春苗幼兒園“學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)實(shí)施方案

為全面貫徹落實(shí)關(guān)于深入開(kāi)展《校園安全主體責(zé)任落實(shí)年實(shí)施方案》的通知，進(jìn)一步增強(qiáng)安全責(zé)任意識(shí)、推進(jìn)安全責(zé)任落實(shí)，促進(jìn)學(xué)校安全工作各項(xiàng)任務(wù)深入扎實(shí)開(kāi)展，確保教育系統(tǒng)安全穩(wěn)定，根據(jù)(陜安委發(fā)(20**)3號(hào)、渭安委發(fā)(20**)9號(hào)、富安委發(fā)(20**)7號(hào))等文件精神，結(jié)合我園教育實(shí)際，特制訂本方案。

1、組織機(jī)構(gòu)

組長(zhǎng)：**

副組長(zhǎng)：**

成員：各班班主任

二、指導(dǎo)思想

深入貫徹*****，全面落實(shí)學(xué)校安全工作法律法規(guī)，堅(jiān)持“安全第一、預(yù)防為主、綜合治理”的方針，牢固樹(shù)立發(fā)展是第一要?jiǎng)?wù)、安全是第一責(zé)任的理念，以師生為本，以落實(shí)責(zé)任制為核心，正確處理教育教學(xué)與安全的關(guān)系，嚴(yán)格落實(shí)“一崗雙責(zé)”制度，構(gòu)建安全工作長(zhǎng)效機(jī)制，深入推進(jìn)各項(xiàng)安全措施落到實(shí)處，全力打造平安和諧教育。

三、工作目標(biāo)

通過(guò)開(kāi)展“學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，進(jìn)一步健全學(xué)校安全責(zé)任體系，在強(qiáng)化學(xué)校安全主體責(zé)任的同時(shí)，落實(shí)相關(guān)部門(mén)的安全監(jiān)管責(zé)任。進(jìn)一步深化“宣傳教育、安全檢查、隱患整改”三項(xiàng)行動(dòng)，強(qiáng)化“體制機(jī)制、保障能力、管理隊(duì)伍”三項(xiàng)建設(shè)，使安全意識(shí)明顯增強(qiáng)，安全管理明顯改善，安全隱患明顯減少，安全責(zé)任事故得到有效防范和遏制，學(xué)校教育教學(xué)秩序持續(xù)穩(wěn)定。

四、工作內(nèi)容

(一)落實(shí)學(xué)校安全工作三方責(zé)任

1、全面落實(shí)學(xué)校安全主體責(zé)任。按照“誰(shuí)主辦、誰(shuí)負(fù)責(zé)”和屬地管理的原則，進(jìn)一步強(qiáng)化主要領(lǐng)導(dǎo)第一責(zé)任人的責(zé)任、主管領(lǐng)導(dǎo)具體責(zé)任人的責(zé)任、工作人員直接責(zé)任人的責(zé)任，嚴(yán)格落實(shí)教師“一崗雙責(zé)”安全工作責(zé)任體制;不斷完善安全責(zé)任與工作考核掛鉤機(jī)制。

2、切實(shí)落實(shí)相關(guān)部門(mén)安全責(zé)任。按照“有隱患不報(bào)告責(zé)任在

學(xué)校，有報(bào)告不整改責(zé)任在部門(mén)”的原則，進(jìn)一步落實(shí)政府有關(guān)部門(mén)對(duì)學(xué)校安全的監(jiān)管責(zé)任，著力構(gòu)建黨政齊抓共管、部門(mén)依法監(jiān)管、學(xué)校全面負(fù)責(zé)、師生監(jiān)督參與的學(xué)校安全工作格局。

3、嚴(yán)格落實(shí)工作人員安全責(zé)任。按照安全工作崗位職責(zé)和“誰(shuí)檢查、誰(shuí)負(fù)責(zé)”的要求，進(jìn)一步健全安全檢查制度，強(qiáng)化安全隱患排查和監(jiān)管責(zé)任，固化學(xué)校安全隱患自查的人員、時(shí)間、項(xiàng)目、內(nèi)容和整改責(zé)任，實(shí)行學(xué)校安全隱患自查“周檢月報(bào)”制度，進(jìn)而健全和完善學(xué)校安全臺(tái)賬，確保安全檢查不流于形式、不走過(guò)場(chǎng)、不留盲點(diǎn)。定期不定期集中開(kāi)展學(xué)校安全隱患排查治理行動(dòng)和大檢查，著力消除死角、死面，確保學(xué)校安全形勢(shì)穩(wěn)定。

(二)完善學(xué)校安全工作三大機(jī)制

1、完善安全宣傳教育機(jī)制。以“安全責(zé)任、重在落實(shí)”為主題，創(chuàng)新載體，活化方式，拓展宣傳角度，延伸宣傳深度，提高廣大師生安全意識(shí);進(jìn)一步加強(qiáng)對(duì)學(xué)生的課堂安全教育、集中安全教育和防范性安全教育，深化遵紀(jì)守法教育、行為規(guī)范教育和公民道德教育，提高學(xué)生的識(shí)災(zāi)、防災(zāi)和科學(xué)自救能力，杜絕打架斗毆事件;加強(qiáng)學(xué)校主要領(lǐng)導(dǎo)、安全管理人員的安全培訓(xùn)和重要崗位人員的全員培訓(xùn)，強(qiáng)化安全責(zé)任意識(shí)，提高安全工作保障能力;加大對(duì)學(xué)生投保意外傷害險(xiǎn)的宣傳力度，為學(xué)生健康成長(zhǎng)保駕護(hù)航。

2、完善學(xué)校安全投入機(jī)制。建立完善投入機(jī)制，推進(jìn)學(xué)校安全標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)步伐，加大學(xué)校在消防安全、飲食安全、交通安全、教育教學(xué)安全等方面的資金投入力度，保證安全設(shè)施達(dá)到標(biāo)準(zhǔn)要求。積極推進(jìn)食品加工、接送學(xué)生、學(xué)生住宿等方面的規(guī)范化管理，推廣先進(jìn)適用的安全技術(shù)，提高學(xué)校安全水平。

3、完善安全工作獎(jiǎng)懲機(jī)制。突出安全臺(tái)賬在隱患排查整改、責(zé)任確認(rèn)查究中的重要作用，按照“四個(gè)不放過(guò)”的要求，嚴(yán)格查處各類(lèi)安全事故，依法從嚴(yán)從快對(duì)相關(guān)責(zé)任人作出相應(yīng)處理，對(duì)隱患排查治理中存在不作為或嚴(yán)重違背安全制度的人員實(shí)行事先懲戒、約談等制度，確保責(zé)任落實(shí)。

(三)強(qiáng)化學(xué)校安全整治三項(xiàng)工作

1、強(qiáng)化重點(diǎn)區(qū)域安全監(jiān)管力度。嚴(yán)格落實(shí)學(xué)生實(shí)驗(yàn)室、學(xué)校大門(mén)、教學(xué)區(qū)域等人防、物防和技防“三防”措施。嚴(yán)防學(xué)生私自外出等。

2、強(qiáng)化重要時(shí)期安全工作管理。對(duì)“國(guó)慶節(jié)”、“兒童節(jié)”、運(yùn)動(dòng)會(huì)、寒暑假等重大節(jié)假日及重要活動(dòng)時(shí)期的學(xué)校安全工作，要親自部署，親臨現(xiàn)場(chǎng)檢查指導(dǎo)。對(duì)汛期和災(zāi)害性天氣時(shí)期的安全工作，要做到落實(shí)責(zé)任和人員。在各種節(jié)假日期間，要嚴(yán)格落實(shí)24小時(shí)值班和領(lǐng)導(dǎo)干部帶班制度，值班人員要盡職盡責(zé)、堅(jiān)守崗位，嚴(yán)禁擅離職守，嚴(yán)防不法分子入校滋事，遇有較大突發(fā)事件，要及時(shí)妥善處置，最大限度地減少各類(lèi)損失。

3、強(qiáng)化“以師生為本”的管理理念。切實(shí)增強(qiáng)“珍愛(ài)生命、安全第一、團(tuán)結(jié)友善、和諧共處”的意識(shí)，為學(xué)生的生命護(hù)航，為學(xué)生的幸福奠基。關(guān)注學(xué)?；顒?dòng)重要節(jié)點(diǎn)的安全值勤和守護(hù)，制定預(yù)案并實(shí)施疏散演練等，落實(shí)衛(wèi)生防疫措施，有效防控疫病暴發(fā)流行。

四、實(shí)施步驟

(一)宣傳發(fā)動(dòng)培訓(xùn)階段(9月1日-9月30日)。制定重點(diǎn)突出、任務(wù)具體、目標(biāo)明確、措施有力、針對(duì)性強(qiáng)的實(shí)施方案，召開(kāi)會(huì)議進(jìn)行宣傳發(fā)動(dòng)，將活動(dòng)內(nèi)容、任務(wù)措施及目標(biāo)要求傳達(dá)落實(shí)到全體教師。

(二)全面工作落實(shí)階段(10月1月至11月15日)。按照實(shí)施方案，認(rèn)真組織開(kāi)展“學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)，確保各項(xiàng)工作任務(wù)按計(jì)劃、有步驟、高標(biāo)準(zhǔn)得到落實(shí)。

(三)檢查、總結(jié)、驗(yàn)收考核階段(11月15日至12月31日)。

五、保障措施

(一)加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)。成立領(lǐng)導(dǎo)小組，統(tǒng)籌組織協(xié)調(diào)“學(xué)校安全責(zé)任落實(shí)年”活動(dòng)。

(二)強(qiáng)化監(jiān)督檢查。*幼兒園

20**年9月10日

篇2:基層一線(xiàn)，如何落實(shí)安全責(zé)任強(qiáng)化安全制度執(zhí)行力

基層一線(xiàn)，如何落實(shí)安全責(zé)任、強(qiáng)化安全制度執(zhí)行力

《安全生產(chǎn)法》把“安全第一，預(yù)防為主，綜合治理”作為安全生產(chǎn)的方針。也就是說(shuō)，安全生產(chǎn)是第一位的，當(dāng)一個(gè)企業(yè)、一個(gè)組織或者個(gè)人遇到安全問(wèn)題的時(shí)候，其他的一切都是次要的。《安全生產(chǎn)法》第三條規(guī)定“安全生產(chǎn)工作應(yīng)當(dāng)以人為本，堅(jiān)持安全發(fā)展，堅(jiān)持安全第一、預(yù)防為主、綜合治理的方針，強(qiáng)化和落實(shí)生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位的主體責(zé)任，建立生產(chǎn)經(jīng)營(yíng)單位負(fù)責(zé)、職工參與、政府監(jiān)管、行業(yè)自律和社會(huì)監(jiān)督的機(jī)制?！?/p>

一、落實(shí)安全責(zé)任必須強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)

意識(shí)決定行為，沒(méi)有思想上的充分認(rèn)識(shí)和理解，就不會(huì)有行動(dòng)上的自覺(jué)和主動(dòng)。安全生產(chǎn)也是一樣，確保安全生產(chǎn)的關(guān)鍵就在于從管理人員到員工都要有堅(jiān)定的安全意識(shí)和責(zé)任意識(shí)，要始終把安全生產(chǎn)做為壓倒一切的頭等大事來(lái)抓，不折不扣的執(zhí)行安全規(guī)程和規(guī)章制度，以認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度對(duì)待安全，以嚴(yán)謹(jǐn)細(xì)致的作風(fēng)確保安全，始終保持安全生產(chǎn)的高度警覺(jué)，做到天天講安全，時(shí)時(shí)講安全，事事講安全，人人講安全，真正使安全工作成為一種自覺(jué)行動(dòng)，成為大家共同擔(dān)當(dāng)?shù)纳袷ヘ?zé)任，做到精心、細(xì)心，靜心，用心抓好各自的安全工作。

強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)，必須明白對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)的問(wèn)題，只有明白這個(gè)問(wèn)題，你才能真正強(qiáng)化責(zé)任意識(shí)。作為企業(yè)的負(fù)責(zé)人，你的安全生產(chǎn)工作就是對(duì)整個(gè)企業(yè)負(fù)責(zé)，對(duì)整個(gè)企業(yè)的員工負(fù)責(zé)，作為一個(gè)組織的負(fù)責(zé)人，你就要對(duì)這個(gè)組織的所有人員負(fù)責(zé)，作為個(gè)人，你就要對(duì)你的家庭負(fù)責(zé)，作為子女，你要對(duì)你的父母親負(fù)責(zé)，作為父母，你要對(duì)你的子女負(fù)責(zé)，作為丈夫，你要對(duì)你的妻子負(fù)責(zé)，作為妻子，你要對(duì)你的丈夫負(fù)責(zé)……一句話(huà)，弄清楚自己是誰(shuí)，搞清楚自己該對(duì)誰(shuí)負(fù)責(zé)，這樣你的責(zé)任意識(shí)才能真正的增強(qiáng)。

二、落實(shí)安全責(zé)任必須依靠強(qiáng)有力的制度

舉個(gè)例子：因?yàn)槟阍谑┕がF(xiàn)場(chǎng)沒(méi)戴安全帽，安全員罰你50塊錢(qián)，你口里不說(shuō)，但是你心里肯定不高興。為什么呢？我辛辛苦苦干一天也才三兩百塊錢(qián)，你一下子就給我拿走了50塊，三兩個(gè)個(gè)鐘頭的活白干了。但是你為什么不明目張膽的反對(duì)呢？因?yàn)槟阒溃@是公司的制度規(guī)定的，如果反對(duì)，被處罰的可能就會(huì)變成100塊，甚至200塊。所以，明智的你就只有規(guī)規(guī)矩矩的接受這50塊錢(qián)的處罰，這，就是制度的力量！所謂“對(duì)事不對(duì)人”，說(shuō)的就是這個(gè)道理。因此，我們就要層層落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任。我們公司總經(jīng)理要和各部門(mén)負(fù)責(zé)人、項(xiàng)目經(jīng)理簽訂責(zé)任書(shū)，各部門(mén)的負(fù)責(zé)人要和你這個(gè)部門(mén)的人簽訂責(zé)任書(shū)，項(xiàng)目經(jīng)理要和項(xiàng)目部管理人員和施工班組簽訂責(zé)任書(shū)，施工班組負(fù)責(zé)人要和班組的員工簽訂責(zé)任書(shū)，總承包單位要和分包單位以及勞務(wù)隊(duì)簽訂責(zé)任書(shū)，分包單位對(duì)自己下面的班組簽訂責(zé)任書(shū)……簽訂責(zé)任書(shū)要做到橫向到邊，縱向到底，這樣每一個(gè)層級(jí)，每一個(gè)人員通過(guò)簽訂安全責(zé)任書(shū)的形式，才能都明確自己的安全責(zé)任。

三、落實(shí)安全責(zé)任必須依靠強(qiáng)有力的執(zhí)行力

有了安全生產(chǎn)責(zé)任制度，簽訂了安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，是不是就能落實(shí)安全生產(chǎn)責(zé)任呢？肯定不行！不管你制定了多好的制度，不管你簽訂了責(zé)任多么明確的安全生產(chǎn)責(zé)任書(shū)，你把它只是放在檔案柜里，只是把它用來(lái)應(yīng)付有關(guān)部門(mén)的各種檢查，那你就是本末倒置了。因?yàn)橹贫ㄟ@些制度和簽訂責(zé)任書(shū)的目的，是為了發(fā)揮安全生產(chǎn)的作用，為企業(yè)和個(gè)人獲取經(jīng)濟(jì)效益提供保障。如果這些制度和責(zé)任得不到落實(shí)，你的經(jīng)濟(jì)效益就得不到保障。實(shí)現(xiàn)安全目標(biāo)，成就于每個(gè)人、每一天鍥而不舍的執(zhí)行力之中，舍此別無(wú)他途。如果由一個(gè)人操作失誤導(dǎo)致事故發(fā)生，就會(huì)影響到整個(gè)企業(yè)安全生產(chǎn)目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，因此，安全生產(chǎn)也存在“木桶效應(yīng)”，只有做到人人安全，才能實(shí)現(xiàn)整體安全。執(zhí)行的過(guò)程就是抓安全規(guī)章制度和措施落實(shí)的過(guò)程。再高的目標(biāo)，再好的措施，如果執(zhí)行不解決、落實(shí)不到每個(gè)崗位、每個(gè)人的具體行動(dòng)中，目標(biāo)就會(huì)落空，就會(huì)變得毫無(wú)意義。不論從客觀上看，還是從主觀上看，安全管理涉及的主要因素是人，安全生產(chǎn)管理制度的制定是人，安全生產(chǎn)違章操作的是人，安全生產(chǎn)監(jiān)督管理的是人，企業(yè)安全生產(chǎn)管理的關(guān)鍵是抓人的落實(shí)，抓人的執(zhí)行力。怎樣提高執(zhí)行力呢？?jī)蓚€(gè)字：服從。局部服從整體、個(gè)人服從集體是企業(yè)經(jīng)營(yíng)管理的一條基本原則，是一種大局意識(shí)。如果認(rèn)為指令有問(wèn)題，就應(yīng)該停止執(zhí)行而不是隨意變通。需要員工對(duì)安全生產(chǎn)提出合理化意見(jiàn)和建議的時(shí)候，每個(gè)員工都可以暢所欲言，各抒己見(jiàn)。但企業(yè)的安全生產(chǎn)規(guī)章制度一旦制定就相當(dāng)于企業(yè)內(nèi)部法規(guī)，企業(yè)員工就應(yīng)堅(jiān)決服從，認(rèn)真執(zhí)行。

（一）提高執(zhí)行力，領(lǐng)導(dǎo)是方向

提高執(zhí)行力不僅僅是一般操作人員的事，領(lǐng)導(dǎo)既是安全生產(chǎn)決策的制定者，又是執(zhí)行者，而且是典范的執(zhí)行者。領(lǐng)導(dǎo)干部要帶頭執(zhí)行安全生產(chǎn)各項(xiàng)決策和規(guī)章制度，其執(zhí)行力狀況如何，直接影響著其他人的執(zhí)行力。因此，領(lǐng)導(dǎo)干部要以身作則，以嚴(yán)謹(jǐn)、科學(xué)、負(fù)責(zé)的態(tài)度，對(duì)安全生產(chǎn)決策和各項(xiàng)規(guī)章制度認(rèn)真地、不折不扣地去執(zhí)行。通過(guò)以身作則的良好個(gè)人安全行為，使員工真正感知到安全生產(chǎn)的重要性，感受到領(lǐng)導(dǎo)做好安全的示范性，感悟到自身做好安全的必要性。領(lǐng)導(dǎo)是“風(fēng)向標(biāo)”和“晴雨表”，領(lǐng)導(dǎo)的行動(dòng)具有帶頭作用、方向作用、引導(dǎo)作用和示范作用，領(lǐng)導(dǎo)一定要堅(jiān)持原則，對(duì)各種違章行為敢抓敢管，無(wú)情的管理是最大的有情，嚴(yán)格管理是對(duì)員工生命的尊重，放松管理就會(huì)害人誤事。

（二）提高執(zhí)行力，班組長(zhǎng)是關(guān)鍵

班組長(zhǎng)在執(zhí)行中發(fā)揮著承上啟下的作用，是制度落實(shí)的直接指揮者、執(zhí)行者和監(jiān)督者，態(tài)度要堅(jiān)決、紀(jì)律要嚴(yán)明、處罰要嚴(yán)格，才能保證制度的有效落實(shí)。提高班組執(zhí)行力對(duì)于班組安全管理的重要作用是：有助于形成班組凝聚力，有助于加強(qiáng)班組戰(zhàn)斗力，有助于提高班組競(jìng)爭(zhēng)力，有助于開(kāi)拓班組創(chuàng)造力。

（三）提高執(zhí)行力，員工是基礎(chǔ)

所有員工都應(yīng)把執(zhí)行安全生產(chǎn)規(guī)章制度作為自己的行為準(zhǔn)則，就不會(huì)有“三違”行為發(fā)生，就會(huì)做到“三不傷害”。一個(gè)員工不論在什么崗位、進(jìn)行什么操作，認(rèn)真履行崗位職責(zé)、嚴(yán)格執(zhí)行規(guī)章制度和操作規(guī)程是義不容辭的責(zé)任，也是《安全生產(chǎn)法》規(guī)定的義務(wù)。選擇責(zé)任還是選擇借口，表現(xiàn)了一個(gè)員工的工作態(tài)度。選擇責(zé)任，執(zhí)行規(guī)章制度，這是對(duì)每個(gè)職工的基本要求。安全無(wú)小事，但體現(xiàn)在每一天、每一個(gè)細(xì)小的重復(fù)的操作上，這些看似簡(jiǎn)單而平凡的小事，如果長(zhǎng)期堅(jiān)持反復(fù)做好就是不簡(jiǎn)單、就是安全，就會(huì)體現(xiàn)員工對(duì)工作認(rèn)真負(fù)責(zé)的態(tài)度、細(xì)致的作風(fēng)，敬業(yè)的精神和腳踏實(shí)地的務(wù)實(shí)態(tài)度。安全工作就是不找任何借口的執(zhí)行，只要全體員工在工作中都不折不扣的嚴(yán)格執(zhí)行制度、嚴(yán)格遵守規(guī)定，就會(huì)提高整個(gè)企業(yè)的執(zhí)行力，各項(xiàng)安全措施就會(huì)變成實(shí)實(shí)在在的行動(dòng)，安全目標(biāo)就一定能夠?qū)崿F(xiàn)。

（四）提高執(zhí)行力，必須會(huì)安全。

經(jīng)常聽(tīng)到有人講每一個(gè)人都要從“要我安全”變成“我要安全”，我認(rèn)為，這還不夠，還必須進(jìn)一步，達(dá)到“我會(huì)安全”。達(dá)到了我會(huì)安全，才能保證“我能安全”。那么，怎樣做到“我會(huì)安全”呢？要使企業(yè)的每一個(gè)員工都做到“我會(huì)安全”，企業(yè)的各個(gè)層級(jí)就要抓好安全教育培訓(xùn)，全體員工要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種規(guī)章制度和安全知識(shí)。安全教育培訓(xùn)的內(nèi)容主要是公司的各種安全規(guī)章制度，各類(lèi)安全基礎(chǔ)知識(shí)。每一項(xiàng)分部分項(xiàng)工程開(kāi)工之前，制定施工組織計(jì)劃的時(shí)候，必須制定安全技術(shù)措施，并且要由負(fù)責(zé)技術(shù)的管理人員向分包或者勞務(wù)隊(duì)伍進(jìn)行交底，分包或者勞務(wù)隊(duì)伍必須向班組交底，班組必須向每一個(gè)作業(yè)人員交底。交底的內(nèi)容就是這項(xiàng)工程中會(huì)出現(xiàn)哪些安全不安全因素，采用什么樣的措施來(lái)防范和消除這些不安全因素，讓每一個(gè)參與作業(yè)的人員都學(xué)會(huì)和掌握防范措施，達(dá)到“我會(huì)安全”。這就是所謂的“三級(jí)安全技術(shù)交底”（對(duì)危險(xiǎn)源的應(yīng)對(duì)措施也是這樣操作）。當(dāng)然，學(xué)到了“我會(huì)安全”的本事，還不一定能做到“我能安全”。要達(dá)到“我能安全”，就要把安全規(guī)章制度、安全技術(shù)措施牢牢記在心間，應(yīng)用于施工作業(yè)之中。這就要求我們每一個(gè)人都要做到用心去做好安全。這就是做到天天講安全，事事講安全，時(shí)時(shí)講安全。只有這樣，才能保證“我能安全”。

（五）提高執(zhí)行力，要充分發(fā)揮專(zhuān)職安全管理人員的作用。

我認(rèn)為，企業(yè)專(zhuān)職從事安全監(jiān)管的人員，要真正發(fā)揮有效的作用，必須先清楚自身定位，既發(fā)揮專(zhuān)業(yè)特長(zhǎng)，又不越俎代皰，具體而言，就是要做好領(lǐng)導(dǎo)者的顧問(wèn)與助手，做好員工的良師益友。

首先，專(zhuān)職安全員是領(lǐng)導(dǎo)者的顧問(wèn)與助手。有觀點(diǎn)認(rèn)為，人人都抓好了自己的安全管理工作，安全管理部門(mén)的職能被縮小，專(zhuān)職安全管理人員沒(méi)什么事了，該統(tǒng)統(tǒng)下崗回家了。我認(rèn)為這是不可能的，也做不到的。譬如：“安全員”不用再背別人過(guò)馬路了，他們都已是自己能過(guò)馬路的正常人。“安全員”干什么？有如下工作：制定過(guò)馬路的“交通法”；提出各種諸如“在哪畫(huà)人行橫道線(xiàn)”、“在哪設(shè)紅綠燈”、“在哪架天橋”的建議和意見(jiàn)等等，以保證大家能夠快速的安全的通過(guò)馬路。杜邦公司對(duì)企業(yè)專(zhuān)職安全人員的作用是這樣描述的：一定數(shù)量的專(zhuān)職安全人員是安全表現(xiàn)的重要貢獻(xiàn)者，對(duì)于一個(gè)風(fēng)險(xiǎn)較大的組織是不可缺少的。專(zhuān)職安全人員應(yīng)該是各作業(yè)區(qū)技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、安全技能和知識(shí)最豐富的人員（杜邦公司，技術(shù)最優(yōu)秀的人去做安全工作）；專(zhuān)職安全人員的責(zé)任是提供各種安全咨詢(xún)，協(xié)調(diào)安全作業(yè)的實(shí)施，指導(dǎo)和監(jiān)督安全措施的落實(shí)，是本級(jí)生產(chǎn)指揮者的得力顧問(wèn)和助手，而不是安全工作的指揮者和管理者。

其次，專(zhuān)職安全員是員工的良師益友。安全管理模式的轉(zhuǎn)變將對(duì)企業(yè)專(zhuān)職安全管理人員提出更高的要求，安全是一門(mén)科學(xué)，是一門(mén)技術(shù)與管理綜合性很強(qiáng)的學(xué)科，沒(méi)有經(jīng)過(guò)專(zhuān)門(mén)的教育和培訓(xùn)以及長(zhǎng)時(shí)間的實(shí)際工作鍛煉，是不可能掌握的。所以專(zhuān)職安全人員應(yīng)該也必須是技術(shù)、經(jīng)驗(yàn)、技能和知識(shí)最豐富的人員，否則就根本不可能對(duì)生產(chǎn)過(guò)程的安全提出切實(shí)有效的建議和意見(jiàn)。專(zhuān)職安全人員還應(yīng)是員工安全方面的好老師、好朋友，你的安全理念和安全知識(shí)要能夠得到有效的傳播，能夠更容易的被員工所接受，從而提高企業(yè)整體的安全素質(zhì)（從這方面講，專(zhuān)職安全人員更像一個(gè)“教育工作者”、一個(gè)“思想政治工作者”）。專(zhuān)職安全人員除了必須的專(zhuān)業(yè)知識(shí)外，還必須具有豐富的管理能力和技巧，能有效動(dòng)員各方面力量，協(xié)調(diào)安全作業(yè)的實(shí)施，指導(dǎo)安全措施的落實(shí)和監(jiān)督為企業(yè)的安全健康、快速發(fā)展盡職盡責(zé)。

要做好上述兩點(diǎn)，我們的專(zhuān)職安全員首先要認(rèn)真學(xué)習(xí)和掌握各種安全法律法規(guī)，包括國(guó)家和地方政府、行業(yè)主管部門(mén)所頒布的法律、條例、規(guī)范、規(guī)程、標(biāo)準(zhǔn)、政策等，并要隨時(shí)關(guān)注這些法律法規(guī)的更新?lián)Q代，用各種方法收集關(guān)于的安全法律法規(guī)，形成體系（建議在安全檔案里面專(zhuān)門(mén)做一個(gè)安全法律法規(guī)臺(tái)賬），便于學(xué)習(xí)和指導(dǎo)我們的工作。比如腳手架搭設(shè)、四口五臨邊防護(hù)、臨時(shí)用電、爆破安全、特種設(shè)備管理、化學(xué)危險(xiǎn)品儲(chǔ)存與使用、消防安全、環(huán)境保護(hù)、勞動(dòng)保護(hù)、職業(yè)病防治等，都是有專(zhuān)門(mén)的規(guī)范和規(guī)程來(lái)規(guī)定的。

第三，專(zhuān)職安全管理人員必須是內(nèi)行。成為內(nèi)行，就是要學(xué)習(xí)和掌握各種專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)知識(shí)。只有具備專(zhuān)業(yè)的安全技術(shù)知識(shí)，你才能準(zhǔn)確的指出員工的違章之處和發(fā)現(xiàn)現(xiàn)場(chǎng)的安全隱患，并針對(duì)員工的違章行為告知他正確的操作方式方法，根據(jù)現(xiàn)場(chǎng)發(fā)現(xiàn)的隱患提出整改的措施辦法。還要學(xué)習(xí)施工專(zhuān)業(yè)技術(shù)，不要求你全面掌握，至少你必須要掌握施工的工序與流程，分清楚哪些工序和哪些部位出現(xiàn)的危險(xiǎn)源在哪里，也就是哪個(gè)工序、哪個(gè)地方會(huì)出現(xiàn)哪些危險(xiǎn)源。只有這樣，你才能防范于未然，做事前的諸葛亮，而不是事后諸葛亮。