文明禮貌是中華民族的優良傳統和高尚品德,作為少先隊員的我一直努力爭做文明小標兵,為弘揚中華民族的傳統美德貢獻自己的力量!

在班上,我帶頭起到文明示范作用，能夠很好地使用文明禮貌用語，如：你好、請、謝謝等等。遇到同學或者同齡人時我總要說聲“你好”;遇到老人時便會有禮貌地叫聲“爺爺奶奶好”;遇見了老師我會敬禮道聲“老師好”。在學校，我嚴格遵守校規校紀，使用文明用語。養成良好的行為習慣。與此同時，我還積極維護教室環境衛生，努力為同學們排憂解難。

在家里，我孝敬長輩，體諒父母，不挑吃穿，愛惜糧食，經常幫助父母做一些力所能及的家務活。例如：自己清洗自己的襪子，幫助家人洗菜、擇菜，吃完飯后幫助大人洗碗。主動在周末幫助家人清潔房間，擦地、抹桌子等。

在學校，我尊敬師長，團結同學，積極制止罵人、打架等一些不文明行為，并嚴格遵守學校的各項規章制度。例如：有一次，班里有兩個同學因為一點小事，激烈的爭吵起來，最后，兩個同學竟然相互責罵起來，我連忙上去制止了他們的爭吵，并勸告他們說：“同學之間應該相互幫助，不能因為一點小事，影響我們的團結，更不應該口出臟話，損害對方”。他們聽了我的話之后，都認識到了自己的錯誤，低頭都不說話了。我趁此機會，立刻讓他們相互說聲“對不起”并握手言和。最終，他們和好如初。

在社會，我遵守社會公德，遵守交通法規，樂于幫助有困難的人。每次外出坐公交車時，我都能夠積極主動地給需要幫助的人讓座位。在每次做公交車時，不管車上有沒有座位，我都從來不坐“老弱病殘孕”專座，每當車上沒有座位的時候，我見到車上上來了老人，孕婦和抱小孩的大人時，我就立刻起身，并招呼他們到我這里來，主動的把座位讓給他們，他們這時總會夸我是個懂事的好孩子。更重要的是，在我的以身示范的情況下，有更多的乘客給后面上來的需要座位的乘客讓座。這讓我感到很高興，因為我的行為感染了大家，帶動了大家，使大家都成為了講文明懂禮貌的人。

構建和諧社會，就要從小做起，培養出良好的道德品質。看電視的時候我發現，“和諧”是新聞中反復出現的詞匯，“促進人與自然的和諧”，“社會更加和諧”，等。所有這些“和諧”，如春風拂面，讓人備感親切。讓我們從小做起，從自身做起，為構建和諧社會而貢獻出自己的力量吧!

篇2:安全文明組室標準

安全文明組室標準

一、組室負責人要把“創安”工作擺到組室工作的重要位置上。

二、組室內部各項安全保衛措施必須落實到位。

三、堅持開展依法治理活動。組室內部法制教育經常化，各項工作納入法

制化軌道；各類內部矛盾化解及時，力爭矛盾不上交；黨員干部充分發揮先鋒模

范作用，能參加學校組織的各類“創安”活動和工作。

四、組室內部文明程度明顯提高。無成員犯罪；組室內部環境整潔優美、

無衛生死角，職工生活工作沒有舒適，文化生活豐富。

五、組室內部成員無重特大惡性案件，無重大治安災害事故，無影響政治

穩定的群體性*鬧事事件。組室成員對創安活動的知曉率和滿意率分別達100%

和90%。

金山區廊下小學

篇3:鎮中心小學安全文明校園工作責任追究制度

泥城鎮中心小學安全文明校園工作責任追究制度

依據上級有關文件精神和學校開展安全文明校園創建工作的實際情況，特制訂泥

小安全文明工作責任追究制度。

1、學校校長為第一責任人，全面負責學校的校園安全文明工作。應該做到：工

作思路清晰，各部門分工明確，責任落實，定期召開安全文明校園領導小組會議

，商討布置相關工作。

一旦發生校園安全文明方面的事故，確應擔相關管理責任的，由上級主管部分視

情節輕重作出相應的處分；校內作適當的經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依

法擔負刑事責任。

2、學校到校長為安全工作分管領導，具體負責全校的校園安全文明工作。應該

做到：工作重視，管理規范，督促各部分負責人做好相關工作，定期檢查反饋、

整改，并時常向全校師生進行宣傳校園安全文明工作的重要性。

一旦發生校園安全文明方面的事故，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員

會視情節輕重做出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔

負刑事責任。

3、學校德育處負責同志，具體負責學生的行為規范教育，行偏生幫差工作，校

內傷害事故預防，安全文明教育宣傳，常見病和其它傳染病的防治工作等。應該

做到：思路清晰，責任明確，定期檢查、反饋、整改。一旦發生校園安全文明方

面事故，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員會視情節輕重作出相應的行

政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔負刑事責任。

4、學校總務處負責同志，具體負責學生的食品，飲水衛生，學校體育設施和其

它硬件的安全，學校危險品的保管和使用，校辦廠的安全等相關工作，應該做到

：工作重視，思路清晰，責任明確，定期進行檢查，反饋和整改。

一旦發生校園安全文明方面事故的，確應擔負相關管理責任的，由學校校務委員

會視情節輕重作出相應的行政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔

負刑事責任。

5、學校相關崗位如門衛、食堂負責人、設施維護人員、實驗室管理員、各年級

組長、教務處負責青保的同志等，應該嚴格遵照自己的崗位職責，做好相應的安

全文明工作，經常檢查管轄區內的設施，操作流程，學生身體情況等，及時向主

管部門反映情況，上報一切事故隱患。

一旦發生事故，確應擔負管理責任的，由學校校務委員會視情節輕重作相應的行

政處分和經濟處罰，玩忽職守，情節嚴重的，依法擔負刑事責任。

泥城鎮中心小學