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下學期物理組工作計劃

2024-08-01 閱讀 1062

文章

來源制度大全課

件下學期物理組工作計劃

指導思想:

配合學校搞好各項常規(guī)工作,在基礎(chǔ)性課程中加大對教學有效性的探討,為學校新的三年規(guī)劃的實施提供物理教學強有力的保證。從實際做起,從物理組做起。

工作目標:

1、教材建設(shè)――繼續(xù)挖掘初高中新教材中心內(nèi)容,落實新教材實驗部分,真正為我們的教學服務。完善初高中校本教材的建設(shè)。

2、教學建設(shè)――落實初高中知識點,并結(jié)合教材補充和完善其中心內(nèi)容。完成教學督導轉(zhuǎn)向教研組工作,通過活動切實提高組內(nèi)個成員的教學水平。

3、青年教師培養(yǎng)――組織聽課和被聽課活動,及時進行評課,青年教師快速成長。

工作重點及內(nèi)容實施:

1、二月份:

(1)制定各組工作計劃及本學期的打算。

(2)完善高中物理實驗的增添和刪減(DIS)

(3)完成高三聯(lián)考命題及考試工作。

(4)布置各備課組的聽課、評課活動。(針對青年教師)

2、三月份

(1)聘請專家聽課指導,各備課組認真?zhèn)湔n,撰寫學習體會。

(2)加強初高三備課、精選習題活動,提高學習效率。

(3)組織組內(nèi)老師積極參與校板書、粉筆字比賽。

(4)組內(nèi)成員嘗試在教學有效性方面的實際做法,并上升為教學論文。

3、四月份

(1)積極復習,備考期中考試,并進行認真總結(jié)。

(2)選拔高中學生參加市物理競賽工作。

(3)組織校內(nèi)物理競賽,培養(yǎng)學習興趣。

(4)初高三制定后段復習工作。

4、五月份

(1)認真學習考綱,落實知識點。(特別高二,**年高考新變化)

(2)組織好高二結(jié)業(yè)考、分班工作。

(3)加強準畢業(yè)班的教學工作及思想工作。

(4)做好高三后期復習工作及自由復習工作。

5、六月份

(1)加強各年級的期末考復習工作。

(2)做好初高三的中考和高考工作。

(3)準備好本學期教學有效性的論文工作。

(4)完成各項教學工作,布置暑假教師的教學工作。

教學過程中的工作常規(guī)落實點:

1、物理基礎(chǔ)教學要長抓不懈。它是學好物理的橋梁、千萬不能忽視。

2、對教學的各個環(huán)節(jié)落實到位,不留任何遺憾。課前精心選題,針對性強,做到一題多解、一題延伸。課中注重教學方法,注重學生思維的培養(yǎng),讓學生掌握題目的解題思維過程,而不是有干巴巴的公式得到答案。課后注重收集學生的疑難問題所在,及時了解當天學習情況,做到及時反饋,及時調(diào)整。

3、加強課堂教學,提高課堂效率。通過各備課組相互聽課、相互點評、督促提高。

4、扎實開展區(qū)內(nèi)、校內(nèi)教研活動,提高教學水平。老師之間多溝通、多交流,取長補短,共同提高,提高教研組的整體水平。

5、加強老師自身能力的培養(yǎng)。平時多看書、多學習、多了解相關(guān)的教學改革新動向,多探索、多反思、多總結(jié)、多出教學成果。使自己練就一身過硬的本領(lǐng),在物理教學的領(lǐng)域里才能海闊天空。

6、完善初、高中的多媒體軟件制作,使抽象的物理問題直觀化。

7、加強校級之間的交流與合作,做到信息、資源共享,從而吸取精華,提高物理組的整體水平。

8、加強實驗教學,對課本中的DIS學生、演示實驗做到一一過關(guān)。鼓勵師生自制實驗器具,提高學生的創(chuàng)新能力。

9、多總結(jié)、反思教學中存在的問題,對教學積累與教學實踐可以以論文形式進行總結(jié)。

繼續(xù)在教學中嘗試二期課改,對二期課改中存在的以上問題經(jīng)過探索得以有效解決。文章

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篇2:物理組高效課堂經(jīng)驗交流發(fā)言稿:敢問路在何方

物理組高效課堂經(jīng)驗交流發(fā)言稿:敢問路在何方

尊敬的各位領(lǐng)導、老師們:

大家好!

很榮幸,我能被選中代表物理組在今天的經(jīng)驗交流會上發(fā)言。在開講之前,請原諒我的出言不遜,我認為,既然選擇了教師這個職業(yè),就要有“西天取經(jīng)”戰(zhàn)勝一切困難的勇氣。不管是班門弄斧也好,自我陶醉也罷,但我們的目的是分享教學心得,達到共同提高。下面就我在高三物理教學中的一些做法給大家作一下匯報,講的不對的地方,敬請批評指正。

敢問路在何方

“迎來日出,送走晚霞”。這兩年我有幸連續(xù)在高三擔任教學工作,深知課堂就是主戰(zhàn)場,課堂效率就是生命線。但長期以來,權(quán)威人士評價一堂課的質(zhì)量高低,似乎通常是“講得如何”,而不是“學生學得怎樣”,因而我認為很容易在高三復習過程中走入兩個誤區(qū):一是教師認為自己的水平高,不相信學生,每節(jié)課滔滔不絕,講課時面面

篇3:下學期物理組工作計劃

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件下學期物理組工作計劃

指導思想:

配合學校搞好各項常規(guī)工作,在基礎(chǔ)性課程中加大對教學有效性的探討,為學校新的三年規(guī)劃的實施提供物理教學強有力的保證。從實際做起,從物理組做起。

工作目標:

1、教材建設(shè)――繼續(xù)挖掘初高中新教材中心內(nèi)容,落實新教材實驗部分,真正為我們的教學服務。完善初高中校本教材的建設(shè)。

2、教學建設(shè)――落實初高中知識點,并結(jié)合教材補充和完善其中心內(nèi)容。完成教學督導轉(zhuǎn)向教研組工作,通過活動切實提高組內(nèi)個成員的教學水平。

3、青年教師培養(yǎng)――組織聽課和被聽課活動,及時進行評課,青年教師快速成長。

工作重點及內(nèi)容實施:

1、二月份:

(1)制定各組工作計劃及本學期的打算。

(2)完善高中物理實驗的增添和刪減(DIS)

(3)完成高三聯(lián)考命題及考試工作。

(4)布置各備課組的聽課、評課活動。(針對青年教師)

2、三月份

(1)聘請專家聽課指導,各備課組認真?zhèn)湔n,撰寫學習體會。

(2)加強初高三備課、精選習題活動,提高學習效率。

(3)組織組內(nèi)老師積極參與校板書、粉筆字比賽。

(4)組內(nèi)成員嘗試在教學有效性方面的實際做法,并上升為教學論文。

3、四月份

(1)積極復習,備考期中考試,并進行認真總結(jié)。

(2)選拔高中學生參加市物理競賽工作。

(3)組織校內(nèi)物理競賽,培養(yǎng)學習興趣。

(4)初高三制定后段復習工作。

4、五月份

(1)認真學習考綱,落實知識點。(特別高二,**年高考新變化)

(2)組織好高二結(jié)業(yè)考、分班工作。

(3)加強準畢業(yè)班的教學工作及思想工作。

(4)做好高三后期復習工作及自由復習工作。

5、六月份

(1)加強各年級的期末考復習工作。

(2)做好初高三的中考和高考工作。

(3)準備好本學期教學有效性的論文工作。

(4)完成各項教學工作,布置暑假教師的教學工作。

教學過程中的工作常規(guī)落實點:

1、物理基礎(chǔ)教學要長抓不懈。它是學好物理的橋梁、千萬不能忽視。

2、對教學的各個環(huán)節(jié)落實到位,不留任何遺憾。課前精心選題,針對性強,做到一題多解、一題延伸。課中注重教學方法,注重學生思維的培養(yǎng),讓學生掌握題目的解題思維過程,而不是有干巴巴的公式得到答案。課后注重收集學生的疑難問題所在,及時了解當天學習情況,做到及時反饋,及時調(diào)整。

3、加強課堂教學,提高課堂效率。通過各備課組相互聽課、相互點評、督促提高。

4、扎實開展區(qū)內(nèi)、校內(nèi)教研活動,提高教學水平。老師之間多溝通、多交流,取長補短,共同提高,提高教研組的整體水平。

5、加強老師自身能力的培養(yǎng)。平時多看書、多學習、多了解相關(guān)的教學改革新動向,多探索、多反思、多總結(jié)、多出教學成果。使自己練就一身過硬的本領(lǐng),在物理教學的領(lǐng)域里才能海闊天空。

6、完善初、高中的多媒體軟件制作,使抽象的物理問題直觀化。

7、加強校級之間的交流與合作,做到信息、資源共享,從而吸取精華,提高物理組的整體水平。

8、加強實驗教學,對課本中的DIS學生、演示實驗做到一一過關(guān)。鼓勵師生自制實驗器具,提高學生的創(chuàng)新能力。

9、多總結(jié)、反思教學中存在的問題,對教學積累與教學實踐可以以論文形式進行總結(jié)。

繼續(xù)在教學中嘗試二期課改,對二期課改中存在的以上問題經(jīng)過探索得以有效解決。文章

來源制度大全課