四年級數學下冊計算比賽活動總結

一、總體情況

這次我班進行計算比賽，四年級共15名學生，一人因病缺席14名學生參加了本次測試。

二、學生表現

本次計算測評，比較真實的反映了四年級同學的計算水平，絕大多數的學生對于簡單的計算都能答對，個別學生還是粗心，本次學生失分較多的在于脫式計算及簡便計算，特別是

三、原因分析

學生在計算中產生錯誤原因是存在諸多方面的，大致有以下方面：一是對于某些知識的不理解，學生在計算時意識不到是錯誤的。二是口算不熟練，導致計算失誤。許多的失誤正是學習習慣不好導致的，例如抄錯、看錯題目，計算過程不符合要求，沒有驗算的習慣等等。因此，培養學生計算能力的一個重要方面，是平常練習要嚴格要求，讓學生養成良好的計算習慣也尤為重要。

四、改進措施

1.培養學生認真、細致、書寫工整、格式規范的良好習慣。

2.培養學生審題分析的習慣。

3.培養學生自覺檢查驗算，獨立糾正錯誤的習慣。

4.重視口算，加強筆算，學會估算。

五、反思

本次的計算比賽在一定程度上反映了本班學生計算的情況，總體計算水平低下，良好的計算習慣沒有養成，簡便計算掌握不夠，教師應在今后在此方面加強練習。

計算教學在小學數學中非常重要，教師應加強學生這方面的有關練習，也應多加輔導。本次的計算比賽無疑給我敲醒了警鐘，今后會在該方面多多加強。今后要培養學生堅強的意志，這能對學生能長期進行準確又快速的計算，會產生良好的推進作用。每天堅持練習。計算教學中，口算是筆算的基礎，可以根據每天的教學內容適量循序漸進地進行一些口算訓練，加強學生的口語表達能力，讓每天的口算練習成為學生的習慣。

篇2:教師計算機室管理制度

一，宗旨：為了管理好我校教師計算機網絡室，充分發揮其有效教學作用。根據實際情況制定本管理制度。

二，硬件：我校教師計算機網絡室目前有機子10臺，配置為聯想啟天2610型。

三，時間：上午8

篇3:中學教師計算機使用管理制度

為了全面提升學校辦學水平，充分利用多媒體等現代化教學設備技術進行教學，吸收、整合、開發網絡資源，加大計算機輔助教學力度，上級給每位教師配備一臺電腦。為了更好地發揮這批計算機服務于教學的作用，特對各教師計算機管理、使用作如下規定。

一、教師所用電腦屬學校財產，使用者有使用的權利。未經學校同意使用者擅自將機器及其附屬設備帶出學校，情節嚴重者，學校將收回計算機使用權。

二、教師有管理好電腦的職責和義務。教師應鎖好主機箱，確保他人無法啟動自己的電腦。教師的子女、家屬不得使用電腦玩游戲或上網聊天。

三、教師在長時間離開電腦前，應退出系統并關機。使用完畢后要按照正常的步驟關機，不得強行的關閉電源。下班后必須切斷電腦所有電源。

四、任何人不得擅自使用他人的電腦，更改、損壞他人機器內的資料。因教學任務的變更，需要改變辦公環境的，機器要隨老師走。因工作需要，電腦需要變更機主，則由學校安排重新辦理手續。因調動、退休等原因離崗的，離崗時需交回原機。

五、教師不準以任何理由，借助任何工具、采用任何手段進入校園網服務器系統或惡意攻擊校園網絡設備端口。不得隨意改變機內設置的任何參數（包括ip地址）；如私自更改參數，造成機器不能正常使用或造成網絡系統混亂者，將追究其責任。

六、使用人是維護計算機的第一責任人，負責計算機的使用與維護。辦公室的網線、交換機等公共設備由學校指定的教師負責管理維護。在遵守本管理制度的前提下，出現本人無法解決的故障時，應向學校電腦專管員提出申請，由專管員負責維護維修。

七、所用設備必須用于教學、管理工作，不得從事與教育教學無關的事（包括玩游戲、上網聊天、看影視、炒股、賭博等）。

八、為防止電腦病毒的感染，一般不隨便使用外來光盤、軟盤等；特殊情況則根據需要在確認光盤、軟盤安全的情況下使用。教師在用機過程中應做好計算機病毒的查殺工作，一旦發現所用計算機被病毒感染應立即清除計算機病毒，必要時可以請學校網絡管理員協助予以解決。注意信息安全，不在電腦上安裝竊聽、攻擊軟件，不使用別人的帳號、密碼，不將本校網絡資源內容擅自外傳。

九、嚴格遵守國家有關法律、法規和行政規章制度。不得利用網絡從事危害國家安全、泄露國家秘密等犯罪活動，任何人不得利用網絡制作、復制、查閱和傳播封建迷信、淫穢、色情、賭博、暴力、兇殺、恐怖、教唆犯罪的內容；在校園網上，瀏覽網頁、查找資料時，請不要做惡意的破壞或刪除操作。

十、嚴禁使用計算機在互聯網上瀏覽不健康網站；不得利用辦公計算機在各論壇上發表違法言論；不得利用網絡披露他人隱私或進行人身攻擊；一經發現，學校將給予相關紀律處分。

十一、有下列情形之一的，維修工作及費用由使用者承擔。

1．管理不善，如碰撞、擠壓、被盜等造成損壞或丟失者。

2．在計算機上擅自安裝軟件，引起計算機病毒、系統沖突等各類故障者。

3、自行打開機箱進行維修，并擅自增減硬件設備者。

4、因操作不當或非熟練人員使用而造成計算機無法使用者。

十二、本制度從*年十月二十六日起執行，解釋權屬學校校長室。

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