怎樣做一個合格的小學班主任

班主任工作是學校最重要的工作，但它是一件非常繁瑣的工作，尤其是小學的班主任。那怎么才能做一個合格的班主任呢?

一.愛心與耐心是做好班主任工作的前提.

小學的學生身心發展還不成熟，自我控制力很低。對于小學生尤其是一年級的小學生，他們剛從幼兒園進入小學，各方面習慣相對來說都比較差，要想糾正他們這些壞毛病，就要我們教師對每一個學生充滿信心、感情誠心、獻出愛心、工作耐心。就能達到教育目的，收到好的教育效果。

二.做一個言傳身教的班主任

在教育過程中特別注意對學生進行思想品德教育，加強自身修養。小學生的可塑性極強，這就要求我們老師要注意自己的一言一行，說到就要做到，為學生樹立榜樣。比如，老師看到校園有垃圾，就主動撿起來，學生看到之后也會照著做，比教師單用嘴說效果要好得多。

三、和學生做一個益友

與孩子的交往，首先要放下老師眼中所謂的師道尊嚴，俯下身子傾聽孩子們的心聲，聆聽他們的童真，與他們一同快樂，一同傷心，一同成長。

篇2:小學班主任崗位職責

小學語文班主任清北網校清北華數教育科技(北京)有限公司,華羅庚網校,清北華數教育,清北華數職責描述:

1、確保學生小學語文學科課業完成;與學生和家長溝通,及時跟蹤反饋學生課業成效,有效傳達公司的通知;

2、負責課程推廣、咨詢,解答學生和家長的疑問,通過線上形式跟蹤維護,促進后期的續費;

3、完成領導交與的其他工作;

4、后期可往管理崗發展。

任職要求:

1、本科及以上學歷;

2、漢語言及相關專業或高考語文學科分數高分者優先;

3、有身為人師的責任感,能耐心積極地幫助學生和家長解決學業方面的問題。

4、認真踏實、有較強的應變能力;服務意識強,能積極應對學生和家長提出的問題;具有團隊合作精神;

5、熱愛教育行業,抗壓能力強,對線上教育工作有熱情;

6、熟練掌握WORD、EXCEL等辦公軟件。

篇3:中小學班主任培訓計劃實施方案

為了提高中小學班主任隊伍素質和能力，全面推進素質教育，根據《教育部關于進一步加強中小學班主任工作的意見》和省教廳《關于印發＜四川省中小學班主任培訓計劃實施方案＞的通知》（川教函[*]386號）以及綿陽市教育局《關于印發〈綿陽市中小學班主任培訓計劃實施方案〉的通知》(綿教發[*]14號)的要求，結合我縣實際,特制定班主任培訓計劃實施方案。

一、目的和意義

中小學班主任是中小學教師隊伍的重要組成部分，是班級工作的組織者、班級建設的指導者、中小學生健康成長的引領者，是中小學思想道德教育的骨干，是實施素質教育的重要力量，是溝通家長和社區的橋梁，加強中小學班主任培訓是新時期貫徹黨的教育方針，加強和改進未成年人思想道德建設的迫切需要，是全面實施素質教育，全面提高教育質量的必然要求，是加強班主任隊伍建設的重要舉措。實施班主任培訓旨在將中小學班主任培訓納入教師全員培訓計劃，建立中小學班主任培訓制度，全面提高班主任工作能力。實施班主任培訓計劃，對于從整體提高全縣中小學班主任隊伍的素質和工作水平，深化全縣基礎教育改革具有重要意義。希望各學校高度重視，加強領導，精心組織，確保全縣中小學班主任培訓規劃的順利實施。

二、實施步驟

*年起全面啟動班主任培訓工作。工作啟動后，各學校要將班主任培訓工作納入學校年度教育教學工作計劃，統籌安排，建立中小學班主任崗位培訓制度，學校分管德育工作的校長具體負責，政教處或教務處具體實施。同時各校要將班主任逐一統計，摸底造冊，并將班主任花名冊于*年4月底報教育局政工股和教師進修校。每年按1/3的比例，分期分批有計劃地開展培訓，力爭三年內完成此項工作。

*年1月底之前已擔任班主任工作，但未參加過班主任專題培訓的教師，在近三年內完成30學時的專題培訓。今后凡擔任中小學班主任的教師，在上崗前和上崗后半年內均需接受30學時的專題培訓。

三、培訓要求

按照教育部《全國中小學班主任培訓計劃》中提出的針對性原則、實效性原則和創新性原則，針對不同階段學生身心發展規律，不同學段的班級管理工作的特點和要求設計培訓內容。堅持理論聯系實際，重視經驗交流，突出案例教學。針對中小學教師在職學習的特點，充分發揮遠程教育手段的作用，不斷提高班主任培訓的工作的效率和質量。

四、培訓內容

班主任工作基本規范、學生心理健康教育指導、班集體活動設計與組織班級管理、未成年人思想道德教育、相關教育政策法規等相關專題。

五、培訓管理

凡中小學教師參加縣級以上教育行政部門認可的班主任工作專題培訓，經考核合格，其學時記入教師繼續教育學時，納入中小學教師繼續教育學時管理檔案，并由培訓部門發給合格證書，與晉級評職掛鉤。在班主任工作崗位上，未取得班主任培訓合格證書者，一律不予提拔和晉升高級職務。

六、培訓組織

縣教體局制訂全縣班主任培訓計劃，并委托教師進修校組織實施本縣中小學班主任全員培訓工作。從*年起，每年暑假集中安排一至二期班主任專題培訓，力爭三年內完成小學班主任全員培訓工作。同時各校要根據縣教體局的通知積極選派班主任參加省、市班主任培訓，不得以任何借口拒派教師參加省、市培訓。教師進修校要加強班主任培訓工作管理，建立班主任培訓登記檔案，頒發培訓合格證書。各中小學要制定本校班主任培訓計劃，積極組織本校班主任參加各層次的培訓活動，組織班主任開展校本研修。

七、培訓經費

按照四川省財政廳、四川省教育廳關于轉發《農村中小學公用經費支管理暫行辦法》的通知，在學校年度公用經費預算總額的5