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社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案

2024-07-31 閱讀 2676

公共衛(wèi)生是一項(xiàng)為保障人民健康,由政府主導(dǎo)的,以預(yù)防為主、醫(yī)療為輔的公共事業(yè)。下面是有社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案,歡迎參閱。

社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案范文1

根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、財(cái)政部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于做好20*年國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作的通知》(衛(wèi)計(jì)生發(fā)R22;20*R23;26號(hào))的要求,為指導(dǎo)各地規(guī)范開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn),進(jìn)一步提高基層衛(wèi)生人員開展中醫(yī)藥健康管理服務(wù)的能力,特制訂本指導(dǎo)方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),進(jìn)一步提高中醫(yī)藥管理部門和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理人員對(duì)中醫(yī)藥健康管理服務(wù)項(xiàng)目的管理能力,培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中醫(yī)“治未病”和團(tuán)隊(duì)服務(wù)的理念,提高其提供中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)的能力。

二、培訓(xùn)對(duì)象

(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn),包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人。

(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),包括從事中醫(yī)藥健康管理服務(wù)工作的醫(yī)師、預(yù)防保健人員、注冊(cè)護(hù)士和鄉(xiāng)村醫(yī)生。

(三)師資培訓(xùn),包括省級(jí)師資和縣級(jí)師資。

三、培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排

(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)

1.主要培訓(xùn)內(nèi)容:國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范。

2.培訓(xùn)時(shí)間:12學(xué)時(shí)。

(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

1.主要培訓(xùn)內(nèi)容:國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路及其有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范及技術(shù)規(guī)范,孕產(chǎn)婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術(shù)規(guī)范。

2.培訓(xùn)時(shí)間:24學(xué)時(shí)。

(三)省級(jí)和縣級(jí)師資培訓(xùn)

中醫(yī)藥行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)分別參照基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員和基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)主要培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)時(shí)間執(zhí)行。

四、培訓(xùn)組織

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)由縣級(jí)中醫(yī)藥管理部門組織,或委托有能力承擔(dān)培訓(xùn)工作的中醫(yī)藥院校、中醫(yī)醫(yī)院、行業(yè)協(xié)會(huì)(學(xué)會(huì))等機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)以市縣級(jí)中醫(yī)醫(yī)院為主要培訓(xùn)基地。無(wú)市縣級(jí)中醫(yī)醫(yī)院的地區(qū),由有能力承擔(dān)培訓(xùn)工作的其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

省級(jí)師資培訓(xùn)由國(guó)家中醫(yī)藥管理局組織,縣級(jí)師資培訓(xùn)由省級(jí)中醫(yī)藥管理部門組織。

五、培訓(xùn)要求

(一)突出團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)特色。以醫(yī)師、預(yù)防保健人員和注冊(cè)護(hù)士、鄉(xiāng)村醫(yī)生組成基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)理解,促進(jìn)合作,提高項(xiàng)目實(shí)施的團(tuán)隊(duì)效能。

(二)強(qiáng)化實(shí)踐技能培訓(xùn)。以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)技能為核心,將相關(guān)政策、專業(yè)技能和服務(wù)技巧等培訓(xùn)內(nèi)容有機(jī)銜接。

(三)創(chuàng)新教學(xué)模式。采用互動(dòng)式教學(xué),包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習(xí)等多種培訓(xùn)形式,切實(shí)提高培訓(xùn)效果。

(四)合理安排時(shí)間。根據(jù)學(xué)員實(shí)際工作時(shí)間,合理安排培訓(xùn)時(shí)間,靈活組織,分期分批培訓(xùn),緩解工學(xué)矛盾。

(五)嚴(yán)格培訓(xùn)考核。每期培訓(xùn)后要對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)價(jià),通過問卷分析、與培訓(xùn)師資和學(xué)員座談等多種方式開展效果評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果完善下一期培訓(xùn)方案。

六、組織管理

(一)國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司負(fù)責(zé)制訂培訓(xùn)指導(dǎo)方案、培訓(xùn)相關(guān)材料,負(fù)責(zé)培訓(xùn)省級(jí)師資,對(duì)各省(區(qū)、市)培訓(xùn)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

(二)省級(jí)中醫(yī)藥管理部門負(fù)責(zé)組織制訂本地區(qū)培訓(xùn)實(shí)施方案;按照要求遴選省級(jí)師資,組織參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn);培訓(xùn)轄區(qū)內(nèi)縣級(jí)師資;對(duì)各縣(區(qū)、市)培訓(xùn)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

(三)市(地)級(jí)中醫(yī)藥管理部門負(fù)責(zé)組織縣級(jí)師資參加省級(jí)培訓(xùn);對(duì)各縣(市、區(qū))培訓(xùn)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

(四)縣級(jí)中醫(yī)藥管理部門負(fù)責(zé)制訂基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)計(jì)劃,開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員和衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥培訓(xùn)。按照要求遴選縣級(jí)師資,結(jié)合本地現(xiàn)有中醫(yī)藥資源和基層衛(wèi)生人員中醫(yī)藥實(shí)踐能力需求,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,完成所在縣域的具體培訓(xùn)任務(wù)。

社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案范文2

為貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)精神,提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,順利完成我社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目居民建檔管理信息系統(tǒng)的工作任務(wù),為提高我社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì),于20*年8月份在醍醐衛(wèi)生院培訓(xùn)站舉辦為期3天的公共衛(wèi)生人員及村知識(shí)培訓(xùn):

一.培訓(xùn)目標(biāo)

通過本次培訓(xùn),提高醍醐社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)服務(wù)能力和管理能力,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及村衛(wèi)生室的公共衛(wèi)生等專業(yè)服務(wù)水平。

二.培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象

1.時(shí)間:

理論培訓(xùn)時(shí)間20*年8月20日---8月23日

2.地點(diǎn):

理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)地點(diǎn):寺前鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣教室

3.對(duì)象:寺前鎮(zhèn)醍醐衛(wèi)生院各衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人,計(jì)15人

三.培訓(xùn)教材和內(nèi)容

(一).教材:《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)》

(二).內(nèi)容:

1.居民健康檔案管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

2.健康教育服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

3.兒童健康管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

4.孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

5.老年人健康管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

6.預(yù)防接種服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

7.傳染病報(bào)告和處理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

8.高血壓患者健康管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

9.2型糖尿病健康管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

10.重性精神疾病患者健康管理培訓(xùn)指導(dǎo)

四.培訓(xùn)安排:

理論培訓(xùn)3天

五.考試考核辦法

1.學(xué)員學(xué)習(xí)期間,實(shí)行實(shí)名登記制度。

2.學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后,進(jìn)行閉卷考試。

社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案范文3

為提升我團(tuán)基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力,全面落實(shí)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,根據(jù)師有關(guān)文件精神要求,為了做好我團(tuán)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)工作,制訂本方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過對(duì)全員進(jìn)行基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的強(qiáng)化培訓(xùn),使基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作人員掌握國(guó)家11項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)基本技能,提高基本公共衛(wèi)生的服務(wù)能力和管理能力。要求全員參訓(xùn)率達(dá)到95%以上,培訓(xùn)合格率在社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案以上。

二、培訓(xùn)對(duì)象

三十團(tuán)醫(yī)院、疾控中心工作人員及各單位醫(yī)護(hù)人員。

三、培訓(xùn)方法

培訓(xùn)方法:采取集中理論講授的培訓(xùn)方式。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

(一)居民健康檔案管理規(guī)范。掌握居民健康檔案(紙質(zhì)檔案和電子檔案)的建立,熟悉建檔方法、建檔內(nèi)容、建檔流程、建檔要求以及居民健康檔案的使用。掌握居民健康檔案各類表單的填寫要求。參考學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)。

(二)健康教育服務(wù)規(guī)范。了解健康教育、健康促進(jìn)、衛(wèi)生宣傳之間的關(guān)系,了解開展健康教育的重要意義,掌握健康教育的服務(wù)對(duì)象、內(nèi)容以及具體要求。熟悉常用社區(qū)健康教育的方法以及服務(wù)流程。掌握開展健康知識(shí)講座的組織、實(shí)施以及效果評(píng)價(jià)。

(三)0-6月歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握兒童健康管理的方法與服務(wù)內(nèi)容。熟悉兒童健康管理服務(wù)流程、服務(wù)要求。掌握建立《嬰幼兒保健手冊(cè)》方法與要求。掌握兒童體格檢查、生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估以及常見健康問題的健康指導(dǎo)。了解青少年心理咨詢的內(nèi)容、方法。掌握體弱兒健康管理內(nèi)容與方法。掌握家庭訪視的主要方法及注意事項(xiàng)。

(四)預(yù)防接種工作規(guī)范。了解免疫規(guī)劃基本概念。掌握兒童預(yù)防接種證(卡)管理、冷鏈管理,熟悉兒童免疫規(guī)劃各類疫苗的免疫程序,疫苗的接種部位、接種劑量以及疫苗的禁忌癥等。掌握常見異常反應(yīng)的處理方法。

(五)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握孕產(chǎn)婦健康管理工作對(duì)象、內(nèi)容及工作流程。掌握建立《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》方法與要求,產(chǎn)后訪視技能。熟悉各期孕產(chǎn)婦健康狀況評(píng)估方法、內(nèi)容。掌握高危孕產(chǎn)婦篩查,高危孕產(chǎn)婦的重點(diǎn)管理內(nèi)容。掌握孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期保健內(nèi)容。掌握母乳喂養(yǎng)的方法與注意事項(xiàng)。

(六)傳染病報(bào)告與處理服務(wù)規(guī)范。了解《傳染病防治法》主要內(nèi)容及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)傳染病報(bào)告與處理職能,掌握傳染病報(bào)告內(nèi)容,《傳染病報(bào)告卡的填寫要求》以及傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的方法與注意事項(xiàng)。掌握社區(qū)傳染病疫點(diǎn)的處理方法。掌握疾病譜排序的統(tǒng)計(jì)分析方法、死因監(jiān)測(cè)系統(tǒng)及死亡醫(yī)學(xué)證明的使用方法。

(七)老年人與高血壓、糖尿病患者健康管理。掌握轄區(qū)老年人健康管理內(nèi)容,老年人一年一次健康體檢工作的組織、實(shí)施、管理工作。掌握高血壓、糖尿病專案管理內(nèi)容、流程以及具體工作要求。掌握高血壓、糖尿病患者社區(qū)維持治療方法。熟悉高血壓、糖尿病的篩查工作及隨訪工作要求。

(八)重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。掌握重性精神疾病的概念;掌握管理內(nèi)容、流程及相關(guān)要求。熟悉重性精神病人健康檔案的建立,隨訪工作方法、技巧。了解重性精神疾病患者社區(qū)維持治療內(nèi)容、方法。掌握重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)的使用方法。

(九)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范。掌握食品安全信息報(bào)告、飲用水衛(wèi)生安全巡查、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血信息報(bào)告的內(nèi)容及程序要求。

篇2:社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案

公共衛(wèi)生是一項(xiàng)為保障人民健康,由政府主導(dǎo)的,以預(yù)防為主、醫(yī)療為輔的公共事業(yè)。下面是有社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案,歡迎參閱。

社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案范文1

根據(jù)國(guó)家衛(wèi)生和計(jì)劃生育委員會(huì)、財(cái)政部、國(guó)家中醫(yī)藥管理局《關(guān)于做好20*年國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目工作的通知》(衛(wèi)計(jì)生發(fā)R22;20*R23;26號(hào))的要求,為指導(dǎo)各地規(guī)范開展基本公共衛(wèi)生服務(wù)中醫(yī)藥服務(wù)項(xiàng)目培訓(xùn),進(jìn)一步提高基層衛(wèi)生人員開展中醫(yī)藥健康管理服務(wù)的能力,特制訂本指導(dǎo)方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過培訓(xùn),進(jìn)一步提高中醫(yī)藥管理部門和基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)的管理人員對(duì)中醫(yī)藥健康管理服務(wù)項(xiàng)目的管理能力,培養(yǎng)基層醫(yī)療衛(wèi)生專業(yè)技術(shù)人員中醫(yī)“治未病”和團(tuán)隊(duì)服務(wù)的理念,提高其提供中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)的能力。

二、培訓(xùn)對(duì)象

(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn),包括鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院、社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)中心(站)、村衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人。

(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn),包括從事中醫(yī)藥健康管理服務(wù)工作的醫(yī)師、預(yù)防保健人員、注冊(cè)護(hù)士和鄉(xiāng)村醫(yī)生。

(三)師資培訓(xùn),包括省級(jí)師資和縣級(jí)師資。

三、培訓(xùn)內(nèi)容和學(xué)時(shí)安排

(一)基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)

1.主要培訓(xùn)內(nèi)容:國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范。

2.培訓(xùn)時(shí)間:12學(xué)時(shí)。

(二)基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)

1.主要培訓(xùn)內(nèi)容:國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)及其有關(guān)中醫(yī)藥政策、國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目設(shè)計(jì)思路及其有關(guān)中醫(yī)藥內(nèi)容概述、公共衛(wèi)生的概念及中醫(yī)“治未病”的理念、老年人及兒童中醫(yī)藥健康管理服務(wù)規(guī)范及技術(shù)規(guī)范,孕產(chǎn)婦、高血壓患者、2型糖尿病患者中醫(yī)藥健康管理技術(shù)規(guī)范。

2.培訓(xùn)時(shí)間:24學(xué)時(shí)。

(三)省級(jí)和縣級(jí)師資培訓(xùn)

中醫(yī)藥行政管理人員和專業(yè)技術(shù)人員的培訓(xùn)分別參照基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員和基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)主要培訓(xùn)內(nèi)容與培訓(xùn)時(shí)間執(zhí)行。

四、培訓(xùn)組織

基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員培訓(xùn)由縣級(jí)中醫(yī)藥管理部門組織,或委托有能力承擔(dān)培訓(xùn)工作的中醫(yī)藥院校、中醫(yī)醫(yī)院、行業(yè)協(xié)會(huì)(學(xué)會(huì))等機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)以市縣級(jí)中醫(yī)醫(yī)院為主要培訓(xùn)基地。無(wú)市縣級(jí)中醫(yī)醫(yī)院的地區(qū),由有能力承擔(dān)培訓(xùn)工作的其他醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)承擔(dān)。

省級(jí)師資培訓(xùn)由國(guó)家中醫(yī)藥管理局組織,縣級(jí)師資培訓(xùn)由省級(jí)中醫(yī)藥管理部門組織。

五、培訓(xùn)要求

(一)突出團(tuán)隊(duì)培訓(xùn)特色。以醫(yī)師、預(yù)防保健人員和注冊(cè)護(hù)士、鄉(xiāng)村醫(yī)生組成基層中醫(yī)藥服務(wù)團(tuán)隊(duì)形式進(jìn)行培訓(xùn),增強(qiáng)服務(wù)團(tuán)隊(duì)對(duì)中醫(yī)藥服務(wù)理解,促進(jìn)合作,提高項(xiàng)目實(shí)施的團(tuán)隊(duì)效能。

(二)強(qiáng)化實(shí)踐技能培訓(xùn)。以提高基層醫(yī)療衛(wèi)生服務(wù)人員中醫(yī)藥公共衛(wèi)生服務(wù)技能為核心,將相關(guān)政策、專業(yè)技能和服務(wù)技巧等培訓(xùn)內(nèi)容有機(jī)銜接。

(三)創(chuàng)新教學(xué)模式。采用互動(dòng)式教學(xué),包括小組討論、案例分析、角色扮演、情景模擬、觀摩見習(xí)等多種培訓(xùn)形式,切實(shí)提高培訓(xùn)效果。

(四)合理安排時(shí)間。根據(jù)學(xué)員實(shí)際工作時(shí)間,合理安排培訓(xùn)時(shí)間,靈活組織,分期分批培訓(xùn),緩解工學(xué)矛盾。

(五)嚴(yán)格培訓(xùn)考核。每期培訓(xùn)后要對(duì)學(xué)員進(jìn)行考核評(píng)價(jià),通過問卷分析、與培訓(xùn)師資和學(xué)員座談等多種方式開展效果評(píng)估,根據(jù)評(píng)估結(jié)果完善下一期培訓(xùn)方案。

六、組織管理

(一)國(guó)家中醫(yī)藥管理局醫(yī)政司負(fù)責(zé)制訂培訓(xùn)指導(dǎo)方案、培訓(xùn)相關(guān)材料,負(fù)責(zé)培訓(xùn)省級(jí)師資,對(duì)各省(區(qū)、市)培訓(xùn)情況進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

(二)省級(jí)中醫(yī)藥管理部門負(fù)責(zé)組織制訂本地區(qū)培訓(xùn)實(shí)施方案;按照要求遴選省級(jí)師資,組織參加國(guó)家級(jí)培訓(xùn);培訓(xùn)轄區(qū)內(nèi)縣級(jí)師資;對(duì)各縣(區(qū)、市)培訓(xùn)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

(三)市(地)級(jí)中醫(yī)藥管理部門負(fù)責(zé)組織縣級(jí)師資參加省級(jí)培訓(xùn);對(duì)各縣(市、區(qū))培訓(xùn)進(jìn)行督導(dǎo)檢查。

(四)縣級(jí)中醫(yī)藥管理部門負(fù)責(zé)制訂基層衛(wèi)生人員培訓(xùn)計(jì)劃,開展基層醫(yī)療衛(wèi)生機(jī)構(gòu)管理人員和衛(wèi)生技術(shù)人員中醫(yī)藥培訓(xùn)。按照要求遴選縣級(jí)師資,結(jié)合本地現(xiàn)有中醫(yī)藥資源和基層衛(wèi)生人員中醫(yī)藥實(shí)踐能力需求,創(chuàng)新培訓(xùn)方式,完成所在縣域的具體培訓(xùn)任務(wù)。

社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案范文2

為貫徹落實(shí)國(guó)家和自治區(qū)深化醫(yī)藥衛(wèi)生體制改革有關(guān)精神,提高農(nóng)村衛(wèi)生人員的業(yè)務(wù)技術(shù)水平,順利完成我社區(qū)基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目居民建檔管理信息系統(tǒng)的工作任務(wù),為提高我社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)技術(shù)水平和整體素質(zhì),于20*年8月份在醍醐衛(wèi)生院培訓(xùn)站舉辦為期3天的公共衛(wèi)生人員及村知識(shí)培訓(xùn):

一.培訓(xùn)目標(biāo)

通過本次培訓(xùn),提高醍醐社區(qū)農(nóng)村衛(wèi)生人員專業(yè)服務(wù)能力和管理能力,提高鄉(xiāng)鎮(zhèn)衛(wèi)生院以及村衛(wèi)生室的公共衛(wèi)生等專業(yè)服務(wù)水平。

二.培訓(xùn)時(shí)間、地點(diǎn)和對(duì)象

1.時(shí)間:

理論培訓(xùn)時(shí)間20*年8月20日---8月23日

2.地點(diǎn):

理論培訓(xùn)學(xué)習(xí)地點(diǎn):寺前鎮(zhèn)鎮(zhèn)衛(wèi)生院宣教室

3.對(duì)象:寺前鎮(zhèn)醍醐衛(wèi)生院各衛(wèi)生室負(fù)責(zé)人,計(jì)15人

三.培訓(xùn)教材和內(nèi)容

(一).教材:《國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)》

(二).內(nèi)容:

1.居民健康檔案管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

2.健康教育服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

3.兒童健康管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

4.孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

5.老年人健康管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

6.預(yù)防接種服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

7.傳染病報(bào)告和處理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

8.高血壓患者健康管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

9.2型糖尿病健康管理服務(wù)培訓(xùn)指導(dǎo)

10.重性精神疾病患者健康管理培訓(xùn)指導(dǎo)

四.培訓(xùn)安排:

理論培訓(xùn)3天

五.考試考核辦法

1.學(xué)員學(xué)習(xí)期間,實(shí)行實(shí)名登記制度。

2.學(xué)員學(xué)習(xí)結(jié)束后,進(jìn)行閉卷考試。

社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案范文3

為提升我團(tuán)基本公共衛(wèi)生服務(wù)能力,全面落實(shí)國(guó)家基本公共衛(wèi)生服務(wù)項(xiàng)目,根據(jù)師有關(guān)文件精神要求,為了做好我團(tuán)基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范培訓(xùn)工作,制訂本方案。

一、培訓(xùn)目標(biāo)

通過對(duì)全員進(jìn)行基本公共衛(wèi)生服務(wù)規(guī)范的強(qiáng)化培訓(xùn),使基本公共衛(wèi)生服務(wù)工作人員掌握國(guó)家11項(xiàng)基本公共衛(wèi)生服務(wù)基本技能,提高基本公共衛(wèi)生的服務(wù)能力和管理能力。要求全員參訓(xùn)率達(dá)到95%以上,培訓(xùn)合格率在社會(huì)基本公共衛(wèi)生培訓(xùn)工作方案以上。

二、培訓(xùn)對(duì)象

三十團(tuán)醫(yī)院、疾控中心工作人員及各單位醫(yī)護(hù)人員。

三、培訓(xùn)方法

培訓(xùn)方法:采取集中理論講授的培訓(xùn)方式。

四、培訓(xùn)內(nèi)容與要求

(一)居民健康檔案管理規(guī)范。掌握居民健康檔案(紙質(zhì)檔案和電子檔案)的建立,熟悉建檔方法、建檔內(nèi)容、建檔流程、建檔要求以及居民健康檔案的使用。掌握居民健康檔案各類表單的填寫要求。參考學(xué)時(shí):1學(xué)時(shí)。

(二)健康教育服務(wù)規(guī)范。了解健康教育、健康促進(jìn)、衛(wèi)生宣傳之間的關(guān)系,了解開展健康教育的重要意義,掌握健康教育的服務(wù)對(duì)象、內(nèi)容以及具體要求。熟悉常用社區(qū)健康教育的方法以及服務(wù)流程。掌握開展健康知識(shí)講座的組織、實(shí)施以及效果評(píng)價(jià)。

(三)0-6月歲兒童健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握兒童健康管理的方法與服務(wù)內(nèi)容。熟悉兒童健康管理服務(wù)流程、服務(wù)要求。掌握建立《嬰幼兒保健手冊(cè)》方法與要求。掌握兒童體格檢查、生長(zhǎng)發(fā)育和心理行為發(fā)育評(píng)估以及常見健康問題的健康指導(dǎo)。了解青少年心理咨詢的內(nèi)容、方法。掌握體弱兒健康管理內(nèi)容與方法。掌握家庭訪視的主要方法及注意事項(xiàng)。

(四)預(yù)防接種工作規(guī)范。了解免疫規(guī)劃基本概念。掌握兒童預(yù)防接種證(卡)管理、冷鏈管理,熟悉兒童免疫規(guī)劃各類疫苗的免疫程序,疫苗的接種部位、接種劑量以及疫苗的禁忌癥等。掌握常見異常反應(yīng)的處理方法。

(五)孕產(chǎn)婦健康管理服務(wù)規(guī)范。掌握孕產(chǎn)婦健康管理工作對(duì)象、內(nèi)容及工作流程。掌握建立《孕產(chǎn)婦保健手冊(cè)》方法與要求,產(chǎn)后訪視技能。熟悉各期孕產(chǎn)婦健康狀況評(píng)估方法、內(nèi)容。掌握高危孕產(chǎn)婦篩查,高危孕產(chǎn)婦的重點(diǎn)管理內(nèi)容。掌握孕期、產(chǎn)褥期、哺乳期保健內(nèi)容。掌握母乳喂養(yǎng)的方法與注意事項(xiàng)。

(六)傳染病報(bào)告與處理服務(wù)規(guī)范。了解《傳染病防治法》主要內(nèi)容及社區(qū)衛(wèi)生服務(wù)機(jī)構(gòu)傳染病報(bào)告與處理職能,掌握傳染病報(bào)告內(nèi)容,《傳染病報(bào)告卡的填寫要求》以及傳染病網(wǎng)絡(luò)直報(bào)的方法與注意事項(xiàng)。掌握社區(qū)傳染病疫點(diǎn)的處理方法。掌握疾病譜排序的統(tǒng)計(jì)分析方法、死因監(jiān)測(cè)系統(tǒng)及死亡醫(yī)學(xué)證明的使用方法。

(七)老年人與高血壓、糖尿病患者健康管理。掌握轄區(qū)老年人健康管理內(nèi)容,老年人一年一次健康體檢工作的組織、實(shí)施、管理工作。掌握高血壓、糖尿病專案管理內(nèi)容、流程以及具體工作要求。掌握高血壓、糖尿病患者社區(qū)維持治療方法。熟悉高血壓、糖尿病的篩查工作及隨訪工作要求。

(八)重性精神疾病患者管理服務(wù)規(guī)范。掌握重性精神疾病的概念;掌握管理內(nèi)容、流程及相關(guān)要求。熟悉重性精神病人健康檔案的建立,隨訪工作方法、技巧。了解重性精神疾病患者社區(qū)維持治療內(nèi)容、方法。掌握重性精神疾病基本數(shù)據(jù)收集分析系統(tǒng)的使用方法。

(九)衛(wèi)生監(jiān)督協(xié)管服務(wù)規(guī)范。掌握食品安全信息報(bào)告、飲用水衛(wèi)生安全巡查、學(xué)校衛(wèi)生服務(wù)、非法行醫(yī)和非法采供血信息報(bào)告的內(nèi)容及程序要求。

篇3:公司接待禮儀培訓(xùn)講義

公司接待禮儀培訓(xùn)講義

1.當(dāng)面接待扎儀

  上級(jí)來(lái)訪,接待要周到。對(duì)領(lǐng)導(dǎo)交待的工作要認(rèn)真聽、記;領(lǐng)導(dǎo)了解情況,要如實(shí)回答;如領(lǐng)導(dǎo)是來(lái)慰問,要表示誠(chéng)摯的謝意。領(lǐng)導(dǎo)告辭時(shí),要起身相送,互道"再見"。

  下級(jí)來(lái)訪,接待要親切熱情。除遵照一般來(lái)客禮節(jié)接待外,對(duì)反映的問題要認(rèn)真聽取,一時(shí)解答不了的要客氣地回復(fù)。來(lái)訪結(jié)束時(shí),要起身相送。

2.接聽電話禮儀

  語(yǔ)氣平和,禮貌問候;認(rèn)真傾聽,真誠(chéng)交流;

  明晰內(nèi)容,準(zhǔn)確記錄;靈活應(yīng)答,干脆利落。

【電話接待的基本要求】

  (1)電話鈴一響,拿起電話機(jī)首先自報(bào)家門,然后再詢問對(duì)方來(lái)電的意圖等。

  (2)電話交流要認(rèn)真理解對(duì)方意圖,并對(duì)對(duì)方的談話作必要的重復(fù)和附和,以示對(duì)對(duì)方的積極反饋。

  (3)應(yīng)備有電話記錄本,重要的電話應(yīng)做記錄。

  (4)電話內(nèi)容講完,應(yīng)等對(duì)方結(jié)束談話再以"再見"為結(jié)束語(yǔ)。對(duì)方放下話筒之后,自己再輕輕放下,以示對(duì)對(duì)方的尊敬。

3.引見時(shí)的禮儀

  到辦公室來(lái)的客人與領(lǐng)導(dǎo)見面,通常由辦公室的工作人員引見、介紹。在引導(dǎo)客人去領(lǐng)導(dǎo)辦公室的路途中,工作人員要走在客人左前方數(shù)步遠(yuǎn)的位置,忌把背影留給客人。在陪同客人去見領(lǐng)導(dǎo)的這段時(shí)間內(nèi),不要只顧悶頭走路,可以隨機(jī)講一些得體的話或介紹一下本單位的大概情況。

  在進(jìn)領(lǐng)導(dǎo)辦公室之前,要先輕輕叩門,得到允許后方可進(jìn)入,切不可冒然闖入,叩門時(shí)應(yīng)用手指關(guān)節(jié)輕叩,不可用力拍打。進(jìn)入房間后,應(yīng)先向領(lǐng)導(dǎo)點(diǎn)頭致意,再把客人介紹給領(lǐng)導(dǎo),介紹時(shí)要注意措詞,應(yīng)用手示意,但不可用手指指著對(duì)方。介紹的順序一般是把身份低、年紀(jì)輕的介紹給身份高、年紀(jì)大的;把男同志介紹給女同志;如果有好幾位客人同時(shí)來(lái)訪,就要按照職務(wù)的高低,按順序介紹。介紹完畢走出房間時(shí)應(yīng)自然、大方,保持較好的行姿,出門后應(yīng)回身輕輕把門帶上。

4.介紹禮儀

  屬于社交場(chǎng)合的介紹有兩種:即為他人做介紹和自我介紹。

  為他人做介紹時(shí)五指并攏,手心向上,指向被介紹人。掌握介紹的先后順序:一般情況下先將職位低的人介紹給職位高的人;先將男士介紹給女士;先將晚輩介紹給長(zhǎng)輩;先將未婚者介紹給已婚者;先將客人介紹給主人;先將非官方人事介紹給官方人士;先將個(gè)人介紹給團(tuán)體,如個(gè)人身份和地位明顯高于團(tuán)體,應(yīng)將團(tuán)體先介紹給個(gè)人。

  自我介紹要先向?qū)Ψ近c(diǎn)頭致意,再說(shuō)明自己的姓名和身份,可以同時(shí)遞上名片。自我介紹時(shí)要把握分寸,既不過分自謙,也不夸大其詞。

5.握手禮儀

  握手順序按照“尊者為先”的原則。在正式場(chǎng)合,以上級(jí)先伸手為禮;在日常生活中,以長(zhǎng)輩、女士、已婚者先伸手為禮;在社交場(chǎng)合,以先到者先伸手為禮;在接待來(lái)客時(shí),以主人先伸手為禮;客人告辭時(shí),以客人先伸手為禮。

6.接送名片禮儀

  名片的遞送。交換名片的順序一般是:“先客后主,先低后高”。當(dāng)與多人交換名片時(shí),應(yīng)依照職位高低的順序,或是由近及遠(yuǎn),依次進(jìn)行,切勿跳躍式地進(jìn)行,以免對(duì)方誤認(rèn)為有厚此薄彼之感。遞送時(shí)應(yīng)將名片正面面向?qū)Ψ剑p手奉上。眼睛應(yīng)注視對(duì)方,面帶微笑,名片的遞送應(yīng)在介紹之后,在尚未弄清對(duì)方身份時(shí)不應(yīng)急于遞送名片。

  名片的接受。接受名片時(shí)應(yīng)起身,面帶微笑注視對(duì)方。接過名片時(shí)應(yīng)說(shuō):“謝謝”,隨后有一個(gè)微笑閱讀名片的過程,閱讀時(shí)可將對(duì)方的姓名職銜念出聲來(lái),表示對(duì)對(duì)方的尊重。然后,回敬一張本人的名片,如身上未帶名片,應(yīng)向?qū)Ψ奖硎厩敢狻T趯?duì)方離去之前,或話題尚未結(jié)束,不必急于將對(duì)方的名片收藏起來(lái)。

7.稱呼禮儀

【姓名有別】

  記住對(duì)方:是否重視的表現(xiàn)。

  不出差錯(cuò):不讀錯(cuò)姓名,不寫錯(cuò)姓名,不張冠李戴。

  不宜濫用:不戲言接待對(duì)象的名字;不要借用接待對(duì)象的姓名。

【稱呼有別】

  稱呼正規(guī):稱呼行政職務(wù)最正規(guī)

  稱呼技術(shù)職稱:稱呼具有高級(jí)、中級(jí)專業(yè)技術(shù)職稱者,以示敬意。

  稱呼學(xué)術(shù)學(xué)位:增加被稱呼者的權(quán)威

  稱呼職業(yè)名稱:不清楚以上信息時(shí),如稱呼“老師”、“大夫”等。