本學(xué)期我校德育工作，認(rèn)真貫徹落實(shí)黨的教育方針，結(jié)合中心校統(tǒng)一部署，按照學(xué)?？傮w工作計(jì)劃的要求，緊緊圍繞《小學(xué)生守則》、《小學(xué)生日常行為規(guī)范》及《公民道德建設(shè)實(shí)施綱要》，結(jié)合當(dāng)前德育工作的新形勢(shì)，不斷改進(jìn)工作方法，提高學(xué)校德育工作的實(shí)效。加強(qiáng)以愛(ài)國(guó)主義教育為核心的弘揚(yáng)和培育民族精神教育，以創(chuàng)建良好班集體為基礎(chǔ)，在德育管理、學(xué)生教育中關(guān)注人的終身發(fā)展，促進(jìn)德育工作者個(gè)人專業(yè)發(fā)展，引導(dǎo)學(xué)生養(yǎng)成良好的行為習(xí)慣，形成健康向上的個(gè)性心理，積極推行養(yǎng)成教育，全面提高學(xué)生的綜合素質(zhì)，促進(jìn)學(xué)生健康成長(zhǎng)。

一、指導(dǎo)思想

以養(yǎng)成教育為主線，培養(yǎng)學(xué)生良好習(xí)慣為重點(diǎn)，以多種形式為手段，以全員參與為保障，對(duì)學(xué)生進(jìn)行培養(yǎng)教育，使之學(xué)會(huì)做人，學(xué)會(huì)學(xué)習(xí)，為成高素質(zhì)的人才打下堅(jiān)實(shí)基礎(chǔ)。

二、成立德育工作領(lǐng)導(dǎo)小組。

組長(zhǎng)：張學(xué)武

副組長(zhǎng)：張子華

成員：張淑梅張廣東趙俊榮張亞云黃彩新榮立靜吳淑輝

三、工作目標(biāo)及思路：

1、要求全體教師本著全身心投入、全方位重視、全過(guò)程負(fù)責(zé)的育人心態(tài)共同創(chuàng)建出一支師德素養(yǎng)好，業(yè)務(wù)水平高的師資隊(duì)伍。

2、加強(qiáng)陣地建設(shè)，優(yōu)化育人環(huán)境，開(kāi)展好各類主題教育活動(dòng)，為學(xué)生的健康成長(zhǎng)營(yíng)造良好的氛圍。

3、加強(qiáng)學(xué)生法制教育，并加強(qiáng)師生的安全教育，確保學(xué)期內(nèi)無(wú)重大責(zé)任事故發(fā)生。

四、主要工作措施：

（一）、堅(jiān)持思想道德建設(shè)的首要地位，加強(qiáng)師德建設(shè)。

結(jié)合學(xué)校工作重點(diǎn)，從校長(zhǎng)到教師都有明確的思想道德教育的具體任務(wù)，并共同參與思想道德建設(shè)工作的研究。全員要繼續(xù)加強(qiáng)多形式的學(xué)習(xí)，創(chuàng)設(shè)“全員育人”的氛圍，樹(shù)立“人人都是德育工作者”的意識(shí)，促進(jìn)和推動(dòng)學(xué)校德育工作，教師要在平時(shí)教學(xué)過(guò)程中積極開(kāi)展思想道德滲透教育，進(jìn)一步加強(qiáng)班主任隊(duì)伍建設(shè)，培養(yǎng)一支素質(zhì)優(yōu)良、精干實(shí)效、開(kāi)拓進(jìn)取的班主任隊(duì)伍。

（二）、高度重視學(xué)生的文明行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，強(qiáng)化行為的內(nèi)化

深入開(kāi)展小學(xué)生日常行為規(guī)范教育。根據(jù)新的《小學(xué)生守則》、《日常行為規(guī)范》要求，以促進(jìn)學(xué)生全面發(fā)展為出發(fā)點(diǎn)和落腳點(diǎn)，以爭(zhēng)創(chuàng)“行為規(guī)范示范班”等活動(dòng)為載體，積極構(gòu)建學(xué)生“自我教育、自我管理、自我激勵(lì)”的“三自”機(jī)制，并形成以學(xué)生自評(píng)、互評(píng)與教師評(píng)、家長(zhǎng)評(píng)相結(jié)合的評(píng)價(jià)制度。圍繞培養(yǎng)學(xué)生“十個(gè)好習(xí)慣”（即誠(chéng)實(shí)守信，說(shuō)了就要做的習(xí)慣；尊重別人，耐心聽(tīng)別人講話的習(xí)慣；按規(guī)則行動(dòng)的習(xí)慣；時(shí)刻記住自己責(zé)任的習(xí)慣；節(jié)儉的習(xí)慣；天天鍛煉身體的習(xí)慣；用過(guò)的東西放回原處的習(xí)慣；及時(shí)感謝別人幫助的習(xí)慣；做事之前先計(jì)劃的習(xí)慣；干干凈凈迎接每一天的習(xí)慣。），加強(qiáng)班級(jí)管理，經(jīng)常性地進(jìn)行班容班貌檢查，將小學(xué)生日常規(guī)范教育抓細(xì)、抓嚴(yán)、抓實(shí)，努力達(dá)到的日常行為規(guī)范的“五無(wú)”、“五有”要求，（即地上無(wú)痰跡紙屑、墻上無(wú)污痕、桌面無(wú)刻畫、門窗無(wú)破損、衛(wèi)生無(wú)死角；課堂有紀(jì)律、課間有秩序、言行有禮貌、心中有他人、學(xué)困生有進(jìn)步），各年級(jí)、各班要根據(jù)學(xué)生的情況，著重對(duì)學(xué)生進(jìn)行以文明禮儀為重點(diǎn)的文明養(yǎng)成教育，在教育和訓(xùn)練的過(guò)程中要堅(jiān)持高標(biāo)準(zhǔn)、低起點(diǎn)、多層次、嚴(yán)要求、重訓(xùn)練的原則。通過(guò)嚴(yán)格的訓(xùn)練，努力使學(xué)生的行為規(guī)范外化為行為，內(nèi)化為素質(zhì)，逐步養(yǎng)成“文明用語(yǔ)脫口而出，文明行為隨處可見(jiàn)”的好習(xí)慣，要進(jìn)一步強(qiáng)化管理中的學(xué)生主體意識(shí)和學(xué)生自我管理的意識(shí)及能力，充分發(fā)揮學(xué)生的主體作用，讓學(xué)生自主組織活動(dòng)、管理、評(píng)價(jià)，逐步使學(xué)生從“要我這樣做”轉(zhuǎn)變?yōu)椤拔覒?yīng)該這樣做”，讓良好的行為習(xí)慣內(nèi)化為學(xué)生的自覺(jué)行動(dòng)。

（三）、積極開(kāi)展豐富多彩的德育活動(dòng)，實(shí)施“生態(tài)德育”、“難忘教育”。

積極實(shí)施“生態(tài)德育”工程。以愛(ài)國(guó)主義為核心，全面開(kāi)展理想教育、愛(ài)國(guó)主義教育、集體主義教育、社會(huì)主義教育、法制教育和禁毒教育等；以“堅(jiān)持人人共成長(zhǎng)”為教育主題，以道德教育為核心，切實(shí)開(kāi)展公德教育、孝敬教育、體驗(yàn)教育、養(yǎng)成教育、愛(ài)心教育、誠(chéng)信教育；以“堅(jiān)持人與自然協(xié)調(diào)發(fā)展”為教育主題，以環(huán)保教育為核心，積極開(kāi)展熱愛(ài)自然教育、愛(ài)護(hù)動(dòng)物教育、學(xué)校文化傳統(tǒng)教育和審美教育。

各年級(jí)應(yīng)根據(jù)學(xué)生特點(diǎn)選定大主題，精心設(shè)計(jì)活動(dòng)方案，扎實(shí)有效地開(kāi)展好主題綜合實(shí)踐活動(dòng)，實(shí)現(xiàn)“生態(tài)校園，景觀優(yōu)美，文化和諧”的愿景。

（四）調(diào)動(dòng)各界參與，整合德育資源，塑造心理健康教育特色。

1、提高家教水平。

抓好家長(zhǎng)學(xué)校的組織管理和教育教學(xué)活動(dòng)，做到目標(biāo)明確，計(jì)劃落實(shí)，規(guī)范嚴(yán)格，內(nèi)容針對(duì)性、實(shí)用性強(qiáng)，并且認(rèn)真做好資料搜集、積累工作。形成學(xué)校教育、家庭教育和社會(huì)教育相互溝通與合作的教育網(wǎng)絡(luò)；做到每學(xué)期同每位學(xué)生家長(zhǎng)均有一定程度的聯(lián)系，特別重視做好與學(xué)困生家長(zhǎng)的經(jīng)常性聯(lián)系；加強(qiáng)對(duì)教師家訪工作的組織管理，積極開(kāi)展“教師家訪”活動(dòng)，要求所有班主任必須對(duì)本班學(xué)生進(jìn)行一次家訪，家訪率達(dá)100%，任課老師也要隨同進(jìn)行家訪。

2、營(yíng)造良好環(huán)境。

認(rèn)真貫徹教育部《關(guān)于加強(qiáng)中小學(xué)校學(xué)生心理健康教育的若干意見(jiàn)》，認(rèn)真落實(shí)每周一節(jié)心理健康教育課，加強(qiáng)心理健康教育。第一：加強(qiáng)教師對(duì)心理健康知識(shí)的學(xué)習(xí)、了解，掌握一定的心理健康知識(shí)，具備基礎(chǔ)的心理咨詢能力，能從學(xué)生行為表象發(fā)現(xiàn)其內(nèi)在的心理疾障，并及時(shí)反饋給學(xué)生家長(zhǎng)，進(jìn)行合理疏導(dǎo)。第二：充分利用家長(zhǎng)會(huì)、開(kāi)放活動(dòng)等，讓家長(zhǎng)認(rèn)識(shí)心理健康對(duì)學(xué)生的意義及作用，能用正確的心態(tài)面對(duì)學(xué)生的心理發(fā)展，對(duì)學(xué)生出現(xiàn)的心理問(wèn)題能正確面對(duì)，不回避、不漠視。我校將關(guān)注學(xué)生的心理健康，對(duì)學(xué)生進(jìn)行心理健康方面的輔導(dǎo)，這是學(xué)校、家庭義不容辭的責(zé)任，所以刻不容緩。只有我們共同努力，探索出一條行之有效的途徑和方法，才能逐步解決少年兒童的心理健康問(wèn)題，才能促進(jìn)少年兒童和諧發(fā)展。第三：加強(qiáng)對(duì)周邊環(huán)境的綜合治理，努力營(yíng)造良好的社會(huì)育人環(huán)境。要讓學(xué)生自覺(jué)遠(yuǎn)離網(wǎng)吧、電子游戲廳和其他未成年人不宜進(jìn)入的場(chǎng)所，增強(qiáng)道德自律和對(duì)不良誘惑的免疫力。還要積極爭(zhēng)取有關(guān)部門的支持和關(guān)心，加大校園周邊環(huán)境的整治，形成齊抓共管、共同培育一代新人的局面。

（五）重視學(xué)科滲透，加強(qiáng)德育科研。

1、優(yōu)化學(xué)科教學(xué)。

課堂是實(shí)施德育教育的主陣地，學(xué)科教學(xué)中滲透德育教育是一種全員性策略，教師要在教學(xué)目標(biāo)、教學(xué)內(nèi)容和教學(xué)方法諸方面滲透德育教育來(lái)優(yōu)化課堂教學(xué)的全過(guò)程，各學(xué)科要繼續(xù)上好學(xué)科滲透德育教育的教研課，要繼續(xù)認(rèn)真上好思想品德、晨會(huì)、班隊(duì)活動(dòng)課.

2、開(kāi)展實(shí)踐活動(dòng)。

緊緊把握教改脈搏，在三-五年級(jí)開(kāi)展綜合實(shí)踐活動(dòng)，并同學(xué)校傳統(tǒng)校園文化、中華經(jīng)典誦讀等特色緊密結(jié)合。傳統(tǒng)校園文化綜合實(shí)踐活動(dòng)的主題來(lái)自社會(huì)生活、自然界，任課教師要結(jié)合教材內(nèi)容向?qū)W生推薦主題。結(jié)合德育課題，組織學(xué)生考察、實(shí)驗(yàn)、探索、研究，通過(guò)一系列的活動(dòng)發(fā)現(xiàn)和解決問(wèn)題，發(fā)展實(shí)踐能力和創(chuàng)造能力。

五、主要工作安排：

3月份

1.開(kāi)展“行為養(yǎng)成教育活動(dòng)月”活動(dòng)

2.開(kāi)展“雷鋒精神進(jìn)校園”活動(dòng)

3校園綠化、美化、知識(shí)化

4月份

1.開(kāi)展“我為母校添光彩”活動(dòng)

2.清明節(jié)開(kāi)展革命傳統(tǒng)教育系列活動(dòng)

3、“優(yōu)秀班級(jí)管理文化”評(píng)比

5月份

1.開(kāi)展慶祝“五、一”國(guó)際勞動(dòng)節(jié)系列活動(dòng)

2.向爸爸媽媽報(bào)平安活動(dòng)

3.舉行“5.12”防震演練

6月份

1.慶“六、一”入隊(duì)儀式

2.學(xué)生思想品德評(píng)定，評(píng)選星級(jí)學(xué)生

7月份

1.學(xué)生評(píng)優(yōu)工作

2.教師職業(yè)道德考核

3.德育工作總結(jié)

篇2:學(xué)年度上學(xué)期中學(xué)德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

堅(jiān)決貫徹黨的教育方針，以《加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》為指導(dǎo)，以養(yǎng)成教育為常規(guī)教育，從班級(jí)管理入手，重視學(xué)生行為規(guī)范教育；以感恩教育為主要抓手，形成特色教育；以豐富多彩的主題目活動(dòng)為契機(jī)，營(yíng)造良好的育人氛圍，提升德育品位。

二、工作思路

1、確立一種意識(shí)：德育為先，管理制勝。

2、抓住兩條主線：養(yǎng)成教育，感恩教育。

3、搞好三個(gè)結(jié)合：主題教育與常規(guī)教育相結(jié)合；學(xué)校教育與家庭教育相結(jié)合；教師管理與學(xué)生自治相結(jié)合。

三、工作目標(biāo)及任務(wù)

1、加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。一是要加強(qiáng)德育工作領(lǐng)導(dǎo)。德育副校長(zhǎng)、政教主任和團(tuán)總支書記加強(qiáng)學(xué)習(xí)，注重研究工作方法和策略，搞好分工協(xié)作，形成合力；二是建設(shè)好一支堅(jiān)強(qiáng)有力的高素質(zhì)的班主任隊(duì)伍，抓好班主任的培訓(xùn)，加強(qiáng)班主任經(jīng)驗(yàn)的總結(jié)與交流，提升德育科研的檔次，圍繞感恩教育，分年級(jí)組搞好三個(gè)德育專題的研究，七年級(jí)組：如何在班級(jí)管理中滲透感恩教育。八年級(jí)組：初中生感恩意識(shí)缺失的現(xiàn)狀調(diào)查及對(duì)策。九年級(jí)組：感恩教育轉(zhuǎn)化問(wèn)題生案例分析。

2、德育工作制度化。修改和制定德育常規(guī)工作的相關(guān)制度，并保持相對(duì)穩(wěn)定，如《班主任工作考評(píng)方案》、《升旗制度》、《學(xué)生會(huì)常規(guī)管理抽查》等，盡量減少工作中的隨意性和盲目性。

3、安全工作“三講七查”，警鐘長(zhǎng)鳴。教育與排查相結(jié)合，教育分三講：學(xué)校集中講，夕會(huì)針對(duì)講，班會(huì)總結(jié)講。排查有七查：一查人員進(jìn)出，看門衛(wèi)是否履行職責(zé)，走讀生是否遵守校規(guī)，校內(nèi)有無(wú)閑雜人員；二查管制刀具，看學(xué)生是否私藏利器、棍棒等物；三查夜間外出，看是否有學(xué)生翻圍墻爬院門上網(wǎng)吧；四查學(xué)生矛盾，看有無(wú)打架斗毆跡象；五查設(shè)備設(shè)施，看建筑物、電路開(kāi)關(guān)、門窗玻璃等有無(wú)隱患；六查運(yùn)動(dòng)訓(xùn)練，看體育器材是否完好，訓(xùn)練過(guò)程是否有人指導(dǎo)和保護(hù)；七查課間課外，看學(xué)生是否做危險(xiǎn)游戲或危險(xiǎn)動(dòng)作。

4、加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)，爭(zhēng)創(chuàng)班級(jí)特色。一是硬件建設(shè)。各班要在開(kāi)學(xué)兩周內(nèi)搞好教室寢室的布置，教室里班訓(xùn)（或班級(jí)口號(hào)）、課表、時(shí)間表、班干部名單、衛(wèi)生生活值日表為必貼內(nèi)容，其它布置因班制宜，力求美觀大方，體現(xiàn)特色。二是軟件建設(shè)。班級(jí)一天一次夕會(huì)，開(kāi)展豐富多彩的教育活動(dòng)，一周一次班會(huì)，搞好評(píng)比表彰，一月一期主題黑板報(bào)；認(rèn)真評(píng)選推薦升旗手，宣傳升旗手的先進(jìn)事跡；積極參與校級(jí)各類活動(dòng)，增強(qiáng)班級(jí)凝聚力。

5、抓好行為規(guī)范教育，注重過(guò)程管理與終極評(píng)價(jià)相結(jié)合。第一學(xué)月認(rèn)真學(xué)習(xí)落實(shí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，特別是七年級(jí)新生，班主任要親自領(lǐng)學(xué)，從儀表、言行、一日常規(guī)方面進(jìn)行規(guī)范。各班制定《一日常規(guī)獎(jiǎng)懲方案》，組建得力的班干部隊(duì)伍和民主監(jiān)督體制，班級(jí)要大力表彰遵守一日常規(guī)的模范生，懲治不良傾向，并發(fā)揮民主監(jiān)督的力量，將各級(jí)各類表彰與平時(shí)的常規(guī)管理結(jié)果掛鉤，達(dá)到懲惡揚(yáng)善，弘揚(yáng)正氣的目的。

6、繼續(xù)抓好環(huán)境衛(wèi)生的整治。寢室內(nèi)務(wù)整理和廁所衛(wèi)生是衛(wèi)生工作中的重中之重，廁所的打掃安排要把分工細(xì)化到每個(gè)蹲位、每條水槽。開(kāi)學(xué)第一、二周，班主任現(xiàn)場(chǎng)指導(dǎo)學(xué)生打掃廁所及內(nèi)務(wù)整理不能少于兩次。文明寢室的評(píng)比工作將一如既往。教師三樓辦公室衛(wèi)生納入學(xué)生會(huì)檢查范圍。班主任還要對(duì)學(xué)生進(jìn)行愛(ài)護(hù)勞動(dòng)工具的教育。

7、做好學(xué)生自主管理的文章，發(fā)揮學(xué)生會(huì)、團(tuán)支部的監(jiān)督和服務(wù)職能，搞好常規(guī)管理。成立校園記者站，挖掘和宣傳學(xué)生教師中的先進(jìn)事跡，向社會(huì)和家長(zhǎng)宣傳學(xué)校。

8、圍繞國(guó)慶六十周年，開(kāi)展以“光輝的歷程、燦爛的明天”為主題的愛(ài)國(guó)主義教育活動(dòng)，采用主題班隊(duì)會(huì)、征文比賽、演講比賽、辯論賽等學(xué)生喜聞樂(lè)見(jiàn)的活動(dòng)形式，幫助學(xué)生回顧歷史，展望未來(lái)，激發(fā)學(xué)生的民族自豪感，增強(qiáng)歷史使命感，樹(shù)立“立志成材，報(bào)效祖國(guó)”的遠(yuǎn)大志向。

9、家校聯(lián)動(dòng)，共同育人。繼續(xù)搞好校訊通的宣傳和服務(wù)工作，召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，定期向家長(zhǎng)匯報(bào)學(xué)生的在校情況。

10、突出“感恩教育”的特色地位。三個(gè)年級(jí)分階段，分主題，有計(jì)劃地實(shí)施感恩教育，評(píng)選出第二屆校園感恩之星。（《感恩教育活動(dòng)方案》另發(fā)單行材料）

四、分月活動(dòng)安排

九月份：一日常規(guī)教育、安全教育

1、組建新的班委會(huì)，各班召開(kāi)班委會(huì)明確分工和職責(zé)。（第一周）

2、七年級(jí)夕會(huì)學(xué)習(xí)《中學(xué)生日常行為規(guī)范》，各年級(jí)各班制定相應(yīng)的班規(guī)室約。（第一周）

3、開(kāi)始對(duì)發(fā)熱學(xué)生進(jìn)行晨檢，嚴(yán)防豬流感發(fā)生。（第一周）

4、第一次安全大排查。（第一、二周）

5、各班開(kāi)展“寢室內(nèi)務(wù)整理示范周”活動(dòng)，按照學(xué)校內(nèi)務(wù)整理標(biāo)準(zhǔn)，班內(nèi)評(píng)出示范室，室內(nèi)評(píng)出示范床，對(duì)床鋪攝像展出，對(duì)學(xué)生張榜公布，把內(nèi)務(wù)整理向縱深推進(jìn)，。（第二周）

6、主題班會(huì)：感恩教育第一課――感謝師恩（第二周）

7、學(xué)生會(huì)組建并開(kāi)展常規(guī)抽查活動(dòng)。（第二周）

8、籌備國(guó)慶系列活動(dòng)。（第三、四周）

9、主題班會(huì)：“光輝的歷程，燦爛的明天”――愛(ài)國(guó)教育演講賽。（第四周）

十月份：愛(ài)國(guó)主義教育。

1、“光輝的歷程，燦爛的明天”――愛(ài)國(guó)教育演講賽決賽。（第六周）

2、“我愛(ài)祖國(guó)，我愛(ài)紅歌”歌詠會(huì)。（第七周）

3、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)一。（第六――八周）

4、感恩教育：開(kāi)展“感恩祖國(guó)，立志成才”的主題征文活動(dòng)。（七、八周）

5、安全月排查。（第七周）

6、主題班會(huì)：愛(ài)國(guó)，從愛(ài)校開(kāi)始。（第八周）

十一月份：前途理想教育

1、召開(kāi)學(xué)生家長(zhǎng)會(huì)，分析期中成績(jī)，確定分層教育目標(biāo)，謀求家校聯(lián)手，共同教育。（第十、十二周）

2、舉辦初中生排球賽。（另通知）

3、安全月排查。（第十周）

4、期中德育評(píng)估。（第十一周）

5、主題班會(huì)：用知識(shí)改變命運(yùn)

十二月份：法紀(jì)教育

1、文明寢室創(chuàng)建活動(dòng)二。（十三――十六周）

2、法制教育講座。（十二周）

3、培養(yǎng)發(fā)展一批新團(tuán)員，上一次團(tuán)課。（第十四――十六周）

4、“拒絕網(wǎng)吧”主題教育。（第十四周）

5、主題班會(huì)：擦亮眼睛，拒絕誘惑。（第十六周）

元月份：集體主義教育、安全教育

1、迎新年元旦文藝演出活動(dòng)。（第十七、十八周）

2、冬季安全教育講座。（第十七周）

3、主題班會(huì)：我為班級(jí)添光彩。（第十八、十九周）

4、期末德育評(píng)估。（第二十周）

篇3:學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

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制度大全課件

**―**學(xué)年度第二學(xué)期學(xué)校德育工作計(jì)劃

一、指導(dǎo)思想

以黨的**大及**大三中、四中、五中、六中全會(huì)精神為指導(dǎo)，以立德樹(shù)人為宗旨，高舉社會(huì)主義核心價(jià)值觀大旗，以“我的中國(guó)夢(mèng)”凝聚廣大師生，深入貫徹落實(shí)《*中央、國(guó)務(wù)院關(guān)于進(jìn)一步加強(qiáng)和改進(jìn)未成年人思想道德建設(shè)的若干意見(jiàn)》、《國(guó)家中長(zhǎng)期教育改革和發(fā)展規(guī)劃綱要（**―20**年）》及省、市教育工作會(huì)議精神，以學(xué)生發(fā)展核心素養(yǎng)的提升為中心，立足學(xué)校工作計(jì)劃，創(chuàng)新德育管理舉措，以學(xué)生日常行為規(guī)范養(yǎng)成教育為主線，以深化精細(xì)化管理為杠桿，培養(yǎng)遵紀(jì)守法、行為習(xí)慣優(yōu)良、職業(yè)有素養(yǎng)、技能有專長(zhǎng)的職業(yè)人，構(gòu)建以和立德、以德樹(shù)人、因和尋樂(lè)、和合而樂(lè)的“和樂(lè)德育”品牌，推動(dòng)學(xué)校優(yōu)質(zhì)特色發(fā)展。

二、工作目標(biāo)

1.踐行“全員育人”，明確“德育為先”，樹(shù)立“人人參與德育工作，做德育的管理者”的教育思想，提高育人實(shí)效。進(jìn)一步強(qiáng)化年級(jí)組管理模式，德育管理工作下移，全方位建構(gòu)德育團(tuán)隊(duì)，以豐富和拓展德育工作網(wǎng)絡(luò)為重點(diǎn)，加強(qiáng)年級(jí)組德育常規(guī)管理，發(fā)揮年級(jí)組德育管理職能。

2.以文明禮儀養(yǎng)成訓(xùn)練為德育工作主線，將其貫徹于學(xué)期德育工作始終，繼續(xù)加強(qiáng)學(xué)生安全教育、法制教育、紀(jì)律教育、行為規(guī)范養(yǎng)成教育、心理健康教育。以“一聲問(wèn)好、二個(gè)輕聲、三類整齊、四處潔凈、五項(xiàng)自覺(jué)”五項(xiàng)要求為中心，強(qiáng)化學(xué)生行為習(xí)慣養(yǎng)成教育和文明禮儀教育，提升學(xué)生自我管理能力和品德修養(yǎng)。

3.圍繞“以人為本”的核心，凸顯“自主管理、社團(tuán)活動(dòng)”的兩大特色，實(shí)現(xiàn)學(xué)生“成人、成才、成事”的三大目標(biāo)開(kāi)展德育工作。同時(shí)，創(chuàng)新學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)體系，進(jìn)一步完善《和橋中專學(xué)生素質(zhì)綜合測(cè)評(píng)（德育考核）辦法》，形成學(xué)生創(chuàng)先爭(zhēng)優(yōu)的良性競(jìng)爭(zhēng)局面。

4.構(gòu)建“三成”教育機(jī)制：教育學(xué)生成型、成長(zhǎng)、成才。以“和文化”發(fā)展為依托，著力構(gòu)建書香校園；加強(qiáng)校園文化和班級(jí)文化建設(shè)，營(yíng)造積極向上的人文氛圍；寓德育于教育教學(xué)全過(guò)程，寓德育于管理服務(wù)之中，寓德育于豐富多彩的課外活動(dòng)之中，寓德育于校園文化建設(shè)之中。

5.認(rèn)真落實(shí)安全目標(biāo)責(zé)任制，健全和完善班級(jí)安全工作制度，強(qiáng)化學(xué)生的生命、安全、法制教育，增強(qiáng)學(xué)生的法制安全意識(shí)，提高學(xué)生的自我保護(hù)能力，確保在校學(xué)生違法犯罪率和安全事故率為零。

6.以德育名師工作室為主陣地，大力開(kāi)展德育科研工作，并將學(xué)校的德育品牌創(chuàng)建作為首要課題進(jìn)行研究。積極開(kāi)展校級(jí)德育案例和論文評(píng)比工作，著手進(jìn)行德育校本教材的組織編寫工作。

三、工作重點(diǎn)：

1.立足“文化興?！?，傳承“厚德載物，和而不同”的傳統(tǒng)文化精髓，鍛造“和美、和諧、和悅、和潤(rùn)”的“和文化”內(nèi)涵；立足“厚德礪技，和合而樂(lè)”的校園文化內(nèi)核，打造“樂(lè)思、樂(lè)言、樂(lè)行、樂(lè)善”的“和樂(lè)”德育品牌，進(jìn)而建設(shè)精致校園，形成精致管理，追求精湛技藝，鑄就精彩成長(zhǎng)。

2.加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)。傾力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)，重視培訓(xùn)工作，提高班主任老師的理論水平和管理能力，教會(huì)班主任與時(shí)俱進(jìn)、科學(xué)有效地進(jìn)行班級(jí)管理。組織班主任基本功大賽，提升班主任管理基本功。同時(shí)充分發(fā)揮年級(jí)組的管理職能，打造一支愛(ài)崗敬業(yè)的班主任隊(duì)伍。

3.以行為規(guī)范養(yǎng)成為重點(diǎn)，促進(jìn)班級(jí)建設(shè)。繼續(xù)推行流動(dòng)紅旗制度，通過(guò)學(xué)生日常行為規(guī)范的檢查評(píng)比，通過(guò)文明班級(jí)、文明宿舍的評(píng)選，充分發(fā)揮全員育人的作用。創(chuàng)新德育量化考核管理辦法，不斷完善德育學(xué)分制，完善“和專之星”、“學(xué)生會(huì)管理之星”的評(píng)比細(xì)則，樹(shù)立典型，充分發(fā)揮先進(jìn)學(xué)生的示范效應(yīng)。

4.以實(shí)現(xiàn)“中國(guó)夢(mèng)”為主線，創(chuàng)新校園文化活動(dòng)形式，認(rèn)真實(shí)施德育主題和德育活動(dòng)，通過(guò)主題活動(dòng)落實(shí)民族精神教育、感恩教育和愛(ài)國(guó)主義教育，培養(yǎng)學(xué)生良好的行為習(xí)慣、集體榮譽(yù)感和團(tuán)結(jié)進(jìn)取的精神及審美意識(shí)。積極開(kāi)展豐富多彩的校園文化活動(dòng)，強(qiáng)勢(shì)推進(jìn)校園文化建設(shè)。

5.深入推進(jìn)精細(xì)化管理。規(guī)范儀容儀表和日常行為，強(qiáng)化學(xué)生文明習(xí)慣的養(yǎng)成，提高文明素養(yǎng)；加強(qiáng)德育常規(guī)管理，利用班會(huì)、晨會(huì)上好形式新穎、主題鮮明的班會(huì)課，完善過(guò)程性資料，確保德育教育效果。

6.充分發(fā)揮學(xué)校社團(tuán)聯(lián)合會(huì)的引領(lǐng)作用，規(guī)范社團(tuán)管理辦法，開(kāi)發(fā)社團(tuán)活動(dòng)教材，落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)檢查制度，培育社團(tuán)文化，爭(zhēng)創(chuàng)精品社團(tuán)。

7.修訂、完善《和橋中專值日制度》，調(diào)整值日交接班時(shí)間，進(jìn)一步明確值日教師職責(zé)，同時(shí)增加住校教師工作職責(zé)，第一時(shí)間進(jìn)行突發(fā)事件處理，確保學(xué)生管理無(wú)真空。

8.完善學(xué)生處、年級(jí)組德育管理考核方案，班主任考核方案，實(shí)習(xí)班主任考核方案，扎實(shí)做好在校學(xué)生、頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理工作。

9.完善并落實(shí)《和橋中專學(xué)生手機(jī)使用管理規(guī)定》，規(guī)范學(xué)生手機(jī)的使用，既做到為與時(shí)俱進(jìn)的信息化教學(xué)服務(wù)，又能科學(xué)合理地利用豐富的網(wǎng)絡(luò)資源。

四、具體工作：

（一）加強(qiáng)德育隊(duì)伍建設(shè)

1.踐行全員德育理念，構(gòu)建德育工作網(wǎng)絡(luò)。

2.建立健全德育領(lǐng)導(dǎo)小組，組織開(kāi)展學(xué)校德育工作。領(lǐng)導(dǎo)小組成員做到分工明確，工作到人，責(zé)任到點(diǎn)，經(jīng)常深入教育教學(xué)第一線，洞察學(xué)生思想，把握學(xué)生動(dòng)態(tài)，了解第一手資料，盡心盡職做好每一項(xiàng)工作；執(zhí)行首問(wèn)負(fù)責(zé)首接觸負(fù)責(zé)制，富有擔(dān)當(dāng)精神；加強(qiáng)團(tuán)結(jié)協(xié)作，倡導(dǎo)奉獻(xiàn)精神；講究工作方法，注重工作實(shí)效；加強(qiáng)理論學(xué)習(xí)，維護(hù)學(xué)生權(quán)益；確立服務(wù)意識(shí)，創(chuàng)造性地開(kāi)展各項(xiàng)工作。

3.傾力推進(jìn)班主任隊(duì)伍建設(shè)。

（1）做好班主任培訓(xùn)工作，制定班主任校本研修計(jì)劃，以鄧順妹名師工作室引領(lǐng)帶動(dòng)，以班主任“師徒結(jié)對(duì)”盡責(zé)提攜，以模塊化培訓(xùn)方式對(duì)班主任進(jìn)行系統(tǒng)化培訓(xùn)，重點(diǎn)做好基于“互聯(lián)網(wǎng)+”背景下如何更有效的進(jìn)行班級(jí)管理和處置網(wǎng)絡(luò)集聚性事件能力的培訓(xùn)，以德育科研創(chuàng)新德育管理思路方法，大力提升班主任隊(duì)伍的工作能力，推進(jìn)德育隊(duì)伍向?qū)I(yè)化、職業(yè)化方向發(fā)展。同時(shí)重視后備班主任培訓(xùn)工作，制定學(xué)校后備班主任培養(yǎng)方案，教師自愿申報(bào)，培訓(xùn)期為一年，期滿考核合格后由學(xué)校頒發(fā)合格證書。

（2）以班主任隊(duì)伍輻射帶動(dòng)全體教師將德育工作落實(shí)到課程教學(xué)、教學(xué)管理等學(xué)校工作中，把傳授知識(shí)與養(yǎng)成良好行為習(xí)慣、陶冶高尚道德情操結(jié)合起來(lái)，做到教書育人、管理育人、服務(wù)育人，以思帶行，樂(lè)思上進(jìn)。

（3）落實(shí)《和橋中專班主任工作條例》和《和橋中專班主任量化考核試行辦法》，規(guī)范班主任常規(guī)工作，強(qiáng)化班主任的責(zé)任意識(shí)、目標(biāo)意識(shí)、大局意識(shí)、服務(wù)意識(shí)。舉行校級(jí)班主任基本功大賽，并選派優(yōu)秀班主任參加市級(jí)班主任基本功大賽，力爭(zhēng)獲得優(yōu)異成績(jī)。

4.重視學(xué)生自我管理隊(duì)伍建設(shè)。以學(xué)生自主管理活動(dòng)為平臺(tái)，致力于建立一支高素質(zhì)的學(xué)生自我管理隊(duì)伍，并參與學(xué)校德育常規(guī)全方位的檢查工作，團(tuán)委負(fù)責(zé)對(duì)學(xué)生自我管理隊(duì)伍進(jìn)行培訓(xùn)、指導(dǎo)和考核，提升學(xué)生自我管理能力。

（1）重視學(xué)生會(huì)成員的選拔工作，各班班長(zhǎng)、團(tuán)支書充實(shí)到學(xué)生會(huì)隊(duì)伍中來(lái)的同時(shí)實(shí)行競(jìng)聘上崗，賦予學(xué)生會(huì)更大的管理職能，進(jìn)行學(xué)生會(huì)管理能力培訓(xùn)，嚴(yán)格執(zhí)行學(xué)生會(huì)成員考核制度，使其真正起到榜樣和示范作用。

（2）支持團(tuán)委工作的開(kāi)展，積極開(kāi)展團(tuán)組織的常規(guī)活動(dòng)，繼續(xù)組織優(yōu)秀團(tuán)員和優(yōu)秀團(tuán)支部評(píng)選活動(dòng)，充分發(fā)揮團(tuán)組織的先鋒模范帶頭作用，讓每一名團(tuán)員都能有歸屬感，有奉獻(xiàn)感，有責(zé)任感，光榮地服務(wù)學(xué)校發(fā)展。

（3）各班根據(jù)班級(jí)特點(diǎn)，科學(xué)選拔班干部隊(duì)伍，加強(qiáng)班干部隊(duì)伍培養(yǎng)，爭(zhēng)創(chuàng)優(yōu)秀班干部管理集體，通過(guò)優(yōu)秀班干部評(píng)選活動(dòng)，通過(guò)宣講會(huì)、辯論賽等形式提升班干部在班級(jí)學(xué)生中的地位，切實(shí)提高班干部管理在學(xué)校德育管理中的地位。

（二）創(chuàng)新校園文化活動(dòng)形式

1.扎實(shí)推進(jìn)書香校園建設(shè)。積極建設(shè)書香校園先進(jìn)學(xué)校和示范學(xué)校，努力做到既有氛圍，也有活動(dòng)，既有廣度，也有深度，一是要繼續(xù)做好書香校園氛圍布置，充分利用班級(jí)空間、櫥窗平臺(tái)等區(qū)域做好閱讀資料的收集、張貼布置。二是要開(kāi)設(shè)閱讀課程，安排閱讀時(shí)間，建立健全閱讀指導(dǎo)監(jiān)測(cè)機(jī)制，出臺(tái)督查評(píng)比辦法，扎實(shí)開(kāi)展特色鮮明、品味高雅的閱讀活動(dòng)，組織閱讀品賞、閱讀摘記、閱讀心得撰寫等活動(dòng)，推動(dòng)學(xué)生閱讀向縱深推進(jìn)，促進(jìn)質(zhì)量提升、品格生成，在校內(nèi)形成熱愛(ài)讀書的良好風(fēng)氣，把我校建成人文校園、書香校園、和諧校園。三是堅(jiān)持家校對(duì)接，大力推進(jìn)書香校園建設(shè)向校外延伸，努力讓書香浸潤(rùn)千家萬(wàn)戶。

2.繼續(xù)開(kāi)展“和樂(lè)”德育主題活動(dòng)，以“中國(guó)夢(mèng)”為主線，把二月“道德品行塑造”、三月“理想信念養(yǎng)成”、四月“中國(guó)精神踐行”、五月“職業(yè)生涯規(guī)劃”、六月“法治安全學(xué)習(xí)”等主題活動(dòng)串聯(lián)起來(lái)，切實(shí)進(jìn)行文明禮儀教育、道德品行教育、理想信念教育、感恩教育、職業(yè)素養(yǎng)教育、法制教育，努力形成德育活動(dòng)系列化、特色化、活力化，真正實(shí)現(xiàn)德育活動(dòng)樹(shù)人功能。

3.抓好養(yǎng)成教育。以“養(yǎng)成教育”的深入實(shí)施為核心，以文明禮儀訓(xùn)練為主線，培養(yǎng)學(xué)生個(gè)人儀容規(guī)范、言談待人之禮、儀表儀式之禮、學(xué)法知法知法，在日常工作中堅(jiān)持求真、求實(shí)、求細(xì)、求效。有針對(duì)性地完善《班級(jí)量化管理制度》，并在修訂時(shí)積極聽(tīng)取老師的意見(jiàn)，加強(qiáng)管理力度，力求量化公平合理。做好每周流動(dòng)紅旗文明班、文明宿舍，每月“星級(jí)榮譽(yù)班”、“星級(jí)榮譽(yù)宿舍”及“和專之星”的評(píng)比工作。

4.深化對(duì)校園文化藝術(shù)節(jié)的認(rèn)識(shí)，致力于打造活動(dòng)內(nèi)容豐富，活動(dòng)形式創(chuàng)意，活動(dòng)影響深遠(yuǎn)的學(xué)生文化藝術(shù)盛會(huì)。本學(xué)期繼續(xù)開(kāi)展十八歲成人儀式，通過(guò)精心組織、充分發(fā)動(dòng),激發(fā)學(xué)生的愛(ài)國(guó)情感、公民意識(shí)、社會(huì)責(zé)任感和奉獻(xiàn)精神，引導(dǎo)他們樹(shù)立遠(yuǎn)大理想，自覺(jué)把個(gè)人成長(zhǎng)與祖國(guó)未來(lái)發(fā)展聯(lián)系在一起，立志投身實(shí)現(xiàn)中華民族偉大復(fù)興“中國(guó)夢(mèng)”的偉大實(shí)踐。以市級(jí)辯論賽為契機(jī)，以校級(jí)辯論賽為舞臺(tái)，引導(dǎo)學(xué)生關(guān)注社會(huì)問(wèn)題，傳播科學(xué)精神，提高辯論水平，活躍校園氣氛，體現(xiàn)風(fēng)華正茂的精神狀態(tài)。

5.加強(qiáng)法制教育、安全教育和心理健康教育。舉辦法制、安全教育講座以及通過(guò)政治課、觀看影視資料、參觀等多種形式，不斷增強(qiáng)學(xué)生的法制觀念、社會(huì)公德意識(shí)及安全防范意識(shí)，對(duì)違反校紀(jì)校規(guī)學(xué)生嚴(yán)肅處理，做好受處分學(xué)生及單親家庭學(xué)生的思想工作，使之感受關(guān)懷、增強(qiáng)自信、改正缺點(diǎn)，樹(shù)立正確人生目標(biāo)。加強(qiáng)學(xué)生心理健康教育，使學(xué)生以良好的心態(tài)對(duì)待學(xué)習(xí)和生活。

6.加強(qiáng)班級(jí)文化建設(shè)。從學(xué)校、班級(jí)的實(shí)際出發(fā)，緊緊圍繞學(xué)生管理，積極展示班級(jí)風(fēng)采、反映班級(jí)變化、學(xué)生思想動(dòng)態(tài)。利用好班會(huì)課，加強(qiáng)主題班會(huì)的改進(jìn)和開(kāi)展。各班每月召開(kāi)一次主題班會(huì)，班主任和學(xué)生共同探討，精心安排，有計(jì)劃地開(kāi)展活動(dòng)，學(xué)生處將安排專人檢查，防止流于形式，真正彰顯班會(huì)的德育功能。

（三）高度重視學(xué)生社團(tuán)建設(shè)

學(xué)生社團(tuán)對(duì)學(xué)校發(fā)展具有重大意義，是做好德育工作和專業(yè)建設(shè)的雙重載體。本學(xué)期要切實(shí)加強(qiáng)學(xué)生社團(tuán)隊(duì)伍建設(shè)，規(guī)范學(xué)生社團(tuán)管理辦法，優(yōu)化學(xué)生社團(tuán)激勵(lì)機(jī)制，將學(xué)生社團(tuán)建設(shè)和開(kāi)展社團(tuán)活動(dòng)作為學(xué)校全面實(shí)現(xiàn)內(nèi)涵發(fā)展、實(shí)施素質(zhì)教育的重要工作。

1.制定進(jìn)一步規(guī)范社團(tuán)建設(shè)的意見(jiàn)和考核辦法，創(chuàng)新社團(tuán)運(yùn)轉(zhuǎn)方式，積極探索校級(jí)、專業(yè)、班級(jí)社團(tuán)構(gòu)建模式，不斷豐富活躍社團(tuán)活動(dòng)，充分發(fā)揮學(xué)生主體作用，充分展示學(xué)生個(gè)性才能，充分助推學(xué)生健康成長(zhǎng)，為建設(shè)特色德育品牌、深化“和”文化內(nèi)涵奠基。

2.積極組建學(xué)生喜愛(ài)的、讓學(xué)生學(xué)有所得的社團(tuán)，開(kāi)發(fā)社團(tuán)的校本活動(dòng)教材，選拔培養(yǎng)優(yōu)秀社團(tuán)指導(dǎo)教師，嚴(yán)格落實(shí)社團(tuán)活動(dòng)監(jiān)督檢查制度。通過(guò)豐富的社團(tuán)活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)生身心全面發(fā)展，真正體現(xiàn)“以學(xué)生發(fā)展為本”的教育理念。認(rèn)真組織參加新一輪文明風(fēng)采大賽，力爭(zhēng)有更多的作品在省級(jí)獲獎(jiǎng)。

3.重視精品社團(tuán)建設(shè)，以精品促影響，以精品促動(dòng)力，以精品促發(fā)展。

4.出臺(tái)并實(shí)施《非單招班晚自習(xí)社團(tuán)活動(dòng)和自主學(xué)習(xí)管理規(guī)定》，以專業(yè)為單位，開(kāi)設(shè)機(jī)械CAD、電子產(chǎn)品焊接組裝、PS等社團(tuán)，豐富學(xué)生專業(yè)生活，培養(yǎng)學(xué)生專業(yè)技能，真正讓學(xué)生動(dòng)起來(lái)。

（五）拓展“四幫一”活動(dòng)內(nèi)涵

1.繼續(xù)推進(jìn)第十輪“四幫一”教育活動(dòng)，一方面，通過(guò)簽訂責(zé)任狀，明確幫教目標(biāo)，落實(shí)幫教責(zé)任；另一方面，營(yíng)造濃厚幫教氛圍，搭建幫教平臺(tái)，落實(shí)幫教措施，扎實(shí)開(kāi)展幫教活動(dòng)，進(jìn)一步深化幫教效果。對(duì)“問(wèn)題生”的教育和轉(zhuǎn)化工作要做到有計(jì)劃、有措施、勤總結(jié)，重在落實(shí)，并認(rèn)真及時(shí)填寫好相關(guān)檔案。

2.要進(jìn)一步加大“四幫一”工作的宣傳力度，對(duì)幫教對(duì)象的轉(zhuǎn)化工作要做到訂計(jì)劃，有措施，勤總結(jié)，重落實(shí)，必考核。要增加家長(zhǎng)的知曉率與參與率，加強(qiáng)轉(zhuǎn)化的過(guò)程管理，并做好檢查、督促和指導(dǎo)及考核工作。同時(shí)總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，從拓展“四幫一”活動(dòng)的內(nèi)涵和創(chuàng)新“四幫一”活動(dòng)的方式上做文章，使“四幫一”活動(dòng)不僅僅是對(duì)后進(jìn)生的幫扶活動(dòng)，更是成為一個(gè)集大眾之力，助各類需要，幫助學(xué)生成才的公益類活動(dòng)。

（六）搭建家?；?dòng)平臺(tái)

1.繼續(xù)抓好德育陣地建設(shè)，充分利用好社會(huì)教育網(wǎng)絡(luò)，拓展德育工作資源，積極爭(zhēng)取家長(zhǎng)、社會(huì)對(duì)學(xué)校德育工作的支持與參與，抓好社區(qū)、學(xué)校和家庭“三位一體”教育，進(jìn)一步健全“三位一體”的未成年人思想道德建設(shè)的網(wǎng)絡(luò)，積極組織學(xué)生參與各種社會(huì)實(shí)踐和公益活動(dòng)，使社會(huì)實(shí)踐和志愿者活動(dòng)常態(tài)化、規(guī)范化、制度化。

2.籌備建立家長(zhǎng)委員會(huì)，健全家校聯(lián)系制度，利用好家長(zhǎng)資源開(kāi)展家教交流。加強(qiáng)家長(zhǎng)對(duì)全體教師以及學(xué)校工作的監(jiān)督，反饋廣大家長(zhǎng)要求，并通過(guò)健康有效的渠道提出合理化建議，讓學(xué)校及時(shí)了解家長(zhǎng)的心聲。積極帶領(lǐng)廣大家長(zhǎng)參加學(xué)校組織的各種活動(dòng)以及家長(zhǎng)學(xué)校的活動(dòng)，促進(jìn)學(xué)校與社區(qū)、家庭建立更加密切的聯(lián)系。

3.利用好班級(jí)微信群、學(xué)校微信公眾號(hào)等形式積極與家長(zhǎng)交流，及時(shí)了解學(xué)生思想動(dòng)態(tài)，深入細(xì)致做好學(xué)生思想工作，促進(jìn)老師、家長(zhǎng)、學(xué)生之間的相互理解，架起理解的橋梁。并溝通學(xué)生在校和家庭情況，提出學(xué)生在家、在校的學(xué)習(xí)生活常規(guī)要求，使學(xué)生在教師、家長(zhǎng)的指導(dǎo)下茁壯成長(zhǎng)。

（七）做好實(shí)習(xí)就業(yè)工作

1.突出以“誠(chéng)信、敬業(yè)、責(zé)任”為重點(diǎn)的職業(yè)道德教育，結(jié)合社會(huì)、職業(yè)及崗位對(duì)人才培養(yǎng)的要求，加強(qiáng)職業(yè)道德教育和職業(yè)行為習(xí)慣養(yǎng)成教育，不斷培養(yǎng)學(xué)生良好的社會(huì)公德、職業(yè)道德和文明行為習(xí)慣，引導(dǎo)學(xué)生樹(shù)立正確的職業(yè)理想，確立正確的職業(yè)觀、擇業(yè)觀、創(chuàng)業(yè)觀。

2.加強(qiáng)對(duì)頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的管理，加強(qiáng)與企業(yè)的溝通和交流，及時(shí)做好學(xué)生頂崗實(shí)習(xí)期間的思想教育工作，配合企業(yè)做好學(xué)生職業(yè)素養(yǎng)形成教育，鼓勵(lì)學(xué)生敢于承擔(dān)責(zé)任、不懼挑戰(zhàn)、不怕吃苦、認(rèn)真實(shí)習(xí)。定期組織班主任、任課教師做好頂崗實(shí)習(xí)學(xué)生的跟蹤調(diào)查服務(wù)工作，切實(shí)關(guān)心學(xué)生，對(duì)出現(xiàn)的問(wèn)題及時(shí)報(bào)告、及時(shí)處理，做好學(xué)生的安全教育工作和實(shí)習(xí)鑒定工作，做到讓家長(zhǎng)滿意，讓企業(yè)滿意。

3.高度重視學(xué)生就業(yè)創(chuàng)業(yè)工作。一方面要積極組建就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師團(tuán)隊(duì)，培育優(yōu)質(zhì)就業(yè)創(chuàng)業(yè)教師，開(kāi)設(shè)就業(yè)創(chuàng)業(yè)校本課程，加強(qiáng)和優(yōu)質(zhì)企業(yè)的溝通、交流，組織進(jìn)行企業(yè)參觀考察，組織校園招聘會(huì)。另一方面，著手建設(shè)創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)基地，扶持創(chuàng)新創(chuàng)業(yè)項(xiàng)目的開(kāi)展。

（八）著力平安校園建設(shè)

1.完善安全工作網(wǎng)絡(luò)，優(yōu)化安全工作制度，加強(qiáng)安全檢查力度，簽訂各級(jí)安全工作責(zé)任狀。完善教師值日制度，加強(qiáng)學(xué)校安保、舍管員隊(duì)伍建設(shè)，加強(qiáng)考核力度，增強(qiáng)保衛(wèi)值班人員的責(zé)任心，崗位到人、責(zé)任到人，杜絕管理漏洞。加大隱患檢查力度，及時(shí)消除各種隱患，做到防微杜漸。

2.強(qiáng)化安全意識(shí)教育，提高自我保護(hù)能力。加強(qiáng)交通安全教育，引導(dǎo)學(xué)生自覺(jué)遵守交通規(guī)則，拒乘“黑車”；加強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全教育，增強(qiáng)網(wǎng)絡(luò)安全與道德意識(shí)，提高網(wǎng)上的自我約束能力、自控能力和自我保護(hù)意識(shí)，提高防詐騙能力；開(kāi)展防震和消防逃生疏散演練，提高應(yīng)急減災(zāi)能力、掌握逃生本領(lǐng)；加強(qiáng)生命教育，引導(dǎo)學(xué)生遠(yuǎn)離黃賭毒，培養(yǎng)陽(yáng)光心態(tài)，熱愛(ài)生活，學(xué)會(huì)生存，珍愛(ài)生命。

3.增強(qiáng)學(xué)生法制觀念，打造德育工作亮點(diǎn)。利用好法制教育基地，經(jīng)常性開(kāi)展法制教育活動(dòng)，提高學(xué)生法制觀念，增強(qiáng)學(xué)生懂法、守法、用法的意識(shí)，確保全年度在校師生違法犯罪零記錄，力爭(zhēng)把法制教育打造成我校德育工作的又一個(gè)新亮點(diǎn)。

*市*中等專業(yè)學(xué)校

二O一七年二月

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