××初中依法治校工作總結(jié)

××初中是一所全日制民辦初級中學(xué)，自辦學(xué)以來，堅持“以人為本，以德育人，依法為準(zhǔn)，依法治校”的管理理念，全面貫徹黨和國家的教育方針，扎實(shí)有效地開展工作，增強(qiáng)了師生的社會主義法治觀念，培養(yǎng)了廣大師生依法治校的能力和自覺性，全面提高了廣大師生的法律意識和法律素質(zhì)，辦學(xué)以來從無重大安全事故發(fā)生，得到了全縣乃至周邊縣市人民群眾的信任和贊譽(yù)！

一、完善健全的學(xué)校管理制度

一所學(xué)校健康平穩(wěn)的發(fā)展，離不開科學(xué)、民主規(guī)范的管理。××初中嚴(yán)格按照國家的法律、法規(guī)，依法制定學(xué)校的章程，并經(jīng)主管教育行政部門審核，在此基礎(chǔ)上，對教育教學(xué)、財務(wù)、教師、學(xué)生、后勤分配、物資采購、基建、安全等各項管理制度進(jìn)行健全完善，且遵循民主、合法、公正、透明的原則，然后，匯編成冊，統(tǒng)一發(fā)放到師生手中，利用政治學(xué)習(xí)、班會、周會等時間認(rèn)真學(xué)習(xí)，反復(fù)研討，使每一個人的行為規(guī)范都納入法制化的軌道。

二、校內(nèi)管理體制完善

××初中實(shí)行的是春來教育集團(tuán)領(lǐng)導(dǎo)下的校長負(fù)責(zé)制，校長嚴(yán)格履行自己的職責(zé)和權(quán)利，并接受教代會的監(jiān)督，每期由教代會對校長的工作進(jìn)行評估，并有組織地提出批評建議。

校內(nèi)管理實(shí)行崗位責(zé)任制，對每一位教職員工定編定崗，職責(zé)分明，并層層簽訂崗位責(zé)任書；對教育教學(xué)、安全、衛(wèi)生、環(huán)保、就餐、就寢、送車等都有明確分工，做到“事事有人干，事事有人管”，通力協(xié)作，構(gòu)建和諧互通的管理體系，使學(xué)校的各項工作都能有條不紊的布置、落實(shí)，有監(jiān)督檢查及反饋，有評比總結(jié)，獎罰分明。

三、依法規(guī)范辦公活動

××初中開學(xué)初便對每一位教師進(jìn)行為期一周的“師德師風(fēng)”教育活動，要求每一位教師自覺遵守國家的法律法規(guī)，遵循教育教學(xué)的基本規(guī)律，強(qiáng)化“高標(biāo)意識、競爭意識、和諧意識、規(guī)則意識、服務(wù)意識”，依法實(shí)施自己的教學(xué)活動。

××初中全面貫徹黨和國家的教育方針，積極、穩(wěn)妥地推進(jìn)素質(zhì)教育，讓每一位前來求學(xué)的學(xué)生在學(xué)習(xí)好文化課的同時，利用校內(nèi)廣播站、黑板報、宣傳欄、文學(xué)社等形式，培養(yǎng)他們的綜合素質(zhì)；定期、不定期地開展體育、衛(wèi)生、繪畫、歌詠、計算機(jī)操作等方面的競賽，并有計劃的組織學(xué)生到敬老院、火車站、汽車站進(jìn)行義務(wù)勞動，使學(xué)生的人格更加健全。

××初中有著一支思想過硬、技能精湛的教師隊伍，他們遵循情感教育的教學(xué)理念，因材施教，視學(xué)生為子女，對每一位學(xué)生建立健全學(xué)籍管理，對學(xué)生的家庭情況、興趣愛好、性格特征了如指掌。因此，才能有的放矢地開展工作，保證了良好的教學(xué)秩序，形成“校風(fēng)正，班風(fēng)濃”的良好局面；師生之間和睦相處，互通有無。因此，在教職工、學(xué)生中無嚴(yán)重違紀(jì)和刑事案件發(fā)生，為學(xué)校的可持續(xù)發(fā)展奠定了良好的基礎(chǔ)。

四、機(jī)制健全的民主管理

一所學(xué)校的健康發(fā)展離不開民主的決策，大家的智慧才是最科學(xué)合理的。××初中健全了教職工大會制度和工會組織，對學(xué)校發(fā)展的重大決策都交教職工大會討論通過，按照少數(shù)服從多數(shù)的原則得以認(rèn)可，教代會和工會確實(shí)有效地行使民主管理、民主監(jiān)督的權(quán)利，在依法維護(hù)教職工合法權(quán)益的同時，又促進(jìn)了學(xué)校的各項工作的順利開展。

××初中實(shí)行校務(wù)公開，首先從領(lǐng)導(dǎo)班子自身做起，開學(xué)初學(xué)校便把班子成員的任期目標(biāo)，工作責(zé)任，發(fā)展規(guī)劃向社會公布，其次，公開選拔優(yōu)秀教師，競爭上崗，按崗位定報酬，不論資排位，且向全體教師公布，極大地調(diào)動了教師的積極性。

為了能更好的取得家長和社會的認(rèn)可，××初中健全了家長聯(lián)系制度，定期聽取家長的意見和建議，不定期邀請學(xué)生家長參加學(xué)校的聽評、監(jiān)考工作，有力地促進(jìn)了學(xué)校與家長之間的交流溝通。

五、教師權(quán)益得到有力保障

××初中嚴(yán)把教師“入口關(guān)”，教師一經(jīng)選聘，學(xué)校就要對他們的畢業(yè)證、教師資格證、健康證嚴(yán)格把關(guān)，并根據(jù)《教師法》和《勞動法》的有關(guān)規(guī)定簽訂用人協(xié)議，然后按照公平競爭的原則，擇優(yōu)上崗，學(xué)校利用業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)，政治學(xué)習(xí)的時間加強(qiáng)思想、道德和法制教育，同時，加強(qiáng)校本教研，鼓勵教師在崗學(xué)習(xí)，參加進(jìn)修學(xué)習(xí)，還采取“走出去，請進(jìn)來”的辦法，進(jìn)行有計劃、有目的的培養(yǎng)，促使他們盡快地由“教員型”向“專家型”轉(zhuǎn)變。教師在校期間，協(xié)議中的權(quán)益會得到合法的保障，否則，教師可通過工會等組織進(jìn)行申訴，使他們的權(quán)益受到最大程度的保護(hù)。

六、學(xué)生的權(quán)益得到尊重和維護(hù)

××初中視學(xué)生為“子女”，學(xué)生一踏入××初中的校園，就如同走進(jìn)溫馨的港灣，他們會在教師的指導(dǎo)下生活和學(xué)習(xí)，并有計劃地安排他們的文體活動。尊重學(xué)生個性的發(fā)展，堅決杜絕體罰和變相體罰學(xué)生的現(xiàn)象；利用班會、周會對他們進(jìn)行安全、國防等方面的教育，一旦發(fā)生意外事件，由學(xué)校政教處組成的應(yīng)急小組會以最快的速度，及時、有效地解決，做到程序合理，處理恰當(dāng)。多年來，××初中嚴(yán)格按照國家物價部門制訂的收費(fèi)標(biāo)準(zhǔn)收費(fèi)，無亂收費(fèi)現(xiàn)象，無學(xué)生家長對學(xué)校的收費(fèi)進(jìn)行投訴，得到了廣大家長的一致好評。

七、法制宣傳教育成效明顯

學(xué)校認(rèn)真貫徹國家和教育系統(tǒng)“五五”普法規(guī)劃，抽調(diào)專門人員負(fù)責(zé)學(xué)校的“五五”普法工作，健全了制度，制訂了計劃，利用廣播、板塊、板報、文藝匯演、邀請派出所、司法所專職人員做法制報告等形式進(jìn)行普法宣傳，增強(qiáng)學(xué)生的法律意識。同時，學(xué)校還建立了普法責(zé)任制，層層簽訂責(zé)任書，增開了法制課，按照國家有關(guān)規(guī)定開足課時，配備師資，選好普法教材，措施得力，效果明顯，學(xué)校形成了學(xué)法，用法，依法辦事的良好風(fēng)氣。

八、依法治校工作機(jī)制健全

法制工作的有效開展，得益于領(lǐng)導(dǎo)的重視，××初中成立了以校長殷鐵塔為組長，副校長孫廣付為副組長、政教主任周俊杰、張謎軍為成員的領(lǐng)導(dǎo)小組，并長期聘請城郊派出所所長為法制宣傳副校長，監(jiān)督指導(dǎo)學(xué)校的法制活動，并做好詳細(xì)地記錄，期末寫出總結(jié)，使學(xué)校的各項工作在法制化的軌道上良性發(fā)展。

“寶劍鋒自磨礪出，梅花香從苦寒來”，艱辛的付出，自會有成功的回報。××初中在法制化的軌道上捷報頻傳，**-**年連續(xù)六年榮獲全縣中招統(tǒng)考先進(jìn)單位，全縣學(xué)科競賽及教學(xué)水平測試先進(jìn)單位，市、縣重點(diǎn)高中優(yōu)秀生源基地學(xué)校，縣八星級管理示范學(xué)校，20**-**連續(xù)五年榮獲全縣教育教學(xué)年終評估先進(jìn)單位，商丘市民辦學(xué)校先進(jìn)單位，商丘市綠色示范學(xué)校，商丘市青少年科技教育示范學(xué)校，河南省民辦學(xué)校辦學(xué)先進(jìn)單位，河南省民辦教育百強(qiáng)學(xué)校等榮譽(yù)稱號。

篇2:加大依法治校力度創(chuàng)立和諧學(xué)校

為了切實(shí)維護(hù)學(xué)校正常的教學(xué)活動，維護(hù)師生的合法權(quán)益。我校以*x理論和“****”重要思想為指導(dǎo)，以服務(wù)師生為宗旨，以加強(qiáng)教工和同學(xué)和家長的法制建設(shè)、落實(shí)社會治安綜合治理和“五五”普法責(zé)任制為重點(diǎn)，結(jié)合我校改革、發(fā)展和穩(wěn)定的實(shí)際，加大依法治校力度、創(chuàng)立和諧學(xué)校，展開了一系列工作具體匯報如下：

一、成立機(jī)構(gòu)，加強(qiáng)管理。

為了確保普法工作勝利實(shí)施，我校經(jīng)行政辦公會研究決定，成立以張春良為組長，副校長和德育干部為副組長，其他中層干部、班主任和同學(xué)干部為成員的“五五”普法領(lǐng)導(dǎo)小組。

二、齊心協(xié)力，做好普法宣傳發(fā)動工作

為加大依法治校力度，確保學(xué)校師生的平安和利益，推動和諧學(xué)校的發(fā)展。我校一把手親自抓普法工作，并根據(jù)綜治和普法要求和自身實(shí)際，注重法律知識的學(xué)習(xí)、宣傳和培訓(xùn)工作，重點(diǎn)突出教師和同學(xué)法律常識的普和。同時，制定了“五五”普法依法治校五年規(guī)劃和依法治校年度實(shí)施計劃。專人負(fù)責(zé)、齊心協(xié)力，形成天時、地利、人和的長效的管理運(yùn)行機(jī)制。

1、學(xué)習(xí)了《黃開綜[**]9號文》、并與花街辦和社區(qū)簽訂了《**年社會治安綜合治理目標(biāo)責(zé)任書》

2、加強(qiáng)了門衛(wèi)管理，堅持了外來人員簽字制度。

3、制定了《學(xué)校周邊環(huán)境整治方案》，在節(jié)假日對校門內(nèi)外，和周邊地區(qū)進(jìn)行巡查，和時排除平安隱患，并做好記錄。

4、校綜合治理小組和普法領(lǐng)導(dǎo)小組與各班主任、各處室簽訂了《綜合治理責(zé)任書》，形成了一個群防群治的綜合治理和普法網(wǎng)絡(luò)，并加大落實(shí)力度。

三、制度健全，以學(xué)促用

和諧學(xué)校的創(chuàng)立是必不可少的。在派出所、辦事處、市區(qū)教育局領(lǐng)導(dǎo)的支持下，我校認(rèn)真組織，充沛發(fā)動了教職工、同學(xué)參與“和諧文明學(xué)校”創(chuàng)立工作。

1、建立系列制度，明確分工，責(zé)任到人（如師生例會制度，班隊會、夕會制度，師德要求16條，學(xué)習(xí)新“三字經(jīng)”，政治和業(yè)務(wù)學(xué)習(xí)制度等），使工作落到實(shí)處。

2、加強(qiáng)門面房租戶、門衛(wèi)、食堂的管理。堅持月查、月會制度，使門面無不合格商品出售，外來閑雜人員無法進(jìn)學(xué)校，出入登記，食堂清潔衛(wèi)生，并和時消除平安隱患。

3、認(rèn)真組織師生學(xué)習(xí)《教師法》、《義務(wù)教育法》、《新婚姻法》、《行政許可法》、《未成年人維護(hù)法》、《交通平安法》、《消防條例》、《平安生產(chǎn)法》等有關(guān)法律、法規(guī)。

4、落實(shí)各處室各班責(zé)任制。每年6月12日為普法宣傳月，每學(xué)期團(tuán)支部和各班各出一期法制教育櫥窗和專欄。每年教師全面家訪一次，并共商依法治校戰(zhàn)略，每學(xué)期請法制副校長到校講課，每年法制課進(jìn)課堂，做到“四有”。因此，我校形成了一個群學(xué)群用依法治校的普法網(wǎng)絡(luò)。近幾年來，未出現(xiàn)重大平安事故。

四、組織多種形式的活動，進(jìn)一步推動普法宣傳和依法治校的力度。

1、我校利用“一課”（法制課），“三會”（班會、隊會、夕會），和國旗下講話的契機(jī)，對同學(xué)進(jìn)行平安教育，使其明白何為和諧學(xué)校，做到知禮、明禮；知法、守法。

2、利用二個主渠道，對同學(xué)進(jìn)行宣傳。一是利用校內(nèi)渠道，即班主任隊伍，和時宣傳講解，并經(jīng)常性強(qiáng)調(diào)（如結(jié)合艾滋病、非典、和禽流感、擂肥等事件），教師普和衛(wèi)生常識和法律知識，要求同學(xué)應(yīng)做到應(yīng)急處置。二是校外教育基地，法制輔導(dǎo)員隊伍。早在20**年，我校就已聘請了市勞教所黃煌警官為我校校外法制輔導(dǎo)員，定期對同學(xué)進(jìn)行法制教育。另外，我校還在**年聘請了花湖派出所黃朝勝警官為我校法制副校長。并請了市消防支隊張警官到我校作了消防知識講座。他們圍繞“嚴(yán)打”、“禁毒”、“消防”、“法制”等不同的主題對師生進(jìn)行宣傳教育。在宣傳活動中，學(xué)校各責(zé)任人均到場組織、督促、檢查，確保了宣傳的實(shí)效性。

3、繼續(xù)與市交警花湖中隊開展了交通平安共建活動。市交警花湖中隊繼續(xù)無償支助我校特困生學(xué)費(fèi)，并定期到校對同學(xué)進(jìn)行交通平安的宣傳教育。

4、積極組織教師參與普法考試。我校教師由于平時注重學(xué)習(xí)，參與考試29人，和格率和優(yōu)秀率均為100%。

5、根據(jù)我校《中華保守美德》這個市級德育課題，我校把創(chuàng)立工作與之結(jié)合，把課題研究工作也滲透其中，讓同學(xué)遵紀(jì)守法、知書達(dá)禮，營造文明的學(xué)習(xí)、生活、活動的氛圍。

6、大力開展師德教育活動。（如為了全面提升花小教師的政治思想素質(zhì)和道德修養(yǎng)，為創(chuàng)立寬松和諧的學(xué)校，提升學(xué)校綜合辦學(xué)水平，打造學(xué)校品牌，為創(chuàng)人民滿意的教育奠定堅實(shí)的基礎(chǔ)學(xué)校全體教師在黨支部的領(lǐng)導(dǎo)下于**年4月11日至4月15日開展了黨員先進(jìn)性教育活動和師德教育周活動。組織黨團(tuán)員和青年教師聆聽本校黃燕老師《師愛無限》先進(jìn)典型事跡報告；組織全體教師分年齡、分時間深入學(xué)習(xí)研討魏書生的世界觀、人生觀、教育觀、教學(xué)觀。

在組織討論、交流心得中，教師們都能踴躍發(fā)言，暢所欲言。他們從多個角度體會報告，論述心得。年輕教師表示要逾越自我，提高素質(zhì)，增加才干，要更加兢兢業(yè)業(yè)，用一顆愛心對待同學(xué)；中老年教師提出要善待同學(xué)，正確理解自身的位置，要更加踏踏實(shí)實(shí)的工作，把教書育人當(dāng)成享受的快樂之事。全體教師通過學(xué)習(xí)兩個報告更加堅定了自身的理想信念，樹立了為同學(xué)服務(wù)、追求高效的教育教學(xué)管理機(jī)制、注重同學(xué)的人格、同學(xué)的心理、同學(xué)的素質(zhì)、同學(xué)的習(xí)慣等成人方面的教育思想。）

五、創(chuàng)立有特色，成果顯著

1、我校綜治責(zé)任人張春良校長，被評為市級“四五”普法先進(jìn)個人，并在市級大會上交流了經(jīng)驗，獲得了與會同志的一致好評。

2、我校在20**年度被評為省級綜合治理先進(jìn)單位后，再次被評為省級平安文明學(xué)校。同時被評為市交通平安宣傳教育先進(jìn)學(xué)校。

3、在**年，我校被花街辦授予“綜合治理先進(jìn)單位”稱號。

4、近幾年，學(xué)校周邊環(huán)境整治力度加大，師生遵紀(jì)守法，無違規(guī)事件發(fā)生，教職工和同學(xué)的合法權(quán)益得到維護(hù)，教師注重為人師表，同學(xué)良好的行為習(xí)慣逐漸養(yǎng)成，保守美德教育已漸深入人心，**年被評為市德育特色學(xué)校。

5、由于注重依法治校、依法治教，學(xué)校**年被評為湖北省勞動教育先進(jìn)學(xué)校、省體育課題研究工作先進(jìn)學(xué)校。師生精神豐滿，干勁十足，僅**年獲市級以上各類競賽二等獎以上者有112人/次，全校42名教師中體罰率為“0”，學(xué)校的黨建、綜治、計生等工作均獲先進(jìn)，學(xué)校各項工作得到和諧發(fā)展。

六、與時俱進(jìn)、再創(chuàng)佳績

由于同學(xué)素質(zhì)良莠不齊，學(xué)校規(guī)劃未定，給創(chuàng)立工作帶來一定影響和阻力。如學(xué)校圍墻較低，學(xué)校財物隨時受到威脅。學(xué)校周邊環(huán)境還有待進(jìn)一步改善，家校雙方在轉(zhuǎn)變教育觀念等方面有待進(jìn)一步提高，加之普法和創(chuàng)立工作是一項長期的工作，因此在今后的工作中，我們將作出不懈的努力，為學(xué)校的普法宣傳創(chuàng)立一個優(yōu)美的環(huán)境。動員全社會都來關(guān)心教育、支持教育，依法維護(hù)師生的合法權(quán)益，扎實(shí)工作，開拓奮進(jìn)，為努力促進(jìn)全年工作目標(biāo)的實(shí)現(xiàn)，為創(chuàng)立和諧的學(xué)校，穩(wěn)定社會秩序，促進(jìn)我市經(jīng)濟(jì)和教育的發(fā)展作出應(yīng)有的貢獻(xiàn)。

篇3:某一中創(chuàng)建依法治校示范校實(shí)施方案

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*一中創(chuàng)建“依法治校示范校”實(shí)施方案

為貫徹落實(shí)黨的*全會精神，加快推進(jìn)我校依法治校工作，按照市委、市政府、市教育局的工作部署，根據(jù)省教育廳和市教育局關(guān)于開展創(chuàng)建依法治校示范校活動的要求，結(jié)合我校實(shí)際，制定以下實(shí)施方案。

一、工作目標(biāo)

通過扎實(shí)開展創(chuàng)建活動，20*年，申報市依法治校示范校，20*年申報省依法治校示范校。通過創(chuàng)建活動，實(shí)現(xiàn)學(xué)校管理制度化、規(guī)范化、法治化。

二、工作主題

推進(jìn)依法治校、創(chuàng)建法治學(xué)校

三、組織機(jī)構(gòu)

成立創(chuàng)建依法治校示范校工作領(lǐng)導(dǎo)小組

組長：練*

副組長：任*等人

成員：所有中層副職以上干部

下設(shè)辦公室，設(shè)在德育處，由付存喜兼任辦公室主任負(fù)責(zé)日常工作。

四、實(shí)施步驟

1、認(rèn)真學(xué)習(xí)，制定方案。

組織學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)和教職工認(rèn)真學(xué)習(xí)國家有關(guān)教育法律法規(guī)，深入學(xué)習(xí)領(lǐng)會《實(shí)施綱要》、《*省依法治校示范校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》有關(guān)文件精神，統(tǒng)一思想認(rèn)識，增強(qiáng)法治意識和依法治校觀念，結(jié)合實(shí)際，制定學(xué)校提高依法治校工作水平的目標(biāo)任務(wù)和實(shí)施方案。

2、對照標(biāo)準(zhǔn)，抓好自查。

學(xué)校要成立以校長為組長的依法治校工作領(lǐng)導(dǎo)小組，落實(shí)部門責(zé)任，確保有序開展依法治校工作。每學(xué)年度結(jié)束前，學(xué)校依照國家和省市有關(guān)教育法律法規(guī)、《實(shí)施綱要》和《*省依法治校示范校認(rèn)定標(biāo)準(zhǔn)》的要求，對本校推進(jìn)依法治校工作全面進(jìn)行自查自評，總結(jié)經(jīng)驗，尋找問題和差距，提出整改目標(biāo)和措施。

3、樹立典型，以點(diǎn)帶面。

創(chuàng)建依法治校示范校工作辦公室，要加強(qiáng)對學(xué)校依法治校工作的指導(dǎo)和督促，要在學(xué)校全面開展依法治校自查工作的基礎(chǔ)上，積極開展依法治校示范校創(chuàng)建工作，及時總結(jié)和推廣典型的經(jīng)驗做法，抓好示范，以點(diǎn)帶面，發(fā)揮示范校的帶頭輻射作用。

五、工作要求

1、加強(qiáng)領(lǐng)導(dǎo)，落實(shí)責(zé)任。

全體教職工、各部門要充分認(rèn)識加快依法治校工作的重要性和緊迫性，要加強(qiáng)組織領(lǐng)導(dǎo)，及早部署、及早行動，落實(shí)責(zé)任、落實(shí)計劃、落實(shí)措施，努力形成符合法治精神的育人環(huán)境，切實(shí)維護(hù)學(xué)生、教師、學(xué)校的合法權(quán)益，保證國家教育方針的貫徹落實(shí)。

2、健全機(jī)構(gòu)，落實(shí)保障。

學(xué)校要進(jìn)一步建立健全教育法制工作機(jī)構(gòu)，充分發(fā)揮“法制副校長”（法制輔導(dǎo)員）在依法治校工作中的作用，做好本校依法治校工作方案的制定和示范校創(chuàng)建工作，及時總結(jié)、推廣典型經(jīng)驗。要對推進(jìn)依法治校工作提供必要的工作條件和經(jīng)費(fèi)保障。

3、圍繞主題，突出重點(diǎn)。

依法治校是一項涉及學(xué)校工作各方面的系統(tǒng)工程，各部門要按照國家、省、市有關(guān)推進(jìn)依法治校的要求，結(jié)合實(shí)際，圍繞教育改革發(fā)展和提高教育質(zhì)量主題，突出教育法治工作重點(diǎn)，選擇急需解決的問題作為推進(jìn)依法治校工作的切入點(diǎn)，扎實(shí)推進(jìn)。

（1）以學(xué)校章程為抓手，建設(shè)現(xiàn)代學(xué)校制度。學(xué)校章程建設(shè)是當(dāng)前及今后一段時期依法治校工作的重中之重。要從實(shí)際出發(fā)，依據(jù)相關(guān)法律法規(guī)制定和完善學(xué)校章程，依照學(xué)校章程建立健全各項規(guī)章制度。同時，要建立規(guī)章制度合法性審查機(jī)制,及時對學(xué)校各種規(guī)章制度進(jìn)行清理，并向師生公布。

（2）完善決策機(jī)制，規(guī)范權(quán)力運(yùn)行。要完善學(xué)校內(nèi)部治理結(jié)構(gòu)，合理界定決策層次和決策權(quán)限，健全決策機(jī)構(gòu)的職權(quán)和議事規(guī)則。進(jìn)一步完善學(xué)校集體決策機(jī)制，涉及學(xué)校的重要工作和重大事項，要嚴(yán)格實(shí)行集體研究、集體決策，促進(jìn)決策民主化、科學(xué)化。學(xué)校在健全校長負(fù)責(zé)制的同時，不斷完善民主參與決策機(jī)制，要充分發(fā)揮學(xué)術(shù)委員會、教代會、工會等組織在決策中的作用。

（3）規(guī)范民主參與程序，推進(jìn)校內(nèi)基層民主建設(shè)。要重視師生的知情權(quán)、參與權(quán)，遵循民主公開的程序，健全師生參與民主監(jiān)督、民主管理的渠道。對涉及師生切身利益的重要制度，學(xué)校要征求利益相關(guān)方意見。學(xué)校重大問題要采取聽證方式聽取意見，公布意見采納情況，保證師生的意見得到充分表達(dá)，合理訴求和合法利益得到充分體現(xiàn)。

（4）完善師生權(quán)利救濟(jì)制度，保障師生合法權(quán)益。以法治手段作為解決校內(nèi)矛盾和沖突的基本方式，綜合運(yùn)用信訪、調(diào)解、申訴、仲裁等各種爭議解決機(jī)制，依法妥善、便捷地處理學(xué)校內(nèi)部各種利益糾紛。通過教師申訴或者調(diào)解委員會及學(xué)生申訴委員會，實(shí)現(xiàn)師生權(quán)利救濟(jì)。

4、加強(qiáng)宣傳，總結(jié)推廣。

學(xué)校要把開展依法治校示范校創(chuàng)建工作與開展教育法制宣傳、教育普法活動結(jié)合起來，努力營造良好的法制環(huán)境。要完善工作機(jī)制，促進(jìn)依法治校示范校創(chuàng)建工作制度化、規(guī)范化。要充分發(fā)揮依法治校示范校的示范帶動作用，以示范校創(chuàng)建為龍頭，推動依法治校工作全面深入開展。要多途徑、多方式總結(jié)和推廣依法治校示范校創(chuàng)建的成功經(jīng)驗。

20*年3月

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