8：00~8：40來園活動

內容：1、接待幼兒，熱情與幼兒問好，并指導幼兒同老師打招呼，同家長說“再見”。

2、鼓勵幼兒選擇自己喜歡的區域進行活動，與幼兒交流。

3、指導幼兒按老師的指令迅速地收玩具。

8：40~9：20體育鍛煉

內容：整隊，讓幼兒整齊的排好隊(在操場上站到自己的點點上)

帶領幼兒做熱身活動，按音樂節奏來做動作

帶領幼兒做早操(要帶有指令)

集體游戲：老狼老狼幾點鐘

目標：1、發展幼兒的快跑和反應能力。

2、激發幼兒玩集體游戲的興趣

講解要點：1、掌握老狼的游戲規則，清楚小動物們的家改在小圈圈內，但小圈圈中只能多兩只小動物。

2、跑的時候不要擠，熱了要脫衣服。

分散游戲目標：1、指導幼兒玩方向盤

2、激發幼兒玩游戲的興趣及創造力。

講解要點：1、玩方向盤學校汽車開時要慢行，不能開的太快。

2、熱了脫衣服，生病的幼兒玩一會去旁別休息。

帶領幼兒回教室

9：20~9：45點心(鼓勵幼兒自己拉褲子、洗手、自己拿牛奶)

9：45~9：55教學活動《樂樂搬新家》

教學活動目標;1、學習日常生活的道別語，自己主動與鄰居打招呼

2、初步了解閱讀的方法

指導要點：1、在情景中展現自己，懂得要做有禮貌的好孩子。

2、認真聽講故事，了解如何打招呼

3、做一個懂禮貌的好孩子

9：55~10：10課間活動

鼓勵幼兒自己大小便，自己拉褲子(緊的褲子老師幫忙)

指導幼兒自己喝水(先到熱的水，在到些冷開水)，站到紅線處喝水。

10：10~10;20創游：音樂《刷牙歌》

目標：1、讓幼兒了解刷牙的好處，學習怎樣刷牙，并養成良好的刷牙習慣。

2、讓幼兒愿意刷牙，喜歡刷牙并能用說、唱的方式表達出來。

指導要點：1、帶領幼兒一起唱《刷牙歌》，記住歌詞

2、讓幼兒表演刷牙

10：20~10：45創游(區域活動)

11：00~12：00午餐、餐后活動

12：00~14：30午睡

篇2:幼兒園小班半日活動記

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幼兒園小班半日活動記

昨天下午，我園進行了半日開放活動。小班孩子第一次進行開放活動，之前我還有些擔心，孩子們見了家長會不會不聽老師的組織，會不會撒嬌哭鬧……活動開始后，孩子們的表現完全出乎我的意料。他們似乎比以前更懂事、更認真、更聽話，個個仰著小臉，聽著優美的音樂期待著……

活動開始前先與家長進行了溝通，讓家長了解幼兒園的活動，欣賞寶寶們的作品。接下來就是寶寶們的才藝展示。別小看這群不起眼的小不點，他們樣樣都是非常出色的，會唱歌、會表演、會數數、會涂畫、會合作……家長們看著寶寶們的表現，笑在臉上，甜在心里。有的家長說：“我家的孩子在家不聽話，在幼兒園變得這么好，老師用的什么魔法啊？”“有時候，孩子回家都把我們教會不少才能，不由自主地跟著他們一起哼唱歌曲。”……

孩子們小便、稍息后，隨著《玩具進行曲》的響起，他們手持飲料瓶搖一搖、晃一晃，開始了飲料瓶變變變活動，探索飲料瓶的新玩法。在這個活動中，我創編了短淺易懂的兒歌讓孩子們學習擰瓶蓋、裝豆豆的方法。“大拇哥，二拇弟，中鼓樓，捏蓋蓋，轉呀轉，轉下來。大拇哥，二拇弟，中鼓樓，捏豆豆，裝肚肚，吃飽了。大拇哥，二拇弟，中鼓樓，拿蓋蓋，擰呀擰，不動了。”孩子們在說一說、做一做中完成了自己的作品，隨著音樂盡情地探索玩法、享受樂趣。家長無不贊嘆，對著自己的寶寶伸出了大拇指。接下來親子互動，家長幫寶寶系上長長的尾巴，轉眼間飲料瓶又變成了拖拉玩具，踢一踢、釣一釣、搖一搖、晃一晃、拖一拖……孩子們盡情地探索著，最后在樂曲中變成火車結束了活動。

戶外親子互動進行了貼標志的游戲。兩個家庭一組，媽媽們把同一根繩子的兩頭分別拴在自己的腰部，寶寶站在線外的圈內，當媽媽過來時，孩子快速給媽媽貼上標志，比一比誰貼的標志多。游戲在孩子們的歡呼聲中有序地進行，寶寶的合作能力、手眼協調能力，在這個游戲中充分體現出來。

這次活動的開展，家長了解了幼兒園的各項工作，參與孩子的活動中看到了孩子間的差別，消除了家長的顧慮，同時增進了家園溝通和合作。

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篇3:小班半日活動安排

小(1)班半日活動安排

一、晨間接待(7：30―8：35)

1、主動、熱情的接待幼兒和家長，關注幼兒的來園情緒。

2、指導幼兒進行桌面游戲：積木、繪畫、看圖書、拼圖。

二、體鍛(8：35―9：05)

1、分散活動：提供呼啦圈、皮球、套圈、小尾巴、沙包、繩子等，引導幼兒一物多玩，并鼓勵幼兒與同伴合作游戲，學會謙讓，分享游戲的快樂。

2、韻律操：要求幼兒跟著音樂做動作。

3、早操：要求幼兒動作有力、有節奏感。

4、集體游戲：小兔拔蘿卜

目標：1、發展幼兒的身體平衡能力

2、訓練幼兒手腳并用的爬行能力

指導要點：練習一個跟著一個爬、能保持平衡的走過平衡木，鼓勵膽小的幼兒大膽練習。

三、點心(9：05―9：20)

四、教學活動

活動：大灰狼娶新娘(語言)(10：00―10：15)

活動目標：

1、引導幼兒能根據動物的特征，大膽發揮幼兒的想象力。

2、學說短句“新娘，新娘，請伸出*給我看看。”

3、體驗參與游戲活動的樂趣。

五、游戲及區域活動(10：00―10：50)

1、親親創意(美工區)

目標：能把皺紋紙揉成團貼在圖畫上。

指導要點：提醒幼兒在在揉皺紋紙變成球的時候要撕下來一點一點的揉成球。培養幼兒自主動手的能力。

2、親親舞臺(表演區)

目標：能利用所提供的道具表演節目，在欣賞完他人表演后會鼓掌表示鼓勵。

指導要點：鼓勵幼兒在集體面前大膽的進行表演。

3、親親動腦

目標：能把一樣的蝴蝶放到一樣顏色的花上。

指導要點：引導幼兒學會簡單的顏色歸類。

4、親親動手(生活區)

目標：扣扣子

指導要點：引導幼兒一個接一個給動物扣花，培養幼兒的動手能力。

5、森林小屋

目標：能在活動中發展與他人交往的能力。

指導要點：鼓勵幼兒積極創設情景，與同伴交流。

6、親親書屋

目標：能基本看懂故事大概內容，并愿意講給同伴聽。

指導要點：知道幼兒學會重點觀看圖片。

六、午餐(11：05―11：30)