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月份班級工作計劃三篇

2024-08-02 閱讀 7587

【班級月工作計劃一】

上月情況分析

通過五月份一個月的六一文藝節目的排練活動,幼兒在舞蹈動作的協調性方面,在自我表現力方面,對音樂的感受力方面,以及集體意識方面都有很大成都的提高和發展,從日常的音樂活動、廣播操中有所體現。六一文藝活動得到了家長的一致好評。但也發現了一些不足,幼兒做事情的堅持性不夠好,舞臺經驗不夠豐富,樂感及表現力還需加強。

本月工作重點

教育目標

1、恢復日常教學活動,做好各項安全工作。2、合理安排好各項教育活動。3、繼續堅持做好幼兒的常規教育。

主要教育活動內容參與整合課程其他活動心理健康教育:不發脾氣好區域活動:角色區、數學角、科學區、陜西民間手藝工藝區、手工區、陜西地方文化區、音樂角分享閱讀:1、聽2、它們是用什么做成的3、野生動物園里怪事多陜西地方文化課程:1、吃涼皮2、漂亮的香包3、好吃的涼粽子4、酸酸甜甜的魚魚感覺統合:羊角球、萬象組、跳袋、大滑板、小滑板、踩踏車計算機:古文明智方系列游戲活動:能將多種方塊按數量、形狀組合,能快速點擊移動鼠標,變換魔方,能從顏色圖案觀察調整自己需要的那一部分。環境創設

1.了解蔬菜部位及食用關系。2.通過多種方式感知蔬菜的外形。3.通過學習兒歌會想象有趣的蔬菜外形。4.認識蔬菜可食用的部位。5.嘗試根據蔬菜的不同特征分類。6.了解玉米的種類及生長過程。7.嘗試用圖文方式記錄書寫蔬菜生長日記。8.認識蔬菜的特殊用途。

《蔬菜派》:

1、狐貍種菜2、蔬菜的樣子3、我的蔬菜兒歌4、蔬菜哪里可以吃5、蔬果接接排6、蔬菜的形形色色7、甜甜的玉米8、蔬菜拳9、松松土種菜了10、蔬菜發芽了11、蔬菜沙拉吧12、彩虹面團13、保存蔬菜小妙方14、蔬菜拓印15、螞蟻搬豆16、中國牛奶豆漿17、滑溜溜的豆腐18、愛吃青菜的鱷魚《我的數學》:1、排除花邊順序2、吃點心啦3、怎么排都是84、小動物回家

1、收集各類蔬菜。2、幼兒記錄表,記錄自己發現結果。3、蔬菜類工藝品等4、蔬菜方面的圖片等資料。5、幼兒制作的蔬菜工藝品。

家長工作觀察評估

1、填寫家園練習冊,使家長了解幼兒的發展情況.2、積極參與低碳環保的小書制作及親子手工制作活動。3、及時更換家長園地,向家長宣傳正確的育兒知識。4、更好的完善水晶網站,與家長更好的進行溝通。李彤做事慢,不善于與人交往。

宗子琪活潑好動,注意力不能長時間集中。

衛星幼兒園周工作計劃表

通過制作《大嘴怪》幼兒

感受到了空氣就在我身邊,上周并通過活動《風來了》《空氣在這里》幼兒認識了空氣、情況分析的特點。本周工作目標1.傾聽故事,對螞蟻以及螞蟻的家產生探究興趣,會用動作表示螞蟻搬家的情景。科學區:提供碎餅干、糖果、水果、蔬菜、豆子、米區角及本土化粒等,引導幼兒觀察螞蟻最喜歡吃什么。活動內容語言區:提供幼兒活動材料第四冊幼兒閱讀《香蕉宮殿》《大餡餅》《善良的小飛蟲》等故事。、、晨間鍛煉內容主要教學語言:我送螞蟻回家活動內容區域活動(半日):戶外游戲活動內容自主游戲活動內容生活活動目標家長配合工作等資料,引導孩子獲得各種信息。

歌曲:螞蟻搬豆

皮球、青蛙跳科學:螞蟻檔案

小型玩具玩沙

雪花片、旋轉積木

幼兒學會睡前將衣褲鞋子放整齊。鼓勵孩子和家長一起檢查找有關昆蟲的圖片、圖書

【班級月工作計劃二】

一只螞蟻在洞口,看見一粒豆,用力搬也搬不動,急得直搖頭。小小螞蟻想一想,想個好辦法,回洞請來好朋友,抬著一起走。

新的月份已經開始了,為了使本月的班級各項工作更好的開展,現制定如下工作計劃:

一、加強安全教育,防患于未然

安全工作是一切工作順利進行的前提,“安全無小事”。本月將繼續開展好每周日的班團會,在學生中抓美德教育,讓學生得到應有的德育教育。繼續把安全工作放在班級工作的首位,組織學生學習學校、班級相關安全紀律制度和日常行為禮儀規范;加強安全逃生演練,向學生講解一些安全自救自護知識、提高學生安全防范意識。對有可能出現的安全隱患及時排查化解,對違紀學生嚴肅教育處理并及時與家長溝通,反映學生在校情況。特別是要加強查寢力度,及時收繳管制工具,排除安全隱患,嚴格執行學生請假制度和周末去向追蹤問詢,確保學生安全無事故發生。

二、加強課堂常規教育,培養良好學習氛圍

教學的正常、順利進行,是提高課堂教學質量的保證。為此,本月要狠抓課堂紀律教育,召開班干、團干會議,引導更多的同學參與班級管理,自覺地形成自我約束能力。認真填寫班級日志,加大晚自習紀律的檢查力度,對班級學生出勤、違紀情況進行查詢記錄。對上課無故缺曠、不守紀律、打瞌睡、玩手機、隨意走動,吃東西等現

象進行嚴肅教育,督促學生按時按質完成各項作業,促使學生樹立學習第一的觀念,形成良好的班風和學風,為學生創造良好的學習環境。

三、搞好班級衛生工作

在教室、清潔區、寢室環境衛生方面,班干部要做好帶頭作用,每天早、中、晚分派值日生清掃,由勞動委員、室長進行檢查與監督,每天檢查各區域的衛生工作,必要時向班主任匯報。對于及時主動打掃衛生的同學或小組進行獎勵。教育學生不吃零食、不亂扔垃圾,注意保持清潔。對學生進行正確的勞動觀和個人文明衛生習慣教育,培養學生吃苦耐勞生的品質和團隊協作的精神。團支部書記、勞動委員要安排好每周四義務勞動。各組值日生、各寢室長負起責任,開展文明寢室活動,做好宿舍內務整理和宿舍文化建設。

四、積極開展班團活動

本月擬開展“我是文明中職生”、“緬懷先烈、報效祖國”、“遠離網吧、快樂成長”、“青春期知識教育”等主題班會。同時,要抓好“學生技能大賽”、“迎新生文藝展演”節目排練。組織委員,文藝委員等班委成員要利用課外活動時間,負責對教室環境進行布置,開展好周二晨跑、“籃球友誼賽”、“網上祭英烈”、“迎新生文藝展演”等活動。通過活動,一方面鍛煉學生體能,豐富課余生活;另一方面增強增強班級凝聚力,展示出新時代中職生的蓬勃朝氣和活力。

【班級月工作計劃三】

以上為我班五月份的工作計劃。希望全班同學擰成一股繩,勁往一處使,心往一處想,為13級電子5班增光添彩!

新學期開始了,本學期根據學校的統一要求,結合本班實際情況,制定如下班主任工作計劃。

一、指導思想

以學校總體工作計劃為指導,以深入開展素質教育和創新教育為目標,圍繞學校主題教育活動,提高學生的思想素質和科學文化素質、以愛國主義教育為主線,以學生的行為習慣的養成為主要內容,注意培養和提高學生的基本道德。規范班級日常管理工作,開展豐富而有意義的少先隊活動,努力探索班級工作的新特色。

二、本班學生現狀分析

我共有學生44人,其中男生18人,女生26人,男女人數失衡。學生來自周邊各個村寨,在個性、學習習慣等方面都存在很大的差異,其中班干部5人,沒有品德特殊的學生。

具體情況分析如下:

品德方面,本班學生熱愛學校、班集體,團結上進、思想端正、遵守紀律、尊敬師長、熱愛勞動。能按照《小學生守則》來規范自己的言行。但由于種種的原因,部分學生身上仍存在著以自我為中心,紀律觀念淡薄等現象,可以通過集體教育來轉化。學習方面,本班學生熱愛學習,有良好的學習習慣。上課大部分專心聽講,發言積極,作業美觀大方。個別學生學習習慣不好,上課不能集中注意力聽講,需要進行個別輔導和特別的關注。家長大多是農民。家長能支持老師的工作,但不重視家庭教育,能希望與教師積極配合,共同教育好孩子。班級特點,本班學生愛學習、守紀律。男生活潑、好動,愛表現;女生文靜、可愛,不愛張揚。總的來說,班級特點比較穩,但穩中有活。

三、班級工作重點及目標

班級教育工作重點

加強行為規范的養成教育,培養學生良好的行為習慣,繼續進行熱愛班級的教育、團結同學的教育,搞好心理健康教育。

具體工作:

1、繼續抓好五年級學生的常規養成教育,培養良好行為。

2、搞好班級衛生工作管理、學生的日常行為培養,爭創衛生文明示范班。

3、搞好每位學生的自我保護教育,增強安全意識,形成一定的能力。

4、搞好每位學生的心理健康教育,使其身心都能得到健康地發展。

5、使學生愛科學、學科學,主動探索新知。

本班學生奮斗目標

1、形成健康向上的良好班風,增強集體凝聚力。

2、爭當學校的“優秀班集體”。

3、發展個性特長,促進身心健康。

具體工作:

(1)鼓勵支持學生積極參加學校、班級的各項活動,力爭優異成績,鍛煉能力,培養其集體榮譽感。

(2)注意育人環境的美化,充分發揮其育人功能。建立各種生動活潑的評比欄.

(3)開展豐富多采的主題班隊會,在集體活動中增強班級的凝聚力,形成良好的班風。

四、常規管理措施

1、學習方面,為使學生在學習上形成你追我趕的良好風氣,制定以下措施:

(1)、建立健全評比制度,班里建立全方位量化評比欄,學生在某一方面表現好就可以隨時加分,學生每得到20分,就可以換一月亮。表明學生在各方面都有顯著的提高。對每個小組的學習、紀律、衛生情況進行評比,鼓勵學生團結合作,培養集體榮譽感。

(2)、建立本班的“學習小組”,前后位四個同學為一組,選出小組的組長。“學習小組”中的四位同學要互相幫助,團結協作,共同努力,才能取得好成績,這一方法培養了同學們的團結協作精神,也是轉化后進生的一條有效途徑。四人小組的組長不是終身制,而是競爭上崗,誰的獎章多誰就擔任,如果下一次評比你超過了組長,那就可以取而代之,這也培養了學生的競爭意識。

2、文明行為方面,為進一步規范學生的行為,讓學生的日常行為也參與評比,具體做法如下:

(1)、學生在到校、課堂上、課間、兩操、放學等方面表現好的發獎卡,不好的適當減獎卡,由每組的組長記錄。

(2)、定期對學生進行道德行為的教育。

(3)、利用“優秀小組”的評比,要求小組中的每一位組員都要規范自己的行為,齊心合力才能成為“優秀小組”。

3、衛生方面,通過四年的鍛煉,學生能夠打掃衛生,但不夠認真仔細,為此我將采取以下措施:

(1)進一步對衛生小組長進行培訓,指導他們如何分工,責任到人,增強小組意識,起到模范帶頭作用。

(2)衛生委員和每天的環境小衛士分工明確,把教室內外檢查整理干凈,警告衛生習慣不良的同學,做好記錄。有大問題及時向老師匯報。

(3)每天由衛生委員檢查個人衛生。

(4)綜合各方面表現,結合衛生委員的記錄,每周評選一次“衛生標兵”。

五、德育工作措施

在德育方面的工作,要處處與學校教育保持一致,搞好班級的育人環境,在班內張貼“團結、勤奮、求實、創新”的校風標語。培養班干部同學的責任心,號召他們積極幫助后進的同學。班主任本著“抓兩頭,帶中間”的原則,不忽視中間學生,讓他們同樣受到老師的關心,有積極上進的動力,從而也成為優秀的學生。班主任要“學高為師,身正是范”,時刻做學生的表率,身教重于言教。

六、學生心理健康教育

1、班主任要積極學習心理健康方面的知識,以便做好學生的心理健康教育,正確地給予教育。

2、對少數有心理問題的學生,要多與這些孩子交流或與家長取得聯系,實施有計劃的教育。

3、上好心理輔導課,培養學生健康的心理品質。

隨著社會的進步,學生的心理健康教育問題越來越受到人們的普遍關注。有的孩子因為家庭、社會的原因會出現各種心理問題。作為班主任,對學生加強心理健康教育就顯得尤為重要。

篇2:班級班干部培訓工作計劃方案

高校班干部協助輔導員對班級事務進行管理,其工作能力直接關系到班級管理的有效性。下面是有班級班干部培訓工作計劃方案,歡迎參閱。

班級班干部培訓工作計劃方案范文1

一、培訓主題:

青年馬克思主義培訓教育,提高全體干部素質,爭創先進集體。

二、培訓目的:

作為學生干部,應具備良好的組織管理能力、團隊合作能力、社交能力和創新能力。為增強學生干部的組織性、紀律性、時間觀念和全局意識,提高學生干部的隊伍的凝聚力和整體素質,使學生干部成為系部的左膀右臂,帶領全系形成優良的學風,健康文明的校風,使學生干部起到骨干模范帶頭作用:提高學生干部的工作效率,了解工作程序,充分發揮其主觀能動性,加強干部間的工作交流,注重團隊合作精神的發揮。為以后的學生工作的開展打下扎實的基礎,從而更好的為同學、學校服務。

三、培訓時間:

20*年3月-20*年4月

四、培訓形式:

(1)課堂講座:

(2)交流討論:

(3)體育運動:

(4)素質拓展活動。

五、培訓對象:

全體團總支學生會成員,*級、*級、*級班長、團支書。

六、培訓內容:

1、學生干部課堂培訓

培訓內容:(1)學生干部應該具備的素質、(2)學生干部的自我認識、自我定位,(3)學生干部應該具備的能力、(4)學生干部要處理好的關系、(5)學生干部的主要職責。

時間:3月下旬

地點:教室502

組織部門:學習部、辦公室、宣傳部

2、全體學生干部交流討論

目的:針對學生干部的工作方法、學生干部的素質和形象、如何做好學生職業生涯規劃等方面進行討論,并且做好總結。

時間:3月下旬

組織部門:學習部、網絡編輯部

3、戶外實踐活動

目的:以體育活動為形式培養大家的相互協作能力,加快學生干部間相互認識和了解,為學生工作的順利開展提供更多保障。比賽形式如籃球、乒乓球賽等。

時間:4月上旬

組織部門:體育部

4、素質拓展活動訓練

目的:在戶外開展以提高能力為主題的素質拓展活動。

時間:4月下旬

地點:龍湖公園

七、培訓要求:

(1)、按時參加培訓活動。不得隨意缺席、遲到、早退。如確有事不能參加者,應履行請假手續,無故遲到、早退或曠課嚴重的,將失去培訓資格,并建議取消其學生干部資格。

(2)努力提高學習效率。全體學員上課應認真聽講,積極思考,主動參與討論,仔細記好筆記。

(3)、自覺接受培訓考核。考核方式采取結業論文的方式。

(4)、本次培訓將有培訓總人數的30%被評為"優秀學員"。

(5)、此次活動將列入年終學生干部考核。

八、培養目標:

*感悟著學院這片熱土所帶給我們的自豪感與使命感,結合當前實際,使學生干部團結帶領廣大同學,樹立使命感和只爭朝夕的緊迫感,發憤學習,腳踏實地、銳意創新,團結廣大同學,在校園內營造自主、創意、高效、透明、親切、活潑、務實、和諧、誠信、民主的氛圍作應有的貢獻。

*通過培訓與體驗活動,培養學生的創新精神和實踐能力、組織能力,給他們在學院的求學生涯添上更濃重的色彩。

班級班干部培訓工作計劃方案范文2

一支精干的班干部隊伍是班主任的得力助手,他們往往在班務管理中發揮著重要作用,是優秀班集體形成的重要條件之一。加強班干部培養,提高干部的組織、管理能力,既是時代培養復合型人才的需要,又是發揮班干部作用、強化班級管理、形成良好班風的需要。

以下是我們四年三班制訂的班干部培養訓練計劃:

一、明確培養宗旨,提高思想覺悟

一是對他們進行為學生服務的思想教育,提高工作的責任感,解決“官意識”和“高人一等”的錯誤認識,使他們認識到在許多方面應比一般同學吃苦在先,享受在后。比如干工作就要犧牲一些業余時間,并可能聽到許多抱怨和意見等等。

二是要求班干部以身作則,嚴以律己。也就是說班干部要處處起模范帶頭作用,并要養成良好的民主作風。

二、授之以法,提高工作水平

在實際工作中,通過以下八個方面對班干部進行培訓:

1、怎樣維持班級紀律。

2、怎樣處理偶發事件。

3、怎樣進行表揚和批評。

4、怎樣主持主題班會。

5、怎樣組織集體活動。

6、怎樣管理班級財物。

7、怎樣幫助后進同學。

8、怎樣協調學生與老師的關系。

培訓一般結合班級的實際情況開展,著重提高他們實際工作的能力。

三、加強理論學習,明確干部工作職責

1、《小學生手冊》、《小學生日常行為規范》以及校規校紀是學生干部的必修課。班干部首先應該是合格的小學生,力爭是優秀的小學生,只有這樣才能服眾。干部無論職務大小,要牢固樹立為群眾服務的思想,要講奉獻,把集體的事作為自己的事。

2、制定出干部職責、干部工作守則以及班級規章制度,使干部職責明確做到干部工作有章可循,干部能找準位置,盡快進入角色,獨立開展工作。

班級班干部培訓工作計劃方案范文3

班委是一個班級的骨干,是學生的表率,做好班干部的選拔、培養工作,在班級管理中至關重要。建設一個團結友愛、積極向上、和諧發展的班集體,必須要有一個堅強的班級核心即緊密團結在班主任周圍的強有力的班委隊伍。這樣班主任才不必事必躬親,整日陷于瑣事和煩惱之中,能較全面、準確掌握班級動態,推進班級工作的順利開展。因此,作為班主任應建立一支得力的班干部隊伍。

一、善于發現,知人善任

選拔班委從學生實際出發,我主要確定以下標準:

(一)重能力

包括較強的思維與應變能力、組織能力、號召能力、協調能力和語言表達能力,這是當班干部的必要條件。

(二)重品德

良好的品德是當班干部所不可缺少的。班干部要要明確德是非觀念,勇挑重擔,為人謙虛誠實,關心集體,熱心同學服務。

(三)重表率

班干部要能自覺遵守紀律,積極參加各項活動,樂于奉獻,時時處處以身作則。班主任平時要認真觀察學生能力的高低、品德的優劣、態度的真偽,以慧眼識才。在充分掌握情況的基礎上,反復權衡,通過任命、民主選舉等方式確定班干部。真正把那些德才兼備、在同學中具有一定威信的同學選出來,讓他們擔當起管理班級的重任。

二、精心培育,勇挑重擔

班委干部各方面都能挑起重擔并成熟起來,真正成為班主任的得力助手,則需激發工作熱情,引導他們敢管、會管、善管。

(一)正確處理與同學的關系,樹立在同學中的威信

班干部既要接受班主任的領導,又要為同學服務,接受同學的監督,因此常常處于各種矛盾的交叉點上。班干部與同學關系是否正常,將直接影響到班干部職能的正常發揮。指導他們協調好各方關系,要求他們做到以身作則,關心同學,愿為大家服務,要時時想到手中的權力是集體賦予的,不能有高人一等的優越感,不能濫用手中的權力,以此來不斷提高班干部的威信。

(二)熱情幫助,授之以法

針對經驗相對不足,結合具體工作過程,傳授一些基本的工作方法。

(1)分析情況,把握全局,確定工作目標的方法。

(2)從班級實際出發,搞好宣傳工作,形成正確輿論的方法。

(3)動員、組織學生參加大型活動的方法。

(4)與同學交談,耐心做思想工作的方法。

(5)如發生矛盾,可采取當面交談談心等方式,溝通思想,消除誤會,化解矛盾,避免公開沖突的方法。

(三)、敢于放手,大膽使用

充分信任班干部,敢于放手,大膽使用,把他們推到工作第一線上去,給他們提供施展才華的機會。

班干部獨立主持每周一的主題班會課,每周班委工作例會等。但放手不等于不管,若遇到難題,我要當好他們的后盾,替他們排憂解難。

二、重視自主管理,促進班級發展

班集體的建設和管理關系學生的成長,可見其重要。如若只靠班主任一人,無論你是怎樣辛辛苦苦事必躬親,還是實施專橫高壓,都注定是要失敗的。因此,既要重視班委建設,又要重視和培養學生的自主管理能力,才能促進班級的良好發展。培養他們的自主管理能力,也是適應未來的需要。為此,我從以下幾個方面入手:

(一)幫助學生認識自我,點燃自主管理火花

1、讓學生參與自己寫評估。

學生自己總結自己,是培養學生客觀認識自己,從而正確地評價自己并進行自我教育、自主管理的重要手段。

2、引導學生寫周記或日記。

寫周記或日記,很多時候都是在解剖自己、分析自己,從而清楚的認識自己。只有讓學生正確地認識資料幫助他們評價自己,才能有效地更新、改造自我,達到自主管理的目的。

3、定期召開民主生活會,讓學生正確認識自己。

“金無足赤,人無完人”,學生身上存在這樣那樣的不足是難免的,關鍵看如何對待,所以,我定期在星期日下午組織學生召開民主生活會,由班長主持,小組討論。

(二)民主與集中相結合,積極參與班委選舉

班干部素質的優劣對班集體管理的好壞有直接影響。建立一個戰斗力、凝聚力強的班級領導班子是非常重要的。為此,我在組建班委時,首先是發動學生競選,然后由學生自薦上臺演講,再次,無記名投票,最后,公開暢票公布結果。通過這種方式產生的班干部,責任心強,能最中限度地保持工作的主動性和積極性。

(三)培養學生自主管理的能力

建立良好班集體是為學生營造良好的學習環境,所以,在培養學生參與班級管理能力的同時,培養學生自主學習的能力更為重要。我主要從以下兩個方面來培養學生的自主學習能力。

1、創造條件,培養自主

凡是學生自己能做的事,班主任堅決不插手,凡是學生能通過自己的努力能達到的,我積極鼓勵學生獨立完成。

2、展示成功,學會自主

幫助學生克服畏難情緒,改變自身被動的學習態度,讓學生活躍起來,興奮起來,行動起來,需要因勢利導,使學生能體驗到學習成功的喜悅。

篇3:學年度三年級班級活動計劃方案范文

班級活動是建設良好班集體的重要組成部分和最重要的內容。班級的共同努力目標要靠班級每個成員參與共同的活動而實現,那么如何去制定一個班級活動的計劃呢?下面是有20*-20*學年度三年級班級活動計劃方案,歡迎參閱。

20*-20*學年度三年級班級活動計劃方案范文1

一、指導思想

以《*中央關于加強未成年人的思想道德建設若干意見》為指導,貫徹落實縣局會議精神,結合我班具體實際,以強化德育教育為核心,以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“會學生做人”為重點,以狠抓校園文化建設,體現環境育人為突破口,以培養學生成為有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人為目標,進一步加強和改進我校主題班會工作,開創我校主題班會工作新局面。

二、主題班會工作的目標

1、通過一系列的主題班會活動,達到學生愛祖國、愛人民、愛勞動、愛科學、愛社會主義的教育目的。

2、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系,打造“和諧校園”。

3、引導學生形成正確的世界觀、人生觀、價值觀。

4、形成有道德、有理想、有文化、有紀律、有創新的“五有”新人。

三、主題班會工作措施

1、主題班會活動每兩周舉行一次,做到有計劃、有目的、有主題、有負責人、有過程、有記錄。

2、進一步落實班級常規管理制度,加大對班級文化建設的考核,加強對班級激勵競爭機制。

3、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式,通過多種活動,加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口,加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果,形成學校主題班會工作特色。

四、主題班會工作安排

九月份:準備階段

1、制定主題班會研究計劃;

2、布置落實主題班會任務;

十月―十二份:實施階段

1、學雷鋒做好事;

2、安全隱患與自我防護;

3、怎樣做好“五規范三養成”;

4、環保與我們的關系;

5、誠信在我們身邊;

6、怎樣愛護集體榮譽;

7、做力所能及的勞動,學會感恩;

8、本期我最棒;

一月份:總結階段

總結本學期主題班會開展情況

20*-20*學年度三年級班級活動計劃方案范文2

一、指導思想

認真貫徹黨的教育方針,以強化德育教育為核心,以培養學生良好行為學習習慣、創新精神和“會學生做人”為重點,加強針對性、主動性、全面性,進一步完善常規管理,從細微之處改變德育的面貌,深化德育特色,提高德育實效性。以建立良好的班風、學風為主線,努力營造積極向上、朝氣蓬勃的優良班集體的氛圍。結合本班學生的實際情況特擬定如計劃:

二、班級工作奮斗目標

1、貫徹落實每個月的主題教育活動。

2、繼續加強對學生進行養成習慣的培養。

3、培養學生在學習中專注積極,生活中整潔勤勞,充滿自信,勇于攀登、不畏困難,敢于挑戰的精神,從而形成良好的班風。

4、構建教師與教師之間、教師與學生之間、學生與學生之間的和諧關系,打造“和諧班級”。

三、工作措施

1、強化規范養成教育,培養學生良好的行為習慣。

(1)充分利用班隊會及晨會的時間學習《小學生行為養成教育細則》、《小學生守則》、《小學生日常行為規范》和《108個好習慣》等。

(2)在平時的學習活動中,注重學生的文明習慣教育。要達到“三別”“四帶”“五無”“五有”,使學生將文明習慣內化為自身的需求,從而規范自己的行為。

(3)我將在班級設立“小小監督崗”,專門負責監督檢查學生的日常行為,并在晚點時間進行一日總結,通過監督崗的匯報,評出“最佳表現獎”。對表現不夠好的學生,及時進行點撥、指導,加強教育。

(4)合理利用升旗儀式、讀課外書、重大節日,加強學生的德育教育。這學期利用教師節、秋游活動、運動會、元旦等大型活動,使學生懂得做人的道理,培養其愛國主義情感。同時,讓學生在各種活動和勞動中學會合作,學會生活。

(5)加強班級學生良好的紀律,小學生好動,課堂紀律的好與壞直接關系到教學質量的高低,因此我將利用二周的時間好好整頓班級的紀律,保證能將教學任務順利地進行,在課堂上,盡量使用贊揚的語言,樹立孩子較強的自信心,培養良好的班風,爭取人人都能做到課堂上遵守紀律,下課后不打鬧、不吵架、不打架。平時,多與其他任課教師多溝通、聯系,對于不遵守紀律的學生同任課教師聯合起來一齊進行教育,使他們逐步養成良好的遵守紀律的好習慣。

2、努力創設“溫馨班級”和“文明班級”,為學生營造一個良好的學習氛圍。

3、充分利用“校園之星”的評比的活動,激勵學生的競爭意識,增強學生的自信心,鼓勵學生不斷上進。

4、開學初建立班級常規管理責任制,人人都有崗位,人人都是班級的小主人,增強我是班級主人翁的意識。

5、嚴格執行同學們自己制定的“班級公約”。

6、培養班干部。本學期改變以往讓優生當值日班長,從同學當中選出五名調皮生,來擔任值日班長,帶領得好將起到一舉兩得的作用。要求他們將部分方面工作情況向班長匯報,班長做好記錄,存在的問題一起商量,可以解決的就解決,不能解決的就報告老師,由老師處理。每天班長向老師匯報當天班上發生的事情,并要求班干部要發揮模范作用,與老師一起把班級管理好。

7、開展“書香班級”主題教育活動。鼓勵學生多讀課外書,積累好詞、句、段的活動。激發孩子讀課外書的興趣,逐漸培養讀書的好習慣。讓學生在博覽群書中提高語文能力。

8、充分發揮班上“天高任我飛”、“讀萬倦書,行萬里路”的作用,針對學生的學習、紀律、衛生等方面加以評比,并定期評出“班級之星”和“先進小組”。由于學生好勝心強,這樣就調動起他們的積極進取之心。

9、開展形式新穎、主題鮮明的主題教育活動。積極擴展班會活動方式,通過多種活動,加強五愛國教育;以“學會感恩、學會尊重、學會理性”學會“誠信”的主題教育活動為突破口,加強文明禮儀教育、誠實守信教育。并通過建立“學生成長檔案”等措施鞏固德育教育的成果,形成學校主題班會工作特色,強化班集體觀念。

四、工作安排九月份:

1.了解學生暑期生活,制定班隊工作計劃,明確集體和個人奮斗目標。

2.開展“我愛我師”的感恩活動

3.“提高安全意識,提高自我保護能力”安全教育月活動

4.布置教室環境,組織出好主題為“安全教育,中國夢”黑板報。

5、學生運動會的訓練。十月份:

1.慶祝國慶,對學生進行愛國、愛校教育。

2.建隊節活動。

3、通過看視頻和課堂講述等渠道,增強學生學會保護自我、學會生存。

十一月份

1.消防安全周活動宣傳

2.策劃班隊主題隊會。

3、開家長會。

十二月份

1.參加法制宣傳日活動。

2.組織學生綜合素質考評

3.做慶祝圣誕、元旦的活動籌備

一月份

1、做好學生的思想工作、期末小結。

2、安排寒假生活。

總之,用心把工作做好,用心去愛每一位學生,不拋棄、不放棄任何一個學生。努力創設良好的班級體,讓每一位學生都能在這個溫馨的大家庭中快樂、健康地成長!

20*-20*學年度三年級班級活動計劃方案范文3

一、指導思想

以“五星”德育為理念,以提高學生綜合素質為核心,以創新德育為終點,堅持以人為本,為爭創五星班級做準備,結合本班學生特點,做好中年級學生轉折的準備工作,特制定以下活動計劃。

二、主要工作

1.堅持一月五項常規養成,增強學生集體榮譽感,培養良好的行為規范。

2.開展擬定一月常規、班訓、班徽設計活動。

3.利用“五一”長假,繼續開展“創新素質實踐行”活動。

4.開好“我是光榮的少先隊員”主題隊會。

三、活動內容

一:寒假“創新素質實踐行”活動反饋與總結

二:壓歲錢怎么用

三:學校教育和家庭教育報告會

四:我愛媽媽

五:小樹和我一起長大

六:美麗的教室,可愛的班級

七:爭當文明星自評互評

八:我來設計班徽

九:春游

十:春季趣味運動會

十一:學習《未成年保護法》

十二:我愛武昌

十三:我的“五一”長假

十四:“我是光榮的少先隊員”主題隊會準備

十五:“我是光榮的少先隊員”主題隊會預演

十六:“我是光榮的少先隊員”主題隊會比賽

十七:“我們的節目”

十八:小隊互幫互助,爭做“學習星”

十九:五星小隊自評

二十:期末總結。