個(gè)人資料：

真實(shí)姓名：*x

性別：男

年齡：21歲

籍貫：**

所在學(xué)校及學(xué)院：*x學(xué)院

班級(jí)及專業(yè)：會(huì)計(jì)電算化五班

學(xué)號(hào)：***

聯(lián)系地址：*學(xué)院

郵編：***

正文

總論(引言)

第一章認(rèn)識(shí)自我

1.職業(yè)興趣

我是一個(gè)相對(duì)來說不是很外向的男孩，因而我不是很喜歡過于外向的工作，所以，我喜歡比較穩(wěn)定的工作，具體的講，我最喜歡最想做的是一名醫(yī)師，當(dāng)然，根據(jù)自己的專業(yè)，我想我也會(huì)嘗試一些適合于我自己其他方面的工作，總而言之，我會(huì)根據(jù)自己的愛好，特長(zhǎng)，專業(yè)以及以后自己的發(fā)展方向與生活經(jīng)歷來選擇自己的道路

2.職業(yè)價(jià)值觀

我不是很看重名利與地位，相反，我只是想找份適合自己的工作，想通過自己的工作做出自己的貢獻(xiàn)，在其中學(xué)習(xí)，進(jìn)步，并掌握一定的能力，工作，我覺得就是要認(rèn)真，努力，不要太計(jì)較個(gè)人的回報(bào)，尤其是對(duì)于我這樣的想成為一名人民教師來說，踏踏實(shí)實(shí)的工作，為自己的學(xué)生負(fù)責(zé)，其他的，不必計(jì)較太多，因而，我價(jià)值觀很明確：不在乎金錢多寡與地位高低，做要手頭工作，知足常樂。

3.性格特征

如前面所說，我是一個(gè)相對(duì)來說比較生，平時(shí)除了與我認(rèn)識(shí)的人有較多的話外，在陌生人面前，尤其是在陌生的長(zhǎng)輩面前，我一般是不會(huì)有太多的話語(yǔ)的，但并不是說我喜歡一個(gè)人獨(dú)處，我喜歡的與值得信賴的人，相處很好的朋友分享我的事情，其實(shí)我自己也是蠻與他人談的來的，因?yàn)橹灰蚁肴ヅc別人聯(lián)系，或者別人與我交流，我都是比較容易與對(duì)方成為朋友的，所以在職業(yè)選擇上我明白自己適合做什么，對(duì)我而言，根據(jù)個(gè)人興趣，愛好以及專業(yè)，我覺得我適合有關(guān)會(huì)計(jì)與語(yǔ)言研究方面的工作

4.勝任能力

由于自己真誠(chéng)，因而，我相對(duì)來說具有親和力，這也是我在最大優(yōu)勢(shì)吧，加之自己的專業(yè)優(yōu)勢(shì)，做一名會(huì)計(jì)師，我能很好利用自己的發(fā)展自己，自己的性格溫和，專業(yè)知識(shí)也還扎實(shí)，相信一定能很好的做好自己的工作，回饋社會(huì)。其次，我個(gè)人的業(yè)余愛好也很廣泛，除了正常工作外，我想，自己廣泛的業(yè)余愛好也會(huì)為自己的工作增添一份精彩的。至于自己的劣勢(shì)，我認(rèn)為自己在某些方面的膽量有待增加，例如在大眾面前發(fā)言能力，我想自己應(yīng)該多多參加社會(huì)的各種社交，增加自己的社會(huì)實(shí)踐，在各種活動(dòng)中提高自己，使自己不斷的進(jìn)步，克服自己的缺點(diǎn)，發(fā)揚(yáng)自己的優(yōu)點(diǎn)，完善自我。

5.自我分析小節(jié)

根據(jù)以上方面分析總結(jié)，我很大程度上認(rèn)識(shí)自己，自己有很多的優(yōu)點(diǎn)，但也有不少的不足，魯迅說過，好的開頭等于成功的一般，因而正確認(rèn)識(shí)自己，明確自己適合什么樣的工作，對(duì)自己的職業(yè)生涯做出合理的規(guī)劃，可以讓自己更加快腳步走想自己的成功，職業(yè)是自己一生的事情，所以必須先選好適合自己的工作，才能在以后的工作中不斷的學(xué)習(xí)，不斷的進(jìn)步，不斷的完善，以期望自己能夠在未來有更大的發(fā)展。當(dāng)然工作生活與日常普通生活必須協(xié)調(diào)好，身體健康也不容忽視，總而言之，自我認(rèn)知，正確選擇，兢兢業(yè)業(yè)，綜合協(xié)調(diào)，和諧發(fā)展。

第二章：環(huán)境分析

1.家庭環(huán)境

我家住在小山村里，都是農(nóng)民，為了生計(jì)爸爸不得在外打工，媽媽則大部分留在家里照顧家里的日常起居，因而，家里的情況不是很好，但家里人對(duì)我的教育很重視，不在乎我在學(xué)習(xí)方面花了多少，不管在什么情況下都支持我學(xué)習(xí)，盡他們所能為我創(chuàng)造更好的學(xué)習(xí)環(huán)境，自己考上了大學(xué)，家里人很是高興，他們其實(shí)也不是期望我能做出什么偉大的是事，他們只希望我過的好好的，而后留在他們身邊，我要感謝我的爸爸媽媽，以后我要好好的陪陪他們。

2.學(xué)校環(huán)境

說實(shí)話，我所就讀的是一所普通?？圃盒＃珜W(xué)校的教學(xué)設(shè)備很齊全，對(duì)于學(xué)生來說這無(wú)疑是一個(gè)很有力的條件，學(xué)校的環(huán)境也很好，但是，作為當(dāng)代一名大學(xué)生，我一直認(rèn)為一個(gè)人的自我學(xué)習(xí)能力才是最重要的，學(xué)校給的只是一個(gè)學(xué)習(xí)環(huán)境，一個(gè)學(xué)習(xí)平臺(tái)，我在學(xué)校的專業(yè)學(xué)習(xí)，大多是通過自己學(xué)習(xí)掌握的，老師給的大多是引導(dǎo)，更多的是指點(diǎn)，在時(shí)實(shí)踐經(jīng)驗(yàn)方面，學(xué)校給我們的的確很有限，所以我們也應(yīng)該多參加社會(huì)實(shí)踐。

3.金融危機(jī)幾乎讓每個(gè)行業(yè)都遭受了不同打擊，就業(yè)形式嚴(yán)峻，令人堪憂，不少企業(yè)做了大面積的裁員，大多數(shù)企業(yè)則是大幅度縮減招聘人數(shù)，這對(duì)于大學(xué)生就業(yè)無(wú)疑是火上澆油，農(nóng)民工，研究生，本科生都在為各自額工作激烈的

第三章職業(yè)目標(biāo)定位及其分解組合

1.職業(yè)目標(biāo)的確定

結(jié)論：職業(yè)目標(biāo)――將來從事會(huì)計(jì)、出納或?qū)徲?jì)職業(yè)

職業(yè)發(fā)展策略――將來計(jì)劃選擇管理型行業(yè)

職業(yè)發(fā)展路徑――管理路線

2.個(gè)人的swot分析

現(xiàn)在結(jié)合本人的具體情況，包括本人的畢業(yè)院校、學(xué)歷、專業(yè)、學(xué)業(yè)、個(gè)人特長(zhǎng)、獲獎(jiǎng)情況、社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)和職位意向來進(jìn)行swot分析。

1、strengths(長(zhǎng)處、優(yōu)勢(shì))。首先，在專業(yè)上具有優(yōu)勢(shì)。因?yàn)槟壳霸阢y行中普遍缺少精通國(guó)際業(yè)務(wù)(如國(guó)際結(jié)算、外匯買賣)的國(guó)際金融專業(yè)的人員。其次，本人優(yōu)秀的學(xué)習(xí)成績(jī)也可以成為一塊有力的敲門磚。再者，在個(gè)人特長(zhǎng)方面，本人的英語(yǔ)口語(yǔ)比較好。第四，在班里任英語(yǔ)課代表一職，英語(yǔ)應(yīng)用能力得到了很大程度的提升。第五，在社會(huì)工作經(jīng)驗(yàn)方面，本人在擔(dān)任系學(xué)生會(huì)衛(wèi)生部曾獲得優(yōu)干等稱號(hào)，并在大二暑期到校外兼職營(yíng)銷。

2、weaknesses(短處、劣勢(shì))。首先，在畢業(yè)院校和學(xué)歷上有比較明顯的劣勢(shì)。在學(xué)歷方面，大專的學(xué)歷在就業(yè)的開始就已經(jīng)缺乏競(jìng)爭(zhēng)力，以后的升遷也有一定的障礙。

3、opportunities(機(jī)會(huì)、機(jī)遇)。首先，要抓緊國(guó)際金融人才短缺這一機(jī)遇，努力地加強(qiáng)自己的業(yè)務(wù)能力，尤其是國(guó)際結(jié)算和外匯買賣的能力。其次，要努力地增加自己在各個(gè)業(yè)務(wù)的工作經(jīng)驗(yàn)，以增加升遷的機(jī)會(huì)。因?yàn)殡S著銀行的國(guó)際化，必將有更多的國(guó)際業(yè)務(wù)產(chǎn)生，掌握更多的業(yè)務(wù)也就為自己增加了更多的籌碼。

4、threats(威脅、風(fēng)險(xiǎn))。首先，如果本人選擇就業(yè)，將失去進(jìn)一步深造的機(jī)會(huì)。其次，一旦國(guó)際性金融人才趨向飽和，僅憑大專學(xué)歷和一定的工作經(jīng)驗(yàn)很難繼續(xù)在銀行金融行業(yè)生存下去。

第四章評(píng)估調(diào)整

職業(yè)生涯規(guī)劃是一個(gè)動(dòng)態(tài)的過程，必須根據(jù)實(shí)施結(jié)果的情況以及變化情況進(jìn)行及時(shí)的評(píng)估與修正。

1.評(píng)估的時(shí)間

在一般情況下，定期(半年或一年)評(píng)估規(guī)劃。當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，要隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則：因時(shí)而動(dòng)、隨機(jī)應(yīng)變

根據(jù)可能的職業(yè)發(fā)展道路，對(duì)未來五到十年作初步規(guī)劃，如下：

*年―*年

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得大學(xué)專科文憑，英語(yǔ)過三級(jí)，獲得計(jì)算機(jī)二級(jí)證書，考取會(huì)計(jì)證，如有可能，為注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證書做準(zhǔn)備。

b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。經(jīng)常參加體育鍛煉，有一個(gè)強(qiáng)健的體魄。多參加學(xué)生會(huì)，社團(tuán)等實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的實(shí)踐能力

*―*

完成主要內(nèi)容：

a)學(xué)歷、知識(shí)結(jié)構(gòu)：獲得碩士文憑，通過分步驟的考取，獲得注冊(cè)會(huì)計(jì)師資格證。提高英語(yǔ)口語(yǔ)表達(dá)能力。

b)個(gè)人發(fā)展?fàn)顩r：與同學(xué)和老師相處融洽，有良好的人際關(guān)系。結(jié)識(shí)一些經(jīng)濟(jì)經(jīng)融方面的人物，提高人際關(guān)系網(wǎng)的質(zhì)量。

l*年以后

進(jìn)入財(cái)政局或稅務(wù)局，但最好是一家比較好的企業(yè)，處理好人際關(guān)系，不斷積累經(jīng)驗(yàn)。五年?duì)幦∽龅焦局袑印?/p>

3)短期目標(biāo)規(guī)劃

千里之行始于足下，做好每一天我該做好的事，終有一天成功的大門會(huì)向我敞開，我現(xiàn)在在做的就是讓每一天過得充實(shí)有意義。

a、大學(xué)在校期間總體規(guī)劃：

1、思想政治方面：提高思想認(rèn)識(shí)，加入中國(guó)共產(chǎn)黨

2、學(xué)業(yè)方面：以優(yōu)異成績(jī)完成大學(xué)學(xué)業(yè)，拿到會(huì)計(jì)師資格證書

3、個(gè)性發(fā)展方面：在三年盡量把自己想干的事都干了，看自己想看的書，學(xué)自己想學(xué)的東西。盡量不留下遺憾。

4、身體素質(zhì)方面：每天保證充足的睡眠，不熬夜。經(jīng)常參加體育鍛煉，提高自身素質(zhì)。

b、大學(xué)三年具體規(guī)劃：

1、大一：盡可能地多參加社團(tuán)活動(dòng)，增長(zhǎng)自己的見識(shí)，提高自己的能力。

2、大二：英語(yǔ)通過基本能力測(cè)試。

3、大三：考取會(huì)計(jì)師資格證，并為升本做準(zhǔn)備。

五、結(jié)束語(yǔ)

這就是我的職業(yè)生涯規(guī)劃書，但我也不肯定會(huì)完全照這樣去做，可能大體上會(huì)這樣去做。未來發(fā)生什么樣的事，沒有人知道。未來有太多的未知數(shù)，到時(shí)候隨機(jī)應(yīng)變吧。

篇2:個(gè)人職業(yè)生涯規(guī)劃書會(huì)計(jì)與審計(jì)

南京審計(jì)學(xué)院

個(gè)

人

職

業(yè)

規(guī)

劃

書

2011級(jí)中澳1班袁晟2011年11月19日

目錄

引言

第一章自我分析

1.個(gè)人基本情況

2.個(gè)人性格

3.職業(yè)興趣

4.職業(yè)能力傾向

5.職業(yè)價(jià)值觀（認(rèn)識(shí)）

自我分析小結(jié)第二章職業(yè)生涯條件分析1.家庭環(huán)境分析2.學(xué)校環(huán)境分析3.社會(huì)環(huán)境分析4.職業(yè)環(huán)境分析職業(yè)生涯條件分析小結(jié)第三章職業(yè)目標(biāo)定位1.職業(yè)定位的SWOT分析

2.結(jié)論

第四章計(jì)劃實(shí)施

第五章評(píng)估與調(diào)整

1．評(píng)估的內(nèi)容

2．評(píng)估的時(shí)間

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

結(jié)束語(yǔ)

引言

一件成功的產(chǎn)品，在它問世前，要經(jīng)過精心策劃，從調(diào)查是市場(chǎng)需求，到搜集相關(guān)市場(chǎng)現(xiàn)狀、前景。權(quán)衡企業(yè)生產(chǎn)，銷售條件，之后設(shè)計(jì)實(shí)施生產(chǎn)工藝流程，創(chuàng)造，包裝，銷售……才能夠獲得成功。

那么我們呢？

對(duì)于我們初入大學(xué)的大學(xué)生來說，規(guī)劃同樣重要！

一個(gè)優(yōu)秀的職業(yè)生涯規(guī)劃能夠促進(jìn)自我的價(jià)值實(shí)現(xiàn)，將引導(dǎo)自己認(rèn)識(shí)自身的個(gè)性氣質(zhì)、現(xiàn)有和潛在的資源優(yōu)勢(shì)，幫助自己重新認(rèn)識(shí)自身的價(jià)值并使其持續(xù)增值，克服困阻、獲得成功！

同時(shí)，它也是社會(huì)要求個(gè)人不斷提高自身素質(zhì)要求、應(yīng)對(duì)激烈競(jìng)爭(zhēng)的挑戰(zhàn)、適應(yīng)組織發(fā)展要求和工作質(zhì)量的必然要求。

“天生我材必有用”，現(xiàn)在讓我們開始發(fā)掘自我，設(shè)計(jì)自我，成功就在腳下！

1、個(gè)人基本情況

姓名：袁晟性別：女

班級(jí)：11級(jí)中澳1班家鄉(xiāng)：南京

2、個(gè)人性格

3、職業(yè)興趣

興趣：想做一些富有創(chuàng)造性，能和多種不同職業(yè)的人打交道，工作有一些挑戰(zhàn)性的，注重效率的工作、幫助他人的工作。

沒興趣：重復(fù)同樣的工作內(nèi)容、體力勞動(dòng)、枯燥、缺乏挑戰(zhàn)性的、工作范圍狹隘、需要強(qiáng)烈依靠人際關(guān)系的工作。

專業(yè)方向：會(huì)計(jì)方向。

4、職業(yè)能力傾向

基本職業(yè)能力：G―智力、V―語(yǔ)言能力、N―數(shù)理能力、Q―書寫知覺能力、P―形態(tài)知覺能力。

專業(yè)職業(yè)能力：具備本專業(yè)必須掌握的會(huì)計(jì)學(xué)方面的基本理論、基本知識(shí)和基本業(yè)務(wù)技能，知識(shí)結(jié)構(gòu)、能力結(jié)構(gòu)和素質(zhì)結(jié)

構(gòu)合理。要求熟悉國(guó)內(nèi)外與會(huì)計(jì)相關(guān)的政策、法規(guī)和

慣例；掌握會(huì)計(jì)學(xué)科必須具備的經(jīng)濟(jì)學(xué)基礎(chǔ)知識(shí)和會(huì)

計(jì)、財(cái)務(wù)和管理等方面的專業(yè)知識(shí)；具有處理會(huì)計(jì)實(shí)

務(wù)、會(huì)計(jì)鑒證、會(huì)計(jì)咨詢等方面業(yè)務(wù)的基本技能，業(yè)

務(wù)實(shí)踐操作能力強(qiáng)；了解理論前沿和發(fā)展動(dòng)態(tài)，具有

一定的科學(xué)研究能力。

5.職業(yè)價(jià)值觀（認(rèn)識(shí)）

1.一份耕耘、一份收獲。

2.職場(chǎng)里，所需要的不僅僅是智商，更是情商。

1.家庭環(huán)境分析：

①經(jīng)濟(jì)狀況：父母擁有穩(wěn)定收入，家庭收入屬中等水平。

②家庭文化：父母擁有較高的文化程度，自身受到來自家庭文化影響較深，父母皆從事管理類職業(yè)。

2．學(xué)校環(huán)境分析：南京審計(jì)學(xué)院是我國(guó)審計(jì)高等教育的發(fā)源地，學(xué)校依托行

業(yè)優(yōu)勢(shì)和區(qū)位優(yōu)勢(shì)，努力將豐富的行業(yè)資源和優(yōu)質(zhì)的區(qū)

域資源轉(zhuǎn)化為學(xué)校辦學(xué)資源，進(jìn)而轉(zhuǎn)化為學(xué)校的辦學(xué)資

源，形成了獨(dú)特的辦學(xué)優(yōu)勢(shì)，取得了跨越式的發(fā)展，形

成了以審計(jì)為品牌，經(jīng)、管、法、文、理、工等學(xué)科相

互支持、協(xié)同發(fā)展的財(cái)經(jīng)類院校。

3.社會(huì)環(huán)境分析

①就業(yè)形勢(shì)：就業(yè)形勢(shì)：隨著中國(guó)高校教育的發(fā)展，大學(xué)生的數(shù)量急劇增加當(dāng)

前就業(yè)形勢(shì)十分嚴(yán)峻。大學(xué)生就業(yè)難是一個(gè)現(xiàn)實(shí)問題，更是一個(gè)

社會(huì)問題。

②社會(huì)環(huán)境：總體來說,大學(xué)畢業(yè)生具有較高的人力資本水平,是勞動(dòng)力市場(chǎng)上

的優(yōu)勢(shì)群體。但隨著全球化的發(fā)展與知識(shí)經(jīng)濟(jì)的沖擊,青年初次

與持續(xù)就業(yè)所需的能力門坎逐年提高,大學(xué)生必須具備能夠滿足

新經(jīng)濟(jì)要求的核心就業(yè)能力才能成功發(fā)展,但現(xiàn)有教育培訓(xùn)體系

缺乏必要的就業(yè)市場(chǎng)需求導(dǎo)向,缺乏對(duì)創(chuàng)業(yè)行為的深入研究,高

等教育培養(yǎng)出來的大學(xué)生在知識(shí)和技能結(jié)構(gòu)上與人才市場(chǎng)的需

求存在脫節(jié),大學(xué)生就業(yè)的結(jié)構(gòu)性矛盾日益突出。

4.職業(yè)環(huán)境分析：

1、國(guó)內(nèi)會(huì)計(jì)就業(yè)前景：

有媒體報(bào)道，會(huì)計(jì)行業(yè)正在走下坡路，會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)已經(jīng)飽和。而記者查閱了往年的會(huì)計(jì)人才相關(guān)數(shù)據(jù)，早在2000年，已經(jīng)有統(tǒng)計(jì)，會(huì)計(jì)人才市場(chǎng)已經(jīng)供大于求。加之這幾年注冊(cè)會(huì)計(jì)師認(rèn)證深受從業(yè)人員青睞，財(cái)會(huì)類人員數(shù)量激增，這也直接導(dǎo)致了普通財(cái)務(wù)人員工作越來越難找。而另一方面，一些公司對(duì)高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員求賢若渴。

從業(yè)現(xiàn)狀：一頭冷一頭熱

未來5年，高級(jí)財(cái)務(wù)管理人員短缺

2、國(guó)外會(huì)計(jì)就業(yè)前景

排在國(guó)際市場(chǎng)未來7年需求量增長(zhǎng)比例最大的專業(yè)是會(huì)計(jì)專業(yè)。

2009年，大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)本科畢業(yè)生平均年薪起薪為4萬(wàn)8993美元，比2008年的畢業(yè)生平均起薪增加了1.9%。美國(guó)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生就業(yè)前途亮麗，不僅表現(xiàn)在經(jīng)濟(jì)不景氣之時(shí)，根據(jù)美國(guó)勞工部的預(yù)測(cè)，到2016年，就業(yè)市場(chǎng)對(duì)大學(xué)會(huì)計(jì)專業(yè)畢業(yè)生的總體需求量會(huì)增加18%。政府對(duì)企業(yè)規(guī)則的增多促使企業(yè)需不斷充實(shí)會(huì)計(jì)人員隊(duì)伍，而且會(huì)計(jì)這一職業(yè)涵蓋各類企業(yè)、公司、政府機(jī)構(gòu)甚至個(gè)人財(cái)務(wù)，因此該專業(yè)被視為就業(yè)市場(chǎng)上的常青樹。

1.職業(yè)定位的SWOT分析

我的優(yōu)勢(shì)(strength)及其使用

o能統(tǒng)觀全局，能看出行為和思想之間的潛在含義；能夠打破常規(guī)思考，考慮事情發(fā)展可能出現(xiàn)的新情況

o敢于冒險(xiǎn)、敢于嘗試新事物，能克服障礙，能夠在任何你真正感興趣的領(lǐng)域中成功

o適應(yīng)能力強(qiáng)，能迅速改變自己的行事速度及目標(biāo)，興趣廣泛、對(duì)自己感興趣的東西接受能力強(qiáng)

o對(duì)收集自己所需信息有一種天生的求知欲和技能

o交際能力強(qiáng)，能以有感染力的熱誠(chéng)和精力激勵(lì)他人

o能洞察別人，能理解他們的需要和動(dòng)機(jī)

o遇事能夠冷靜思考、不慌張。

o富于創(chuàng)造，能夠發(fā)揮所長(zhǎng)解決問題關(guān)鍵。

我的弱勢(shì)(weakness)及其彌補(bǔ)

在一些細(xì)節(jié)上優(yōu)柔寡斷、不能很快做出決定

↓

多咨詢他人意見，并積極模擬場(chǎng)景鍛煉自己。

我的機(jī)會(huì)(opportunity)及其利用

做事細(xì)致、勇于創(chuàng)新→從事有關(guān)研發(fā)類項(xiàng)目

我面臨的威脅(threat)及其排除

過于理想化，不了解社會(huì)?！鄥⒓由鐣?huì)實(shí)踐，了解社會(huì)。SWOT分析

結(jié)論

本人先就讀于大學(xué)，為大一年級(jí)新生。我的大學(xué)計(jì)劃如下

1．評(píng)估的內(nèi)容

職業(yè)目標(biāo)評(píng)估

我會(huì)時(shí)刻關(guān)注會(huì)計(jì)、財(cái)務(wù)管理相關(guān)的行業(yè)需求，以重新選擇職業(yè)。

職業(yè)路徑評(píng)估

依據(jù)國(guó)家法律法規(guī)，以及各項(xiàng)政策，時(shí)代發(fā)展方向，適時(shí)調(diào)整自己的發(fā)展方向。

實(shí)施策略評(píng)估

根據(jù)自己的能力及要求，采取有效可行的策略，達(dá)到想要的效果

其它因素評(píng)估

根據(jù)自身身體、家庭、經(jīng)濟(jì)以及社會(huì)狀況，和一些機(jī)遇、意外等特殊情況來適時(shí)調(diào)整變更。

2．評(píng)估的時(shí)間

①一般情況下，我定期（半年/一年）評(píng)估規(guī)劃。

②當(dāng)出現(xiàn)特殊情況時(shí)，我會(huì)隨時(shí)評(píng)估并進(jìn)行相應(yīng)的調(diào)整：

由于社會(huì)環(huán)境、家庭環(huán)境、組織環(huán)境、個(gè)人成長(zhǎng)曲線等變化以及各種不可預(yù)測(cè)因素的影響，一個(gè)人的職業(yè)生涯發(fā)展往往不是一帆風(fēng)順的。為了更好地主動(dòng)把握人生，適應(yīng)千變?nèi)f化的職場(chǎng)世界，擬定一份備選的職業(yè)生涯規(guī)劃方案是十分必要的。

我的備選職業(yè)規(guī)劃方案：

廣泛了解國(guó)家政治方針，把握就業(yè)大方向，順應(yīng)時(shí)代進(jìn)行調(diào)整。

3.規(guī)劃調(diào)整的原則

①．抓住主要矛盾

②．分離出最新的需求

③．找到突破方向

結(jié)束語(yǔ)

任何目標(biāo)，只說不做到頭來都會(huì)是一場(chǎng)空。然而，現(xiàn)實(shí)是未知多變的，定出的目標(biāo)計(jì)劃隨時(shí)都可能遭遇問題，要求有清醒的頭腦。一個(gè)人，若要獲得成功，必須拿出勇氣，付出努力、拼搏、奮斗。成功，不相信眼淚；未來，要靠自己去打拼！實(shí)現(xiàn)目標(biāo)的歷程需要付出艱辛的汗水和不懈的追求，不要因?yàn)榇煺鄱房s不前，不要因?yàn)槭《货瓴徽?；要有屢敗屢?zhàn)的精神，要有越挫越勇的氣魄；成功最終會(huì)屬于你的，每天要對(duì)自己說：“我一定能成功，我一定按照目標(biāo)的規(guī)劃行動(dòng)，堅(jiān)持直到勝利的那一天?！奔热贿x擇了認(rèn)準(zhǔn)了是正確的，就要一直走下去。

在這里，這份職業(yè)生涯規(guī)劃范文也差不多落入尾聲了，然而，我的真正行動(dòng)才僅僅開始。我相信“一份耕耘、一分收獲”，然我們仰望未來，期待收獲的季節(jié)吧！

篇3:會(huì)計(jì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

會(huì)計(jì)大學(xué)生職業(yè)生涯規(guī)劃

一：目標(biāo)描述。

1、短期目標(biāo)(大一)：

①學(xué)習(xí)方面：順利通過全國(guó)一級(jí)電腦考試，掌握一般的英語(yǔ)日常交流，每天早上早起背單詞，拓展自己的詞匯量。

②交際方面：掌握一定的交往能力，認(rèn)識(shí)更多的朋友，拓展自己的交往范圍。

③在寒暑假和周末做一份兼職，為大二的輔修做準(zhǔn)備，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，每天下午堅(jiān)持鍛煉身體如跑步，踢毽子，打板羽球，溜冰，提高自己的身體素質(zhì)。

④興趣方面：拓展自己的閱讀愛好，充分地利用好圖書館博覽群書，大量的學(xué)習(xí)關(guān)于職業(yè)方面的知識(shí)，從中發(fā)現(xiàn)喜歡的職業(yè)，積累深厚和廣泛的知識(shí)，為日后的應(yīng)用打下基礎(chǔ)，因?yàn)橹挥写髮W(xué)才是專心看書的時(shí)光。

④能力方面：參加社團(tuán)組織，鍛煉自己的各種能力，同時(shí)檢驗(yàn)自己的知識(shí)技能，社會(huì)實(shí)踐活動(dòng)，提高自己的責(zé)任感、主動(dòng)性和受挫能力，增強(qiáng)英語(yǔ)口語(yǔ)能力，增強(qiáng)計(jì)算機(jī)應(yīng)用能力和書畫能力，因?yàn)樽约河X得字寫得有點(diǎn)丑。

2、中期目標(biāo)：(大二三)：

認(rèn)真學(xué)好專業(yè)知識(shí)，順利通過英語(yǔ)四級(jí)和計(jì)算機(jī)的相關(guān)證書考

1

試，英語(yǔ)六級(jí)測(cè)試優(yōu)秀，普通話過級(jí)，通過教師資格考試，選修一門外語(yǔ)(英語(yǔ)或者韓語(yǔ))且拿到英語(yǔ)口語(yǔ)等級(jí)證書，開始接觸社會(huì)、工作、熟悉工作環(huán)境，找到自己所欠缺的理論知識(shí)和操作技能，然后再去補(bǔ)不足。參加和專業(yè)有關(guān)的暑期工作，和同學(xué)交流求職工作，學(xué)習(xí)寫、，了解搜集工作信息的渠道，并積極嘗試，加入校友網(wǎng)絡(luò)，和已經(jīng)畢業(yè)的校友、師哥師姐談話，了解往年的求職情況。整理這個(gè)圈子里的一流企業(yè)、人物，確定你要進(jìn)入的企業(yè)，在不斷完善知識(shí)的同時(shí)，不斷的關(guān)注這個(gè)圈子的人和事，并且建立一個(gè)自己了解這個(gè)圈子的渠道。希望通過自己的努力能獲取獎(jiǎng)學(xué)金。

3、長(zhǎng)期目標(biāo)(大四-畢業(yè)后一年)：

對(duì)前三年的準(zhǔn)備做一個(gè)總結(jié)：首先檢驗(yàn)自己已確立的職業(yè)目標(biāo)是否明確，前三年的準(zhǔn)備是否已充分;然后，開始畢業(yè)后工作的申請(qǐng)，積極參加招聘活動(dòng)，在實(shí)踐中校驗(yàn)自己的積累和準(zhǔn)備;最后，預(yù)習(xí)或模擬面試。積極利用學(xué)校提供的條件，了解就業(yè)指導(dǎo)中心提供的用人公司資料信息、強(qiáng)化求職技巧、進(jìn)行模擬面試等訓(xùn)練，盡可能地在做出較為充分準(zhǔn)備的情況下進(jìn)行施展演練。開始試業(yè)，就是真正的實(shí)習(xí)，找最相關(guān)的公司和工作了。在這個(gè)實(shí)習(xí)中，提前適應(yīng)這個(gè)工作，尤其是生活方式上的適應(yīng)，要做到最大限度與公司、工作合拍、匹配，同時(shí)最大化的補(bǔ)充自己所欠缺的知識(shí)與能力，還有操作性的技能，最大化減少自己與工作的差距，要時(shí)刻關(guān)注自己要應(yīng)聘的那些公司，看他招聘的要求，然后照著做，了解公司動(dòng)態(tài)。畢業(yè)后在一家企業(yè)工作，希望工資在2500以上。

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4、總體目標(biāo):

提高自己的綜合素質(zhì)和職業(yè)素質(zhì)，提高自己在交際