大學(xué)生推優(yōu)入黨演講稿
大家好：很高興能站在推優(yōu)入黨的講臺上發(fā)言。
首先，對我來說，中國共產(chǎn)黨是一種信仰，它是指引我們成功前進(jìn)的明燈，它是一種方向。在我印象里有人對我說過這么一句話，一個年輕人，需要有理想、有夢想、有闖勁，更要有信仰，這樣他遇到艱難險(xiǎn)阻的時候才能選擇好正確的方向。
在小時候，長輩對我講過共產(chǎn)黨的貢獻(xiàn)偉業(yè)，在學(xué)習(xí)中通過老師教導(dǎo)和業(yè)余學(xué)習(xí)，受著中國共產(chǎn)黨員的熏陶，我可以切身感受到我們黨博愛、寬容的胸懷，我熱愛我們共產(chǎn)黨，了解了中國共產(chǎn)黨一路走來的艱辛，共產(chǎn)黨身上那種執(zhí)著純樸的精神，這些都深深吸引著我，在我心中，從此便有了信仰，那就是共產(chǎn)主義。我想加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員。
作為一名大學(xué)生，我一直積極向黨組織靠攏，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精。為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一段時間來的情況向組織作以匯報(bào)：
一、政治思想方面：
首先，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和章程，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我注意從平時做起，從小事做起。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步提高;
二.作風(fēng)紀(jì)律方面：
作為一名合格的大學(xué)生我自知自己的素質(zhì)和作風(fēng)還有一些差距，除了注意向老同志學(xué)習(xí)外，還主動的去鍛煉去培養(yǎng)，在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度注意自己的形象，養(yǎng)成良好的作風(fēng)。
3.學(xué)業(yè)方面：
目前在知識經(jīng)濟(jì)的浪潮沖擊下，我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)是大學(xué)中的重中之重，沒有好的成績是沒有說服力的;因此我們要給自己壓力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，通過努力，在以后的學(xué)習(xí)中，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)剩下的課程，爭取滿意的成績。希望在所學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深造，早日為祖國效力。在以后的學(xué)生生涯中我會更加刻苦勤奮，學(xué)有所成，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們和導(dǎo)師的期望。
4.在生活中：注意從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。生活中我努力擔(dān)當(dāng)好自己的角色?虛心向他人學(xué)習(xí)?來彌補(bǔ)自己的短處?創(chuàng)造一個更加優(yōu)秀的自我。我積極向上?盡力與周圍的每一個人相處融洽?營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。學(xué)校舉行的各種活動我也積極參與?那份參與其中的熱情與責(zé)任就足以讓人的思想得到充實(shí)?或成功?或失敗?其實(shí)都不怎么重要了。在生活中樂于助人、關(guān)心和團(tuán)結(jié)同學(xué)，還要注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭。我們還要經(jīng)常鼓勵思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏。另外，我們還要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足，加強(qiáng)對黨內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，切實(shí)的按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，爭取將來做一個優(yōu)秀的中共產(chǎn)黨員。
五.缺點(diǎn)和不足：
一段時間以來，自己在老師、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差;
2、對班里的各項(xiàng)要求和規(guī)定能認(rèn)真執(zhí)行，但積極性不太高;
3、和老師的思想交流和同學(xué)們的學(xué)術(shù)交流不夠;
4、自己的素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。
請老師們在實(shí)踐中考察!請同學(xué)們在實(shí)踐中監(jiān)督!我深深地相信，中國共.產(chǎn)黨會融入我這一顆火熱的、赤誠的愛黨、愛國、愛民之心。
謝謝!!
篇2:大學(xué)生推優(yōu)入黨演講稿
大家好：很高興能站在推優(yōu)入黨的講臺上發(fā)言。
首先，對我來說，中國共產(chǎn)黨是一種信仰，它是指引我們成功前進(jìn)的明燈，它是一種方向。在我印象里有人對我說過這么一句話，一個年輕人，需要有理想、有夢想、有闖勁，更要有信仰，這樣他遇到艱難險(xiǎn)阻的時候才能選擇好正確的方向。
在小時候，長輩對我講過共產(chǎn)黨的貢獻(xiàn)偉業(yè)，在學(xué)習(xí)中通過老師教導(dǎo)和業(yè)余學(xué)習(xí)，受著中國共產(chǎn)黨員的熏陶，我可以切身感受到我們黨博愛、寬容的胸懷，我熱愛我們共產(chǎn)黨，了解了中國共產(chǎn)黨一路走來的艱辛，共產(chǎn)黨身上那種執(zhí)著純樸的精神，這些都深深吸引著我，在我心中，從此便有了信仰，那就是共產(chǎn)主義。我想加入中國共產(chǎn)黨，成為其中一員。
作為一名大學(xué)生，我一直積極向黨組織靠攏，始終以黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己，努力爭取早日加入中國共產(chǎn)黨。在組織的培養(yǎng)教育下，我認(rèn)真按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)去做，加強(qiáng)政治思想學(xué)習(xí)、對工作和學(xué)習(xí)精益求精。為了便于黨組織對自己的考察，我將自己一段時間來的情況向組織作以匯報(bào)：
一、政治思想方面：
首先，我主動加強(qiáng)政治學(xué)習(xí)，除了經(jīng)常聽廣播、看電視新聞、看報(bào)紙、關(guān)心時事政治外，我利用業(yè)余時間認(rèn)真學(xué)習(xí)黨史和章程，了解我們黨的光輝奮斗史，從而更加珍惜現(xiàn)在的生活，堅(jiān)定正確的政治方向;明確黨員的權(quán)利和義務(wù)，拿一名黨員的標(biāo)準(zhǔn)嚴(yán)格要求自己。我還閱讀了老一輩無產(chǎn)階級革命家的一些理論著作，及時學(xué)習(xí)黨中央頒布的決策、決議，在思想上和黨組織保持高度一致。我注意從平時做起，從小事做起。通過以上的努力，我感到自己的思想政治素質(zhì)有了長足的進(jìn)步，希望在以后的學(xué)習(xí)得到進(jìn)一步提高;
二.作風(fēng)紀(jì)律方面：
作為一名合格的大學(xué)生我自知自己的素質(zhì)和作風(fēng)還有一些差距，除了注意向老同志學(xué)習(xí)外，還主動的去鍛煉去培養(yǎng)，在日常生活中，我認(rèn)真服從領(lǐng)導(dǎo)和老師的安排，認(rèn)真遵守學(xué)校的規(guī)章制度注意自己的形象，養(yǎng)成良好的作風(fēng)。
3.學(xué)業(yè)方面：
目前在知識經(jīng)濟(jì)的浪潮沖擊下，我深感到時間的緊迫和掌握更多知識的必要。作為一名學(xué)生，學(xué)習(xí)理所當(dāng)然應(yīng)當(dāng)是大學(xué)中的重中之重，沒有好的成績是沒有說服力的;因此我們要給自己壓力，做到上課集中精力，自修時間全神貫注，通過努力，在以后的學(xué)習(xí)中，努力認(rèn)真學(xué)習(xí)剩下的課程，爭取滿意的成績。希望在所學(xué)領(lǐng)域繼續(xù)深造，早日為祖國效力。在以后的學(xué)生生涯中我會更加刻苦勤奮，學(xué)有所成，不辜負(fù)領(lǐng)導(dǎo)們和導(dǎo)師的期望。
4.在生活中：注意從一點(diǎn)一滴的小事做起，從現(xiàn)在做起，不以善小而不為，不以惡小而為之，努力培養(yǎng)自己良好的生活習(xí)慣和道德修養(yǎng)。生活中我努力擔(dān)當(dāng)好自己的角色?虛心向他人學(xué)習(xí)?來彌補(bǔ)自己的短處?創(chuàng)造一個更加優(yōu)秀的自我。我積極向上?盡力與周圍的每一個人相處融洽?營造一個良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境和創(chuàng)造和諧的人際關(guān)系。學(xué)校舉行的各種活動我也積極參與?那份參與其中的熱情與責(zé)任就足以讓人的思想得到充實(shí)?或成功?或失敗?其實(shí)都不怎么重要了。在生活中樂于助人、關(guān)心和團(tuán)結(jié)同學(xué)，還要注意經(jīng)常宣傳黨的思想、理論以及方針路線，堅(jiān)持正確的原則與立場，對一些消極思想和不良傾向作堅(jiān)決斗爭。我們還要經(jīng)常鼓勵思想上進(jìn)的同學(xué)積極向黨組織靠攏。另外，我們還要彌補(bǔ)自己的缺點(diǎn)和不足，加強(qiáng)對黨內(nèi)知識的學(xué)習(xí)，切實(shí)的按照黨員的標(biāo)準(zhǔn)來嚴(yán)格要求自己，爭取將來做一個優(yōu)秀的中共產(chǎn)黨員。
五.缺點(diǎn)和不足：
一段時間以來，自己在老師、同學(xué)們的幫助和支持下取得了一定的成績，但我深知自己還存在一些缺點(diǎn)和不足，主要表現(xiàn)在以下幾個方面：
1、政治理論基礎(chǔ)不夠扎實(shí)，理論聯(lián)系實(shí)際的能力較差;
2、對班里的各項(xiàng)要求和規(guī)定能認(rèn)真執(zhí)行，但積極性不太高;
3、和老師的思想交流和同學(xué)們的學(xué)術(shù)交流不夠;
4、自己的素質(zhì)還有待進(jìn)一步的提高。
在今后的工作和學(xué)習(xí)中，自己要更進(jìn)一步嚴(yán)格要求自己，虛心向先進(jìn)的黨員同志學(xué)習(xí)，注意克服自己的缺點(diǎn)和不足，爭取在思想、工作、學(xué)習(xí)等方面有更大的進(jìn)步。
請老師們在實(shí)踐中考察!請同學(xué)們在實(shí)踐中監(jiān)督!我深深地相信，中國共.產(chǎn)黨會融入我這一顆火熱的、赤誠的愛黨、愛國、愛民之心。
謝謝!!
篇3:學(xué)校德育主任競職演講稿
學(xué)校德育主任競職演講稿
尊敬的各位領(lǐng)導(dǎo)、各位老師：
大家好!
首先感謝領(lǐng)導(dǎo)、老師們的信任和支持，給我這個機(jī)會參加競職演講。我叫劉繼新，1977年2月出生，今年33歲，2000年參加工作，教齡10年，中心校副教導(dǎo)主任任職時間5年。主要工作是協(xié)助教導(dǎo)主任搞好教務(wù)處的常規(guī)工作。今天，我競聘的職位是南溪鎮(zhèn)中心校德育主任。
現(xiàn)在，我想向大家談?wù)勎覂赡耆纹趦?nèi)的工作總目標(biāo)：牢固樹立質(zhì)量意識，在校長的領(lǐng)導(dǎo)下，認(rèn)真地履行德育主任的工作職責(zé)，力爭取得實(shí)實(shí)在在的成績。
三年重點(diǎn)工作：班主任隊(duì)伍出特色，年級文化見實(shí)效。
班主任隊(duì)伍建設(shè)：一是突出骨干班主任作用的發(fā)揮與輻射作用，每個年級安排一至兩名骨干班主任教師，開展結(jié)對子活動。并通過舉行班主任工作經(jīng)驗(yàn)交流、研討等活動，促進(jìn)班主任間的相互學(xué)習(xí)，相互借鑒。鼓勵班主任利用各種渠道，學(xué)習(xí)搜集各種先進(jìn)的班主任工作經(jīng)驗(yàn)和班級管理方法，并靈活運(yùn)用于班主任實(shí)際工作中。二是通過學(xué)校搭建平臺，推廣部分班主任的特色管理。目前，全鎮(zhèn)個別班主任在班級管理上有新招、有特色、有實(shí)效，比如，低年級的“我給家長支一招”，高年級的“手抄報(bào)記錄我成長的足跡”等，教育效果很好，這些已取得成果的班級特色管理方法，老師們可以學(xué)習(xí)借鑒，也可以再創(chuàng)新，通過學(xué)校搭建的平臺，以點(diǎn)帶面，以個體帶動群體，推動學(xué)校整體班主任隊(duì)伍建設(shè)。
年級文化建設(shè)：經(jīng)過近幾年的建設(shè)，我校班級文化逐漸形成，各班環(huán)境育人氛圍較強(qiáng)，做到了精心、精致，在班級文化建設(shè)的基礎(chǔ)上，抓年級建設(shè)，突出年級文化氛圍的渲染，強(qiáng)調(diào)年級作用的發(fā)揮，強(qiáng)化年級整體意識，以此構(gòu)建年級(學(xué)校)評價(jià)體系，將“三個好習(xí)慣”的養(yǎng)成教育落到實(shí)處。下面介紹三年任期內(nèi)的專題工作：培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生。
著名教育家關(guān)鴻羽曾指出：“教育就是培養(yǎng)習(xí)慣”。在小學(xué)階段，孩子養(yǎng)成教育的成敗直接關(guān)系著他今后的人生之路，所以，在本學(xué)期，我校經(jīng)過反復(fù)分析研究，將學(xué)生的養(yǎng)成教育目標(biāo)定在培養(yǎng)“三個好習(xí)慣”上，即身心健康好習(xí)慣、為人處事好習(xí)慣、自主學(xué)習(xí)好習(xí)慣。我們認(rèn)為，健康的身體和心理，是人生存的基石，是人一生中奮斗的本錢;良好的人際關(guān)系，是人成功路上不可缺少的重要條件;學(xué)會自主學(xué)習(xí)，是人生存的本領(lǐng)。此三類好習(xí)慣含概了養(yǎng)成教育的全部內(nèi)容。因此，我校將學(xué)生教育培養(yǎng)目標(biāo)定位為“培養(yǎng)良好習(xí)慣，塑造美好人生”。
所以，在今后的一段時間內(nèi)，我校會將工作定位在培養(yǎng)學(xué)生良好行為習(xí)慣上，所有的工作都以“三個好習(xí)慣”為主線，貫穿起所有的活動，滲透到學(xué)生點(diǎn)滴的生活中，力爭在兩年內(nèi)，有一個質(zhì)的飛躍。
下面就這一專題工作介紹如下兩方面內(nèi)容：如何開展;預(yù)期成果。
將如何開展：
一、以年級文化為依托，進(jìn)行養(yǎng)成教育;
強(qiáng)調(diào)年級組作用的發(fā)揮，工作的開展以年級文化為依托，做到組內(nèi)策劃，組內(nèi)管理，組內(nèi)實(shí)施，組內(nèi)評價(jià)。學(xué)校每學(xué)期制定總目標(biāo)，將目標(biāo)的具體實(shí)施過程、方法等下放給各年級，各年級組根據(jù)學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)以及該年級的整體情況，確定該年級本學(xué)期的養(yǎng)成教育目標(biāo)，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況增加分目標(biāo)，并相應(yīng)地開展年級、班級活動。每學(xué)期開學(xué)初，將學(xué)校教育目標(biāo)通知家長：孩子在這一年齡段應(yīng)該養(yǎng)成的好習(xí)慣有哪些，學(xué)校將如何重點(diǎn)培養(yǎng)，家長應(yīng)怎樣配合。這樣一來，學(xué)校清楚，家長了解，家校合作，朝著共同的目標(biāo)努力，到了學(xué)年末，各年級經(jīng)過考查測試(觀察法、問卷法、座談法等)，確定孩子們是否達(dá)到培養(yǎng)目標(biāo)，并告知家長。在這一過程中，各年級組要開展相應(yīng)的活動，并且利用校刊、家委會等方式與家長溝通，建立相互的聯(lián)系，確保在培養(yǎng)孩子的目標(biāo)上達(dá)到統(tǒng)一，方法上達(dá)到一致。
二、以特色活動為載體，印下孩子成長足跡;
活動不求轟轟烈烈，但求潤物細(xì)無聲。我校兩屆一年級都針對孩子不懂關(guān)愛他人的缺點(diǎn)，開展了“我愛爸爸媽媽”主題系列活動，讓孩子們由先學(xué)會愛父母，過度到愛他人、愛集體，活動效果非常好，得到了家長們的一致好評。受此活動啟發(fā)：每一個年級的孩子都會有他們這一年齡段、這一時段的特點(diǎn)，共性問題比較明顯，如果以年級為單位，針對“三個好習(xí)慣”開展相應(yīng)的特色活動，一來老師們能集中智慧，將活動設(shè)計(jì)得有聲有色，二來特色活動的開展，會更具針對性、實(shí)效性。
所以，在今后兩年內(nèi)，各年級將有針對性地挖掘本年級學(xué)生的共性問題，設(shè)計(jì)相應(yīng)的特色活動，將培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣的目標(biāo)落到實(shí)處。通過活動，讓學(xué)校的教育成果真正成為孩子的精神文化，滲透到他們的內(nèi)心世界，指導(dǎo)他們的思想和行為。此后，每一個年級根據(jù)孩子的特點(diǎn)，將這一特色活動不斷修改、完善，使“三個好習(xí)慣”的教育針對性更強(qiáng)，效果更好。
三、以評價(jià)手冊為輔助，加強(qiáng)學(xué)生質(zhì)量監(jiān)控;
現(xiàn)使用的《小學(xué)生綜合評價(jià)手冊》雖然全面，但評價(jià)內(nèi)容固定不變，有時評價(jià)的意義不強(qiáng)。我們將根據(jù)“三個好習(xí)慣”制定評價(jià)手冊，使之與學(xué)校教育活動一一對應(yīng)，每學(xué)期，學(xué)校制定“三個好習(xí)慣”養(yǎng)成教育的總目標(biāo)，使學(xué)校各類工作有主線;將具體評價(jià)內(nèi)容下放到各年級組，以突出學(xué)生年齡特點(diǎn)的不同;在年級組目標(biāo)的基礎(chǔ)上，各班可根據(jù)本班實(shí)際情況添加相應(yīng)的評價(jià)內(nèi)容，使評價(jià)落到實(shí)處。
制定的評價(jià)手冊，將更突出學(xué)生的年齡、心理特點(diǎn)，更突出人文性，使之不僅成為教育的一種方式，更是孩子成長足跡的記錄。(具體的內(nèi)容將在操作過程中進(jìn)一步思考)
四、全程全員全方位參與，為學(xué)生健康成長負(fù)責(zé)。
學(xué)校的各項(xiàng)工作(教育、教學(xué)、體育衛(wèi)生等各項(xiàng)工作)均圍繞著“三個好習(xí)慣”開展，千條線萬條線，最后擰成一股線，這樣的工作主線，充分體現(xiàn)了學(xué)校辦學(xué)目標(biāo)中的“易從易行，學(xué)校和諧”的內(nèi)容，各口工作目標(biāo)明確，每一位教師都參與其中，學(xué)生一至六年級在校生活的每一天，都與“三個好習(xí)慣”緊緊相聯(lián)。長此以往，“三個好習(xí)慣”定會在孩子們心中生根發(fā)芽，養(yǎng)成教育定會取得實(shí)效。(略)
預(yù)期效果：
1、制定《___中心小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育大綱》
2、制定《___中心小學(xué)學(xué)生養(yǎng)成教育評價(jià)手冊》
3、確定年級特色活動方案
4、教師論文成果集
5、學(xué)生案例成果集
以上就是我對兩年工作目標(biāo)的展望。
做好本職工作就是我對學(xué)校、對領(lǐng)導(dǎo)、對同事們最好的承諾。在今后的工作中，我一定會繼續(xù)努力，做得更好!
謝謝各位領(lǐng)導(dǎo)、各位評委。