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學年第二學期紀檢部工作計劃

2024-08-01 閱讀 1301

**―**學年第二學期紀檢部工作計劃

時光消逝,一學期轉眼即逝,紀檢部又將迎來一個新的開始。現將紀檢部期初工作做個計劃:

一、儀表檢查

儀表儀態檢查始終是紀檢部一項重要工作,我們將定期集合,檢查同學們的頭發是否過長、指甲及是否佩戴首飾等方面。并檢查各班儀表儀態、是否玩電腦等,并在班長例會上及時報告。

二、匯報跑操人數

每日定時集合到達場地,并檢查各班跑操人數,及時交給210陳國老師處。

三、各項活動的參與

我們將積極參與和配合其他部門開展的各種活動,維持各種活動秩序等。

四、安排工作

在新的一學期里,我部將更換每日的組長由高一擔任。

五、其他

我們將加強內部的管理,增強大家的責任感,盡力完成我們所需完成的工作。

新的學年,新的氣象,相信我們紀檢部,我們的大家庭一定能夠在這新的一年里工作更上一層樓,取得更好的成績。

篇2:學生會紀檢部工作策劃

隨著時間的奔跑,我們又站在一個新學期路上。紀檢部將在美術學院團總支學生會的領導下,堅持全心全意為同學服務的一貫要求,開展新一輪的工作。

黨在*屆四中全會中全會中提出,把構建社會主義和諧社會作為黨執政的重要目標。在我們看來,不僅一個國家需要和諧,一個社會需要和諧,一個校園同時也需要和諧。因此,構建和諧美術學院是我部的工作宗旨。

(一)加強紀檢部內外溝通交流

半年前我部加入了新成員,注入了新鮮血液,現在大家也都積累了一些工作經驗,但是加強部員之間的交流仍然是必要的,這對每個人工作能力的提高都是一個幫助。

另外,加強紀檢部與其他部門的溝通和交流,與各部門之間互幫互助,這是必不可少的。紀檢部除了平時做好部內的工作之外,更重要的還要配合好其他部門的工作。我們相信,團結就是力量,在團學各部門的共同努力下,我們美術學院一定會越來越好。

(二)樹立良好的工作態度,完善工作體制

我們對自己的要求是:

踏實――工作細致,落到實處。經過了一個學期的實踐,我們對仔細踏實工作的重要性有了充分的認識。從每天早晚的檢查到每周的統計,都不可以出一點錯誤。

高效――小組負責,快速反應。經過討論,我們部將與學習部配合,按檢查的年級合并分為三個小組,每個小組4人,負責每天早自習的檢查工作。另外,日常檢查工作,檢查結果統計和積分盤管理,文明糾察隊這三項主要任務都已具體落實到個人,這樣分工明確,自然工作效率得到了提高。

(三)其他活動工作

今年是我校迎接評估工作的關鍵一年,我們美術學院的工作也會非常繁雜。在我院開展各項活動的同時,紀檢部將會積極配合,保證活動紀律,盡力讓各項活動取得最好的成果,共同迎接評估的到來。

希望紀檢部跟著我院團總支學生會的腳步,越走越穩,越走越遠,也同樣希望其他各部門能做到更好!

篇3:學生會紀檢部策劃書

一、活動主題

遵紀守禮督促學習

二、活動范圍

針對經貿系大一和大二的所有課程

三、活動特色

不定期突擊檢查到課率

四、活動宗旨

公平公開公正

五、活動條件

1、從各輔導員那里拿到各班本學期課表,并加以總和

2、希望學生會各部門干事積極配合我們部門的查課活動,必要時協助我們部門的查課人員一起去查課

3、預備打印好查課表,并找輔導員加蓋系章

六、活動步驟

1、先將本部干事根據實際情況分為若干個小組,每個小組2到3人左右

2、每次查課一般分配4個人,其中需要一名其他部門的干事陪同查課,以起到監督和助查的作用

3、查課人員分配齊全后,根據課表到相應的教室的查課,每個班每個月至少查2到3次

4、到達教室門口后首先敲門,并說明來意(老師您好,我們是經貿系學生會查課的)經老師同意后方可進入教室

5、其中一名主查上講臺將查課表交與老師,讓老師對該班級平時的到課情況和學習氛圍打分(詳情見查課表)態度一定要謙和。

6、另外3名助查分別數3個小組,至少數2遍,一定要確保數的人數準確無誤

7、主查人員做好講臺工作后,將班長叫到教室門外,,然后統計3個小組加起來的總人數,并根據該班的應到人數來確定未到人員,無論是請假或者曠課都比較要班長寫在名單上,請假的必須當場出示請假條,否則記作曠課,有特殊情況者可向輔導員反映再作處理

8、詢問班長是否認可查課的最終人數,若班長不同意該人數則可讓班長重新去班里核算,直至人數完全弄清后就讓班長在查課表上簽字

9、上交的名單必須要有未到人員的學號,以及班長簽名、時間。一旦班長簽了字而課后又交不出名單,那么就將該班長的名字一起記下,并交給該班輔導員處理

10、每個月25號之前將查課總表做成電子稿,并打印2份紙質的文件,一份交給輔導員審核,待審核通過后就貼在5502輔導員辦公室門外的黑板上,另一份就交給宣傳部做成展板,然后將做好的展板公布在2號女生宿舍樓轉角處

六、活動目的

通過突擊查課的方式來嚴明紀律的重要性,以提高同學們平時上課的到勤率,從而在客觀上幫助了同學們好好學習,達到不浪費大學光陰的目的