金岸中學(xué)20**學(xué)年高二級(jí)組工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想：

貫徹和落實(shí)好學(xué)校的教育教學(xué)計(jì)劃，繼續(xù)認(rèn)真學(xué)習(xí)新課標(biāo)有關(guān)精神實(shí)質(zhì)，立足于高考形勢(shì)，在高一級(jí)風(fēng)建設(shè)出去成效的基礎(chǔ)上，切實(shí)抓好提高全年級(jí)學(xué)生素質(zhì)，提高教學(xué)成績(jī)和質(zhì)量，特別是有目的地做好年級(jí)尖子生和后進(jìn)生的教育管理工作，努力在全級(jí)營(yíng)造良好學(xué)習(xí)生活的氛圍。協(xié)同全級(jí)各班主任何科任老師為“二零一六年高考”而奮斗!

二、主要工作：

1、落實(shí)好新課程改革相關(guān)的教育教學(xué)目標(biāo)要求，抓好教師的新課程學(xué)習(xí)和研究，進(jìn)一步組織課任教師參與新課程的學(xué)習(xí)與交流;同時(shí)，引導(dǎo)好學(xué)生積極、認(rèn)真配合新課程改革教學(xué)，認(rèn)真做好學(xué)生學(xué)習(xí)反饋工作，注重效果。

2、配合好學(xué)校政教處、團(tuán)委會(huì)德育教育管理工作。遵照《中學(xué)生守則》、《中學(xué)生日常行為規(guī)范》及學(xué)校其他相關(guān)法規(guī)和條例，繼續(xù)規(guī)范好學(xué)生的言行，做好學(xué)生樹(shù)立正確的儀容儀表觀念，進(jìn)行學(xué)生“自立、自信、自強(qiáng)的”生活作風(fēng)教育引導(dǎo)，加強(qiáng)目標(biāo)理想教育。

3、進(jìn)一步思想道德建設(shè)，引導(dǎo)好學(xué)生樹(shù)立正確的道德觀念和道德規(guī)范，提高廣大學(xué)生的思想道德素質(zhì)，堅(jiān)守教育的本質(zhì)“千教萬(wàn)教，叫人求真;千學(xué)萬(wàn)學(xué)，學(xué)會(huì)做人”。

4、加強(qiáng)學(xué)生的心理輔導(dǎo)，開(kāi)展心理調(diào)適教育活動(dòng)，做好學(xué)生心理調(diào)查，做到有問(wèn)題及早發(fā)現(xiàn)，及早解決，不忽視任何學(xué)生的異常行為舉止，關(guān)注每一個(gè)學(xué)生的身心健康。金中高中部的學(xué)生，太缺乏教師的鼓勵(lì)和肯定，自卑現(xiàn)象非常普遍，針對(duì)此，倡導(dǎo)教師在教育教學(xué)中善于發(fā)現(xiàn)學(xué)生的閃光點(diǎn)，即使表?yè)P(yáng)，多多肯定。

5、緊密聯(lián)系實(shí)際，組織班主任多到班級(jí)、多到宿舍、多聯(lián)系家長(zhǎng)，開(kāi)展好“家訪”(多種形式的)工作，切實(shí)關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活狀況，做好學(xué)生思想德育教育引導(dǎo)工作。

6、組織好主題班會(huì)。如：安全知識(shí)教育、法律知識(shí)教育、心理健康教育，倡導(dǎo)社會(huì)公德、家庭美德和環(huán)境道德教育、目標(biāo)理想、自信自理自強(qiáng)等等。

7、組織好學(xué)生在開(kāi)學(xué)初撰寫(xiě)“新學(xué)期學(xué)習(xí)計(jì)劃”或“我應(yīng)該如何在高二中定好位”等文章，建議班主任細(xì)致批閱和有針對(duì)地教育輔導(dǎo)。

8、繼續(xù)組織好“三會(huì)”。一是組織好月考后班級(jí)“學(xué)習(xí)生活小結(jié)會(huì)”，倡導(dǎo)學(xué)生之間交流互助;二是組織好中段考后的高二級(jí)會(huì)，表彰先進(jìn)、樹(shù)立榜樣，認(rèn)真總結(jié)，交流優(yōu)秀生學(xué)習(xí)經(jīng)驗(yàn);三是組織好家長(zhǎng)會(huì)，倡導(dǎo)好班主任、科任老師、家長(zhǎng)、學(xué)生四方的交流和互動(dòng)。

9、創(chuàng)建好新的家長(zhǎng)委員會(huì)，組建家長(zhǎng)學(xué)校，有效地加強(qiáng)家庭和學(xué)校的聯(lián)系，力求充分調(diào)動(dòng)社會(huì)的德育輔助作用，配合好學(xué)校進(jìn)一步做好學(xué)生的學(xué)習(xí)生活引導(dǎo)工作。

10、結(jié)合法制教育和安全教育兩大主題，適時(shí)邀請(qǐng)專業(yè)人士進(jìn)行主題報(bào)告或開(kāi)展實(shí)地演練活動(dòng)，或放映專題片，借以增強(qiáng)學(xué)生的能力和提高其自我保護(hù)意識(shí)。

11、做好學(xué)生的“自我評(píng)價(jià)”工作，建立多層次的評(píng)價(jià)體系，做好學(xué)生的德育教育工作，使學(xué)生在不斷反思中及時(shí)調(diào)整自己，定好位，更好地適應(yīng)高中學(xué)習(xí)生活。

12、做好困難學(xué)生的思想工作，關(guān)懷、關(guān)心學(xué)生的學(xué)習(xí)生活，力盡所能幫助學(xué)生度過(guò)難關(guān)，能投入到正常的學(xué)習(xí)生活中。比如學(xué)困生譚振鵬、廖梓維、梁琪偉等一批，心困生袁斐琦等。

13、做好校學(xué)生干部、校文藝隊(duì)伍成員、班團(tuán)干部、班干部的思想工作，使他們不因工作的繁重而忽視自己的學(xué)習(xí)生活。

14、適時(shí)與科任老師溝通，反饋教學(xué)工作，共同協(xié)商，集思廣益提出可行性建設(shè)性意見(jiàn);同時(shí)，策劃好有益的課外活動(dòng)，組織好學(xué)習(xí)興趣小組。

15、進(jìn)一步組織好研究性課題活動(dòng)，引導(dǎo)好學(xué)生進(jìn)行自我學(xué)習(xí)研究，協(xié)調(diào)好班主任、科任在這方面的工作。

16、嘗試開(kāi)展有益的課外活動(dòng)，組織好學(xué)生的“培優(yōu)”教學(xué)進(jìn)程。

17、組織好班主任、學(xué)生自律隊(duì)，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生日常課室電腦使用管理，Mp3、手機(jī)等的使用的監(jiān)管，做好晚自修紀(jì)律管理工作和晚寢紀(jì)律管理工作，常抓不懈!

18、教育好學(xué)生要特別注意自我財(cái)物安全和人身安全，不要把貴重東西存放宿舍和課室，回家和出外管好課室、宿舍門(mén)窗，多注意交通安全，結(jié)伴而行等等。

19、嘗試建立“學(xué)生突發(fā)事故預(yù)防機(jī)制”，針對(duì)學(xué)生常發(fā)生事故做到早預(yù)防，早治理。

20、努力協(xié)調(diào)好學(xué)校與級(jí)組的關(guān)系，級(jí)組與班主任、科任的關(guān)系，班主任、科組與學(xué)生的關(guān)系。

篇2:二學(xué)期高二年級(jí)組工作總結(jié):穿越沙漠:責(zé)任與方式

二學(xué)期高二年級(jí)組工作總結(jié)：穿越沙漠--責(zé)任與方式

每年的高考作文題都會(huì)激起社會(huì)上褒貶不一的評(píng)價(jià)，尤其這兩年更是重視學(xué)生的思辨性，這種思辨性不僅僅只有語(yǔ)文老師、政治老師可以教，班主任也是做思想工作的，同樣可以教學(xué)生分析問(wèn)題，培養(yǎng)學(xué)生具有獨(dú)到的見(jiàn)解。

本學(xué)期德育室發(fā)了三本書(shū)《創(chuàng)建優(yōu)秀班級(jí)的60個(gè)法則》、《班主任工作中的心理效應(yīng)》和《釋放你的教育智慧》，其中我最喜歡《釋放你的教育智慧》這本書(shū)，這里頭強(qiáng)烈折射出了一個(gè)人的生活態(tài)度和人生志趣，看到了專注、勤奮都源于一種責(zé)任，情由心生，行由情生。

在周二6/10下午長(zhǎng)教院聆聽(tīng)了由華師大教育管理系主任李偉勝博士主講的《如何開(kāi)展主題教育課》的講座中，他有句話令我印象深刻：小學(xué)一年級(jí)我們講行為規(guī)范，到預(yù)備班還講行為規(guī)范，到高一將行為規(guī)范，到高三還在講以行為規(guī)范為抓手。學(xué)生在成長(zhǎng)，而教育并沒(méi)有隨著他的年齡階段而設(shè)計(jì)。其中他展示了一位小學(xué)教師以shen為題的同音不同字的1~6年級(jí)的規(guī)劃，令人佩服。因此，我們承擔(dān)了這份工作是不自由的，但我們可以自由的選擇最佳的方式來(lái)盡我們的責(zé)任。

在這學(xué)期做的一個(gè)最主要的嘗試就是安排了每周五的2點(diǎn)到2點(diǎn)40的這段時(shí)間的內(nèi)容，當(dāng)初的設(shè)想也不是很完善的，也是一邊做一邊補(bǔ)充，當(dāng)然這也只是拋磚引玉，以后還是要還給班主任，讓他們根據(jù)班級(jí)情況自行安排，會(huì)收效更大。這樣設(shè)計(jì)的一個(gè)初衷是基于兩方面的原因：一是班主任發(fā)愁，整天講遲到，衛(wèi)生，收交作業(yè)已經(jīng)毫無(wú)新意了，還可以做些什么呢？二是經(jīng)常聽(tīng)王慧明老師講“人要有種精神，亮劍精神，激發(fā)內(nèi)心的渴求”，那到底以什么樣的方式才能激發(fā)呢？所以在以學(xué)校活動(dòng)為大前提下，我嘗試穿插了如下的安排：

第一周年級(jí)廣播

開(kāi)學(xué)第一周情況小結(jié)及宣傳本學(xué)期年級(jí)發(fā)展目標(biāo)和要求

第二周舉行《在轉(zhuǎn)角,我們遇見(jiàn)。。。》年級(jí)會(huì)

請(qǐng)高三1、4、5班申報(bào)市區(qū)先進(jìn)的班級(jí)代表向本年級(jí)學(xué)生做展示,如何形成一

個(gè)良好的班集體,并請(qǐng)高三知名學(xué)霸,作為過(guò)來(lái)人向?qū)W弟學(xué)妹傳授經(jīng)驗(yàn)

第三周舉行《執(zhí)子之手,與子偕行》年級(jí)會(huì)

由高二各班班長(zhǎng)以班訓(xùn)為主題,介紹班級(jí)發(fā)展目標(biāo)及具體措施

第四周舉行《育人文論道德追夢(mèng)想》活動(dòng),

對(duì)傳統(tǒng)道德價(jià)值觀:”孝悌忠信禮義廉恥”的學(xué)習(xí)

第五周舉行《語(yǔ)文的魅力》講座

由特級(jí)教師朱震國(guó)老師講授“語(yǔ)文是使看不見(jiàn)的東西被看見(jiàn)”，傳遞讀書(shū)做人

的道理

第六周觀看武打明星《成龍》訪談視頻

了解明星光鮮亮麗的背后，有不為人知的辛酸與淚水，體會(huì)到?jīng)]有人是可以隨

隨便便成功的

第七周舉行《感受碰撞思考傳承》為主題的赴德學(xué)習(xí)交流會(huì)

從校園生活，職業(yè)發(fā)展，homestay，社區(qū)城市，藝術(shù)熏陶，對(duì)話市長(zhǎng)，等六

個(gè)角度體會(huì)兩國(guó)的差異

第八周期中復(fù)習(xí)周動(dòng)員

由各班學(xué)習(xí)委員針對(duì)本班情況制定復(fù)習(xí)計(jì)劃，并進(jìn)行《誠(chéng)信離我們有多遠(yuǎn)》

的考風(fēng)考紀(jì)動(dòng)員

第九周班級(jí)考前教育

第十周期中考試

第十一周班級(jí)質(zhì)量分析

第十二周舉辦《數(shù)學(xué)，想說(shuō)愛(ài)你也容易》講座

由數(shù)學(xué)特級(jí)教師王海平老師講授學(xué)習(xí)數(shù)學(xué)的樂(lè)趣，開(kāi)拓眼界

第十三周組織電影《全民目擊》的觀看

5月、6月是母親節(jié)、父親節(jié)，結(jié)合社會(huì)熱點(diǎn)進(jìn)行感恩教育

第十四周開(kāi)展以《成功》為題的主題教育課

闡述對(duì)成功的理解，要成功所具備的條件，追逐夢(mèng)想，不斷深造

第十五周《山天情中國(guó)夢(mèng)》校慶朗誦專場(chǎng)

跟隨老校友們的步伐，回到那個(gè)艱苦奮斗的年代，體會(huì)濃濃的師生情

第十六周狀元秀表彰及會(huì)考動(dòng)員

從出國(guó)留學(xué)的學(xué)生，外地轉(zhuǎn)學(xué)的學(xué)生，本地高考的學(xué)生三種類型的學(xué)生眼中

看待學(xué)習(xí)這件事

第十七周自評(píng)互評(píng)，評(píng)比三好學(xué)生與單項(xiàng)先進(jìn)

第十八周期末考試班級(jí)動(dòng)員

最后兩點(diǎn)思考：

一．關(guān)于夢(mèng)想。

電影院中票房號(hào)召力最強(qiáng)的基本是美國(guó)大片，其實(shí)他的套路也基本差不多。像《卑鄙的我》，《里約大冒險(xiǎn)》這樣的動(dòng)畫(huà)片，無(wú)論是善的，還是惡的，他們從小就有夢(mèng)想，而且不怕被打擊，堅(jiān)持努力著，最終實(shí)現(xiàn)。所以夢(mèng)想不是靠嘴上說(shuō)的，是不斷的被感化，滲入人心，以至于自覺(jué)自發(fā)的。

二．關(guān)于素質(zhì)。

5/31日港匯門(mén)口的大鴨梨身上的小黃鴨被人拔去這件事，孩子什么時(shí)候才能真正去欣賞一件藝術(shù)品，感受設(shè)計(jì)者的心思，而不是為了趕時(shí)髦，更不是為了貪便宜占為己有。時(shí)尚可以追逐，素質(zhì)無(wú)法偽裝。一個(gè)真正高素質(zhì)的人，其行為是不用被提醒的，滲透在生活的每個(gè)細(xì)節(jié)里，表現(xiàn)在舉手投足間。

在人生這個(gè)必須完成的行程里，需要不斷的學(xué)習(xí)，智慧的選擇恰當(dāng)?shù)姆绞剑瑩碛凶杂傻撵`魂。

篇3:高二年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)例文

高二年級(jí)組家長(zhǎng)會(huì)工作總結(jié)例文

X年X月X日中午X點(diǎn)X分，高二年級(jí)組在階梯教室召開(kāi)了名為《家校攜手共創(chuàng)美好明天》的家長(zhǎng)會(huì)。

會(huì)議由高二年級(jí)主任*主持。參加會(huì)議的除十二個(gè)班級(jí)的家長(zhǎng)外，還有十二位班主任，年級(jí)學(xué)段長(zhǎng)*副校長(zhǎng)。校黨委書(shū)記、校長(zhǎng)*也親自參加了這次會(huì)議，足見(jiàn)學(xué)校對(duì)此次會(huì)議的重視。

會(huì)議由三部分組成，首先在階梯教室集中。然后回各自班級(jí)由班主任主持，安排具體工作。最后，家長(zhǎng)委員會(huì)成員在五樓會(huì)議室集中，商議學(xué)校及年級(jí)組工作。

會(huì)議的主要內(nèi)容有兩項(xiàng)，一是傳達(dá)市教育局下達(dá)的關(guān)于全省停止“亂收費(fèi)、亂辦班、亂訂教輔資料”的文件。同時(shí)向家長(zhǎng)宣讀學(xué)校的應(yīng)對(duì)措施及年級(jí)組的建議。多年來(lái)，補(bǔ)課已成為了一個(gè)怪圈，各校為了升學(xué)率，想盡辦法，家長(zhǎng)為了孩子能考上好學(xué)校，絞盡腦汁，最終卻是家長(zhǎng)、教師、學(xué)生身心疲憊，苦不堪言。在家長(zhǎng)會(huì)上，X老師宣讀了市教育局的文件，向家長(zhǎng)詳細(xì)的說(shuō)明了學(xué)校的規(guī)定。學(xué)校考慮到各種情況，既有嚴(yán)格的制度規(guī)定，也有考慮實(shí)際的人性化管理。目的就是要在執(zhí)行文件的同時(shí)，讓家長(zhǎng)放心。同時(shí)建議家長(zhǎng)為孩子制定一個(gè)合理的規(guī)劃，利用好在家的時(shí)間。家長(zhǎng)要起到監(jiān)督、管理的作用。可以利用這些時(shí)間加強(qiáng)與孩子的溝通，融洽家庭氛圍。最后溫馨提示住宿生家長(zhǎng)注意孩子放假時(shí)的交通安全。

會(huì)議第二項(xiàng)是向家長(zhǎng)匯報(bào)開(kāi)學(xué)以來(lái)高二年級(jí)組的工作及本學(xué)期的工作安排。因?yàn)楦叨幱诟咧袑W(xué)習(xí)最關(guān)鍵時(shí)刻，從開(kāi)學(xué)以來(lái)全組教師不敢懈怠，加強(qiáng)對(duì)學(xué)生行為的規(guī)范，提高課堂教學(xué)效率，真正把學(xué)生放在眼中，擱在心上。一切為了學(xué)生，為了一切學(xué)生，為了學(xué)生一切。開(kāi)學(xué)后分別召開(kāi)了班主任會(huì)議、備課組長(zhǎng)會(huì)議、全組教師會(huì)議，從各個(gè)層面做了充分的準(zhǔn)備。在以后的教育教學(xué)工作中，年級(jí)組會(huì)根據(jù)本次叫停補(bǔ)課的規(guī)定，重新部署，在保質(zhì)保量完成教學(xué)任務(wù)之余，為學(xué)生開(kāi)設(shè)第二課堂，舉辦豐富多彩的活動(dòng)等。力爭(zhēng)為學(xué)生創(chuàng)設(shè)一個(gè)輕松、愉快的學(xué)習(xí)、成長(zhǎng)環(huán)境。

最后，X老師代表學(xué)校向各位家長(zhǎng)表示感謝。正是因?yàn)橛辛思议L(zhǎng)對(duì)二中的信任、理解，才有了二中今天的成就。伊春區(qū)已將二中的發(fā)展列為了區(qū)政府工作中重要的一項(xiàng)，擴(kuò)建宿舍、食堂，改造實(shí)驗(yàn)室，按照二中文化課與藝體并行的“兩翼齊飛”的辦學(xué)理念力爭(zhēng)將二中建成全省一流、全市最大規(guī)模的特色化學(xué)校。這些都離不開(kāi)家長(zhǎng)的支持。希望在未來(lái)的日子里，家校攜手，共創(chuàng)二中美好明天。

會(huì)議時(shí)長(zhǎng)20分鐘。家長(zhǎng)回到班級(jí)，在班主任的安排下，對(duì)學(xué)生的各種情況作了詳細(xì)統(tǒng)計(jì)，考慮到住宿生中的特殊情況，對(duì)放假日不能及時(shí)回家的學(xué)生，學(xué)校對(duì)此做了充分準(zhǔn)備，合理安排。

13點(diǎn)30分，家長(zhǎng)委員會(huì)成員集中在五樓會(huì)議室，向?qū)W校反映了家長(zhǎng)中具有代表性的意見(jiàn)。同時(shí)與學(xué)校共同探討，如何才能合理解決一些存在的問(wèn)題。真正的達(dá)到家校攜手，為孩子未來(lái)的發(fā)展尋找更好的教育方法。

為了在不影響正常教育教學(xué)工作的情況下在短時(shí)間內(nèi)準(zhǔn)備高效的家長(zhǎng)會(huì)，高二年級(jí)組所有班主任中午都沒(méi)有回家，放棄了休息時(shí)間，準(zhǔn)備家長(zhǎng)會(huì)。特別是高二（X）班的*老師，因身體不適請(qǐng)假在家，為了對(duì)學(xué)生和家長(zhǎng)負(fù)責(zé)，不顧身體虛弱，仍堅(jiān)持親自開(kāi)完了家長(zhǎng)會(huì)。

為了在現(xiàn)場(chǎng)與家長(zhǎng)近距離接觸，接收家長(zhǎng)對(duì)二中工作的真實(shí)想法，校黨支部書(shū)記、校長(zhǎng)*親自全程參加了高二組的家長(zhǎng)會(huì)。并與家長(zhǎng)委員會(huì)的成員們開(kāi)誠(chéng)布公的交換了意見(jiàn)。這也給了高二組全體教師極大的鼓舞。

晚上17時(shí)，學(xué)生按照規(guī)定有秩序的退校。年級(jí)組對(duì)情況特殊的學(xué)生做了妥善安排。