我鎮領導干部工作作風整頓建設活動，從2月9日開始以來，一直按照區委整風辦的統一安排部署，認真開展了學習動員，分析評議，民主討論、自查自糾和深入剖析的兩個階段的工作，并取得了階段性的成果。通過前兩個階段的工作，全鎮參學領導干部學習實踐“****”重要思想和堅定性進一步得到加強，黨性觀念進一步得到提高，黨員干部的工作作風進一步得到改進，黨群干群關系進一步密切，干部、群眾在工作和生活中的一些實際問題得到初步解決。為了更進一步把領導干部工作作風引向深入，確保這次活動能真正取得實效，鎮黨委政府認真總結了前兩個階段工作的經驗做法,全面分析了群眾提出的意見建議和當前全鎮工作中存在的問題，并提出以下整改方案。

一、整改指導思想

(一)深抓思想建設，確保思想統一。通過“思想發動、學習培訓”，全體黨員干部普遍受到了一次較為深刻的馬克思主義理論教育，尤其是“****”重要思想的教育，進一步增強了全面正確地貫徹執行黨的基本路線和中央決策的自覺性。(二)深入調查、認真落實。掌握農村具體情況，對照本鎮、村、社實際，制定工作計劃，抓好工作重點，確保經濟增收。(三)加快“惠民工程”的實施。情系于民，為民服務。貫徹落實“三貼近”，即貼近實際、貼近生活、貼近群眾，把思想建設的著眼點放在為民服務，幫助群眾解決難題上，以人民的利益高于一切，切實推行親民、為民行風建設。(四)轉變領導干部工作作風。部分黨員干部過去工作作風簡單、粗暴，吃、拿、卡、要現象、與民爭利等問題進行徹底清理。(五)基層組織建設中創造力、凝聚力、戰斗力必須加強。對基層組織中干部工作負責不夠，責任心不強，工作成效無起色，進行重新調整工作崗位。獎優罰劣必須形成制度，讓只講索取，不講奉獻，工作責任心、使命感不強的領導干部沒有市場。

二、工作原則

1、圍繞“用心想事，用心謀事，用心干事”的主題抓整改。全鎮建設活動整改提高工作，將始終不渝地以學習和實踐“求真務實、開拓創新、立足科學發展、構建和諧旌陽”重要目標為主線，緊緊圍繞提高黨員干部的政治素質，加強基層組織建設，服務基層，促進改革、發展、穩定建設活動目標要求來進行。通過整改，達到黨員干部政治素質全面提高，組織建設進一步加強，機關作風明顯轉變，工作效率進一步提高。讓我們的領導干部有心想事，有心謀事，有心干事。

2、按照“為民、開拓、務實、清廉”抓整改。做好四個“實效”。緊密聯系當前農村工作實際，求真務實，解決當前安全、維穩、發展中存在的問題，堅持以群眾反映的熱點、難點問題和影響長遠的問題作為整改的重中之重，在辦事效率上見實效。在樹立和落實科學的發展觀，解放思想、開拓創新、促進改革發展上見實效;在解決理想信念、政治堅強的突出問題，促進社會穩定，推進農村發展上見實效;在服務基層、服務群眾，廉潔自律，密切黨群干群關系上見實效。

3、突出“做人民群眾的公仆、當群眾的知心人”抓整改。結合落實整改措施，建立健全服務于民的長效機制，使在作風整改建設中體現出來的好的做法，好的經驗制度化、規范化、經?；?。重點從以下幾個方面著手：一是按照創建學習型組織的要求，再次建立和完善黨員干部的學習制度;二是圍繞制定出的領導干部增強的“五種意識”具體要求和標準，制定出具有較強的針對性、操作性、規范性，符合我鎮工作落實、經濟發展的規章制度;三是以“四個必須進一步”為目標，健全完善黨員干部的管理機制;四是繼續培養和加強對黨員干部的“社會主義榮辱觀”的教育。

4、深化教育，繼續學習抓整改。緊密結合農村改革發展穩定的實際抓整改，黨員干部應積極引導廣大黨員和群眾進一步增強政治意識和大局意識，切實將思想統一到全鎮穩定健康發展的大局上來。通過扎扎實實地抓整改、辦實事、解難題、促發展，讓群眾進一步感受到黨員干部在作風整頓建設中帶來的新變化。

三、存在的問題和不足

(一)領導干部的自身建設方面，有所松懈。

1、思想建設有待加強。對思想理論建設的重要性和緊迫性的認識普遍不深，對認真學習貫徹馬列主義、*思想、*理論和“****”重要思想的激情普遍不高，思想理論武裝頭腦、指導實踐、推動工作上的成效不是十分明顯。在對黨委政府領導班子征求意見表中，有一個突出問題就是：加強領導干部的培訓學習、提高理論水平、業務水平和管理水平，進一步提高班子的素質和執行力的要求。

2、組織建設有待加強。主要體現在：組織生活不夠嚴肅，工作任務繁重時常常不能正常開展組織活動;民主集中制不夠健全，還存在一些領導干部不敢說真話，說實話，怕揭短，怕露丑;黨委政府對領導干部的教育、監督、制約力度還不夠大。

3、作風建設有待加強。實事求是、理論聯系實際、密切聯系群眾等黨的優良傳統在各種報告中寫得多，在各種場合中說得多，而真正深入群眾、進行實踐的少，形式主義、官僚主義、虛報浮夸、鋪張浪費等官場弊病在行動上仍然存在。

4、制度建設有待加強。一方面是一些好的制度還停留在醞釀中，沒有來得及建立健全，另一方面是一些提高工作效能、加大工作落實的好制度沒有得到認真執行。

5、團結協作有待加強。在落實重點工作中，有時存在班子成員各負其責，各管一片的現象，團結合作集結班子力量的勢頭不足。

(二)領導干部的黨性意識方面，有待提高。

1、理論水平不高。隨著鎮村改革逐步深入，落實工作難度加大，客觀上致使領導干部的絕大部分時間都用在如何搞好分管的重點工作上，沒有時間抓理論學習;此外，由于工作任務重，落實難度大，干群矛盾突出，主觀上使領導干部對政治理論的學習熱情和學習目標一降再降，不愿多花精力搞理論學習。

2、事業心和責任感不強。作為領導干部的帶頭作用沒有很好地體現出來。部分領導干部潛意識里認為，反正自己不是主要負責人，工作干得好，成績再多也是主要領導的，工作干得一般，責任也輪不到自己一個人來擔。在思想作風上表現為無所謂、隨波逐流;在工作作風上表現為不扎實、無創新;在具體工作上表現為對新形勢下農村工作出現的新情況、新問題不能充分認識和正確分析，也不能用開拓創新的精神帶領群眾一起去克服和協調解決，消極等待的時候多，積極主動對癥下藥的時候少。

3、廉潔從政意識不強。部分領導干部認為，自己一年到頭辛辛苦苦為農村經濟發展做了大量工作，為群眾解決了這方面那方面的實際困難，接受幾次請吃、請喝不為過，反正不犯原則性的錯誤就沒多大關系。其實，這是放松了對世界觀、人生觀和價值觀的改造，是廉潔從政意識不強、黨性意識不強的表現。

(三)對黨員干部的監督管理方面，需要加強。

1、在領導干部履行義務上，堅持高標準、嚴要求不夠。主要是在學習黨的路線、方針、政策，學習文化和業務知識，提高為黨工作、為人民服務的本領與能力，深入開展批評與自我批評，切實轉變工作作風，發揚社會主義新風尚等方面做得不夠。

2、在人事管理上，堅持高標準、嚴要求不夠。引入競爭機制不夠，多數工作人員長期不交流，特別是部分領導工作崗位較為固定、年齡又偏大，缺乏對年青干部的培養和重用。

3、在工作分配上，堅持高標準、嚴要求不夠。習慣于按老的一套辦法行事，引入獎罰機制不夠，某種程度上助長了吃大鍋飯的風氣，特別是在包村工作中，大包大攬影響了干部工作的積極性和創造力。

四、整改方向與措施

針對民主生活會征求意見和建議，對我鎮黨委政府領導班子的意見和建議共計29條，其中突出問題4條，立行立改14條，其他11條。針對我鎮領導班子成員的意見和建議32條，其中主要體現在：加強理論學習、對村組干部加強教育、對農村進行政策水平的培訓和實用技術培訓，多關心困難戶、加強調研、提高執行力、加大對新中發展思路的創新，多找經濟發展路子、良種良法的引進、多爭取基礎建設項目、工作督促不夠，搞好監督工作，增強開拓意識等，我鎮因此提出了以下整改方向和措施。

(一)整頓工作作風應長抓不懈，促使干部素質更上一層樓

針對在思想作風、工作作風、黨的建設、以及群眾生活中關心并期盼解決的熱點、難點問題上存在的不足，結合單位實際情況，按照邊學邊改、邊議邊改、邊整邊改，立查即改的要求，本著對于整改條件成熟的立即著手整改，條件不具備的，提出近期、中期、遠期方案目標，待條件成熟之時予以落實的原則，特制定如下整改方向與措施。

第一加強領導干部理論修養。領導干部的工作作風具體體現在是否有助民之才、富民之能、安民之策，是否有增強為廣大人民群眾服務的真本領就得首先進行干部理論修養。政治上的清醒與堅定來源于理論上的清醒與堅定。理論素質是黨員干部素質的靈魂，鎮黨委政府規定每周的星期一或間隔一周后集中進行理論的學習和培訓，促使領導干部從理論上提高自己的水平。其二加強領導干部思想修養。思想是行動的先導，必須解決干部的思想意識、思想作風和工作態度問題，核心是解決好人生觀價值觀問題。黨委政府不定期對黨員干部進行面對面的交流，相互了解思想動態，提高修養。其三加強領導干部知識修養。做到“?！迸c“博”相結合，求知與修身共進步，使知識結構更加合理，個人素質全面提高，鎮黨委政府深知“知識是力量的源泉”，經常組織領導干部進行函授或到上級部門學習的培訓活動，利用有限的資金進行外出參觀、交流。其四加強領導干部道德修養。要自重、自省、自警、自勵，全心全意為人民服務，樹立良好的人民公仆形象。

黨員干部要想做到不落伍，必須樹立“時時學習、處處學習、終身學習”的理念，不斷增強學習的自覺性和主動性。必須不斷通過學習教育提高綜合素質，使理想信念比群眾更加堅定，思想覺悟高于群眾，業務能力強于群眾，永遠站在時代前列。這樣才能使我鎮的領導干部成為“政治上靠得住、工作上有本事、作風上過得硬”的好班子。

(二)加強制度建設，提高駕馭全局的能力，深入實際調查研究，抓好干部作風整頓的落實，規范用人機制。

要建立健全各項規章制度，形成用機制管人，以制度促事的局面。在干部中形成愛學習、勤工作、求上進的良好氛圍。特別要健全民主集中制，努力做到"大事共同決策，小事相互通氣，出了問題自己負責，解決問題齊心協力"，集思廣益，科學決策。認真學習黨的政策法律法規，不斷總結經驗教訓、理清工作思路，提高工作本領，解決突出問題。透過表面發現本質，理清頭緒，分出輕重，找出主次，抓住關鍵，樹立*****，提高駕馭全局的能力。牢固樹立群眾觀念，果斷地從繁雜的事務性工作中解脫出來，帶著課題深入基層調查研究，把聽匯報與領導干部親自調研有機結合起來，從群眾反映的熱點、難點問題抓起，由簡到繁，由淺入深，邊整邊改，不斷提高班子的綜合素質和執政能力。新中有新中的特色，有新中的地理環境，只有創造自己的特色，才會使新中鎮的經濟得到發展，所以鎮黨委政府根據本地實際，制定“鞏固蠶桑、壯大養殖、發展干果、抓好勞務、開發旅游”的20字方針和以“1146”的工作目標制定出具體的整改措施。

五、把握重點，確保成效

1、“1146”發展思路，工作上有了新突破

目標激勵、載體推動和權利保障三位一體，建立為民親民服務于民機制。其一、目標激勵：為每個領導干部下達責任目標，實行目標考核制，對黨委政府安排的工作施行“督辦卡”“回執卡”，限時限期完成。二、載體推動：通過一定的活動載體，能夠有效地引導領導干部發揮先鋒模范作用，如開展大討論活動，為社區服務活動一幫一幫扶活動，以此展開活動。三、權利保障，保障農民的權益不受損害，不和農民兄弟爭利等等。而我鎮綜合以上工作，確立了*年“1146”發展新思路。[即堅持一個核心(農民增收)，夯實一個基礎(水利、交通建設)抓住四個重點(以干果業、勞務業養殖業和基層組織建設為重點)實施六大工程(農村飲水安全工程、扶貧助困工程、平安創建工程、切實關愛留守兒童工程)]與領導干部作風整頓緊密結合起來，做到誰的工作重點，就由誰全權負責，各方面盡力協助。充分發揮黨員干部骨干帶頭作用、奉獻作用，以一個“平常時期看得出來，關鍵時刻站得出來，生死關頭豁得出來”人民公仆形象出現在老百姓面前。再次向社會上：戲謔某些“領導干部的本事”：打麻將三天五天不累,喝茅臺三瓶五瓶不醉,下舞池三夜五夜不睡，干正事三年五年不會和戲謔領導干部工作一般規律：“狠抓”就是開會，“管理”就是收費，“檢查”就是喝醉，“協調”就是“勾兌”，“實施”就是攤派，“匯報”就是摻水的現象和作風徹底決裂。

2、“十大惠民”工程，在親民為民上有了新作為

第一科技入戶工程，完善星火科技學校軟硬件建設。第二完成636戶農房改造工程。第三解決3268戶飲水困難問題。第四建成290沼氣池的能源建設工程。第五搞好以學校留守兒童之家建設和衛生院建設工程。第六新增勞務輸出人員300人以上的勞務輸出工程。第七成立以黨委政府領導聯系點11個和幫扶403戶扶貧助耕113支的扶貧開發工程。第八做好低保、五保的幫扶救助工程。第九發展以干果、海南瓜、蠶桑等特色產業開發工程，第十以發展5戶奶牛大戶和肉兔肉雞瘦肉型豬的生產、發展小家禽128萬只，養殖大戶200戶的工作目標。

3、堅持標本兼治，著力建章立制上有了新提高。把制定制度作為整改提高階段的一項重要工作，根據學習教育活動發現的各類問題，從制度上查找原因。屬于有制度而沒有執行到位的，要制定有力措施確保制度的執行;屬于制度不完善的，要有針對性地加以健全和完善;屬于沒有明確制度的，要建立科學可行的制度。進一步細化規范和建立健全組織紀律作風建設的各項規章制度，把整改措施制度化，促進各項工作更好地步入規范化、制度化和科學化的軌道。

我鎮還施行“雙卡”制度(回執卡和督辦卡)，確保工作的順利完成。實行工作“簽到實名制”，為老百姓辦事提供方便。

4、轉變領導作風，在從政方面有了新形象。牢固樹立改革創新的意識，端正黨風，端正學風，堅持民主集中制原則，增強領導班子的凝聚力和向心力，始終保持一種團結向上的精神狀態，實現"上情"和"下情"的統一，力求解決實際問題。從廣大群眾反映的突出問題抓起，既要嚴防腐敗，又要堅決反對官僚主義。從思想上、體制上、制度上、管理上進行綜合治理，減少和消除黨性不純、黨風不正的根源。關心機關同事，有了良好工作氛圍。開展班子民主生活會，多交流，推心置腹，交心談心，廣泛聽取干部、群眾的意見和建議。幫助干部解決實際困難，多鼓勵幫助后進同志，營造團結向上、勤政務實、奮發有為的精神風貌。黨風廉政建設方面，嚴格控制“筷子”和“杯子”，嚴格堅持接待標準，壓縮單位開支，保障機關正常運轉。干部警示教育，做到警鐘長鳴。規范用人制度，加強青年干部培養。年輕有為、德才兼備的青年骨干已經充實到領導干部隊伍;引入了競爭機制，加快人事制度和分配制度改革，干部工作的積極性得到了充分調動。

5、及時檢查總結，確保整改取得實效。切實抓好整改，建立整改工作責任制。整改提高工作，重在落實，要實行嚴格的整改工作責任制。對整改方案逐項分解、細化，明確責任到人的事項要認真執行，嚴格按照整改要求進行整改，確保整改實效。緊緊圍繞領導干部作風整頓建設活動如何將我鎮的打造東山片區特色的宏偉目標結合起來，如何圍繞“鞏固蠶桑、壯大養殖、發展干果、抓好勞務、開發旅游”20字方針有的放矢的開展，已經有了進一步舉措，就新中鎮自身條件而言，圍繞20字方針的建設和發展，圍繞凝聚人心，圍繞開拓創新，還得需要加大我們工作的力度，還得希望上級有關部門更加有力、到位的指導和幫助。

圍繞這次整改方案我們將繼續對整改事項及進度情況進行檢查總結，再查找問題，再解決困難，及時調整整改措施、方向，確保整個整改工作順利開展，達到預期目的。

篇2:教師工作作風個人自查報告

本學期以來，為進一步端正教師的思想認識，改進教師的工作作風，提高工組效率，學校認真組織教師開展行風整頓學習活動。我們在學校領導的引導下積極地投入到學習活動中，全體教師的思想得到了很大的提高，工作作風有了很大的轉變。

一、我通過學習和反思，認識到自己在思想和工作方面還存在很多不足，具體表現在以下幾個方面：

1、在依法執教方面，盡管我能夠貫徹國家教育方針，能夠自覺遵守教育法律法規，沒有違背黨和國家方針、政策的言行，但學習和宣傳教育政策不夠深入，有時候還存在消極的教育言論、行動等問題。依法治教就是要求教師從嚴格守法的高度，在全部職業行為中始終堅持正確的方向，這是教師職業道德的首要準則，我有時候放松了或不注意這個準則。

2、在愛崗敬業方面，我基本上能夠做到熱愛教育、熱愛學校，教書育人，注意培養學生具有良好的思想品德，傳播有益學生身心健康思想。愛是教師職業的基礎，愛崗敬業是教師處理與教育事業之間關系的準則，是全部教師職業道德的基礎前提。但有時候我對待工作還不夠盡職盡責；在備課、上課、批改作業等方面，偶爾有敷衍塞責現象。

3、在熱愛學生方面，我關心愛護學生，尊重其人格；耐心教導，保護學生合法權益，促進學生全面發展。但在平等、公平對待學生，特別是要求學生方面，還不夠嚴格。熱愛學生是教師處理與學生之間關系的準則，是全部教師職業道德的精髓。愛是教育的萬金油，當教育之愛成為普照的春暉，師生之間愛的能量就會在交換與互動中不斷裂變，釋放能量，產生一個個教育的奇跡。如何激發愛心、永保愛心，我尚待努力。

4、在嚴謹治學方面，我注意樹立優良學風，刻苦鉆研業務，不斷學習新知識；師德的基礎是愛，核心是專；我注意嚴謹治學，提高業務水平；但探索教育教學規律缺乏長期性，教育教學方法還缺靈活性和改進力度，提高教育、教學和科研水平還不夠快。教師自身的學識與道德水平即師德，在潛移默化中直接或間接的影響著學生，也影響著學生對我的看法，進而影響著師生關系，所以我必須不斷學習。

5、團結協作是教師處理與同事之間關系的準則，是優化校內育人環境的關鍵因素。這是教師的職業特點所決定的。在團結協作方面，我基本上能夠做到謙虛謹慎、尊重同志，就是相互學習、相互幫助方面還不夠理想；我能夠維護其他教師在學生中的威信，也關心集體，積極維護學校榮譽，但對如何更好地共創文明校風，還缺乏智慧上的協作；我應當通過靠集體的力量，群體的智慧，合作創共贏。

6、尊重家長是教師處理與學生家長之間關系的準則，是促進教育合力的形成，提高育人效果的重要環節。由于本人性格原因，在于家長的溝通方面還做的不夠好。

7、廉潔從教是教師處理教育教學活動與個人利益之間關系的準則，是市場經濟條件下教師應當注意保持的品德。在廉潔從教方面，我堅守高尚情操，講奉獻，不謀取私利，但在自覺抵制并反對社會不良風氣影響方面，顯得不夠有力。

8、在為人師表方面，我模范遵守社會公德，注意處理個人職業勞動自身人格塑造之間關系的準則，衣著整潔得體，語言健康，舉止文明禮貌，以身作則，作風正派；但身教注重不夠，律己不夠嚴格，語言規范性有優待加強，缺乏對為人師表是教育事業對教師人格提出的特殊要求的理解。

二、改進措施

經過過近一段時間的學習和反思，我深刻認識到自身存在的這些問題和后果，這不僅影響到自己的成長和進步，更重要的是影響到學生的發展、社會的進步和民族的未來。在今后的工作中，我會端正認識，努力克服自身存在的這些問題，促使自己不斷進步，成為意為人民滿意、社會滿意、家長那個滿意的好教師，具體來講，我打算從以下幾方面努力：

1、堅持理想，堅定教書育人、為人師表信念。

思想上清醒、堅定；理想信念不動搖；理論要強。為此，我必須做到：切實加強教育理論學習。約束自己，認真整改；繼續培養正確的世界觀、人生觀和價值觀，樹立先進而純潔的現代教育觀。

2、轉變作風，積極工作。

堅持科學的態度和求實的精神，兢兢業業地做好教育工作，樹立強烈的時間觀念、效率觀念、質量觀念。嚴格要求，自我加壓，始終保持與時俱進、開拓創新的精神狀態，自重、自省、自警、自勵，時時處處嚴格約束自己，正確對待個人得失，不計名利，不講價錢，不圖虛名，不事張揚，勤勤懇懇，兢兢業業，全心全意為教育、為人民服務。

3、加英語業務知識學習，努力提高綜合素質。

我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

4、加強與學生的交流與溝通，了解學生各種情況，努力為學生解決各種問題，做學生的知心朋友，在傳授知識和對學生的教育方面喲啊更耐心細致。

我必須加強業務知識的學習，一是從實踐中學，向廣大的同事學習，學習他們先進方法和思想，二是勤于從書上學，學習自己的專業知識，學習教育教學理論，業精于勤，信服于人。三是向挫折和教訓學，不斷加以改進和提高，以致完善自我，豐富人生。

篇3:工作作風心得體會

《工作作風心得體會》由制度大全的小編精心為大家整理，希望對大家能有所幫助。

工作作風心得體會范文一

結合本職工作突破“三個”轉變。何平九論道出了河南崛起必須解決的核心問題。結合自己的工作、思想和作風，聯系全書記在全縣干部集中談話活動中所列舉的“十種”不良表現，在自身或多或少也都存在。通過學習和對照，也在認真思考，今后工作中應該怎么轉變、怎么做，我想應該是三點：一、要思想轉變。思想是行動的先導，只有轉變了思想，才能熱情工作、積極工作，才能創新思維，創新思路，創新工作，才能夠把工作做得更好。二、要作風轉變。轉變作風，就是要做到求真務實。求真務實重點要做到“三實”。一是思想上務實，對待工作，在思想上要有主人翁意識，態度要端正，這是做好工作的前提。二是工作上扎實。做工作要扎扎實實，不能浮漂，不能應付，工作要做具體，做深入，做到精細落實。我認為實干也是水平，落實也是能力。三是效果上求實。要通過扎扎實實的工作，取得實實在在的效果。也就是對待每項工作要努力把思路轉變為措施，把措施轉變為行動，把行動轉變為效果。三、要抓好落實。盧展工書記講的“三個具體”很精辟，很有哲理，即：“一具體就突破，一具體就深入，一具體就落實”。因此在工作中就要按照“三具體”要求認真去做。去年農民專業合作社的發展工作，今年四月份搞的全縣蔬菜生產調研工作，由于我們能夠做到具體深入，也就了解掌握了更多東西，如先進的典型，存在的問題，如何發展，腦子里就有了更多地思考，工作過程中也就更具體，更深入，落實的效果也就更好。通過學習和思考，我想今后應該做到這幾句話：解放思想，轉變作風，重實干，戒空談，克服不良表現，扎扎實實做好每項工作。

“身入”與“深入”。河南日報就領導方式轉變加快發展方式轉變的精辟論述，反映出了省委、省政府對國家將河南納入中原經濟區為領導干部轉變方式加快發展方式提出了更高、更新的要求，很值得考量。結合我們的實際所承擔的每一項工作與振興內鄉乃至全省都有千絲萬縷的聯系。如何轉變行業的服務方式和發展方式的轉變也同等重要。轉變什么服務方式?應該在“身入”、“深入”上大做文章。雖是一字之差，服務方式的轉變卻大為不同，取得工作效果也會天壤之別。“身入”只能證明你身臨其境，而“深入”不僅說明親自到位，而且在思想、行動、措施等方面都與工作完全融入到了一起。

因此可以說，“身入”只是“深入”的前提，并不完全等于“深入”。

“身入”容易“深入”難，做表面文章容易解決實際問題難。因為一深入就具體，一深入就突破，一深入就見效。一次“身入”是不可能達到“深入”的，尤其是對那些比較復雜的事情，如若不能通過多次深入調查研究，其問題癥結永遠也不會找到。怎樣才能做到真正的深入呢?首先，為農服務的方式需要轉變，而加快發展轉變關鍵點，要根據農業現代化發展和農民需求，樹立公仆意識，要做水下的鍾，不做井里的瓢，憋足長氣，沉入水底，只有這樣，各個層面的東西就會掌握得一清二楚，為尋找解決問題提供有效辦法。其次是發揚腳踏實地的工作作風，不求張揚，不弄虛作假，不回避矛盾，把想要做的事情做精做細，持之以恒，經得起實踐考驗。

總之“深入”不是唱功，而是做功，不是作秀，而是做事，不僅要“身入”更要“深入”、“心入”，這樣各項工作效果必將會得到明顯好轉。

善于學習，用心做事。學習何平九論，結合工作實際工作特點，要準確把握，正確定位，敢于正視問題，破解矛盾。作為農業戰線上的一員，首先要把學習當成一種責任。以“未編三絕”的端正態度、“懸梁刺股”的決心毅力、“鑿壁借光”的勤奮精神，潛力學習，不斷更新思想觀念，優化知識結構，提升工作能力，真正實現以學增智、以學促干。其次要俯下身子鉆研業務。要從國家重大農業項目政策解讀入手，吃透農業政策和法律法規。尤其是在工作中要開動腦筋，勤于思考，把一天所做的工作進行梳理歸納，最滿意是什么?存在什么不足?收獲了什么?還須解決什么問題?只有這樣才能創新工作方法。三是虛心求教。要真情實意地向領導、農業專家、同事學習，多請教、多匯報，不懂就問，少走彎路，做事要實干巧干，敢于擔當責任，以科技包村、遙感監測等重點業務工作為著力點，把各項工作走實。四是以“許三多精神”為榜樣，在困境和磨難中百煉成鋼，在崗位上堅守、執著、不拋棄、不放棄。最終實現人生價值。因此，要想成為一個多面手、好用手的人，理當做到善于學習、用心做事。

工作作風心得體會范文二

為了進一步加強集團的發展力、凝聚力，加強隊伍建設，全面提高隊伍素質，切實解決隊伍中存在的責任心不強、職責落實不到位、作風紀律松散、等突出問題。集團公司在全體工作人員中集中開展了“轉變作風，嚴明紀律，全面落實健康機制”。這項活動的開展，對我個人觸動很大，我認為對進一步加強我們隊伍建設、提高工作人員整體素質十分及時、非常必要。特別是通過近期對有關文件精神和領導的相關要求進行認真學習，以及對個人進行深刻反思，有如下心得體會：

一、認識上要提高。

從集團目前隊伍的基本狀況來看，大部分同志都能以高度的責任感和飽滿的工作熱情，圍繞集團工作大局和領導的安排部署，充分發揮自己的積極性和主動性，勤奮工作，樂于奉獻并較好地完成了上級交給的各項工作任務，為公司的全面發展做出了各自的積極貢獻。但是，也應該看到，個別人員在思想作風、工作紀律等方面還存在著一些突出問題。如“事不關已、高高掛起”，工作積極性、主動性不強;服務意識和水平急待提高;紀律松散、責任心不強、辦事馬虎，等等。這些問題如不及時解決，就會削弱隊伍的凝聚力、戰斗力，損害集團整體形象。因此，每個工作人員都要認清形勢，提高對這次作風紀律專項整頓活動重要和必要性的認識，通過整頓，以良好的精神狀態、扎實的工作作風和優質的服務水平，去贏得客戶及領導的信任。

二、思想上要重視。

這次作風紀律專項整頓活動的主要目的，就是要結合工作實際，通過認真查擺、切實整改，大力倡導求真務實、創新爭先、雷厲風行、吃苦奉獻的工作作風，自覺約束規范言行，內強素質，外樹形象，使隊伍在整體素質上有明顯提高，在工作作風上發生顯著變化，在思想行動上始終同集團公司保持高度一致，從而更加堅定不移地維護好集團公司發展、穩定大局、工作大局。這就要求我們每名人員，都要全身心地投入到活動中去，以高度的認識、積極的態度、務實的作風，不消極應付、不敷衍塞責，嚴格按照集團公司的統一部署，認真地完成好公司對活動要求的每一個規定動作，確保這次活動取得扎實效果。

三、學習上要勤奮。

一名優秀的職工不是天生具備的，而是在不斷學習、不斷改造、不斷創新實踐中，通過不斷總結和提高自己的思想境界才形成的。只有通過學習政治理論，才能樹立正確的人生觀、價值觀和世界觀，才能在政治上始終保持清醒的頭腦;只有不斷學習法律和本職業務知識，才能具備較高的知法守法護法意識，才能具備較強的工作業務技能。因此，我們要通過這次專項整頓活動，切實加強學習型隊伍建設，使每個人員都做到工作學習化和學習工作化，使集團公司始終處在不斷學習、不斷創新、不斷發展的良性循環之中。學習中要注意帶著問題去學，學時想著問題，學會理論聯系實際，真正做到學以致用，使自己在思想上保持較高尚的境界，在業務上保持較強的工作水平。

四、工作上要勤奮。

要通過專項整頓活動，進一步強化進取意識，大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干，始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作激情，把心思凝聚到工作事業上，把功夫下到實際工作中，迎難而上，在自己的崗位上盡職盡責，兢兢業業，踏踏實實地做好每一項工作。同時，要不斷更新觀念，大膽創新，積極探索工作的新思路、新方法、新途徑，增強主動性、超前性，在工作領域上有新拓寬，在服務保障水平上有新提升，用自己最大的努力去爭取最好的工作成績。

五、紀律上要嚴明。

沒有嚴明的紀律，就沒有堅強的隊伍，更沒有強大的凝聚力和戰斗力。因此，我們應再次認識到當前整頓的迫切性和重要性，要迅速地把思想認識統一到上級的決策部署上來，認真解決存在的突出問題。要嚴明工作紀律，忠于職守，愛崗敬業，不遲到早退，不擅自離崗，嚴以律己，從我做起;要堅持嚴格執紀、文明執紀、熱情服務;要做到個人服從組織，下級服從上級，事前有匯報，事后有結果，不越權越位;要做到不仁之人不當，不義之財不取，不理之言不說，不規之事不做，努力使每個同志都成為有高尚修養的人、遵規守紀的人。

工作作風心得體會范文三

按照縣聯社工作作風整頓的要求，結合本人的實際情況，本著實事求是的原則，重點圍繞工作作風方面作自我剖析，具體情況如下：

一、存在的主要問題

(一)理論素養還比較淺薄。由于自己出生在和平年代，自記事起，黨的事業蓬勃發展，國家日益昌盛，人民安居樂業。參加工作后，只注重學習專業知識，沒有系統地學習過行政管理，理論功底不夠扎實，與本職工作有關的內容學習不系統、不全面，對很多新事物、新知識學習也不透不深，研究的較少，掌握的不夠好。致使理論素養與時代的要求有差距。

(二)思想觀念仍需解放。主要是思想觀念還不夠開放。工作上放不大開手腳，思想上不夠大膽，滿足于按照領導要求，做好本職，完成任務，缺乏創造性、獨創性的點子，對如何創造性的開展工作思路不寬、辦法不多等到

(三)在工作中自我要求不夠嚴。雖然在工作中不斷努力，出色完成了工作任務，把自己的知識和熱情體現到工作中去，也存在自我要求不嚴格的現象，如有時給領導報數字不夠及時、口徑不夠統一;有時思想較為懶惰，安于做好自己份內的工作，不注重思考整體的工作和大局;遇到困難和問題往往“事不關己，高高掛起”，沒有從自身根子上找問題;有時事情不象自己想象那樣就情緒化。

(四)作為一個業務能力較強的資深信合人員，模范作用發揮的不充分。雖然一直工作在第一線，發揮著自己較強的業務能力，但對工作作風這根弦崩的不夠緊，滿足于過得去、差不多，對自己要求不高。

二、產生問題的原因

1、政治理論學習不夠。實事求是的說，我還是比較愛學習的，但是近幾年來，自己學習不如從前那樣刻苦了。存在實用主義傾向，一是學習上不夠勤奮?？傆X得自己接受快，要用時學習隨時來得及、跟得上。二是深入思考不夠。自己平時學習，屬淺層次的理解、記憶，沒有認真思考，沒有從深層次上去理解和把握，并加以指導實際工作。三是用理論指導實踐不夠。平時學習之后，不善于用所學的理論觀點和方法去指導推動工作，對工作指導不夠。在樹立行業形象上，總結好的做法、好的經驗少。

2、對為民服務的宗旨觀念理解不深、不透。做好本職工作，為群眾辦好事、辦實事，正確處理各種利益關系是實現宗旨觀的最基本形式。總的說，這方面做的是不錯的，但在思想的認識上、行動的自覺性上有差距。有一些模糊認識，感到宗旨觀是一個大概念，是一個政治類的要求和理念，有時覺得在實際工作中，在具體行動上難以準確把握，沒有完全做好與工作實踐的緊密結合。

3、思維方式不夠科學。一是認識問題有偏頗。對政治形勢研究較少，敏銳性不強，總覺得了解全面局勢、掌握外界動態，制定方針政策是上級的事、領導的事，自己是執行者，只要把上級的精神不折不扣的貫徹執行就行了，缺乏大局意識和憂患意識。這種思想是不對的，片面的，說明自己的不成熟。二是沒有熟練的運用好馬克思主義辯證法。工作忙時，不能做到統籌兼顧，在正確處理全局與局部、主要和次要的關系的能力上有欠缺。如搞這次工作作風整頓，牽扯自己精力較多，使我在工作上受到限制。

4、端正工作作風、嚴于律己不夠。一是自我修養不夠，放松要求，沒有從點滴做起，自覺防微杜漸的意識。二是紀律觀念不夠強。執行紀律的自覺性不強，總覺得紀律問題不是大問題?？梢浴昂雎浴?，沒有從行業形象的大局來考慮。三是艱苦創業精神淡化。認為經濟發展了，條件好了，生活水平高了，吃飯、穿衣開始講名牌、要舒適，認為自己勞動所得，無可厚非，沒有深入領會好*“兩個務必”的精神實質和深刻內涵。

三、今后努力的方向

通過學習，我認識到，個人在工作作風方面存在的問題，決不是小事，絕不能忽視。它能妨礙信用社政策的貫徹執行，損害信用社和人民的關系，影響信合干部在群眾中的威信。分析自身存在的問題，自己決心從以下方面進行整改：

1、進一步加強政治業務學習，提高自身素質。堅持理論聯系實際，實事求是，解放思想。加強自身思想改造，與時俱進，開拓創新，強化為民服務、為民理財的宗旨觀念，使自己的一言一行都體現出信合干部的形象。

2、進一步解放思想，適應工作需求。用新的思維去發現、解決工作中遇到的各種問題，因此，在今后的工作中，將以學習為載體，注意思想的解放，觀念的創新，不斷創新工作思路和方式方法，以適應新時期信用社工作的需求。

3、加強自身建設，嚴格要求，自我加壓。始終保持積極向上、昂揚奮進的精神狀態，自重自省、自警自勵，在工作中自覺地服從、服務于大局，自覺地把自己的工作同縣聯社聯系起來，堅持高標準、嚴要求，圍繞這次工作作風整頓，努力做好本職工作，圓滿完成領導交給的任務。

4、廉潔奉公，從嚴律己，為信合系統工作作風整頓作貢獻。牢固樹立為人民服務的人生觀，淡薄名利，克己奉公。工作上高要求，自覺執行有關規定，樹立依法經營、廉潔勤政的行業形象，為這次工作作風整頓作出應有的貢獻。

工作作風心得體會范文四

州局黨組決定在全局開展改進作風提高效率整頓教育活動，這是我局的建設史上的一個創舉。通過開展改進作風提高效率整頓教育活動，使我局干部隊伍保持思想上、政治上、組織上、作風上的先進性和純潔性，必將有力地促進黨的政治優勢、組織優勢和密切聯系群眾作用的充分發揮。開展改進作風提高效率整頓教育活動，是我局走出困境的根本保證。我們要完成今年的目標任務，必須繼續保持黨的先進性，按照“****”的要求加強黨員隊伍自身建設，與時俱進，不斷爭取新的勝利。開展改進作風提高效率整頓教育活動，是我們提高效率的必然要求。我們正處在全面建設小康社會、加快推進小康社會建設的新的發展階段，要完成好我們所肩負的行政執法和綜合管理兩大職能任務，就必須始終保持黨的先進性，充分發揮黨員的干部先鋒模范作用。開展改進作風提高效率整頓教育活動，是加強我局干部黨員隊伍建設、永葆黨的生機與活力的迫切需要。通過聽了“開展改進作風提高效率整頓教育活動”動員報告和參加局里組織的各種學習之后，我的學習體會有如下幾點：

一、強化進取意識。大力發揚奮發有為的工作作風，確保真抓實干。始終保持奮發有為、昂揚向上的精神狀態，充分發揮主觀能動性，以自己飽滿的工作***，把心思凝聚到質監事業上，把功夫下到抓貫徹落實上，迎難而上，迎造出一門心思干事業。同時我要引導我局干部群眾解放思想、牢記使命，在自己的崗位上大展才智，釋放出自己的最大能量，以追求一流的豪情壯志和責任感，用最大的努力去爭取最好的業績。

二、強化干部意識。強化干部意識必須牢記黨的宗旨，把全心全意為人民服務作為自己的終生追求和義不容辭的責任，實實在在地為群眾辦實事、辦好事，誠心誠意為人民服務這個宗旨不能忘，吃苦在前、享受在后這個原則不能變;強化黨員意識必須加強組織紀律性，每一位干部黨都應該明白，組織上入黨只是一生一次，但思想上入黨是一生一世的，必須活到老、學到老、改造到老，只有思想上保持了先進性，才能在行動上體現先進性。

三、提高黨員素質。要提高黨員素質，必須保持理論上的清醒和政治上的堅定。我局所有黨員一定要自覺加強理論學習，提高理論素養，切實增強政治敏銳性和政治鑒別力。提高黨員素質，必須增強為人民服務的本領。普通黨員要具有做好本職工作、爭創一流業績的本領;黨員領導干部要努力增強駕馭質量技術監督的本領、做群眾工作的本領、處理復雜問題的本領、履行崗位職責的本領。

四、發揮干部作用。一是要做到平時工作看得出來。不管你在哪個崗位，不能僅僅是“過得去”，而必須是“過得硬”，隨時隨地能成為群眾的榜樣，敢于說出“向我看齊”的口號，切實把干部作風體現到日常的工作和生活中。二是要做到關鍵時刻站得出來。每一位干部都要經常重溫入黨誓詞，想一想向黨承諾過什么、向黨保證了什么，時常反思和檢查自己在個人利益與國家利益、集體利益、群眾利益發生沖突時，是否能夠高風亮節;在急難險重任務面前，是否能夠挺身而出;在生死危難關頭，是否能夠豁得出去。

五、樹立干部形象。一要樹立為質監形象，多做加快質監督事業發展的事。只有加快發展，不斷維護市場經濟秩序的需要，才是黨的先進性最根本的體現。同時，樹立為質監形象還要求每一個***員特別是領導干部要親民、愛民，弄清楚群眾到底想什么、盼什么、爭什么，真正把群眾的冷暖、安危放在心上，把群眾最需要、最急迫的事抓在手上，一件一件去落實。要體察民情、了解***、集中民智、珍惜民力，牢固樹立科學的發展觀和正確的政績觀，不搞浮夸虛報的假政績，不搞徒有虛名的達標升級活動，不搞沽名釣譽的“形象工程”，把有限的資金集中用在事關單位事業發展大局的重要領域和項目上來，用在解決關系干部職工切身利益的重大問題上來。二要樹立務實形象。黨員干部要按照保持先進性的要求，勇于治“虛”治“假”，敢于治“漂”治“副，切實做到講實話、知實情、出實招、辦實事、求實效，把時間和精力都放到工作的落實上去。在各項工作的落實中，發揮表率作用，要求群眾做到的，黨員先做到;要求下級做到的，上級先做到，形成黨員干給群眾看，領導干給職工看，一級帶著一級抓的良好局面。三要樹立清廉形象。這不僅是對黨員領導干部的要求，也是對廣大普通黨員的基本要求。普通黨員，要堅持“兩個務必”，進一步發揚艱苦奮斗的優良傳統。黨員干部，還必須正確行使權力。每一名黨員都必須明白，我們手中的權力來自于人民，決不能把權力當作向組織伸手的資本，更不能把權力當作謀取私利的工具，只能把權力當作為人民服務的責任和義務。

工作作風心得體會范文五

在教師作風整頓學習活動中，我認真學習了教育局有關作風整頓工作的文件精神，在學習中一邊做筆記，一邊接受領導和同事們的教育，深刻地從人生觀、價值觀、世界觀等方面談出了自己對學習的認識，通過這次整風學習，變被動教育為主動受教育，在學習活動中，通過深刻反思和認真聽取別人的批語意見，我有如下一些認識。現進行自我剖析如下：

1、學習貫徹精神，感到教育的責任重大，任重而道遠，必須在自己的工作崗位上認認真真干教育，踏踏實實育人才，發揚求真務實的工作作風，積極參加課程改革。根據區教育局的“改革、發展、質量”的目標，在工作中不斷學習，用先進的教育教學理論指導實踐，不斷創新，重視教育的過程管理，把工作落到實處，做人民滿意的教師，辦人民滿意的教育。老師們說：“教師的工作是育人的工作，一名合格的老師，必須具有良好的道德品質和道德觀念，才能用自己的人格魅力去影響學生，感染學生，讓學生的心靈得到健康發展，形成良好的心理品質。用自己淵博的知識去引導學生，讓學生能在愉悅的環境中獲得知識?！薄皩W校是傳播文明的場所，教師是播種文明的使者，在一切教學活動中，教師都要做到文明從教。”“育人為本，是學校辦學的宗旨，是教育教學質量的關鍵所在。只要我們廣大教師熱愛學生，言傳身教，為人師表，教書育人，以高尚的情操引導學生的德、智、體美等，就一定能提高學生的思想道德素質?！?.....

2、教育是一項平凡而偉大的工作，是關系千千萬萬孩子的未來，系民族興衰和國家存亡。要克服工作中的急躁情緒，從點點滴滴做起。用賞識的眼光看學生。對待學生要有耐心，特別對于問題學生要給他(她)機會，用發展的眼光看人，樹立學生的自信心，精心營造育人的一片藍天。“作為教師，用愛點亮學生心頭的明燈，開啟他們沉重的心扉，責無旁貸，任重道遠。”“沒有愛就沒有教育，這就要求教師不僅有豐富的知識和學問，更有堪為人師的人格和品德，有著對學生的一種無私奉獻的愛?！薄敖處熢诮虝W生做人和學會知識的同時，還要讓學生知道先相信你自己，然后別人才會相信你?！?.....

3、加強個人師德修養。樹立良好的師德形象，對學生“曉之以理、動之以情、以理樹人”，用心育人。教師良好的思想品行將是教師最偉大的人格力量的體現。育人單憑熱情和干勁是不夠的，還需要以德立身、以身立教。作為一名教師，就要有默默的奉獻精神，甘為人梯，像“春蠶”吐盡青絲，像“蠟燭”化成灰燼，把畢生獻給事業，獻給學生。大家認為：“一粒種子，要經過春天的播種，夏天的澆灌，秋天的收割，還有好多工序才能變成碗中香噴噴的米飯。教育學生也是一樣，如果只是播下了目標，不再繼續澆水，不去收割，那么永遠都不會有收獲。”“讓我們一起為年輕的生命多注入一些***，多創造一些體驗，多賦予一些憧憬，努力追求教育之于生命的最高境界--帶著對生命的了知、洞察和至愛，帶著人格的魅力和靈性，像尋找珍貴的金子一樣去發現和喚醒生命的潛能，潛移默化，潤物無聲，讓教育淋漓地展示人性的魅力和對生命的至愛。”......

4、在教育教學工作中，始終堅持以人為本的教育發展觀，不斷學習、勇于創新的教育實踐觀，關注細節、追求***的教育價值觀，確保教育各項任務、工作目標順利完成。落實到工作中就是干好每一天的工作，上好每一節課。關注每一個學生的健康成長，讓孩子全面發展，全面完成上級布置的各項任務。

但也存在著一定的問題，主要表現在：

一是聯系群眾不夠密切。在工作實踐中，有時以一種懷疑的心態去對待群眾的智慧和能力，不夠重視群眾的創造性和能動性。

二是不能大膽開展批評與自我批評。在日常工作實踐中，對于出現的工作問題和漏洞，總是檢討自己的時候多，說普遍存在的問題多，具體到個人的少。

三、工作上的積極主動性

這一方面自認為做得不錯，但是有時有一定依賴性。有些工作認為領導會有具體的指示，我不用先急著干，以免做得不好，反招來非議。還有一方面，在教學上，逐漸缺乏創新精神，對已經成為一種傳統的教學模式很依順，不太動腦筋去創新嘗試，不夠大膽，害怕失敗。

四、工作作風

工作很熱情，但耐持久性不夠強，工作時間久了，沒有新鮮事物出現，有時就有一種厭倦的情緒產生。總想在工作中找到捷徑，急于求成，最好不要花費太多的時間，對問題有時不能作深層次思考，處理方法簡單。

下一步整改措施

今后，自己一定從思想上、行動上嚴格按照“****”的要求辦事，改正問題和不足，努力干好工作，爭取新的成績，具體是做到“五心”：

1、政治上要忠心。要全面認真系統地學習黨的方針政策，*思想、***理論和“****”的重要思想，認真學習黨的**大精神，扎扎實實地投入到活動中去

2、教育教學要有雄心。做好日常工作要不斷加強政治理論學習及業務學習，提高工作水平，切實以過硬的本領來完成好領導交辦的日常工作，并且要不斷更新教育工作理念，工作要積極、主動，勤動腦，多研究，力求工作上創新，有新突破。

3、面對群眾要有良心：要強化服務，時刻牢記黨的宗旨。把全心全意為人民服務和人民的需要放在第一位，把人民愿意不愿意、高興不高興，作為工作的出發點和落腳點