淮臨初中20**年音樂集訓計劃

隨著20**年音樂專業(yè)考試的臨近，今年的集訓期10月-11月馬上就到了，現(xiàn)將集訓期計劃訂制如下：

20**年10月份：

聲樂科目進入選歌階段，根據(jù)學生個人聲音條件以及所唱過的歌曲篩選出三首較適合學生的曲目，并對每首入選的曲目進行細致處理，主要處理聲音、節(jié)奏、時值幾個方面，早晨5：30帶領學生集體練聲并個別糾正，白天課堂仍以個人小課為主，逐個上課，其余學生由教師布置特定的習題做，10月底進行全體觀摩。

理論學科進入第一輪全面細致的復習，伴有相應的習題訓練，復習重點放在a.音程(音程識別、構成，調(diào)式中的音程);b.和弦(各種三.七和弦識別與構寫，調(diào)式中的和弦);c.西洋大小調(diào)(自然、和聲、旋律大小調(diào)的構寫及分析);d.民族五聲、六聲、七聲調(diào)式音階的構寫與旋律分析;e.五線譜的互譯五個板塊，每個板塊復習后都要進行一次測試，以檢測復習效果，及時總結學生的共同易錯點加以復習。對于個別知識點有疑問的學生進行單獨輔導，輔導時間為晚自習，月底進行一次綜合檢測。

視唱部分以四度、五度、六度、七度音程為主要練習，伴有大量視唱練習，每次視唱唱過后及時跟進，同度標的聽音訓練，部分視唱差的同學由教師單獨輔導，布置適合的視唱并及時檢查，欣賞曲目存入學生的MP3，由學生自己逐日積累。

20**年11月份：

聲樂科目：每個學生的三首曲目基本確定，本月主要任務是從三首曲目中選出主唱曲目，每節(jié)課以主唱曲目的細致處理為主，副歌曲目為輔，主要處理點放在歌曲感情處理、舞臺表現(xiàn)上。早晨有練聲練習繼續(xù)堅持，以歌曲練聲為主，課堂以一人唱多人看為主，通過學生的優(yōu)缺點來檢測自己本身的不足和優(yōu)點，盡量揚長避短，本月進行兩次集體觀摩。

理論進入第二、第三次復習，以大量習題訓練為主，先做后講，主要以學生講解為主，老師個別難點點評，每同進行一次測試，試題以歷年高考試卷為主，找出不足的加以復習。

視唱進入大量陌生視唱訓練期，由教師隨機出視唱學生唱，檢查出學生的不足，并給予易錯點的相應試唱進行訓練，檢查點放在學生的音準、拍手劃法、時值三個方面，欣賞知識放在聲樂課，晚自習由教師帶領欣賞，伴有知識點的講解。11月底模擬高考進行一次考試。

20**年12月份距考試還有六天

全部課程停止，以學生看書為主，自己選擇不足點進行復習，準備南京考試。

篇2:初中年美術集訓計劃

淮臨初中20**年美術集訓計劃

本屆學生是從20**年10月份剛開始學的，相比往年學習的時間比較晚，學生基礎薄弱，底子比較薄，針對這種情況，經(jīng)研究決定，制定20**屆考前計劃。

1、10月1日至10月31日，發(fā)臨摹為主，穿插一些簡單的默寫，主要解決學生的造型不準，①對于造型不準的學生進行造型訓練，以40至50分鐘為準，單獨打型，直至完成要求。②頭部、手、衣服塑造不好，主次關系不明確，針對這一情況，要對這三部分拆開訓練，然后再進行組合，教師進行反復的講解。③色彩部分，訓練方法為單個訓練和組合訓練，對于經(jīng)常出現(xiàn)的一些物體，要單獨拿出來畫，主要應注意的一些問題是畫面中的黑、白、灰關系，主次關系、主次關系，冷暖關系、空間關系、色彩有純度等，這之間要進行一些默寫，讓學生了解自己的不足。

2、11月1日至12月13日

臨摹和畫照片、默寫穿插進行，對于一些基礎稍好的學生多畫一些照片和默寫，要慢慢地向高考的難度靠近;基礎不好的學生要多畫臨摹和照片，主要解決①素描中A、造型，B、畫照片時或默寫時的布熠的簡化與組合問題，光線的統(tǒng)一問題，主次關系問題。②色彩中顏色的單調(diào)問題，主次關系問題。

3、從10月份開始，畫一張作業(yè)的時間縮短為3小時。

4、在鞏固優(yōu)生的基礎上，多輔導一些邊緣生，對于一些文化課比較好而專業(yè)課不怎么好的同學要多輔導、多講解、多作范畫。

5、對于一些心理比較浮躁的學生要及時進行心理疏導，以免影響考試成績。