**年教師個人研修計劃

加來山鳳小學王勝

為了切實把教師培訓工作落到實處,促進課程改革順利推進，全面實施素質教育，提高教學質量，結合我校實際，制定本年度個人繼續教育培訓計劃：

一、指導思想

根據教育局文件精神，結合本中心校的要求為目標，通過校本培訓，不斷完善自己。進一步提高自身的綜合素質，掌握執教技巧，提高執教能力，從而提高學校的教育教學質量。

二、研修目標

1、通過學習《教師法》，提高自身的師德修養，做到德高為范，學高為師。

2、提高自己的教學水平和業務能力，上好每節課。在教學中創新意識，教育能力和專業化發展方面都取得突出進步和提高。

3、通過研修，編寫好每一個導學案，寫好每一個教學設計。

4、通過加強和其他老師的交流與合作，從而實現共同進步，為語文教學水平的提高做出自己應有的貢獻。

三、具體措施：

1、熟悉小學教師專業標準教材、本學科的最新知識和信息，完善知識結構，更新教育教學觀念。

2、樹立良好的敬業精神,熱愛教育事業,熱愛學校,熱愛學生,遵紀守法,養成職業紀律和道德規范,熟悉學校的各種規章制度。

3、完成教育教學任務,教案規范,符合基本要求。

4、開展教學探究、解決教育教學中實踐問題、總結教育教學經驗。

5、按學校繼續教育自學規定的繼續教育教材的學習。按學校繼續教育要求，自學規定的繼續教育材料，做好自學筆記，撰寫學習體會。

6、積極參加加來中心學校及縣舉辦的各級各類培訓和學習。

7、積極撰寫繼續教育論文或心得體會等。

8、積極配合學校做好教育工作。

9、認真做好專題研究，及時學好教學反思。

10、積極跟蹤聽課，積累豐富的教學經驗。

11、積極配合學校做好繼續教育工作的考核登記。

篇2:教師個人研修計劃

**年教師個人研修計劃

臨高縣實驗小學曾祥鈴

作為教師應該不斷提升師德修養，豐富知識結構，增強理論底蘊。積極投身

教育科研的改革與實踐。提升教育教學能力，從各方面不斷完善自己，提高自身

綜合素質，我制定了個人研修計劃，內容如下：

一、多讀對自己有用的書，進行讀書研習。

廣泛閱讀各類書目，可以充實、更新自己的專業知識，領悟生活化、情境

化課堂教學的真諦，提高自己的教學水平。同時，注意多鉆研、勤思考，將自

己的教育教學實踐與理論結合起來，在總結和反思中來形成自己的教學風格。

工作之余，我欣賞一些文學作品，不斷充實自己。

二、虛心向他人請教，取人之長，補己之短，進行教學研討和提升。

目前進行的新課改對我來說是一種挑戰，同時也是一次難得的鍛煉機會。

作為一名年輕教師，我將繼續積極向同伴學習，多走進同組教師和優秀教師的

課堂，虛心向大家學習。積極參加校內校外的教研活動，平時就當天發生的教

學突發事件，教學感悟反思，學生的思想問題及解決方法等與同組教師交流學

習。同時，積極主動地定期進行示范或研究教學，在實踐中提高自己的教學能

力。

三、加強教育教學研究，做創新型的教師。

在今后的教學中我將嘗試運用多種靈活的教學方法，來激發學生的學習興

趣。及時對每節課進行反思，爭取每學期都能有兩篇質量較高的反思和教學設

計。積極參加外教科研培訓活動，提升教學研究能力。

四、具體實施方案

1、勤于學習，樹立終身學習的觀念。

他山之石，可以攻玉；他山之玉，可以剖金。學習，可以使我們了解前人

和他人，了解過去和未來，關照反思自我，從而獲得新的生成。所以，我

覺得要做到“三學”。

(1)堅持不懈地學。活到老，學到老，樹立終身學習的觀念。

(2)多渠道地學。要做學習的有心人，在書本中學習，學習政治思想理論、

教育教學理論和各種專業知識，增強自己的理論積淀，學習他人高尚的師德修養，

豐富的教學經驗，以達到取長補短的目的

(3)廣泛地學。廣泛地閱讀各類有益的書籍，學習各種領域的知識、技能，

特別要學習現代信息科技，不斷構建、豐富自己的知識結構。

2、善于思考，在實踐中探求、感悟。

要堅持用腦子工作，力爭做到，反思知不足，不足更能努力！

**年3月28日

篇3:教師國培個人研修計劃

今年剛參加過計算機中級培訓，感受到這種培訓，沒想到我們學校集體都能參加這次國培，以前都是少數人才有這種機會的，我會珍惜這次國培機會，好好研讀學員手冊，好好制定培訓計劃，特此精心制定自己的國培計劃，希望其他教師能給予批評和指正。

一、國培指導思想

通過這次國培學習，學習先進的教育理念，把這種理念運用到日常教學中，培養在信息技術環境下的教學意識和教學能力，提升自己的信息技術教學能力，拓展自己的國際視野。

二、國培研修目標

1、通過這次國培，學習先進的教學技術，更新自己的教育理念，提高自己對信息技術教育的了解。

2、通過這次培訓掌握提升自己的信息技術教育能力，并利用信息技術教育構建有效課堂，提高教學質量。

3、通過培訓能利用信息技術手段引導學生展開合作、探究的自主合作。培養學生樹立學習的新理念。

4、通過培訓，提升自己的專業素養和職業素養。

三、研修的措施

1、積極主動的學習珍惜國培的機會。每天按時學習，保證學習的時間和質量。遵循學習的要求和紀律，認真做好學習筆記，及時完成學習作業。利用平臺積極更各位教授、老師、各位同仁學習交流。

2、通過理論聯系實際，在信息化環境下不斷更新自己教學理念，并在平時的教學中注重應用信息技術教學能力，充分利用學校的良好教學條件，掌握白板，投影，錄播等運用能力，提高教育質量。

3、積極參與研討，積極發言，加強學員之間的互動交流，多寫研修日志，在反思中完善自己。

四、研修的內容

更新教學理念，優化課堂教學。