培訓工作方案

一、培訓目標

(一)優化提升培訓對象學科課堂教學能力。

(二)幫助培訓對象了解和領會將于今年九月開始實施的義務教育階段新學科課程標準，研究并初步掌握實施要注意的事項，預測可能遇到的問題及提出的解決措施、途徑。

(三)使培訓對象具有義務教育階段學校區域學科帶頭人基本素養與技能。能夠引領鎮、片區的教學研究工作;能夠開展課題研究并能知道教師開展課題研究。

(四)培訓單位探索促進農村教師專業發展的優效機制。

(五)指導教師能提高自身的教研教學水平和指導能力，到雙贏。

二、培訓工作室的組成：

工作室成員學校聯系電話*中學*市第113中學匯景實驗學校x中學x市第75中學新市中學67中x里中學116中x二中結對子:三、培訓計劃跟崗時間：12周、11月19-23日上午9：30開始，下午2：30開始16周周五送教上門時間：第7周周四下午三元里中學，14周周四下午116中學，14周周五上午67中，新市中學，下午116中學江高中學時間周次內容負責人地點11月21日周三上午參加培訓點學校的科組活動和教學科研工作，觀摩集體備課。*中學生物實驗室觀摩培訓點的學科教學管理*中學生物實驗室

項目培訓：新的學科標準下期中測試試題命制的指導;培訓后每位學員命制一份期末測試試題(指導老師給以評價)*中學生物實驗室周三下午學術沙龍：研討學科新課程標準、交流學習的體會與實施的經驗、反思*中學會議室11月22日周四上午1、如何開展課題研究和撰寫教學論文專題指導;學員初步提交一份小課題方案，指導老師給以評價*中學生物實驗室周四下午跟崗聽課*中學12月21日周五下午聽*區老師的研討課*中學12月6日周四下午聽課116中12月7日周五上午聽課67中聽課新市中學周五下午教研活動江高二中四、培訓考核

(一)每一名學員策劃組織一次學科教研活動或上1節研究課，指導教師作出評價意見。

(二)每一名學員命制一份學期考試題，指導教師作出評價意見。

(三)每一名學員撰寫一份學科教學改革或研究項目方案，指導教師作出評價意見。

五、指導教師要求每位教師指導一位學員，并把學員的作業和評價意見發給李x

基層黨組織書記培訓工作方案

為深入貫徹落實市委、市委教育工委關于加強基層黨建的工作部署，推動我校基層黨建工作再上新水平，結合學校實際，我校將舉辦*年基層黨組織書記培訓班。

一、培訓目的

推動“三嚴三實”專題教育深入開展，進一步鞏固黨的群眾路線教育實踐活動成果，強化我校基層黨組織建設，增強基層黨組織書記政治規矩和組織紀律，提高基層黨組織書記業務素質和履職能力，以黨的建設引領、推動和保障學校各項事業持續健康發展。

二、培訓對象

學校基層黨委、直屬黨總支書記和黨務工作干部。(有關內容要求中層參加)

三、培訓時間：

*年7月―9月

四、培訓地點：

培訓地點和分組討論地點另行通知

五、培訓方式及內容

(一)集中學習：通過組織集中學習，對基層黨組織書記和黨務工作干部開展思想政治理論、理想信念教育，以及黨組織建設、作風建設、制度建設等方面的培訓學習，提升黨員干部隊伍業務素質和履職能力。

(二)研討交流：通過結合工作實際，組織開展研討交流，使黨務干部能夠深入理解和領會有關理論和工作要求，圍繞學校發展思路和重點工作，統一認識，明確責任，凝聚力量，轉變作風，切實提高基層黨組織的凝聚力和戰斗力，充分發揮黨員干部的先鋒模范作用。

(三)調研學訪：通過組織學習調研，更新廣大黨務干部工作理念，開闊視野，進一步提升工作質量和水平。

六、培訓要求

(一)各基層黨委、直屬黨總支要高度重視此次培訓活動，妥善安排好有關工作，確保工作和培訓兩不誤。

(二)培訓期間，全體學員要自覺遵守培訓紀律，服從統一安排，集中精力，順利完成各項培訓任務，無特殊情況不得請假。

(三)培訓結束，請基層黨委、直屬黨總支書記結合各自工作和參加本次培訓班的體會和建議，提交一份不少于*的心得體會或者有關加強基層黨建工作的調研報告。

附件：日程安排

*年7月6日

中學暑期師德培訓工作方案

一、指導思想

為貫徹落實黨的**大和*在全國優秀教師代表座談會上的講話精神以及《教育部關于進一步加強和改進師德建設的意見》，切實加強教師職業道德教育，做好一年一度的我校教師暑期師德學習培訓工作，增強培訓工作的實效性，進一步提高教師整體素質。根據瑞教師〔〕214號文件及浙教電傳〔〕104號文件精神，結合我校實際，特制定《塘下鎮鮑田中學暑期師德培訓工作方案》。

二、培訓對象

全體教職員工

三、培訓內容

今年我校暑期師德培訓主題是“大愛至上”。愛生、愛校、愛事業，以博愛寬廣的胸懷，以大愛至上的境界從事崇高的教育事業，奉獻青春，貢獻力量。

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今年“愛與責任”主題教育的重點是認真學習四川抗震救災英雄教師的典型事跡。在四川“5.12”特大地震災難面前，以譚千秋、張米亞等英雄教師為代表的災區廣大教師為保護學生生命安全，用鮮血和生命，踐行了人民教師的神圣職責，詮釋了人民教師的高尚師德，譜寫了人民教師的英雄贊歌，揭示了人民教師愛與責任的崇高境界。他們的事跡深深地感動著每一位教育工作者、每一位中國人，成為我們在抗震救災、和諧社會構建中的強大精神力量。結合“愛與責任”師德教育活動，開展“教師職業精神”大討論系列活動，弘揚新時期人民教師的高尚師德和無私奉獻精神，增強教書育人的本領。自覺樹立人民教師良好形象，做讓學生愛戴、家長放心、社會滿意的人民教師。另外，學習《陶行知教育名篇》，爭做新時代的新教育者。

⊥65⊥

要認真學習新課程改革的先進理念，學習全國各地優秀教師的新課程改革的先進教育理念、教育經驗和教學方法，學習身邊優秀教師的教學經驗。要不斷加強自身的教育理論修養，增強教書育人的本領，進一步推進基礎教育的內涵發展，努力辦好人民滿意的教育。

四、培訓形式

1、專題報告會：參加聽學區統一組織的網絡視頻直播報告會。

2、校本研修：組織以教研組為單位的小組討論會，深入學習有關精神。

3、撰寫個人學習體會。

五、培訓安排表

我校暑期師德培訓的時間根據市局精神和塘下學區的安排，采取觀看視頻和集中組織學習討論和個人自學相結合的形式進行，努力提高師德培訓效果。培訓時間定于8月27日至8月31日(上午8：30--11：00，下午2：30--5：00)，共計5天。具體日期安排如下：

日期

午別

內容安排

負責人(主講人)

8月27日

上午

孫裕東副書記主持，葉耀國局長作動員報告，王黎然同志作報告(視頻)

鄭榮釧

下午

8月28日

上午

戴益華、蘇香妹同志作報告(視頻)

鄭榮釧

下午

8月29日

上午

暑期師德教育動員會

學習《陶行知教育名篇》

鄭榮釧

下午

分級段學習《教師忌語》

各級段長

8月30日

上午

學習四川地震災區教師高尚師德事跡

余成武

下午

分級段自行組織學習、討論

各級段長

8月31日

上午

在家自學有關新課程改革理論和教育教學技能書籍;撰寫師德培訓心得及總結

各教師

下午

六、培訓要求

1、每位教師必須按時參加培訓。無特殊原因不得請假，無故遲到、早退、缺席，如遇特殊情況，由校長室審批。

2、嚴格會議紀律，不講與會議內容無關的話，不做與會議內容無關的事。

3、每位參訓教師要認真做好筆記，寫出培訓心得及總結，并于8月31日上交。

4、師德培訓結束后進行考核，并根據教育局相關規定予以登記學分。

篇2:健康教育培訓工作方案

幼兒健康教育是以健康為目標，以衛生科學、體育科學為內容的教育，也是向幼兒進行保護自己身體和促進心理健康的教育。下面是有20*健康教育培訓工作方案，歡迎參閱。

20*健康教育培訓工作方案范文1

職業健康教育工作是職業病防治工作的一個重要組成部分，為了貫徹執行“預防為主，防治結合，綜合治理”的方針，預防、控制和消除職業病危害，保障我單位職工在生產勞動過程種不受職業病危害因素的影響。為了更好的開展本年度的職業健康教育工作，多方面、多層次地宣傳職業病防治知識，根據《職業病防治法》的規定，結合本公司實際，特制訂本計劃。

一、概況

項目名稱：職業健康教育專項工作

項目任務科室：辦公室人事辦

項目負責人：

項目承擔人員：

項目起止時間：20*年1月至20*年12月

二、工作目標與任務

(一)項目背景

我公司共有駕駛員

“預防為主、防治結合，綜合治理”一直是我們職業病防治工作的重要方針，而職業健康教育與健康促進是貫徹這一方針的重要手段，通過健康教育和健康促進，可以最大限度的預防職業病發生，從而收到“低成本，高產出”的效果。希望通過利用公司財政配置的專項業務經費，做好本年度職工職業健康教育專項工作。

(二)目的

⑴通過對相關人員進行培訓，普及《中華人民共和國職業病防治法》認知度和提高其應用水平。

⑵在培訓過程中，開展互動教學，加強我中心對各單位的職業衛生狀況的了解和掌握，便于更好地開展實際工作。

⑶通過該培訓工作，加強我中心與相關單位及其負責人的職業衛生方面的溝通。

⑷通過該培訓工作，增強我工作人員自身素質和提高實際工作能力。

⑸通過被培訓人員的工作，將其所獲得知識普及給更廣泛的勞動人群，促進我區職業衛生事業的發展。

(三)項目內容

⑴計劃開展宣傳活動≥2次。

⑵印發宣傳品≥3種。

⑶宣傳欄出刊數≥3次。

⑷舉辦對企業管理人員或職工培訓班≥2次。

⑸采用科普稿件的形式通過報紙、網絡等傳播媒體宣傳職業病防治知識，≥3篇。

⑹工作過程中做好工作記錄，工作結束要及時做好總結分析。

(四)階段計劃及階段目標

⑴五一前后開展職業病防治法宣傳周活動，通過固定宣傳欄、工業區、社區設點宣傳、宣傳車流動宣傳等多種方式多方面宣傳職業

病防治法。

⑵大運會前結合全市大運會安全保障的總體部署，會同監督所對轄區重點職業病危害企業開展職業病防治宣傳活動，加強職業病防治宣傳和監管。

⑶配合基本職業衛生服務工作，印制各種職業衛生宣傳折頁，小物品等，免費發放給接觸職業危害的勞動者，提高他們防病治病的意識。

⑷每季度以轄區常見職業病為內容做一期宣傳欄，宣傳內容應通俗易懂，圖文并茂，以達到廣泛宣傳的目的。

⑸充分利用報紙、網絡媒體覆蓋面廣的特點，不定期的撰寫職業病防治科普稿件，多渠道宣傳職業病防治知識。

⑹為配合基本職業衛生服務的開展，擬定于下半年對轄區內社康中心醫務人員舉辦一期職業衛生培訓會議。

三、預期成果及考核指標

(一)預期成果

⑴通過職業病防治法宣傳周多形式多層次的宣傳，讓更多的企業負責人和勞動者知法、懂法、守法，不斷擴大我區職業衛生服務覆蓋面，切實保障勞動者健康權益，構建和諧社會。

⑵大運前對重點企業負責人和管理人員進行職業健康教育培訓，可以使企業更加重視大運期間的職業病防治工作，減少職業衛生突發事件和職業病的發生，從而保證大運會更加安全、平穩的進行。

⑶通過對社康中心醫務人員的培訓，增加醫務人員的職業病防治知識，可以發現更多經由社康中心診治的疑似職業病病人，減少誤診和漏診率，及時救治職業病病人，提高醫療水平。

⑷進入社區進行職業健康教育宣傳，通過報紙、網絡等各種渠道宣傳職業病防治，讓更多的人了解職業衛生，將可增加我區職業病防治的社會支持度。

(二)考核指標

為保證本年度職業健康教育工作的切實實施，將依照深圳市公共衛生服務質量整體評估操作手冊(職業病防治機構)中對健康教育的相關內容和指標進行考核、評估。

四、經費支出預算

20*健康教育培訓工作方案范文2

一、主要工作任務

依照健康教育工作規范要求，做好健康教育與健康促進各項工作任務。圍繞甲型流感、艾滋病、結核病、腫瘤、肝炎等重大傳染病和慢性病，結合各種衛生日主題開展宣傳活動。特別是積極開展“世界結核病日”、“世界衛生日”、“全國預防接種日”、“防治碘缺乏病日”、“世界無煙日”、“世界艾滋病日”等各種衛生主題日宣傳活動。繼續做好針對農民工、外出打工和進城務工人員的艾滋病防治項目傳播材料的播放工作.根據《突發性公共衛生事件應急預案》，開展群眾性的健康安全和防范教育，提高群眾應對突發公共衛生事件的能力。加強健康教育網絡信息建設，促進健康教育網絡信息規范化。加強健康教育檔案規范化管理。

二、主要工作措施

(一)、健全組織機構，完善健教工作網絡

完善的健康教育網絡是開展健康教育工作的組織保證和有效措施，20*年我們將結合本社區實際情況，調整充實健康教育志愿者隊伍，加強健康教育志愿者培訓;組織人員積極參加市、區、疾控部門組織的各類培訓，提高健康教育工作者自身健康教育能力和理論水平;將健康教育工作列入中心工作計劃，把健康教育工作真正落到實處。

(二)、加大經費投入

計劃20*年購置新的照相機、電腦、打印機等設備，印制健康教育宣傳材料，保障健康教育工作順利開展。

(三)、計劃開展的健康教育活動

1、舉辦健康教育講座

每月定期開展健康教育講座，全年不少于12次。依據居民需求、季節多發病安排講座內容，按照季節變化增加手足口、流感等流行性傳染病的內容。選擇臨床經驗相對豐富、表達能力較強的醫生作為主講人。每次講座前認真組織、安排、通知，在講座后接受咨詢、發放相關健康教育材料，盡可能將健康知識傳遞給更多的居民。

2、開展公眾健康咨詢活動

利用世界防治結核病日、世界衛生日、全國碘缺乏病日、世界無煙日、全國高血壓日、世界精神衛生日、世界糖尿病日、世界艾滋病日等各種健康主題日和轄區重點健康問題，開展健康咨詢活動，并根據主題發放宣傳資料。

3、向居民播放健康教育光盤

在輸液室設電視及DVD，每周定期播放健康教育光盤，光盤內容以居民的需要為原則，做好播放記錄、播放小結等。

4、開展居民喜聞樂見的活動

計劃上半年、下半年各開展一次居民喜歡的健康知識競賽，專干提前認真組織，設計試題、配備獎品，讓居民在娛樂的同時學習到日常所需的健康知識。

5、辦好健康教育宣傳欄

按季度定期對中心的3個健康教育宣傳欄更換內容。將季節多發病、常見病及居民感興趣的健康常識列入其中，豐富多彩的宣傳健康知識。

6、發揮取閱架的作用

中心大廳設健康教育取閱架，每月定期整理，將居民需要的健康教育材料擺放其中，供居民免費索取。

(四)、健康教育效果評估

對轄區1%的人口科學規范的進行一次健康知識知曉、技能掌握、行為形成情況和健康需求等內容的健康教育效果評估。健康教育專干主要負責設計調查方案、調查問卷、評估總結等工作。

(五)、健康教育覆蓋

計劃于20*開展的健康教育講座、公眾健康咨詢活動、健康知識競賽、播放健康教育光盤、發放健康教育材料等工作的受教育人數覆蓋轄區人口的70%以上，爭取讓更多的居民學習到需要的健康知識，從根本上提高居民自身的健康知識水平和保健能力，促進人們養成良好的衛生行為習慣。

20*健康教育培訓工作方案范文3

為進一步提高教師的心理健康水平和教育能力，以適應新一輪基礎教育課程改革的需要，培養教師良好的心理素質，根據

篇3:社會基本公共衛生培訓工作方案

公共衛生是一項為保障人民健康，由政府主導的，以預防為主、醫療為輔的公共事業。下面是有社會基本公共衛生培訓工作方案，歡迎參閱。

社會基本公共衛生培訓工作方案范文1

根據國家衛生和計劃生育委員會、財政部、國家中醫藥管理局《關于做好20*年國家基本公共衛生服務項目工作的通知》(衛計生發R22;20*R23;26號)的要求，為指導各地規范開展基本公共衛生服務中醫藥服務項目培訓，進一步提高基層衛生人員開展中醫藥健康管理服務的能力，特制訂本指導方案。

一、培訓目標

通過培訓，進一步提高中醫藥管理部門和基層醫療衛生機構的管理人員對中醫藥健康管理服務項目的管理能力，培養基層醫療衛生專業技術人員中醫“治未病”和團隊服務的理念，提高其提供中醫藥公共衛生服務的能力。

二、培訓對象

(一)基層醫療衛生機構管理人員培訓，包括鄉鎮衛生院、社區衛生服務中心(站)、村衛生室負責人。

(二)基層中醫藥服務團隊培訓，包括從事中醫藥健康管理服務工作的醫師、預防保健人員、注冊護士和鄉村醫生。

(三)師資培訓，包括省級師資和縣級師資。

三、培訓內容和學時安排

(一)基層醫療衛生機構管理人員培訓

1.主要培訓內容：國家基本公共衛生服務及其有關中醫藥政策、國家基本公共衛生服務項目有關中醫藥內容概述、公共衛生的概念及中醫“治未病”的理念、老年人及兒童中醫藥健康管理服務規范。

2.培訓時間：12學時。

(二)基層中醫藥服務團隊培訓

1.主要培訓內容：國家基本公共衛生服務及其有關中醫藥政策、國家基本公共衛生服務項目設計思路及其有關中醫藥內容概述、公共衛生的概念及中醫“治未病”的理念、老年人及兒童中醫藥健康管理服務規范及技術規范，孕產婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫藥健康管理技術規范。

2.培訓時間：24學時。

(三)省級和縣級師資培訓

中醫藥行政管理人員和專業技術人員的培訓分別參照基層醫療衛生機構管理人員和基層中醫藥服務團隊培訓主要培訓內容與培訓時間執行。

四、培訓組織

基層醫療衛生機構管理人員培訓由縣級中醫藥管理部門組織，或委托有能力承擔培訓工作的中醫藥院校、中醫醫院、行業協會(學會)等機構承擔。

基層中醫藥服務團隊培訓以市縣級中醫醫院為主要培訓基地。無市縣級中醫醫院的地區，由有能力承擔培訓工作的其他醫療衛生機構承擔。

省級師資培訓由國家中醫藥管理局組織，縣級師資培訓由省級中醫藥管理部門組織。

五、培訓要求

(一)突出團隊培訓特色。以醫師、預防保健人員和注冊護士、鄉村醫生組成基層中醫藥服務團隊形式進行培訓，增強服務團隊對中醫藥服務理解，促進合作，提高項目實施的團隊效能。

(二)強化實踐技能培訓。以提高基層醫療衛生服務人員中醫藥公共衛生服務技能為核心，將相關政策、專業技能和服務技巧等培訓內容有機銜接。

(三)創新教學模式。采用互動式教學，包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習等多種培訓形式，切實提高培訓效果。

(四)合理安排時間。根據學員實際工作時間，合理安排培訓時間，靈活組織，分期分批培訓，緩解工學矛盾。

(五)嚴格培訓考核。每期培訓后要對學員進行考核評價，通過問卷分析、與培訓師資和學員座談等多種方式開展效果評估，根據評估結果完善下一期培訓方案。

六、組織管理

(一)國家中醫藥管理局醫政司負責制訂培訓指導方案、培訓相關材料，負責培訓省級師資，對各省(區、市)培訓情況進行督導檢查。

(二)省級中醫藥管理部門負責組織制訂本地區培訓實施方案;按照要求遴選省級師資，組織參加國家級培訓;培訓轄區內縣級師資;對各縣(區、市)培訓進行督導檢查。

(三)市(地)級中醫藥管理部門負責組織縣級師資參加省級培訓;對各縣(市、區)培訓進行督導檢查。

(四)縣級中醫藥管理部門負責制訂基層衛生人員培訓計劃，開展基層醫療衛生機構管理人員和衛生技術人員中醫藥培訓。按照要求遴選縣級師資，結合本地現有中醫藥資源和基層衛生人員中醫藥實踐能力需求，創新培訓方式，完成所在縣域的具體培訓任務。

社會基本公共衛生培訓工作方案范文2

為貫徹落實國家和自治區深化醫藥衛生體制改革有關精神，提高農村衛生人員的業務技術水平，順利完成我社區基本公共衛生服務項目居民建檔管理信息系統的工作任務，為提高我社區農村衛生人員專業技術水平和整體素質，于20*年8月份在醍醐衛生院培訓站舉辦為期3天的公共衛生人員及村知識培訓：

一.培訓目標

通過本次培訓，提高醍醐社區農村衛生人員專業服務能力和管理能力，提高鄉鎮衛生院以及村衛生室的公共衛生等專業服務水平。

二.培訓時間、地點和對象

1.時間：

理論培訓時間20*年8月20日---8月23日

2.地點：

理論培訓學習地點：寺前鎮鎮衛生院宣教室

3.對象：寺前鎮醍醐衛生院各衛生室負責人，計15人

三.培訓教材和內容

(一).教材：《國家基本公共衛生服務培訓指導》

(二).內容：

1.居民健康檔案管理服務培訓指導

2.健康教育服務培訓指導

3.兒童健康管理服務培訓指導

4.孕產婦健康管理服務培訓指導

5.老年人健康管理服務培訓指導

6.預防接種服務培訓指導

7.傳染病報告和處理服務培訓指導

8.高血壓患者健康管理服務培訓指導

9.2型糖尿病健康管理服務培訓指導

10.重性精神疾病患者健康管理培訓指導

四.培訓安排：

理論培訓3天

五.考試考核辦法

1.學員學習期間，實行實名登記制度。

2.學員學習結束后，進行閉卷考試。

社會基本公共衛生培訓工作方案范文3

為提升我團基本公共衛生服務能力，全面落實國家基本公共衛生服務項目，根據師有關文件精神要求，為了做好我團基本公共衛生服務規范培訓工作，制訂本方案。

一、培訓目標

通過對全員進行基本公共衛生服務規范的強化培訓，使基本公共衛生服務工作人員掌握國家11項基本公共衛生服務基本技能，提高基本公共衛生的服務能力和管理能力。要求全員參訓率達到95%以上，培訓合格率在社會基本公共衛生培訓工作方案以上。

二、培訓對象

三十團醫院、疾控中心工作人員及各單位醫護人員。

三、培訓方法

培訓方法：采取集中理論講授的培訓方式。

四、培訓內容與要求

(一)居民健康檔案管理規范。掌握居民健康檔案(紙質檔案和電子檔案)的建立，熟悉建檔方法、建檔內容、建檔流程、建檔要求以及居民健康檔案的使用。掌握居民健康檔案各類表單的填寫要求。參考學時：1學時。

(二)健康教育服務規范。了解健康教育、健康促進、衛生宣傳之間的關系，了解開展健康教育的重要意義，掌握健康教育的服務對象、內容以及具體要求。熟悉常用社區健康教育的方法以及服務流程。掌握開展健康知識講座的組織、實施以及效果評價。

(三)0-6月歲兒童健康管理服務規范。掌握兒童健康管理的方法與服務內容。熟悉兒童健康管理服務流程、服務要求。掌握建立《嬰幼兒保健手冊》方法與要求。掌握兒童體格檢查、生長發育和心理行為發育評估以及常見健康問題的健康指導。了解青少年心理咨詢的內容、方法。掌握體弱兒健康管理內容與方法。掌握家庭訪視的主要方法及注意事項。

(四)預防接種工作規范。了解免疫規劃基本概念。掌握兒童預防接種證(卡)管理、冷鏈管理，熟悉兒童免疫規劃各類疫苗的免疫程序，疫苗的接種部位、接種劑量以及疫苗的禁忌癥等。掌握常見異常反應的處理方法。

(五)孕產婦健康管理服務規范。掌握孕產婦健康管理工作對象、內容及工作流程。掌握建立《孕產婦保健手冊》方法與要求，產后訪視技能。熟悉各期孕產婦健康狀況評估方法、內容。掌握高危孕產婦篩查，高危孕產婦的重點管理內容。掌握孕期、產褥期、哺乳期保健內容。掌握母乳喂養的方法與注意事項。

(六)傳染病報告與處理服務規范。了解《傳染病防治法》主要內容及社區衛生服務機構傳染病報告與處理職能，掌握傳染病報告內容，《傳染病報告卡的填寫要求》以及傳染病網絡直報的方法與注意事項。掌握社區傳染病疫點的處理方法。掌握疾病譜排序的統計分析方法、死因監測系統及死亡醫學證明的使用方法。

(七)老年人與高血壓、糖尿病患者健康管理。掌握轄區老年人健康管理內容，老年人一年一次健康體檢工作的組織、實施、管理工作。掌握高血壓、糖尿病專案管理內容、流程以及具體工作要求。掌握高血壓、糖尿病患者社區維持治療方法。熟悉高血壓、糖尿病的篩查工作及隨訪工作要求。

(八)重性精神疾病患者管理服務規范。掌握重性精神疾病的概念;掌握管理內容、流程及相關要求。熟悉重性精神病人健康檔案的建立，隨訪工作方法、技巧。了解重性精神疾病患者社區維持治療內容、方法。掌握重性精神疾病基本數據收集分析系統的使用方法。

(九)衛生監督協管服務規范。掌握食品安全信息報告、飲用水衛生安全巡查、學校衛生服務、非法行醫和非法采供血信息報告的內容及程序要求。