教職工教學例會制度

為了提高教學管理的規范化、科學化水平，增強服務意識，切實提高教學質量，特制定本制度。

一、會議主題

1、主要部署和檢查各項教學工作，及時分析和解決教學中出現的各種問題，落實整改措施。

2、主要研究和落實上級分派的各項教學任務，布置和檢查各項教學工作和研究決定。

3、傳達上級教育部門有關教育教學改革、教學工作方面的文件精神,學習交流國內外教育教學改革最新動態等。

4.開展教學改革與教學研究討論。

5、組織業務學習。

二、會議時間、地點

每周組織一次，安排在周一下午兩節課后，地點：學校會議室。

三、參加人員

全體干部教師

四、會議由校長主持、教導處作具體總結部署。

篇2:區一小學教學工作例會制度

第一小學教學工作例會制度

教學工作是學校的中心工作,教學質量是學校的生命保障。為保證教學活動正常開展,教學體系不斷完善,教學質量不斷提高,特制訂本制度。

一、校級教學工作例會

1.一般每周召開一次教學工作會議,時間定為星期五下午。

2.參加對象一般為校長、教導主任、年級組長、教研組長。

3.為保證會議務實、高效,與會同志一般在會前要作好充分準備,按各自工作職責范圍,從教學秩序、教學研究活動、教學質量以及學情、教情等方面交流情況,提出建設性意見,以期不斷改進教學工作。

二、教研組活動例會

1.教研活動時間:每周星期三下午兩節課后(數學)、每周星期四下午兩節課后(語文)、每周星期一下午(英語)、每周星期二上午前兩節(綜合)。

2.教研組活動內容請參照學校制訂的《教研活動制度》、《集體備制度》的要求,結合上級教研部門布置工作進行。是否分備課組活動,由各教研組酌定。

3.為保證教研工作務實、高效,各教研組應加強工作的計劃性,會前作好充分準備,切實解決學科教學中的問題。

三、教學質量分析會

1.每學期期末召開教學質量分析會,教導主任主持召開學校質量分析會。

2.質量分析會要說真話、務實效,從不同角度分析教學質量狀況、形成原因以及解決問題對策,切實指導教學工作。

3.參加教研室組織畢業班質量分析會,虛心反思查找差距,提出整改措施。

四、召開教學研討會

每學年召開一次全校性的教學研討會。由教導處組織,全體教師積極“教學大比武”通過開展賽講活動,構建教師展示課堂教學才華的平臺,讓大家展示個人教學魅力。在活動探究課堂教學模式,促進課改新觀念的落實,提高課堂教學效率,從而全面提高教學質量,提高教師師資水平。進行“教學論壇”圍繞主題大家各抒己建,集思廣益,取長補短。

篇3:小學一年級音樂教學總結學年度第一學期)

小學一年級音樂教學總結（**-**學年度第一學期）

本期，我擔任一年級的音樂教師，一學期來，通過繁忙的教學工作，終于圓滿地完成了全部的教學任務，現將一期來的教學情況總結如下：

一、知識掌握情況

1、學生學會了本冊應該學會的歌曲。

2、欣賞了其中的聲樂和器樂作品共五首，通過欣賞學生了解了用不同的音樂來表示不同的動物，

3、認識了打擊樂器沙錘、碰鈴、鈴鼓、雙響筒、小鈸、大鼓和小鼓，并嘗試了自己動手來做一做、敲一敲，

4、進行了各種音樂游戲，在游戲中掌握音樂知識。

二、音樂技能的培養

1、培養良好的歌唱習慣，指導學生輕聲演唱歌曲。

2、加強視唱教學，每首歌曲帶唱旋律，為以后學生視唱能力的提高打下良好的基礎。

3、提高學生音高、音準的水平，每首歌曲進行無伴奏演唱。

4、通過音樂游戲模仿不同動物的叫聲，并模仿出這種動物的典型動作，歌表演《草原就是我的家》等，培養學生的節奏感和聲音的強弱的感受。通過音樂《小毛驢爬山坡》，《做一做、敲一敲》培養學生的動手能力。

三、思想教育

教學中，注重對教材的運用，滲透素質教育和思想教育。充分調動學生學習音樂的主動性和積極性，注意啟發和誘導學生的參與性。參與學生活動，注意觀察并引導部分“不出頭的學生”。鼓勵他們參與各項活動，從而促進學生的身心健康。在課堂中滲透思想品德教育與政治教育，不斷培養和提高學生的思想道德素質和文化素質，時期在的德、智、體美等全面發展。教育學生學習熱愛生活，熱愛音樂，有高尚的情操。通過音樂教育，使孩子們享受美，熱愛美，愉快生活、愉快學習，主動接受，愛學、樂學。

四、教學方法

為了進一步提高教學技巧，我選擇良好的教學方法，積極滲透音樂思想，把現代教育的理論運用到教學中去，讓課堂活躍起來，讓孩子們跳起來，唱起來。在教學中，認真鉆研課標，精心設計教案，科學上課，力求達到課標要求。運用了獨唱，表演唱，舞蹈，拍手等手段，讓課堂活起來，讓快樂充滿整個課堂．

每節課我都提前備課，有計劃，有反思，認真準備了教具，課后有小結，在工作中不斷總結與思考，虛心聽取和請教各位教師以及有關領導的意見和建議。有成績，也存在問題，在今后的工作中，我將不斷完善自己的思想，不斷學習，不斷研究，與和諧中求創新，更加努力。