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qiquha.coM轉(zhuǎn)眼間，**年高考已塵埃落定。回首這一年的艱辛，聯(lián)系本屆的高考數(shù)學(xué)成績，我們的艱辛獲得了一定的回報(bào)，數(shù)學(xué)成績還是可喜的。現(xiàn)將本屆高考數(shù)學(xué)科中心指導(dǎo)組工作總結(jié)如下：1、認(rèn)真制定計(jì)劃,根據(jù)順昌縣高考工作領(lǐng)導(dǎo)小組的總體要求，數(shù)學(xué)科中心指導(dǎo)組全體成員認(rèn)真討論，并制定了詳細(xì)的計(jì)劃。并認(rèn)真貫徹落實(shí)各項(xiàng)計(jì)劃。2、強(qiáng)化了責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)了緊迫感,充分認(rèn)識(shí)我縣數(shù)學(xué)的不足，各位高三數(shù)學(xué)教師要有憂患意識(shí)，加強(qiáng)責(zé)任意識(shí)，增強(qiáng)緊迫感。3、緊扣《考綱》，有的放矢，**年的高考是穩(wěn)中有變動(dòng)，準(zhǔn)確了解“變”在何處，及時(shí)調(diào)整復(fù)習(xí)方向，意義非常重大。針對(duì)考綱年年變化的情況，數(shù)學(xué)中心組特別要求每位數(shù)學(xué)老師都必須認(rèn)真研究學(xué)習(xí)《考試大綱》、考試說明，特別注重研究《考綱》中變化的部分。凡是《考綱》中明確規(guī)定的考點(diǎn)，必須復(fù)習(xí)到位，不能有半點(diǎn)疏漏，對(duì)于有變化的內(nèi)容則更加重視，絕不遺漏一個(gè)考點(diǎn)，也絕不放過一個(gè)變化點(diǎn)。4、把握方向，夯實(shí)基礎(chǔ),提出了如何強(qiáng)化數(shù)學(xué)學(xué)科的具體措施。統(tǒng)一認(rèn)識(shí)，把教學(xué)重點(diǎn)放在強(qiáng)調(diào)基礎(chǔ)知識(shí)方面，并且持之以恒，一以貫之。充分利用上課的時(shí)間，強(qiáng)調(diào)對(duì)課本知識(shí)的理解，達(dá)到積累知識(shí)，夯實(shí)基礎(chǔ)的目的。做到精講精練，重在落實(shí)。5、團(tuán)結(jié)協(xié)作，群策群力,學(xué)科中心組成員經(jīng)認(rèn)真研討，制定出**年高考的復(fù)習(xí)方向，結(jié)合我縣一中、二中、金橋?qū)W校、實(shí)驗(yàn)中學(xué)的具體情況，學(xué)科組一致認(rèn)為：對(duì)全體學(xué)生應(yīng)夯實(shí)基礎(chǔ)，把牢固掌握及應(yīng)用基礎(chǔ)知識(shí)放在首位、落到實(shí)處，重點(diǎn)訓(xùn)練解題能力與技巧。強(qiáng)化整體協(xié)作意識(shí)，做到信息，資源共享。分析研究學(xué)生狀況和各自的教學(xué)情況，并對(duì)優(yōu)質(zhì)生、邊緣生給予更多的關(guān)注，確保其成績穩(wěn)步提高。充分發(fā)揮中心備課組在備考復(fù)習(xí)中的組織、安排、指導(dǎo)、協(xié)調(diào)功能，發(fā)揮中心備課組的集體智慧，群策群力，確保總復(fù)習(xí)高效、有序的運(yùn)行。6、為此，一年來，我們?cè)鷮?shí)開展中心備課組活動(dòng)，從**年12月――**年6月，每周周四下午學(xué)科組成員及高三全體數(shù)學(xué)教師都集中在進(jìn)修學(xué)校開展活動(dòng)，堅(jiān)持做到“四定”即備課活動(dòng)做到定時(shí)間、定地點(diǎn)、定內(nèi)容、定主講人；每次活動(dòng)均定活動(dòng)主題和中心發(fā)言人。我們充分利用中心組活動(dòng)及各類考試評(píng)析活動(dòng)，大家充交流思想，暢所欲言，集思廣益，優(yōu)勢(shì)互補(bǔ)。全體中心組的老師們彼此虛心學(xué)習(xí)，互相請(qǐng)教，蔚然成風(fēng)。7、當(dāng)然在工作中也存在很多的不足和教訓(xùn)，值得我們?nèi)ニ伎己头此肌Ｎ?/p>

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篇2:高考評(píng)卷后對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)幾點(diǎn)建議

高考評(píng)卷后對(duì)數(shù)學(xué)教學(xué)的幾點(diǎn)建議

近幾年，我們數(shù)學(xué)組每年都有數(shù)名骨干教師參與海南省高考閱卷工作，并擔(dān)任題組長，他們對(duì)高考閱卷的評(píng)分細(xì)則了然如心，對(duì)高考的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)十分清楚。在日常教學(xué)中，如果我們有意識(shí)地將這些評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)和有關(guān)注意事項(xiàng)讓老師和學(xué)生了解和熟悉，掌握相應(yīng)的答題技巧和得分技巧，這對(duì)提高我校學(xué)生的平均分將有重大意義。

下面我以20**年數(shù)學(xué)理科19題為例進(jìn)行說明：

該題如下：

如圖，直三棱柱中，，

是棱的中點(diǎn)，

（1）證明：

（2）求二面角的大小。

第一問的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

解：（1）在中，

得：…………1分

同理：…………2分

所以…………3分

面

…………4分…………5分

但這只是作為參考，在實(shí)際評(píng)卷過程中比這要松的多。

比如有的考生實(shí)在證不出他這樣寫：“由已知可得

所以面”，評(píng)卷時(shí)只扣了沒證的2分，得了3分。而有的考生證不出就放棄了，1分也沒得到，虧大了。所以在解答程中如果遇到障礙可以跳過，后面接著解題思路寫下去，學(xué)會(huì)跳步得分。

第二問的評(píng)分標(biāo)準(zhǔn)如下：

由（1）知面

所以CA,CB,CC1兩兩垂直。………6分

以C為坐標(biāo)原點(diǎn)，所在的方向?yàn)閄軸的正方向，設(shè)CA=1（注：此處也可設(shè)a），建立如圖所示坐標(biāo)系C-XYZ,………7分

則

故

設(shè)是平面的一個(gè)法向量，則

即可取（注：此處與其共線也行）

………………9分

同理，設(shè)是平面的法向量，則

可取（注：此處與其共線也行）………10分

從而………11分

由題知所求二面角為銳二面角，故所求二面角大小為。………12分

在實(shí)際評(píng)卷過程中，我們踩點(diǎn)給分：

1、證明三線兩兩垂直……得1分；

2、按右手定則建空間直角坐標(biāo)系（敘述或圖中畫空間直角坐標(biāo)系均可）……得1分；

3、知道設(shè)法向量和運(yùn)算……得1分；

4、算出……得1分；

5、算出……得1分；

6、知道公式……得1分。

因此這道題即使學(xué)生計(jì)算錯(cuò)誤，只要知道基本方法和基本步驟，得3