué)胡海燕
都說“黃色的金秋是豐收的季節(jié)”，而對于參加**年海南省邊遠鄉(xiāng)村教學(xué)點小學(xué)教師西部九市縣省級示范性培訓(xùn)的我們來說，驕陽似火的七月便是我們收獲的季節(jié)，能有幸參加這次培訓(xùn)，首先感謝**年被評為全國最美鄉(xiāng)村教師:海南儋州市蘭洋鎮(zhèn)番打小學(xué)教師王金花，是她今年對副省長說的一句話‘‘我們鄉(xiāng)村教師很少參加過什么培訓(xùn)，使我們便有了這次的學(xué)習(xí)。其次感謝縣教育局領(lǐng)導(dǎo)對我們鄉(xiāng)村教學(xué)上的支持幫助,8天的學(xué)習(xí)，聽了眾多專家們精彩紛呈的講座，使我們思想上得到了洗禮，心靈得到了震撼；理念得到了革新。真是久旱逢甘霖，寒冬遇火種。
如智慧博學(xué)的王光榮老師給我們帶來的《破解學(xué)生心理的密碼》通過一個個令人深思的小故事，典型的具體事例，向我們透析了了解學(xué)生要從心理需要，年齡特點；性格特征；家庭狀況；興趣愛好等方面去獲悉。并深刻地指出小學(xué)教師不能輕易給孩子貼標(biāo)，不能抹殺孩子美好的心靈。《過一種問心無愧的職業(yè)生活》是德高望重的周積昀副院長的專題講座，周院長的一句‘‘教師職業(yè)是良心職業(yè)這一句良心話在學(xué)員們的心中蕩漾開去、通過知榮辱，存良知，盡職責(zé)，告訴了培訓(xùn)的教師們，我們的責(zé)任就在這里。還有幽默風(fēng)趣的王琴玉老師的講座《語文教學(xué)走向綜合與實踐》通過王老師自做的圖畫讀本《失落的一角會見大圓滿》點明了語文課標(biāo)是指南針、方向盤，必須揉碎、嚼爛、吃透，還有漂亮大方的冉老師《閱讀課課例解讀及作業(yè)設(shè)計》都給我們帶來了前所未有的震撼，使我們思想上得到了洗禮，理念上得到了革新，技能得到了提升。
眾多講座中最讓我印象深刻的、樂于操作的是關(guān)心鳳老師的《識字寫字教學(xué)》關(guān)老師在講座中深刻地提出老師們一定要對課標(biāo)揉碎了、嚼碎了、吃透了，讓高深理論變成自然的實踐運用，最讓我們耳目一新的是關(guān)老師視頻展示都是以結(jié)構(gòu)圖形，菱形、方塊、圓形、花朵式，密集式，疏散式，各式各樣層出不窮，非常的新穎、好看，從而大大的提升了我們聽課的集中力。此時。我就想：假如我們也學(xué)習(xí)關(guān)老師以不同結(jié)構(gòu)圖形，在黑板上展現(xiàn)教學(xué)內(nèi)容，效果應(yīng)該會好。關(guān)老師對識字寫字教學(xué)進行了非常細(xì)致的分析，在不同的學(xué)齡，不同的學(xué)段側(cè)重點也有所不同。第一學(xué)段，以導(dǎo)為主，當(dāng)堂訓(xùn)練,字字過關(guān)。第二階段，半扶半放，針對指導(dǎo)，字字過關(guān)。第三階段，以放為主，適度指導(dǎo)，字字過關(guān)。采用兒歌形式說明不同段側(cè)重點:
認(rèn)好字寫好字學(xué)好詞練好句
讀好文養(yǎng)習(xí)慣習(xí)方法練技能
識字學(xué)詞學(xué)句把握主要內(nèi)容
體會思想感情典型段試操練
優(yōu)美語段積累習(xí)慣有序鞏固
滲透學(xué)習(xí)指導(dǎo)強化技能訓(xùn)練
識字學(xué)詞學(xué)句概括主要內(nèi)容
體會文章感情理清寫作順序
悟出表達方式會讀不同文體
優(yōu)美語段積累強化習(xí)慣養(yǎng)成
學(xué)法遷移運用促進技能提生
值得提醒的在第一學(xué)段一定要注意教會學(xué)生規(guī)范化訓(xùn)練，正確坐姿、握筆運筆，在識字方面要注意字的筆畫、邊旁部首、間架結(jié)構(gòu)、筆順，并把寫字操作流程單方面進行指導(dǎo)：
讀貼；讀間架結(jié)構(gòu)、找關(guān)鍵筆畫
交流；同桌之間互相交流
范寫；此時做個笨老師，讓學(xué)生交自己寫
練習(xí)；學(xué)生在田字本上練寫
評價；及時反饋
檢查復(fù)習(xí)
此時的我，真想現(xiàn)在就投入到一年級的識字教學(xué)，運用關(guān)老師傳授的方法，去教我們那些天真無邪的孩子們。讓他們真正懂得坐端正的寫字，掌握如何把字寫好，以上就是我聽了關(guān)老師識字寫字教學(xué)的點滴感悟。
篇3:示范性幼兒園的申報材料
*縣第三幼兒園是一所年輕而具有活力的縣級示范性幼兒園，地處城南經(jīng)濟開發(fā)區(qū)內(nèi)，地理位置十分優(yōu)越。自1993年創(chuàng)辦以來，我園始終堅持“依法治園、無私奉獻、團結(jié)奮進、求實創(chuàng)新”的原則，立足于“一切為了孩子，為了孩子一切，為了一切孩子”的辦園宗旨，全面推行素質(zhì)教育，辦園特色日益凸現(xiàn)，*年被評定為市一級一類幼兒園。
一、多方支持，加大投入，不斷改善辦園條件
隨著城南開發(fā)區(qū)飛速發(fā)展，原幼兒園越來越滿足不了城南居民幼兒入園的需要。針對這一情況，*年我們提出了“易地重建”三幼方案。這個方案，得到縣委、縣政府、縣教育局的認(rèn)可和支持，通過教育局撥款、教職工自籌資金和“以地?fù)Q地，以房換房”等途徑，籌措資金近x萬元，按省級示范園標(biāo)準(zhǔn)異地新建了一所具有現(xiàn)代氣息的幼兒園，*年春季全面投入使用。新幼兒園x平方米，建筑面積x平方米，目前有教職員工x名，幼兒x人，整個園區(qū)布局符合幼兒發(fā)展特點。近x平方米的塑膠墊上，擺放著多種大型玩具，充滿童話色彩的園林綠化帶融小橋、磨菇亭、小石桌、愛心屋、鵝卵石小路為一體。廚房科學(xué)衛(wèi)生，幼兒園還安裝了安全監(jiān)控系統(tǒng)，確保幼兒的安全。
二、形式多樣，加強培訓(xùn)，提高教職工整體素質(zhì)
一直以來我園十分重視師資隊伍的自身建設(shè)，不斷提高教師隊伍的綜合素質(zhì)。特別是《幼兒教育指導(dǎo)綱要(試行)》的頒布實施，對教師綜合素質(zhì)提出了更高的要求，加強師資培訓(xùn)已成了刻不容緩，迫在眉睫的大事。為提高教師的綜合素質(zhì)，我園采取三條措施，一是請進來，二是走出去，三是立足園本培訓(xùn)。選送骨干教師到市里觀摩各類教學(xué)活動，先后組織教師到上海、浙江、南京等地考察學(xué)習(xí)，讓教師及時了解和掌握幼教行業(yè)的新信息、新方法，并在自己的日常教學(xué)中自覺加以運用、創(chuàng)新和發(fā)展。每次外出學(xué)習(xí)回來以后，都堅持在教師中開展“吃進去，現(xiàn)消化”的活動，結(jié)合外來學(xué)習(xí)經(jīng)驗開展“都來上堂公開課，我來說一說。”，在活動中我們用攝像機實錄，讓教師通過錄像反饋，為教師提供一個反思平臺，在教師之間積極開展互聽互評活動，促進教職工之間的相互學(xué)習(xí)與相互提高。立足園本練內(nèi)功，我園積極響應(yīng)縣教育局的倡議，開展崗位練兵，通過一系列的措施，教職工綜合素質(zhì)切實得到了提高。
三、拓寬思路，科學(xué)保教，培育幼兒園的市場競爭力
為進一步拓寬辦園思路，激發(fā)辦園活力為每個幼兒提供了展示自我、發(fā)展個性的舞臺，做到保教并重，保我園幼兒身心健康發(fā)展。多年來，我園關(guān)心幼兒生活，注重幼兒身心發(fā)展，堅持執(zhí)行幼兒安全制度，晨檢、午檢制度，設(shè)專職保健醫(yī)生，科學(xué)地調(diào)配幼兒膳食，做到了無傳染病、流行病，自辦園以來，無一重大安全責(zé)任事故發(fā)生。
幼兒園科學(xué)、完善的家園聯(lián)系制度，豐富多彩的家教活動，促進了家庭教育、幼兒園教育的和諧發(fā)展。各班通過家長園地公布教學(xué)內(nèi)容，宣傳科學(xué)育兒知識;開辦家長函授班，按時召開家長會。通過半日公開活動、親子活動、致家長一封信、發(fā)放問卷調(diào)查表、育兒知識答題、家庭手工制作大賽等，使家長主動參與到配合幼兒園工作中來。幼兒園工作也得到他們理解、支持、配合，社會教育資源得到拓展、利用。
四、堅持特色，成績斐然，辦園品位不斷提升
干一行，愛一行。三幼這一支具有扎實專業(yè)、勇于創(chuàng)新精神的年輕教師隊伍，平均年齡在30歲以下，x%大專以上學(xué)歷。隊伍中的每個成員都以滿腔的熱忱對待自己的工作。多年來，三幼人始終堅持“三熱愛”即愛教育、愛學(xué)校、愛孩子和“三讓”即讓社會滿意、讓家長放心、讓孩子健康成長的原則，在崗位上默默奉獻著、耕耘著。在全面完成硬件設(shè)施建設(shè)后，三幼以保教質(zhì)量為生命線，狠抓常規(guī)管理，建立、規(guī)范了各項規(guī)章制度：家長接送制度、安全管理制度、教師常規(guī)工作考核制度等。真正做到規(guī)范辦學(xué)、依法辦園。*年開始至今，三幼教師每年3月將捐款送到x被資助對象楊x同學(xué)手中，每年4月，為民辦幼兒開辦上公開課，分別于漆工小天使幼兒園、新藍天幼兒園、家家樂幼兒園結(jié)對子，開展手拉手幫扶活動。
一分耕耘，一份收獲。我園連續(xù)七年來被評為縣教育局目標(biāo)管理先進單位;持續(xù)兩年被評為“縣三八”紅旗集體;連續(xù)幾年評為市級文明單位;*年被評定為上饒市一級一類幼兒園，我園教師和幼兒在參加各級各類的活動和比賽中屢獲佳績，現(xiàn)將*年度有關(guān)獲獎情況作如下小結(jié)：
在上級領(lǐng)導(dǎo)的大力支持，在全縣人民的關(guān)注下，三幼正成為家長放心、幼兒開心的現(xiàn)代化幼兒樂園。