一、指導思想

根據市教育局工作精神，結合“美麗教師”培養工程要求，為爭做美麗教師、提高教師師德、師能，建設一支師德修養高、業務素質精良、教學技能全面、教學基本功過硬、教學理念前衛，更好把握*課程標準。

二、培訓目標

1.通過師德培訓使全體參訓人員的師德修養與職業道德水平有明顯提高。

2.通過*版課程標準的學習和書面測試，使教師基本掌握新課程標準的實質，從而轉變教育理念，在科學理論指導下以全新的方法走進新學期的課堂，盡快改進課堂教學的結構、逐步提高課堂教學的效率、不斷提升課堂教學的質量。

3.通過教學業務知識的培訓，使全體參訓人員在新學期更加細化教學“六認真”要求。

4.通過教師暑假硬筆書法作業的檢查評比，進一步確立提高教師基本素質適應新的要求。

三、組織領導

組長：陳正美

副組長：蔣四良周永高孫振中

成員：李闖（培訓班場地、物資、音響和會議材料安排工作）

陳德芹（來賓接待）

陳培?。ɑ锸嘲才牛杷?/p>

四、參加人員

兩校所有教職員工。

五、培訓地點

張家港市綠豐學校多功能活動室

六、日程內容（8月25-28）

8月25日上午：

1.孫振中校長培訓班開班講話；

2.教研室專家《就新一輪課程標準的修改以及今后教學方向》報告。

8月25日下午

1.張傳俊主任解讀《*至20**學年度教案編寫、作業布置及批改方案》；

2.組織觀看電影《鄉村女教師》，撰寫觀后感。

8月26日上午

1.*版新課標測試（40分鐘）；

2.舉行教師暑假作業展示（20分鐘）；

3.陳董事長對各學科提出基本要求及提高質量的具體做法。

8月26日下午

1.蔣四良校長傳達教育局會議精神，分校布置開學前工作安排；

2.陳董事長做總結報告。

8月27--28日

1.分校宣布課程，制定各科教學計劃。備課組編寫教案；

2.28日下午后半時間，分校檢查教案編寫情況；

3.評選優秀學員并頒獎。

七、培訓方式

集中培訓，專家講座，互學互動，觀摩現場，書面測試，觀看電影。

八、作息時間

上午：7：30--11：30

中午：午飯11：40午休12:00―13:30

下午：13：40--5：40晚飯18：00

九、專項制度

1.全體參訓人員自覺按時到會，如有特殊原因無法參加學習的必須履行請假手續；缺席、遲到或早退的一律按規定扣工資。

2.各校校長在上下午學習開始前要親自查點本校人員到會情況。

3.人人自學遵守培訓會紀律，在學習期間不得在場內隨意走動、更不得接打手機、確保會場秩序良好；在認真聽講的同時,還要做好個人業務學習記錄；活動主持人要精心聽講,認真總結領導和專家的講授內容。

4.學校內講課人員要精心設計講課內容、認真選擇講授方式,確保所講內容精當、傳授理念前衛、既有指導性、實用性,也具趣味性,讓聽課人員聽得懂、學得會、記得牢、用得上。

5.后勤保障人員的工作要做到提前準備、過細安排,分工到人,責任明確、保證質量。要確保到會領導專家的接待工作周到熱情、講課時臺上聲音傳得出、會議室內隨時保潔、人員渴了有水喝,筆干了有墨水,每天按時開飯、還要努力使全體參會人員吃得飽、吃得好、吃得滿意。

6.學習結束時,組委會要召開由各校領導參加的本次培訓專門總結會議。

二○一三年八月二十二日

篇2:暑假教師培訓方案

為促進教師的專業發展，全面提高我鎮教師整體素質和教育教學水平，依據上級寒假教師培訓要求，為圓滿完成*年暑假我鎮教師集中培訓工作，特制定本方案。

一、培訓對象

全鎮全體教職員工。

二、培訓時間

第一階段：7月8日――9日，上午8:00-11:30，下午2:30-6:00。

第二階段：初中遠程研修，7月15日――20日，上午8:00-11:30，下午2:30-6:00。

第三階段：小學遠程研修，7月23日――28日，上午8:00-11:30，下午2:30-6:00。

第四階段：校本培訓，8月25日――30日，上午8:00-11:30，下午2:30-6:00。

三、培訓方式

1、全鎮集中與各校分散培訓相結合。

2、聽報告、看專題片、專題講座等多種形式進行培訓。

3、山東省遠程研修培訓。

四、培訓內容及要求

（一）師德培訓

采取看專題片、寫體會、舉行師德論壇等形式進行培訓。

培訓內容：

1、學習貫徹黨的路線方針政策，特別是黨的**大會議精神；重溫濰坊市教育局“禁止有償家教”的相關規定，搞好教師承諾。

2、學習《未成年人保護法》、《濰坊市學校安全管理規范》、《諸城市學校管理暫行辦法》等教育法律法規。

3、反思一年來師德建設的得與失，搞好典型案例分析與今后打算。

（二）教育理論知識學習

1、學習新教育理論、李局長報告。

2、學習“345優質高效課堂”模式。

3、深入學習魏書生教育理論。

4、學習《影響教師一生的100個好習慣》。

（三）教師“教學四項比賽”培訓、教研組長培訓及校本培訓

舉辦教研組長論壇，提高教研組長的協調能力。培訓教師的教學常規、學科技能，硬筆寫字技能、課件制作技能、評課說課技能等，強化教科室、教研組職能，同時對教師進行校本培訓。

（四）班主任培訓

舉辦班主任論壇。從如何做偏科生、后進生工作、做好女生工作、如何進行班級管理、提高班干部的管理水平等方面進行培訓。

（五）搞好上學年工作總結，做好新學年開學的準備工作

1、搞好*年度的學校教師積分量化工作，為師德考核、年度考核提供依據。

2、做好新生報到工作，力爭入學率達到100%。

3、締造完美教室，營造良好的校園環境。

4、提前備課，為開學第一天乃至第一周上課做好準備。

五、保障措施

1、各學段要結合中心校的配檔表制定具有學段特色的具體安排。

2、各學校培訓期間，鎮中心校將對教師的學習過程和學習成效進行跟蹤評估和檢查驗收。驗收方式：根據配檔表逐一檢查。

3、檢查結果，記入學校與教師考核量化成績。

六、其他要求

1、教育理論與政治理論學習筆記每種不少于5000字，各類心得體會學校要分類匯總存檔，論壇發言稿要歸類，論壇結果要公示，并計入教師量化積分。

2、培訓實行簽到管理的辦法，凡按規定必須培訓的教師均須參加，確因特殊情況不能如期參加培訓的，需由校長批準，報中心校備案。

七、中心校教師暑期培訓活動領導小組

組長：

成員：

附件：1、初中*年暑假教師培訓配檔表

2、小學*年暑假教師培訓配檔表

3、幼兒園*年暑假教師培訓配檔表

中心學校

*年7月5日