大學(xué)生村官任期工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，我成為一名大學(xué)生村官已有三年。回顧這三年的工作生活，收獲很多，也有不足。現(xiàn)將這三年的工作總結(jié)如下：

我所在的社區(qū)是阿色社區(qū)，到村任職三年來(lái)，我從一個(gè)初出茅廬的學(xué)生到一名農(nóng)村基層干部，從一個(gè)外鄉(xiāng)人到一名村里人，從事事摸不著頭腦到運(yùn)籌帷幄，得心應(yīng)手。時(shí)間讓我經(jīng)歷了很多，懂得了很多，也得到了很多。領(lǐng)導(dǎo)們對(duì)我進(jìn)行言傳身教，細(xì)心指導(dǎo)，對(duì)我的成長(zhǎng)給予了最大的扶持和幫助。村干部們的腳踏實(shí)地、一心為民的精神感染著我;村民們的勤勞、樸實(shí)與熱情感動(dòng)著我。如今的我已被這片熱土深深吸引，夕陽(yáng)隱在山頭的半張臉已成了我每天必看的風(fēng)景，也定格為我記憶中永不褪色的畫(huà)面。

這三年來(lái)，我協(xié)助社區(qū)書(shū)記認(rèn)真做好社區(qū)的黨建工作，完成上級(jí)交代的各項(xiàng)任務(wù)，期間也經(jīng)歷了社區(qū)的換屆選舉，讓我對(duì)選舉的流程有了清晰的了解。在日常工作中，認(rèn)真履行職責(zé)，做好信息報(bào)送，文字和檔案管理工作，當(dāng)好遠(yuǎn)程教育播放員，我嚴(yán)格按照要求定期給予播放和維護(hù)，播放內(nèi)容除了遠(yuǎn)程教育系統(tǒng)中的內(nèi)容，還從網(wǎng)上下載了貼近百姓生活、涉及新農(nóng)村建設(shè)方方面面的知識(shí)，比如農(nóng)業(yè)種養(yǎng)殖視頻、法律講堂資料、平安創(chuàng)建、農(nóng)村衛(wèi)生環(huán)境綜合治理等知識(shí)，以確保遠(yuǎn)程教育內(nèi)容的豐富與充實(shí)。每次觀看之余，都及時(shí)做好遠(yuǎn)程教育的收看記錄和反饋記錄工作。除此之外，把村里的公開(kāi)欄、宣傳欄也作為較好的宣傳陣地，及時(shí)更新其內(nèi)容，確保村務(wù)信息的公開(kāi)、透明，極大地提升了村民的政治素養(yǎng)和文化素養(yǎng)。在平時(shí)的工作中，認(rèn)真利用履行起綜合服務(wù)平臺(tái)主要操作員的職責(zé)，及時(shí)更新、完善綜合平臺(tái)站點(diǎn)基本信息及平臺(tái)為民事項(xiàng)辦理工作，用好平臺(tái)的短信功能，適時(shí)向黨員群眾傳達(dá)惠民信息，每月完成不少于160條的維護(hù)量和不少于16件的辦件量。發(fā)揮幫帶作用，對(duì)社區(qū)其他人員進(jìn)行手把手、點(diǎn)對(duì)點(diǎn)的強(qiáng)化熟悉操作，使大家都懂操作、會(huì)辦事、效率高。工作中做到準(zhǔn)時(shí)上班，沒(méi)無(wú)故缺席脫崗的情況發(fā)生。

我始終嚴(yán)格要求自己，加強(qiáng)自身學(xué)習(xí)。樹(shù)立正確的世界觀人生觀，學(xué)習(xí)新知識(shí)，新觀念。在平常工作中，向身邊經(jīng)驗(yàn)豐富的前輩學(xué)習(xí)，讓我學(xué)到了許多學(xué)校里學(xué)不到的知識(shí)。在工作中，我會(huì)主動(dòng)和群眾溝通交流，在了解他們的同時(shí)也使他們了解了我。社區(qū)的工作繁瑣冗長(zhǎng)，在各項(xiàng)工作中，我努力配合，當(dāng)好參謀助手，積極出謀劃策，認(rèn)真收集整理資料。

其中，我也認(rèn)識(shí)到了自己的不足。在與群眾的溝通中，還不夠深入，還需要學(xué)習(xí)提高。還有就是創(chuàng)業(yè)創(chuàng)新的能力還不夠，希望能努力改進(jìn)。

回顧這三年的農(nóng)村生活，讓我刻骨銘心的是村民們骨子里依舊蘊(yùn)含著的那份淳樸與善良，我深感唯有深入群眾，融入群眾，與農(nóng)民做朋友，把村民視作親人，把村民的事看作自己的事，才能深得民心。農(nóng)村工作唯有盡職盡責(zé)，親力親為，從一點(diǎn)一滴做起，堅(jiān)持多觀察、多思考、多總結(jié)，才會(huì)收獲經(jīng)驗(yàn)與能力。對(duì)我們而言，年輕是資本，吃苦歷練是財(cái)富，滿(mǎn)載著夢(mèng)想前行，這也是我人生的追求，此刻我更堅(jiān)信，基層工作是我無(wú)悔的選擇。在以后的工作里，我會(huì)更加嚴(yán)格要求自己，繼續(xù)發(fā)揮特長(zhǎng)、改進(jìn)不足，虛心學(xué)習(xí)、求真務(wù)實(shí)，我會(huì)更加努力工作，不斷克服困難，不斷思考，不斷進(jìn)步。

篇2:大學(xué)生村官培訓(xùn)方案

大學(xué)生村官工作是*大以來(lái)黨中央做出的一項(xiàng)重大戰(zhàn)略決策，怎么策劃培訓(xùn)方案提高大學(xué)生村官個(gè)人素質(zhì)？下面是OK范文網(wǎng)小編給大家整理的大學(xué)生村官培訓(xùn)方案，供大家參閱!

大學(xué)生村官培訓(xùn)方案篇1

為貫徹落實(shí)江蘇省農(nóng)業(yè)委員會(huì)、省財(cái)政廳、省海洋與漁業(yè)局、省農(nóng)業(yè)機(jī)械管理局《關(guān)于下達(dá)20*年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程任務(wù)與資金的通知》(蘇農(nóng)計(jì)[20*]141號(hào))文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，為切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資金的使用效率，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)*****，以提高我縣大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)我縣大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)者，帶動(dòng)更多的人就業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作中的推動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的倍增效應(yīng)。

二、培訓(xùn)目的

通過(guò)對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學(xué)生村官開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)其進(jìn)一步樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并掌握創(chuàng)業(yè)所必備的工商、稅務(wù)、金融、勞動(dòng)和企業(yè)的優(yōu)惠政策、增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理能力和市場(chǎng)決策能力，從而達(dá)到拓寬創(chuàng)業(yè)渠道、實(shí)現(xiàn)早日創(chuàng)業(yè)的目的。

三、培訓(xùn)對(duì)象

有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和創(chuàng)業(yè)條件，有較強(qiáng)的事業(yè)心及吃苦耐勞的精神等基本創(chuàng)業(yè)條件的大學(xué)生村官。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

GYB(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)、SYB(創(chuàng)辦你的企業(yè))、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基本概念、如何增強(qiáng)自己的創(chuàng)業(yè)能力、微小企業(yè)成功要求、創(chuàng)辦企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和創(chuàng)業(yè)觀摩。

五、培訓(xùn)流程

報(bào)名、初審、分班、培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、結(jié)業(yè)考核、發(fā)證。

六、工作職責(zé)

為切實(shí)做好我縣大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，整合各種促進(jìn)我縣大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)資源，培訓(xùn)由縣農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，縣農(nóng)民教育培訓(xùn)中心承辦。

七、保障措施

(一)落實(shí)培訓(xùn)政策

大學(xué)生村官參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)，并在宿遷市創(chuàng)業(yè)的，按宿遷市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

(二)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)觀念教育

解讀創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，為有創(chuàng)業(yè)意向的同志提供工商管理、財(cái)稅管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)政策咨詢(xún)以及專(zhuān)家預(yù)約和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)洽談等服務(wù);加強(qiáng)宣傳SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)效果、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)典型，吸引大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步完善，就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。

(三)扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)

組織開(kāi)展GYB、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以及創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的示范性培訓(xùn)，力爭(zhēng)把GYB培訓(xùn)融入到我縣全民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系中，幫助有志者提前確立人生目標(biāo)，引導(dǎo)他們?cè)缛兆呱蟿?chuàng)業(yè)之路。對(duì)培訓(xùn)后經(jīng)考核合格頒發(fā)省農(nóng)委統(tǒng)一印制的《職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)》。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)研討工作，積極探索創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的新模式、新途徑。

(四)開(kāi)展“雙帶動(dòng)”幫扶行動(dòng)

開(kāi)展“企業(yè)帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，一人創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)多人就業(yè)”的“雙帶動(dòng)”幫扶行動(dòng)。在全縣選定10家信譽(yù)度高、經(jīng)營(yíng)狀況好、具有一定規(guī)模、誠(chéng)實(shí)守信的企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地作為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)基地，為大學(xué)生村官提供創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)、咨詢(xún)指導(dǎo)等服務(wù)。同時(shí)組織創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作洽談會(huì)，為指導(dǎo)基地和他們之間的溝通搭建平臺(tái)。

(五)強(qiáng)化后續(xù)服務(wù)功能

一是充實(shí)專(zhuān)家隊(duì)伍，進(jìn)一步充實(shí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家隊(duì)伍，為有志創(chuàng)業(yè)的村官提供創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題講座以及個(gè)性化的創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)指導(dǎo)服務(wù);二是加強(qiáng)信息交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家以及大學(xué)生村官在網(wǎng)上交流信息，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的交流與指導(dǎo)服務(wù);三是做好跟蹤回訪，建立并完善各項(xiàng)基礎(chǔ)臺(tái)帳;四是組建創(chuàng)業(yè)者俱樂(lè)部，不定期組織創(chuàng)業(yè)者聯(lián)誼等活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者加強(qiáng)交流，提高創(chuàng)業(yè)能力。

(六)建立質(zhì)量評(píng)估體系

建立健全以學(xué)員滿(mǎn)意度、培訓(xùn)合格率、開(kāi)業(yè)成功率、穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)率、帶動(dòng)就業(yè)率等為指標(biāo)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系。同時(shí)將結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步豐富和完善指標(biāo)體系，指導(dǎo)、督促和推動(dòng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

大學(xué)生村官培訓(xùn)方案篇2

為提升全鎮(zhèn)大學(xué)生村官整體素質(zhì)，為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)、有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人;為培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，形成來(lái)自基層和生產(chǎn)一線(xiàn)的黨政干部培養(yǎng)鏈;為進(jìn)一步豐富大學(xué)生村官的理論知識(shí)，深化對(duì)農(nóng)村工作政策的理解;為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保障;我鎮(zhèn)對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行一次集中教育培訓(xùn)，現(xiàn)就20*年柳山鎮(zhèn)大學(xué)生村官、培訓(xùn)工作提出如下方案：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以*****統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的*大和*屆四中全會(huì)精神，以提高大學(xué)生村官的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力為重點(diǎn)，以增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，緊扣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一主題，充分發(fā)揮大學(xué)生在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用。通過(guò)培訓(xùn)，培養(yǎng)造就經(jīng)過(guò)基層實(shí)踐鍛煉、對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才。

二、培訓(xùn)形式和要求

1、集中培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)從4月10日開(kāi)始，到4月13日結(jié)束，培訓(xùn)時(shí)間為4天，前3天集中授課，第4天組織參觀考察和座談交流。每人要形成書(shū)面發(fā)言提綱，并上報(bào)存檔。集中培訓(xùn)全部結(jié)束后，鎮(zhèn)黨委將統(tǒng)一組織評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，成績(jī)作為考核大學(xué)生村官的依據(jù)之一。

2、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)傳授等方式相結(jié)合。一方面，有請(qǐng)業(yè)務(wù)知識(shí)比較熟練和對(duì)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策比較精通的人來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理論培訓(xùn)，以提高大學(xué)生村官的專(zhuān)業(yè)水平。另一方面，由鎮(zhèn)黨委組織大學(xué)生村官到鎮(zhèn)區(qū)的工業(yè)園和生態(tài)農(nóng)業(yè)園考察學(xué)習(xí)，解放思想、開(kāi)闊視野，豐富科技知識(shí)，使他們能夠立足農(nóng)村，發(fā)揮聰明才智。另外，有請(qǐng)一些在農(nóng)村工作中成績(jī)比較突出，經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老干部來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，以此了解一下農(nóng)村工作的實(shí)際操作方法。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)實(shí)踐*****，農(nóng)村土地承包制度，農(nóng)業(yè)法律制度，村民自治與社會(huì)矛盾的解決，農(nóng)村基層組織建設(shè)以及一些典型事例的介紹，晚上觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目。

每堂培訓(xùn)課時(shí)長(zhǎng)為兩個(gè)半小時(shí)，其中兩個(gè)小時(shí)的理論宣講，之后的半個(gè)小時(shí)為提問(wèn)時(shí)間，學(xué)員可根據(jù)自己的理解或在工作中遇到的難題向授課老師提問(wèn)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委高度重視大學(xué)生村官的選拔及培養(yǎng)工作。班主任要加強(qiáng)同學(xué)員的聯(lián)系，要把是否積極參加教育培訓(xùn)作為大學(xué)生村官考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

齊抓共管，形成合力。大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)，由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織，鎮(zhèn)黨建辦公室具體實(shí)施。每位學(xué)員要做到按時(shí)上下課，不遲到、不早退，上課認(rèn)真記讀書(shū)筆記，課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)。

嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。每位學(xué)員要按照培訓(xùn)時(shí)間安排，提前到培訓(xùn)教師坐好，并按時(shí)簽到、做好座談?dòng)懻摐?zhǔn)備等工作，保證培訓(xùn)工作質(zhì)量和效果。

大學(xué)生村官培訓(xùn)方案篇3

一、培訓(xùn)目標(biāo)

本培訓(xùn)工程針對(duì)長(zhǎng)沙市發(fā)展現(xiàn)代農(nóng)業(yè)、推進(jìn)新農(nóng)村建設(shè)中人才的需求，為培養(yǎng)“有文化、懂技術(shù)、會(huì)經(jīng)營(yíng)”的新型農(nóng)民，在全市選擇120名35歲以下的農(nóng)民、將他們培養(yǎng)成直接服務(wù)當(dāng)?shù)亍叭r(nóng)”，成為“留得住，用得上”的農(nóng)村科技骨干，擔(dān)負(fù)起支撐和引領(lǐng)全村致富的重任，使之成為農(nóng)村科技創(chuàng)業(yè)、科技示范、科技推廣的骨干，繼而成為農(nóng)村科技致富帶頭人、農(nóng)業(yè)企業(yè)家、村級(jí)干部的后備人才。

二、培訓(xùn)對(duì)象及條件

1、培訓(xùn)對(duì)象

在全市行政村中,挑選120名(原則上每村1名)具有思想品德好、綜合素質(zhì)較好、熱愛(ài)農(nóng)村工作，在新農(nóng)村建設(shè)一線(xiàn)的農(nóng)業(yè)科技示范戶(hù)、龍頭企業(yè)、特色基地、農(nóng)村村支兩委及其返鄉(xiāng)創(chuàng)業(yè)農(nóng)民工中的青年農(nóng)民代表，(優(yōu)先考慮沒(méi)有挑選過(guò)的行政村)。

2、學(xué)員條件

從事農(nóng)業(yè)生產(chǎn)工作3年以上，年齡35歲以下(特別優(yōu)秀的年齡可適當(dāng)放寬)，身體健康，具有高中(含職高)畢業(yè)、中專(zhuān)畢業(yè)或同等學(xué)歷文化程度及以上，(同等條件女性?xún)?yōu)先)。

三、報(bào)批程序

1、第一階段：本人提出申請(qǐng),經(jīng)村委會(huì)推薦,鄉(xiāng)鎮(zhèn)政府初審,縣委組織部、科技局審查，3月31日前報(bào)長(zhǎng)沙市科技局。

2、第二階段：長(zhǎng)沙市委組織部、市科技局、市農(nóng)村工作辦聯(lián)合審批，確定學(xué)員名單。4月15日前完成。

3、第三階段：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)對(duì)報(bào)考者進(jìn)行入學(xué)資格審核.報(bào)省考試院審查注冊(cè)。4月28日前完成。

4、第四階段：湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)成教學(xué)院、長(zhǎng)沙市科技局、長(zhǎng)沙市委組織部寄發(fā)錄取通知書(shū)，考生持錄取通知書(shū)按規(guī)定時(shí)間和要求來(lái)校報(bào)到。5月中旬開(kāi)學(xué)。

四、培訓(xùn)方案

1、培訓(xùn)專(zhuān)業(yè)(專(zhuān)業(yè)可根據(jù)學(xué)員報(bào)名后再定)

園藝專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備園藝科學(xué)技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的專(zhuān)業(yè)技術(shù)人員，能為從事蔬菜、果樹(shù)、花卉“三園”方面的設(shè)計(jì)、栽培技術(shù)管理服務(wù)。

電子政務(wù)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備一定信息技術(shù)采集、利用、管理、信息安全方面以及農(nóng)業(yè)電子商務(wù)、農(nóng)村信息化建設(shè)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和基本技能的技術(shù)人員，提高農(nóng)村基層干部、涉農(nóng)企業(yè)和先進(jìn)農(nóng)戶(hù)利用現(xiàn)代信息技術(shù)的能力。

食品工藝專(zhuān)業(yè)：本專(zhuān)業(yè)培養(yǎng)具備食品科學(xué)技術(shù)方面的基礎(chǔ)理論、基本知識(shí)和技術(shù)管理服務(wù)，能為從事食品工藝方面工作提供相關(guān)的技術(shù)管理服務(wù)。

2、專(zhuān)業(yè)課程(根據(jù)學(xué)員的要求，另行設(shè)定)

園藝專(zhuān)業(yè)：必修課程主要開(kāi)設(shè)哲學(xué)、*理論、法律基礎(chǔ)、農(nóng)學(xué)概論、植物學(xué)、普通遺傳學(xué)、土壤肥料學(xué)、農(nóng)業(yè)生態(tài)學(xué)、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理、農(nóng)業(yè)政策學(xué)(一)、農(nóng)業(yè)氣象學(xué)、蔬菜栽培學(xué)、果樹(shù)栽培學(xué)、花卉學(xué)、園藝病蟲(chóng)害防治，增開(kāi)考查課程生產(chǎn)實(shí)踐、農(nóng)業(yè)概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用等課程。

電子政務(wù)專(zhuān)業(yè)：主要開(kāi)設(shè)思想道德修養(yǎng)與法律基礎(chǔ)、*思想*理論和“****”重要思想概論、行政法學(xué)、行政管理學(xué)、政府經(jīng)濟(jì)管理概論、公文寫(xiě)作與處理、辦公自動(dòng)化原理及應(yīng)用、計(jì)算機(jī)應(yīng)用技術(shù)、公共事業(yè)管理、政府信息資源管理、電子政務(wù)概論、管理信息系統(tǒng)。并在英語(yǔ)、社會(huì)學(xué)概論、工商行政管理學(xué)概論、政治學(xué)概論、機(jī)關(guān)管理、數(shù)據(jù)庫(kù)及其應(yīng)用等課程中任選兩門(mén)選修課程。

食品工藝專(zhuān)業(yè)：主要開(kāi)設(shè)哲學(xué)、*理論、法律基礎(chǔ)、計(jì)算機(jī)應(yīng)用基礎(chǔ)、基礎(chǔ)化學(xué)(二)、食品工藝學(xué)、食品微生物學(xué)、食品生物化學(xué)、食品營(yíng)養(yǎng)與衛(wèi)生、食品工廠與設(shè)備、食品工廠設(shè)計(jì)、食品衛(wèi)生微生物檢查、食品微生物學(xué)(實(shí)踐)、食品分析與檢驗(yàn)、食品化學(xué)，增開(kāi)考查課程生產(chǎn)實(shí)踐、農(nóng)業(yè)概論、農(nóng)業(yè)經(jīng)濟(jì)管理學(xué)、農(nóng)業(yè)推廣學(xué)、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、計(jì)算機(jī)在農(nóng)業(yè)中的應(yīng)用等課程。

3、開(kāi)設(shè)有關(guān)講座

農(nóng)村基礎(chǔ)設(shè)施建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)和技術(shù)

農(nóng)業(yè)科技成果轉(zhuǎn)化應(yīng)用方法

農(nóng)業(yè)電子商務(wù)技術(shù)

農(nóng)業(yè)新技術(shù)系列講座

長(zhǎng)沙地區(qū)優(yōu)秀農(nóng)業(yè)企業(yè)、示范村、農(nóng)業(yè)基地實(shí)踐

培訓(xùn)傳授農(nóng)業(yè)技術(shù)的教學(xué)能力和方法

五、學(xué)員須知

1、學(xué)習(xí)形式及要求

①高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科，學(xué)制2年。考生通過(guò)每科考試，成績(jī)合格者，由湖南省教育廳高等教育自學(xué)考試委員會(huì)、湖南農(nóng)業(yè)大學(xué)頒發(fā)高等教育自學(xué)考試專(zhuān)科文憑，國(guó)家承認(rèn)學(xué)歷。

②高等教育自學(xué)考試，實(shí)行以自學(xué)為主，學(xué)校助學(xué)為輔相結(jié)合的形式;

③學(xué)員每學(xué)期在校助學(xué)輔導(dǎo)時(shí)間為2個(gè)月，住校學(xué)習(xí)期間，學(xué)員必須服從學(xué)校的統(tǒng)一管理。

④20*年5月份開(kāi)學(xué)

2、學(xué)費(fèi)與其他費(fèi)用標(biāo)準(zhǔn)及說(shuō)明

學(xué)費(fèi)、教材費(fèi)、報(bào)考費(fèi)及其他學(xué)雜費(fèi)由市科技局承擔(dān)，實(shí)踐費(fèi)由湖南農(nóng)大承擔(dān)，生活費(fèi)、交通費(fèi)、補(bǔ)考費(fèi)38元/科由學(xué)員自理。

3、學(xué)員需提交：高中、中專(zhuān)或同等學(xué)歷畢業(yè)證書(shū)原件和復(fù)印件，身份證原件和復(fù)印件，藍(lán)底2寸半身彩色照片4張。

篇3:大學(xué)生村官工作培訓(xùn)方案

大學(xué)生村官是指為優(yōu)化村級(jí)領(lǐng)導(dǎo)班子和增強(qiáng)農(nóng)村經(jīng)濟(jì)發(fā)展活力，由政府選派或培養(yǎng)的到農(nóng)村基層擔(dān)任村黨支部書(shū)記助理、村主任助理或其他兩委職務(wù)大學(xué)的基層工作者。下面是有20*大學(xué)生村官工作培訓(xùn)方案，歡迎參閱。

20*大學(xué)生村官工作培訓(xùn)方案范文1

為提升全鎮(zhèn)大學(xué)生村官整體素質(zhì)，為加強(qiáng)農(nóng)村基層組織建設(shè)，培養(yǎng)有知識(shí)、有文化的新農(nóng)村建設(shè)帶頭人;為培養(yǎng)具有堅(jiān)定理想信念和奉獻(xiàn)精神，對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才，形成來(lái)自基層和生產(chǎn)一線(xiàn)的黨政干部培養(yǎng)鏈;為進(jìn)一步豐富大學(xué)生村官的理論知識(shí)，深化對(duì)農(nóng)村工作政策的理解;為社會(huì)主義新農(nóng)村建設(shè)、和諧社會(huì)建設(shè)提供強(qiáng)有力的人才保障;我鎮(zhèn)對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行一次集中教育培訓(xùn)，現(xiàn)就20*年柳山鎮(zhèn)大學(xué)生村官、培訓(xùn)工作提出如下方案：

一、指導(dǎo)思想和目標(biāo)任務(wù)

以*理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以*****統(tǒng)領(lǐng)全局，全面貫徹黨的*大和*屆四中全會(huì)精神，以提高大學(xué)生村官的思想政治素質(zhì)、科學(xué)文化素質(zhì)和帶頭致富、帶領(lǐng)群眾致富的能力為重點(diǎn)，以增強(qiáng)基層黨組織的凝聚力、戰(zhàn)斗力為目標(biāo)，緊扣建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村這一主題，充分發(fā)揮大學(xué)生在建設(shè)社會(huì)主義新農(nóng)村、構(gòu)建和諧社會(huì)中的積極作用。通過(guò)培訓(xùn)，培養(yǎng)造就經(jīng)過(guò)基層實(shí)踐鍛煉、對(duì)人民群眾有深厚感情的黨政干部后備人才。

二、培訓(xùn)形式和要求

1、集中培訓(xùn)。鎮(zhèn)黨委負(fù)責(zé)對(duì)大學(xué)生村官進(jìn)行集中培訓(xùn)，培訓(xùn)從4月10日開(kāi)始，到4月13日結(jié)束，培訓(xùn)時(shí)間為4天，前3天集中授課，第4天組織參觀考察和座談交流。每人要形成書(shū)面發(fā)言提綱，并上報(bào)存檔。集中培訓(xùn)全部結(jié)束后，鎮(zhèn)黨委將統(tǒng)一組織評(píng)選優(yōu)秀學(xué)員，成績(jī)作為考核大學(xué)生村官的依據(jù)之一。

2、理論學(xué)習(xí)、現(xiàn)場(chǎng)教學(xué)、經(jīng)驗(yàn)傳授等方式相結(jié)合。一方面，有請(qǐng)業(yè)務(wù)知識(shí)比較熟練和對(duì)強(qiáng)農(nóng)惠農(nóng)政策比較精通的人來(lái)對(duì)大學(xué)生進(jìn)行理論培訓(xùn)，以提高大學(xué)生村官的專(zhuān)業(yè)水平。另一方面，由鎮(zhèn)黨委組織大學(xué)生村官到鎮(zhèn)區(qū)的工業(yè)園和生態(tài)農(nóng)業(yè)園考察學(xué)習(xí)，解放思想、開(kāi)闊視野，豐富科技知識(shí)，使他們能夠立足農(nóng)村，發(fā)揮聰明才智。另外，有請(qǐng)一些在農(nóng)村工作中成績(jī)比較突出，經(jīng)驗(yàn)比較豐富的老干部來(lái)現(xiàn)身說(shuō)法，以此了解一下農(nóng)村工作的實(shí)際操作方法。

三、培訓(xùn)內(nèi)容

農(nóng)村黨員干部的教育培訓(xùn)，重點(diǎn)在學(xué)習(xí)實(shí)踐*****，農(nóng)村土地承包制度，農(nóng)業(yè)法律制度，村民自治與社會(huì)矛盾的解決，農(nóng)村基層組織建設(shè)以及一些典型事例的介紹，晚上觀看遠(yuǎn)程教育節(jié)目。

每堂培訓(xùn)課時(shí)長(zhǎng)為兩個(gè)半小時(shí)，其中兩個(gè)小時(shí)的理論宣講，之后的半個(gè)小時(shí)為提問(wèn)時(shí)間，學(xué)員可根據(jù)自己的理解或在工作中遇到的難題向授課老師提問(wèn)。

四、組織領(lǐng)導(dǎo)

明確責(zé)任，加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)。鎮(zhèn)黨委高度重視大學(xué)生村官的選拔及培養(yǎng)工作。班主任要加強(qiáng)同學(xué)員的聯(lián)系，要把是否積極參加教育培訓(xùn)作為大學(xué)生村官考核的一項(xiàng)重要內(nèi)容。

齊抓共管，形成合力。大學(xué)生村官的教育培訓(xùn)，由鎮(zhèn)黨委領(lǐng)導(dǎo)牽頭組織，鎮(zhèn)黨建辦公室具體實(shí)施。每位學(xué)員要做到按時(shí)上下課，不遲到、不早退，上課認(rèn)真記讀書(shū)筆記，課后認(rèn)真書(shū)寫(xiě)心得體會(huì)。

嚴(yán)格要求，加強(qiáng)管理。每位學(xué)員要按照培訓(xùn)時(shí)間安排，提前到培訓(xùn)教師坐好，并按時(shí)簽到、做好座談?dòng)懻摐?zhǔn)備等工作，保證培訓(xùn)工作質(zhì)量和效果。

20*大學(xué)生村官工作培訓(xùn)方案范文2

為貫徹落實(shí)江蘇省農(nóng)業(yè)委員會(huì)、省財(cái)政廳、省海洋與漁業(yè)局、省農(nóng)業(yè)機(jī)械管理局《關(guān)于下達(dá)20*年農(nóng)村勞動(dòng)力培訓(xùn)陽(yáng)光工程任務(wù)與資金的通知》(蘇農(nóng)計(jì)[20*]141號(hào))文件精神，結(jié)合我縣實(shí)際，為切實(shí)提高創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)資金的使用效率，現(xiàn)提出如下實(shí)施方案：

一、指導(dǎo)思想

深入貫徹落實(shí)*****，以提高我縣大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)能力為目標(biāo)，加強(qiáng)對(duì)我縣大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，提高他們的創(chuàng)業(yè)能力，培養(yǎng)一批創(chuàng)業(yè)者，帶動(dòng)更多的人就業(yè)，充分發(fā)揮創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)在創(chuàng)業(yè)促就業(yè)工作中的推動(dòng)作用，實(shí)現(xiàn)“培訓(xùn)促創(chuàng)業(yè)，創(chuàng)業(yè)促就業(yè)”的倍增效應(yīng)。

二、培訓(xùn)目的

通過(guò)對(duì)有創(chuàng)業(yè)愿望并具備一定條件的大學(xué)生村官開(kāi)展創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，促進(jìn)其進(jìn)一步樹(shù)立創(chuàng)業(yè)意識(shí)和競(jìng)爭(zhēng)意識(shí)，并掌握創(chuàng)業(yè)所必備的工商、稅務(wù)、金融、勞動(dòng)和企業(yè)的優(yōu)惠政策、增強(qiáng)經(jīng)營(yíng)管理能力和市場(chǎng)決策能力，從而達(dá)到拓寬創(chuàng)業(yè)渠道、實(shí)現(xiàn)早日創(chuàng)業(yè)的目的。

三、培訓(xùn)對(duì)象

有較強(qiáng)的創(chuàng)業(yè)意識(shí)，有一定的經(jīng)濟(jì)基礎(chǔ)和創(chuàng)業(yè)條件，有較強(qiáng)的事業(yè)心及吃苦耐勞的精神等基本創(chuàng)業(yè)條件的大學(xué)生村官。

四、培訓(xùn)內(nèi)容

GYB(產(chǎn)生你的企業(yè)想法)、SYB(創(chuàng)辦你的企業(yè))、創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)基本概念、如何增強(qiáng)自己的創(chuàng)業(yè)能力、微小企業(yè)成功要求、創(chuàng)辦企業(yè)面臨的挑戰(zhàn)和創(chuàng)業(yè)觀摩。

五、培訓(xùn)流程

報(bào)名、初審、分班、培訓(xùn)、觀摩學(xué)習(xí)、結(jié)業(yè)考核、發(fā)證。

六、工作職責(zé)

為切實(shí)做好我縣大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作，充分調(diào)動(dòng)各方面的積極性，整合各種促進(jìn)我縣大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)資源，培訓(xùn)由縣農(nóng)民培訓(xùn)工程領(lǐng)導(dǎo)小組牽頭，縣農(nóng)民教育培訓(xùn)中心承辦。

七、保障措施

(一)落實(shí)培訓(xùn)政策

大學(xué)生村官參加創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)，取得創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)，并在宿遷市創(chuàng)業(yè)的，按宿遷市創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)有關(guān)規(guī)定給予創(chuàng)業(yè)補(bǔ)貼。

(二)開(kāi)展創(chuàng)業(yè)觀念教育

解讀創(chuàng)業(yè)優(yōu)惠政策，為有創(chuàng)業(yè)意向的同志提供工商管理、財(cái)稅管理、市場(chǎng)營(yíng)銷(xiāo)、質(zhì)量標(biāo)準(zhǔn)等專(zhuān)業(yè)技術(shù)政策咨詢(xún)以及專(zhuān)家預(yù)約和項(xiàng)目現(xiàn)場(chǎng)洽談等服務(wù);加強(qiáng)宣傳SIYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)項(xiàng)目、培訓(xùn)效果、創(chuàng)業(yè)政策以及創(chuàng)業(yè)典型，吸引大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)，進(jìn)一步完善，就業(yè)創(chuàng)業(yè)服務(wù)的長(zhǎng)效機(jī)制，促進(jìn)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)。

(三)扎實(shí)開(kāi)展培訓(xùn)

組織開(kāi)展GYB、SYB創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)以及創(chuàng)業(yè)實(shí)訓(xùn)的示范性培訓(xùn)，力爭(zhēng)把GYB培訓(xùn)融入到我縣全民創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)課程體系中，幫助有志者提前確立人生目標(biāo)，引導(dǎo)他們?cè)缛兆呱蟿?chuàng)業(yè)之路。對(duì)培訓(xùn)后經(jīng)考核合格頒發(fā)省農(nóng)委統(tǒng)一印制的《職業(yè)培訓(xùn)合格證書(shū)》。加強(qiáng)創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的教學(xué)研討工作，積極探索創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)的新模式、新途徑。

(四)開(kāi)展“雙帶動(dòng)”幫扶行動(dòng)

開(kāi)展“企業(yè)帶動(dòng)創(chuàng)業(yè)，一人創(chuàng)業(yè)帶動(dòng)多人就業(yè)”的“雙帶動(dòng)”幫扶行動(dòng)。在全縣選定10家信譽(yù)度高、經(jīng)營(yíng)狀況好、具有一定規(guī)模、誠(chéng)實(shí)守信的企業(yè)或?qū)嵱?xùn)基地作為學(xué)生的創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)基地，為大學(xué)生村官提供創(chuàng)業(yè)見(jiàn)習(xí)、咨詢(xún)指導(dǎo)等服務(wù)。同時(shí)組織創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)工作洽談會(huì)，為指導(dǎo)基地和他們之間的溝通搭建平臺(tái)。

(五)強(qiáng)化后續(xù)服務(wù)功能

一是充實(shí)專(zhuān)家隊(duì)伍，進(jìn)一步充實(shí)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家隊(duì)伍，為有志創(chuàng)業(yè)的村官提供創(chuàng)業(yè)專(zhuān)題講座以及個(gè)性化的創(chuàng)業(yè)咨詢(xún)指導(dǎo)服務(wù);二是加強(qiáng)信息交流，充分利用網(wǎng)絡(luò)資源，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)指導(dǎo)專(zhuān)家以及大學(xué)生村官在網(wǎng)上交流信息，實(shí)現(xiàn)實(shí)時(shí)的交流與指導(dǎo)服務(wù);三是做好跟蹤回訪，建立并完善各項(xiàng)基礎(chǔ)臺(tái)帳;四是組建創(chuàng)業(yè)者俱樂(lè)部，不定期組織創(chuàng)業(yè)者聯(lián)誼等活動(dòng)，鼓勵(lì)創(chuàng)業(yè)者加強(qiáng)交流，提高創(chuàng)業(yè)能力。

(六)建立質(zhì)量評(píng)估體系

建立健全以學(xué)員滿(mǎn)意度、培訓(xùn)合格率、開(kāi)業(yè)成功率、穩(wěn)定經(jīng)營(yíng)率、帶動(dòng)就業(yè)率等為指標(biāo)的創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)質(zhì)量評(píng)估體系。同時(shí)將結(jié)合實(shí)際，進(jìn)一步豐富和完善指標(biāo)體系，指導(dǎo)、督促和推動(dòng)大學(xué)生村官創(chuàng)業(yè)培訓(xùn)工作的開(kāi)展。

20*大學(xué)生村官工作培訓(xùn)方案范文3

一、項(xiàng)目背景

“大學(xué)生村官”如何從試點(diǎn)走向政策實(shí)施，一直受到黨中央高度重視。*年11月7日，*、、李源潮等中央領(lǐng)導(dǎo)同志對(duì)“大學(xué)生村官”工作作出重要批示，并高度評(píng)價(jià)大學(xué)生村官的創(chuàng)業(yè)激情和奉獻(xiàn)精神，認(rèn)為“大學(xué)生村官”既加強(qiáng)了基層組織的骨干力量，又為各級(jí)領(lǐng)導(dǎo)機(jī)關(guān)培養(yǎng)和儲(chǔ)備了來(lái)自工農(nóng)的戰(zhàn)略接班人。

二、目標(biāo)：通過(guò)入職培訓(xùn)提高大學(xué)生村官的自身政治能力素質(zhì);通過(guò)入職培訓(xùn)增進(jìn)大學(xué)生村官在組織中的角色，提高自我意識(shí)和政治思想水平。

三、項(xiàng)目運(yùn)作方案

(一)培訓(xùn)機(jī)構(gòu)名稱(chēng)：

贛州市“大學(xué)生村官培訓(xùn)部”

(二)機(jī)構(gòu)設(shè)置

項(xiàng)目主辦：贛州市人事局

(三)成員構(gòu)成

項(xiàng)目顧問(wèn)：張三項(xiàng)目組長(zhǎng)：李四

項(xiàng)目成員：全體新進(jìn)大學(xué)生“村官”

(四)培訓(xùn)具體方案

1、20*年12月，項(xiàng)目組成立

2、2月初―4月中旬“大學(xué)生村官”培訓(xùn)

①公共政策的分析與公共政策項(xiàng)目的實(shí)施

②贛州農(nóng)村現(xiàn)狀分析與發(fā)展分析

③農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)(黨和政府在農(nóng)村的政策)

④時(shí)事政治(20*年7月至20*年7月之間的重大時(shí)事政治)

4、培訓(xùn)內(nèi)容具體安排

(1)公共政策的分析與公共政策項(xiàng)目的實(shí)施

(2)贛州農(nóng)村現(xiàn)狀分析與發(fā)展分析

(3)農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)

(4)法律基礎(chǔ)知識(shí)

(5)時(shí)事政治

5、授課地點(diǎn)：

6、具體授課時(shí)間

4月1日-14日

公共政策的分析與公共政策項(xiàng)目的實(shí)施

贛州農(nóng)村現(xiàn)狀分析與發(fā)展分析

15日-21日

時(shí)事政治

時(shí)事政治

22日-28日

農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)

法律基礎(chǔ)知識(shí)

29日

公共政策的分析與公共政策項(xiàng)目的實(shí)施考試

贛州農(nóng)村現(xiàn)狀分析與發(fā)展分析考試

30日

農(nóng)業(yè)農(nóng)村工作知識(shí)考試

法律基礎(chǔ)知識(shí)考試

備注：每周一到周五理論學(xué)習(xí)，周六日和授課老師下鄉(xiāng)訪問(wèn)。實(shí)際了解贛州農(nóng)村發(fā)展概況。教學(xué)方式采取PPT教學(xué)。

四、培訓(xùn)預(yù)算

五、培訓(xùn)評(píng)估：將考評(píng)結(jié)果納入績(jī)效體系。(主要測(cè)試表達(dá)能力、分析能力、應(yīng)變能力、回答問(wèn)題準(zhǔn)確性等)