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生物競(jìng)賽經(jīng)驗(yàn)總結(jié)

一、競(jìng)賽教練是一個(gè)學(xué)習(xí)者

剛剛參加生物競(jìng)賽的同學(xué)說(shuō)的水平很高，說(shuō)我的大腦像一個(gè)圖書(shū)館，好像什么都知道，其實(shí)我這都是被這生物競(jìng)賽逼的。帶學(xué)生搞競(jìng)賽，你不能什么都不懂就去給學(xué)生上課吧。

生物競(jìng)賽涉及的內(nèi)容很廣，幾乎涉及到大學(xué)里與生物相關(guān)的所有內(nèi)容，動(dòng)物學(xué)，動(dòng)物生理學(xué)，動(dòng)物行為學(xué)，植物解剖學(xué)，植物生理學(xué)，生物化學(xué)，細(xì)胞生物學(xué)，生態(tài)學(xué)，微生物學(xué)，分子生物學(xué)，遺傳學(xué)。等等。

上課之前，把要上的內(nèi)容看一遍，然后根據(jù)上課的內(nèi)容制作課件，然后還要為學(xué)生印發(fā)習(xí)題講義，在給學(xué)生做題之前，自已也要把題做一下，做的不對(duì)，要翻書(shū)，書(shū)上沒(méi)有，還要到百度上度。這樣幾個(gè)輪回下來(lái)，你的水平想不長(zhǎng)也很難。

有一段時(shí)間，我一到辦公室，就把頭埋在辦公桌上，干嗎，備課嗎？不是，我在做生物競(jìng)賽題。

記得有一次為學(xué)生們上競(jìng)賽，因?yàn)槭翘焯焐希员匦璁?dāng)天備課，當(dāng)天講解。所以我凌晨三點(diǎn)就起床，看書(shū)看到七點(diǎn)，然吃點(diǎn)東西，八點(diǎn)為學(xué)生講課。

如果，你不是競(jìng)賽教練，你去看那些大學(xué)教材干嗎？你去看那么多書(shū)干嗎？你去通曉動(dòng)物學(xué)植物學(xué)之后，還要去通曉細(xì)胞生物學(xué)，生物化學(xué)，還有動(dòng)物生理學(xué)干嗎？哪個(gè)不想過(guò)適服安逸的日子呀。

我們是被競(jìng)賽逼得，四十多歲，再過(guò)幾年就要奔五的人了，還被逼成了一個(gè)學(xué)習(xí)者。

二、競(jìng)賽教練是一個(gè)組織者

搞生物競(jìng)賽，你懂得再多，也沒(méi)有用，因?yàn)樽詈笊峡紙?chǎng)的是學(xué)生，不是你。所以，我認(rèn)為，作為競(jìng)賽教練，最重要的不是你會(huì)，而是要學(xué)生會(huì)。

要想讓學(xué)生會(huì)，這離不開(kāi)教練的組織。

組織競(jìng)賽，主要包括如下幾個(gè)環(huán)節(jié)。

1、宣傳鼓動(dòng)。高一新生剛?cè)胄?，這時(shí)在班里就要開(kāi)始宣傳競(jìng)賽，讓學(xué)有余力的同學(xué)搞競(jìng)賽，讓對(duì)生物感興趣的同學(xué)搞競(jìng)賽。

2、人才選撥。競(jìng)賽能不能出成績(jī)，最重要的有沒(méi)有一流的學(xué)生跟著你搞競(jìng)賽。所以組織好考試，選出有生物學(xué)細(xì)胞的人才，特別重要。選好競(jìng)賽苗子很關(guān)鍵，如果挑選的是一些成績(jī)很一般，光有激情，沒(méi)有行動(dòng)，功利性很強(qiáng)的學(xué)生參加競(jìng)賽，這樣的學(xué)生是不可能堅(jiān)持到底的。如何選，選的標(biāo)準(zhǔn)是什么？根據(jù)我個(gè)人的經(jīng)驗(yàn)，選苗子要把握好這么幾個(gè)原則，第一，學(xué)生的整體素質(zhì)要好。第二，學(xué)生的總成績(jī)要好，這樣才能學(xué)有余力。第三，學(xué)生的動(dòng)手能力要強(qiáng)，最后能拿大獎(jiǎng)的學(xué)生，都是要靠實(shí)驗(yàn)。第四，學(xué)生對(duì)競(jìng)賽要有很濃厚的興趣。此外挑選的面要廣。

3、精選教材與輔導(dǎo)材料，市面上的競(jìng)賽輔導(dǎo)書(shū)五花八門(mén)，作為主教練，要心中有素。對(duì)于競(jìng)賽書(shū)，及教材，我認(rèn)為不要過(guò)分地去追求大而全。大而全的書(shū)，會(huì)增加學(xué)生的學(xué)習(xí)難度與負(fù)擔(dān)，畢竟，我們的學(xué)生都是高中生，只要能夠在高中基礎(chǔ)上，能有所深入就行了。比如生化書(shū)，不一定沈同與王鏡巖的那兩本大而厚的上下兩冊(cè)書(shū)。安農(nóng)用的《簡(jiǎn)明生化教程》，我認(rèn)為就可以了。

4、組織上課，生物競(jìng)賽的內(nèi)容很多，先上植物學(xué)與動(dòng)物學(xué)，再上生化與細(xì)胞，最后再上遺傳與生態(tài)。為什么要先上動(dòng)物與植物呢？因?yàn)閯?dòng)植物與高中聯(lián)系不大，先上后上都是要上，如果你先上細(xì)胞與生化，好多內(nèi)容，是高中內(nèi)容，等這些高中內(nèi)容上過(guò)之后，再上，學(xué)生輕松得多。

5、老師精力畢竟有限，如果能充分發(fā)揮學(xué)生的能動(dòng)性，有時(shí)會(huì)有意想不到的效果。時(shí)間一長(zhǎng)，學(xué)生們就感覺(jué)到我的大腦就不再像一個(gè)圖書(shū)館了，而像個(gè)四處漏風(fēng)的破草棚子。學(xué)生中有能人呀，他們以后往往是北大清華的料，理解能力比我們老師強(qiáng)多了，所以在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，針對(duì)某一個(gè)問(wèn)題，請(qǐng)學(xué)生上來(lái)講一講。既能促進(jìn)學(xué)生學(xué)習(xí)，又能解輕老師的備課負(fù)擔(dān)。

6、引起外援。外援是不可少的，在適當(dāng)?shù)臅r(shí)候，請(qǐng)大學(xué)老師來(lái)上課，能開(kāi)闊學(xué)生的視野。

三、競(jìng)賽教練是一個(gè)資料收集者

競(jìng)賽沒(méi)有特定的教材，所以學(xué)生看什么書(shū)，用什么資料，全部是教練指定。學(xué)生們用的書(shū)，有的是來(lái)自網(wǎng)上定購(gòu)，有的是來(lái)自舊書(shū)攤，有的是來(lái)自網(wǎng)上下載，收集競(jìng)賽資料，要日積月累。資料多了，用得時(shí)候，才能得心應(yīng)手。

四、競(jìng)賽教練是一個(gè)鼓動(dòng)者

1、向?qū)W生宣傳競(jìng)賽政策。

保送的時(shí)候有保送的政策，不保送時(shí)有不保送的政策，一定要對(duì)學(xué)生解釋到位。參與競(jìng)賽的同學(xué)都有知情權(quán)。我們不能讓學(xué)生最后說(shuō)我們?cè)诿沈_他們。

面對(duì)學(xué)科競(jìng)賽的新形式，即從我們這一屆學(xué)生開(kāi)始，省一不再保送，競(jìng)賽保送的保送的門(mén)檻提高了，作為競(jìng)賽教練，一定要向?qū)W生分析當(dāng)前的競(jìng)賽形式。

雖然競(jìng)賽不保送了，但是各大高校與名校卻擴(kuò)大了自主招生的比例。自主招生的比例提高了，那么單憑高考而錄取的比例就會(huì)下降。

所以，當(dāng)前的形式，如果你想通過(guò)單純的高考上名校，是會(huì)越來(lái)越難，但是如果你搞了競(jìng)賽，并獲得比較好的獲次，你就會(huì)在新形式的高考中獲得更大的優(yōu)勢(shì)。

競(jìng)賽保送名額的縮小，必然會(huì)導(dǎo)致自主招生的比例擴(kuò)大。這是不利形式中的有利因素，一定要向?qū)W生宣傳位。

2、向?qū)W生鼓動(dòng)學(xué)科興趣。

生物學(xué)科的本身特點(diǎn)，決定了它是最容易調(diào)動(dòng)學(xué)生學(xué)習(xí)興趣的學(xué)科。作為教練，就要充分利用這一點(diǎn)，去調(diào)動(dòng)學(xué)生，要讓所有參與競(jìng)賽輔導(dǎo)的學(xué)生，不論最后能不能獲得省一，都感覺(jué)到，通地你的講解，有所收獲?；\得住學(xué)生的心氣，才能籠得住人氣。這學(xué)期的生物競(jìng)賽，我們生物競(jìng)賽的同學(xué)沒(méi)有減少，反而增加了，這是令我感到高興的事。

3、激勵(lì)學(xué)生的競(jìng)賽精神。

學(xué)生們從競(jìng)賽中能獲得什么？我時(shí)常向同學(xué)們提出這個(gè)問(wèn)題，不僅僅是生物知識(shí)，更重要是我們獲得了一個(gè)大家在一起搞競(jìng)賽的經(jīng)歷，還有我們由搞競(jìng)賽而獲得的競(jìng)賽精神，也是能從競(jìng)賽中獲得了頑強(qiáng)拼博精神。

4、讓學(xué)生正確處理好競(jìng)賽與高考的關(guān)系。

要說(shuō)競(jìng)賽對(duì)高考沒(méi)有影響，歸那是不可能的。處理的不好，那是負(fù)面影響，處理的好，那就是正面影響。我讓學(xué)生搞競(jìng)賽有一個(gè)原則，一是從來(lái)不讓學(xué)生不上正課去搞競(jìng)賽，學(xué)生的高考科目沒(méi)有學(xué)好，最后歸根結(jié)底還是會(huì)影響到他的對(duì)競(jìng)賽的堅(jiān)持與信心。

五、競(jìng)賽教練是學(xué)生心理的調(diào)節(jié)者

說(shuō)實(shí)話，經(jīng)過(guò)將近兩年的輔導(dǎo)，不管是對(duì)我，還是我的學(xué)生，心理上的壓力很大，我們對(duì)競(jìng)賽抱有很大的希望，但在臨近考試前，不能給學(xué)生壓力和具體目標(biāo)，要給學(xué)生信心，多與學(xué)生溝通，消除他們的心理負(fù)擔(dān)。

讓學(xué)生把競(jìng)賽當(dāng)成一種經(jīng)歷，把競(jìng)賽當(dāng)成一種享受，無(wú)論能不能得獎(jiǎng)，無(wú)論得多大的獎(jiǎng)，不給學(xué)生很大的壓力。也不給自已大的壓力，只要我們一起努力過(guò)，只要我產(chǎn)一起奮斗過(guò)，我們就對(duì)得起競(jìng)賽。

最后，生物的競(jìng)賽成績(jī)的取得，還離不開(kāi)學(xué)校這樣的一個(gè)大環(huán)境，離不開(kāi)領(lǐng)導(dǎo)的重視，離大開(kāi)廣大同事的支持與配合，搞競(jìng)賽不是一個(gè)人的事，搞競(jìng)賽要依靠集體的力量。

以上是我對(duì)競(jìng)賽的個(gè)人看法與理解，有不對(duì)的地方，還歡迎各位同仁的批評(píng)與指正。

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篇2:幼兒體育游戲競(jìng)賽總結(jié)

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幼兒體育游戲競(jìng)賽總結(jié)

**年11月11日,鎮(zhèn)泰藝術(shù)幼兒園第八屆幼兒園體育游戲競(jìng)賽順利閉幕,看著小朋友們一張張興奮的小臉,一個(gè)個(gè)歪著小腦袋問(wèn)我:老師,我們是不是得了第一名啊.捧著小禮物那種興奮的勁兒，我內(nèi)心的那種興奮也不禁被觸動(dòng)了，回顧這一個(gè)月來(lái)的訓(xùn)練，除了累，更多的是感動(dòng)。

來(lái)自于孩子的感動(dòng)。

一個(gè)月下來(lái)，除了正常的教學(xué)活動(dòng)時(shí)間，其他的時(shí)候老師總是拉著小朋友練習(xí)的，在老師的口令下一次次摔倒一次次爬起來(lái)，即使眼里含著淚水可憐吧唧地跟老師說(shuō)：老師，我累了，休息會(huì)兒吧！在老師的要求下還是忍著淚水堅(jiān)強(qiáng)地跟上隊(duì)伍；好不容易天晴出來(lái)練習(xí)，看見(jiàn)地上有不少蚯蚓在挪動(dòng)，也要忍住好奇心跟著老師來(lái)練習(xí)，只是，小眼睛還不忘記看看那個(gè)小角落；每天，總免不了因?yàn)樨澩?、調(diào)皮受批評(píng)的，總免不了有叫苦叫累的，但是，孩子們都堅(jiān)持了；特別欣賞毛毛，特別有毅力，認(rèn)定自己要練習(xí)跳繩了，整整一個(gè)星期大課間都在練習(xí)跳繩，就算這一個(gè)星期練習(xí)下來(lái)還是不會(huì)跳，看著別人繩彩飛揚(yáng)的，她總是低頭刻苦練習(xí)，不會(huì)大聲過(guò)來(lái)叫老師看，不會(huì)和其他小朋友去嬉笑打鬧聊天?？此K實(shí)在是不行，我請(qǐng)她去參加踩高蹺，每天大課間毛毛都在練習(xí)踩高蹺，從剛開(kāi)始的上不去老摔跤到現(xiàn)在能夠很平穩(wěn)地走了，真的感觸特別大，有時(shí)候看她雙手因?yàn)橛昧δ酶哕E而弄得通紅請(qǐng)她休息她都是笑笑地拒絕然后繼續(xù)練習(xí)。。。。。。。他們最開(kāi)心的就是等著做總結(jié)了，因?yàn)槔蠋煏?huì)表?yè)P(yáng)每一個(gè)小朋友，還會(huì)說(shuō)：孩子們，辛苦了！然后小鬼們就樂(lè)呵呵地從老師手里接過(guò)小獎(jiǎng)品，高興地拍拍老師：老師，你也辛苦了，也要表?yè)P(yáng)。呵呵~~

來(lái)自于家長(zhǎng)的感動(dòng)。

連續(xù)兩年來(lái)的體育游戲競(jìng)賽，我們班都輸?shù)帽容^慘，這個(gè)學(xué)期一開(kāi)始，我就和家長(zhǎng)們商量著要打個(gè)翻身仗，在確定了比賽名單以后，我就要求家長(zhǎng)們陪同孩子一起練習(xí)，很多家長(zhǎng)都比較重視，如東東和苗苗的家長(zhǎng)，在比賽前就組織孩子在家里練習(xí)跳繩、拍球、丟沙包，所以在選人的時(shí)候發(fā)現(xiàn)他們兩每個(gè)項(xiàng)目都很棒，思睿的媽媽在接到任務(wù)后就開(kāi)始督促思睿練習(xí)了，家里面還給他準(zhǔn)備了輪胎，天天和爸爸比賽滾輪胎；為了練習(xí)跨障礙物跑，媽媽用簸箕堆得老高，每天讓思睿哥跑來(lái)跑去；聽(tīng)說(shuō)思睿哥要當(dāng)班級(jí)的小領(lǐng)隊(duì)后，還訓(xùn)練他吹口哨，喊口令。。。。。。

彥而的爺爺，自己上樓都要停下來(lái)喘氣的，但是早上來(lái)送彥而上幼兒園時(shí)我請(qǐng)他陪同彥而去練習(xí)投籃，他總是很爽快地答應(yīng)，然后帶著彥而去投籃，一練就是個(gè)把小時(shí)，可以想象，這么一個(gè)老人家，要指導(dǎo)孩子投籃，要跑來(lái)跑去幫孩子撿球是多么地辛苦，但是他還是一次一次地堅(jiān)持陪同著孫女練習(xí)。。。。。。

洋芋子的媽媽，周末時(shí)間能帶著洋芋子到幼兒園練習(xí)；早早、豆豆、寶寶的媽媽每天拉著他們的腳讓他們?cè)诘厣吓纴?lái)爬去練習(xí)勇往直前；彥而的媽媽、爺爺在灌籃高手比賽的時(shí)候不管是不是班級(jí)的孩子在比賽，一直在幫孩子撿球遞球。。。。。。

其實(shí)，給我感動(dòng)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)不止是這幾個(gè)，15班的家長(zhǎng)，都很棒！謝謝你們，給我太多的感動(dòng)。

來(lái)自于老師的感動(dòng)。

這一個(gè)月下來(lái)，小朋友們辛苦了，但是更辛苦的是老師，要想著怎么去組織孩子們訓(xùn)練才不覺(jué)得枯燥；怎樣才能說(shuō)服孩子堅(jiān)持訓(xùn)練；怎樣才能用更短的時(shí)間訓(xùn)練出更優(yōu)秀的選手。。。。。。

彭老師，是一個(gè)1歲零兩個(gè)月孩子的媽媽，每天早上出門(mén)之前要安頓好孩子，晚上要帶寶寶散步，哄寶寶入睡，白天整天整天地上課、訓(xùn)練孩子已經(jīng)非常疲憊了，但是，中午也不回家休息，因?yàn)樗f(shuō)回家就忍不住要抱抱崽崽，就舍不得松手了，上課要用的學(xué)具還沒(méi)做完呢，中午加班搞定吧！??！

每一次活動(dòng)，總是在考驗(yàn)班級(jí)的凝聚力的時(shí)候，我很感動(dòng)有這么能干的、能吃苦、能堅(jiān)持的孩子；有這么一些默默支持著我、配合著我的家長(zhǎng)朋友；有責(zé)任心如此強(qiáng)的、默默奉獻(xiàn)的搭檔！大家都辛苦了！謝謝！

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篇3:初中兩學(xué)一做知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)

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初中“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽工作總結(jié)

為更好開(kāi)展“學(xué)章程黨規(guī)、學(xué)系列講話，做合格黨員”學(xué)習(xí)教育，引導(dǎo)教育工委全體黨員干部提升“四種意識(shí)”，牢固樹(shù)立黨要管黨、從嚴(yán)治黨政治信念，掀起“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育熱潮，以賽促學(xué)、以知促行，根據(jù)區(qū)委教育工委【**】x號(hào)文件精神，我校黨支部在全體黨員積極開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)。

一、競(jìng)賽內(nèi)容：

《章程》《中國(guó)共產(chǎn)黨廉潔自律準(zhǔn)則》《中國(guó)共產(chǎn)黨紀(jì)律處分條例》《中國(guó)共產(chǎn)黨黨員權(quán)利保障條例》《***系列重要講話精神》《*揚(yáng)州市江都區(qū)委關(guān)于制定江都區(qū)國(guó)民經(jīng)濟(jì)和社會(huì)發(fā)展第十三個(gè)五年規(guī)劃的建議》和區(qū)委十二屆十次全會(huì)精神等相關(guān)知識(shí)。

二、參賽對(duì)象

實(shí)驗(yàn)初中全體黨員干部

三、活動(dòng)形式

本次競(jìng)賽采用理論百題測(cè)試方式，“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育知識(shí)競(jìng)賽題參見(jiàn)江都機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)發(fā)布的題庫(kù)。

（*）

三、活動(dòng)過(guò)程

（一）高度重視。我校黨支部要高度重視周密部署，凝心聚力，形成共識(shí)，專人負(fù)責(zé)，黨員領(lǐng)導(dǎo)干部主動(dòng)學(xué)習(xí)，先學(xué)一步，作出表率，當(dāng)好引領(lǐng)，促使活動(dòng)取得實(shí)實(shí)在在的成效。

（二）精心組織。我校黨支部把這次知識(shí)競(jìng)賽活動(dòng)作為開(kāi)展“兩學(xué)一做”學(xué)習(xí)教育的重要載體，組織和動(dòng)員全體黨員干部積極參與。確保人員、時(shí)間、內(nèi)容三到位，把好質(zhì)量關(guān)。

首先，日組織全體黨員干部學(xué)習(xí)區(qū)委教育工委【**】11號(hào)文件，統(tǒng)一思想，提高認(rèn)識(shí)，增強(qiáng)所有黨員干部參與知識(shí)競(jìng)賽的積極性。

同時(shí)，從江都機(jī)關(guān)黨建網(wǎng)上下載知識(shí)競(jìng)賽題庫(kù)，印發(fā)給所有黨員干部，利用“三會(huì)一課”、政治學(xué)習(xí)或其它時(shí)機(jī)組織集中學(xué)習(xí)，還要求大家利用課余時(shí)間進(jìn)行自學(xué)。

最后，學(xué)校精細(xì)選題并組織測(cè)試，對(duì)所有答卷進(jìn)行認(rèn)真批閱，打出百分制成績(jī)，并把測(cè)試成績(jī)作為黨員年度工作考核內(nèi)容之一。

參加競(jìng)賽人員與成績(jī)，詳見(jiàn)附件：實(shí)驗(yàn)初中“兩學(xué)一做”知識(shí)競(jìng)賽成績(jī)統(tǒng)計(jì)表

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