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**年春季學(xué)期期末工作總結(jié)與反思

不知不覺，一個(gè)學(xué)期即將結(jié)束，為了總結(jié)經(jīng)驗(yàn)，彌補(bǔ)不足，針對(duì)所帶班級(jí)期末地理成績(jī)，特對(duì)本學(xué)期的工作總結(jié)反思如下：

本學(xué)期所帶三個(gè)班，期中地理成績(jī)一、二班各項(xiàng)目標(biāo)完成較好，三班稍差，因?yàn)槠谥械乩碓囶}相對(duì)來說，較簡(jiǎn)單，大多數(shù)同學(xué)都能考到八、九十分，看到期中成績(jī)，感到欣喜，同時(shí)也很擔(dān)憂，期末成績(jī)大多數(shù)同學(xué)會(huì)驕傲，成績(jī)會(huì)下滑，果不其然，有人說擔(dān)心就是詛咒，今天看了三個(gè)班的成績(jī)單，與預(yù)料的相符，大多數(shù)同學(xué)都退步了很多，官方數(shù)據(jù)未出，用笨辦法數(shù)了數(shù)各分?jǐn)?shù)段的人數(shù)：

一班：90分以上的有33人，80分以上的有20人，70分以上的有12人，60分以上的有7人，不及格的有8人；

二班退步很大，90分以上的有24人，80分以上的有21人，70分以上的有8人，60分以上的有9人，不及格的有16人，其中四人沒參加考試；不及格人數(shù)最多；

三班：90分以上的有24人，80分以上的有20人，70分以上的有15人，60分以上的有9人，不及格的有11人。

期中三個(gè)班各分?jǐn)?shù)段完成情況如下：

一班90分以上的有39人、80分以上的有25人、70分以上的有6人、60分以上的有2人、不及格的有6人；

二班90分以上的有38人、80分以上的有13人、70分以上的有7人、60分以上的10人、不及格的有8人；

三班90分以上的有27人、80分以上的有20人、70分以上的有10人、60分以上的有13人、不及格的有9人；兩次成績(jī)相比較，可以看出三個(gè)班各分?jǐn)?shù)段的成績(jī)都少了，看了成績(jī)，退步如此之大，不得不讓我深思，期中考試后，學(xué)習(xí)新課時(shí)間用了近四周，剩余時(shí)間都是復(fù)習(xí)做題，由于趕上端午節(jié)放假及中考放假，在學(xué)校里集中復(fù)習(xí)的時(shí)間并不是太長(zhǎng)，但相對(duì)來說，還是比較充足的，但由于大多數(shù)同學(xué)思想上放松，課堂上效率不高，該記得知識(shí)點(diǎn)沒有記牢，致使期末成績(jī)退步特大，復(fù)習(xí)最后幾節(jié)課強(qiáng)化記憶的時(shí)候，好多同學(xué)心不在焉，再加上做題時(shí)不細(xì)心審題，失分較多，總覽試卷，難度確實(shí)與期中考試時(shí)加大，但大多數(shù)題目都做過，可能因?yàn)槠綍r(shí)做題時(shí)不注意糾錯(cuò)，致使考試時(shí)，曾經(jīng)做過的題目也不會(huì)做；

反思自己的教學(xué)工作，覺得自己還是一如既往的做好本職工作，備課、單元檢測(cè)、同步、聽課等常規(guī)材料，都按時(shí)保質(zhì)保量的完成，沒耽誤一節(jié)課，有時(shí)為了三個(gè)班同步，還多上幾節(jié)課，還是那句老話，盡心了，努力了，問心無愧了！至于完成目標(biāo)如何，只有官方數(shù)據(jù)出來才能知道，但愿不會(huì)與目標(biāo)差太多，不給班級(jí)扯后腿，也許下學(xué)期領(lǐng)導(dǎo)看本人年老體弱，不讓繼續(xù)代課，學(xué)生們會(huì)更歡迎年輕貌美的代課，學(xué)生盼望著，我也盼望著！希望能如愿以償！！！

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篇2:小學(xué)教師期末個(gè)人工作總結(jié)

小學(xué)**-20**年教師期末個(gè)人工作總結(jié)

轉(zhuǎn)眼間，一學(xué)期的教育教學(xué)工作結(jié)束了。忙忙碌碌中留下多少足跡，多少回味！

今天，我坐下來，聽著音樂，回顧一下。

一、組內(nèi)工作

組內(nèi)工作是我工作的一部分，我們本著絕不做學(xué)校短木頭，時(shí)刻為學(xué)校著想，為組員著想的原則，本學(xué)期在以下幾方面做以突破。

1、資源共享，團(tuán)隊(duì)提高

開學(xué)時(shí)，大家就坐在一起，集體共享管理班級(jí)、課堂教學(xué)方法，力爭(zhēng)在學(xué)校建設(shè)高校課堂的今天，我們組能在原來的基礎(chǔ)上，分享大家的智慧，把教育教學(xué)工作再上一個(gè)新臺(tái)階。

2、齊心協(xié)力，主題教研

在主題教研現(xiàn)場(chǎng)會(huì)上，我們組在大家身體都不是很好，研究?jī)?nèi)容不是很明確，思路并非十分清晰的基礎(chǔ)上，克難求進(jìn)，全體出色完成的“創(chuàng)設(shè)情境，學(xué)生口語交際能力的研究”主題論壇活動(dòng)，為學(xué)校出了力，爭(zhēng)了光。

3、設(shè)法動(dòng)員，增入伙人

后勤也是學(xué)校工作的重要組成部分，為了增加學(xué)校創(chuàng)收，我們組曾大家集體商量，如何把入伙學(xué)生全部動(dòng)員上來。經(jīng)過大家的共同努力，三學(xué)年應(yīng)該有半數(shù)以上的班級(jí)人數(shù)為滿員，使學(xué)校利益最大化。

4、上交材料，快、好、齊

上交材料，是學(xué)校衡量學(xué)年組工作的一項(xiàng)。我們組本著團(tuán)隊(duì)和諧一致、上交快、好、齊的標(biāo)準(zhǔn)力爭(zhēng)做到最好，保證了學(xué)校檢查工作的順利進(jìn)行。

5、能力驗(yàn)收，走在前頭

我們?cè)谄诔酰椭贫ㄓ?jì)劃。在三月一個(gè)月內(nèi)開展“感恩父母”活動(dòng)，然后經(jīng)過班級(jí)初賽、學(xué)年復(fù)賽、學(xué)年決賽把學(xué)校的能力驗(yàn)收活動(dòng)落實(shí)好。結(jié)果，在三月末的周五班會(huì)課上“三年級(jí)感恩的心主題演講活動(dòng)”趁工作成功召開，走在學(xué)校整體活動(dòng)的最前列，全體學(xué)生參加并得到了鍛煉、提高。

二、班主任工作

擔(dān)當(dāng)這個(gè)班級(jí)的班主任工作已經(jīng)整三個(gè)年頭，除了欣慰之外，更感覺疲憊。

1、狠抓常規(guī)工作

紀(jì)律衛(wèi)生是學(xué)校德育工作的一部分。我在開學(xué)初，就在班級(jí)和學(xué)生共同設(shè)立了班規(guī)，讓學(xué)生去遵守，學(xué)生們應(yīng)該說比以前有所進(jìn)步。但是我覺得還存在一定問題，就是執(zhí)法不嚴(yán)。面對(duì)孩子的不經(jīng)意，或者一些客觀因素，在班規(guī)的落實(shí)方面不是很好，因此也沒有更好的發(fā)揮其效力。下學(xué)期應(yīng)該考慮更全面些，更人性化些。

2、活動(dòng)力爭(zhēng)上游

本學(xué)期，在收舊利費(fèi)得活動(dòng)中，我們認(rèn)真布置，我們班級(jí)賣掉廢品一百六十多元，居學(xué)年前列。

在拔河比賽中，我們班力戰(zhàn)群雄，戰(zhàn)勝所有對(duì)手，獲得學(xué)年第一名的好成績(jī)。

在日記比賽中，我們班在日行一善周記的基礎(chǔ)上，形成了比較好的日記水平，在三學(xué)年日記比賽中，獲得學(xué)年第一名的好成績(jī)。

三、教學(xué)工作

1、備課。教學(xué)是所有工作的重中之重。為建設(shè)高效課堂，我們加強(qiáng)集體備課，提前準(zhǔn)備、保證人員，共同提高。我在集體備課中，認(rèn)真吸取他人精華，平時(shí)把備課當(dāng)成大事來抓，力爭(zhēng)提高課堂教學(xué)質(zhì)量。

2、上課。上課時(shí)，面向全體學(xué)生。認(rèn)真落實(shí)每一個(gè)知識(shí)點(diǎn)。不壓堂。

3、批改。批改高校課堂的延續(xù)。本學(xué)期我狠抓了2套練習(xí)冊(cè)、2套的卷子的批改和講解。爭(zhēng)取課堂不留死角。

4、輔導(dǎo)。本學(xué)期，我利用課間、午休時(shí)間把問題學(xué)生留在班級(jí)單給他們留任務(wù)，讓優(yōu)秀的學(xué)生給他們輔導(dǎo)，讓先進(jìn)帶動(dòng)后進(jìn)。提高教學(xué)質(zhì)量。

5、考試。我經(jīng)常搞小測(cè)，把知識(shí)落實(shí)。但是期末階段因?yàn)樯眢w不是很好，家人勸說應(yīng)該休息的時(shí)候，我不顧他們反對(duì)，堅(jiān)持到最后。成績(jī)不管怎樣，我只想說，我盡力了。

以上是我對(duì)本學(xué)期的工作進(jìn)行了大致的總結(jié)，不夠全面，也不夠細(xì)致。但是歲月留下了耕耘的腳步，孩子成長(zhǎng)的故事里有我們共同拔節(jié)的聲音。

……

希望下學(xué)期有我們美好的未來！

工作,教師

篇3:高中教師期末個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)

更多高中教師期末個(gè)人教學(xué)工作總結(jié)來自百度一下：制度大全,中小學(xué),教育網(wǎng)，其他網(wǎng)站為抄襲。ww綠色w。圃qiquha中小學(xué)。教育co網(wǎng)m，請(qǐng)直接打開qiquha，C,O,M

本學(xué)期教高一4個(gè)班（5、6、7、22）。有1個(gè)多月的時(shí)間，參加了《省骨干教師培訓(xùn)班》，但是還擔(dān)任1個(gè)班的實(shí)習(xí)指導(dǎo)，其它工作也沒有耽誤。期間老師們給帶了3個(gè)班的實(shí)習(xí)課。

對(duì)省、市、校里的各項(xiàng)政治和業(yè)務(wù)活動(dòng)，校升旗儀式和各種會(huì)議，積極參加。工作勤勤懇懇，踏踏實(shí)實(shí)。積極做好各項(xiàng)工作，積極要求進(jìn)步。團(tuán)結(jié)同志，協(xié)調(diào)同事們之間的關(guān)系，使自己的教學(xué)工作和其它工作都取得了突出成績(jī)。

認(rèn)真?zhèn)浜妹恳惶谜n，從不潦草從事。包括新課和所有的習(xí)題課，都寫教案，都認(rèn)真作題研究教法。

在備課中不斷引入新的知識(shí)、新的教學(xué)思想、新的教學(xué)方法。課堂上引進(jìn)了許多教改思想和先進(jìn)的教學(xué)方法。備課教案資料齊全，全部為打印的教案。

教學(xué)成績(jī)優(yōu)異。外語實(shí)驗(yàn)班成績(jī)突出，普通班成績(jī)較好。

及時(shí)總結(jié)教學(xué)中的經(jīng)驗(yàn)體會(huì)，及時(shí)調(diào)整教學(xué)思想和教學(xué)方法。教學(xué)中關(guān)心學(xué)生，尊重學(xué)生，愛護(hù)學(xué)生，和學(xué)生關(guān)系密切融洽，能把握學(xué)生的心理需求，使教學(xué)工作恰好與學(xué)生的心理需求相結(jié)合。注重培養(yǎng)學(xué)生的學(xué)習(xí)方法、學(xué)習(xí)能力，注重基礎(chǔ)知識(shí)的形成和培養(yǎng)、深化，先打好基礎(chǔ)，再擴(kuò)展發(fā)揮。不搞題海戰(zhàn)術(shù)，不搞偏題怪題，與國家教委的教學(xué)思想同步，與省里的學(xué)習(xí)能力培養(yǎng)課題研究同步。注重素質(zhì)教育，尤其是落實(shí)還學(xué)生為學(xué)習(xí)的主體。

繼續(xù)探索討論式教學(xué)法。今年，我繼續(xù)研究的是“問題