文

章來(lái)源制度大全課件

qiquha.coM

**年春季校辦室工作計(jì)劃

1、指導(dǎo)思想

以提高服務(wù)質(zhì)量為中心，務(wù)實(shí)、清廉、高效，以良好的精神狀態(tài)和扎實(shí)的工作作風(fēng)，進(jìn)一步發(fā)揮辦公室的窗口作用和協(xié)調(diào)作用。

2、重點(diǎn)工作

（1）落實(shí)中央八項(xiàng)規(guī)定精神，繼續(xù)加強(qiáng)對(duì)客餐、用車(chē)、加班的管理，厲行節(jié)約、杜絕浪費(fèi)。

（2）探索處室績(jī)效考核辦法。

3、常規(guī)工作

（1）做好學(xué)校下發(fā)的各種文件、簡(jiǎn)報(bào)等文字材料工作。

（2）做好日常來(lái)客接待、車(chē)輛安排及出差管理工作。

（3）做好上級(jí)來(lái)文的登記、傳閱、歸檔工作。

（4）做好辦公電話(huà)的接聽(tīng)、登記和傳達(dá)工作。

（5）管理好學(xué)校印章。

（6）做好檔案的收集、整理和歸檔工作。

（7）做好媒體宣傳工作。

（8）做好學(xué)校內(nèi)部崗位設(shè)置的微調(diào)工作。

（9）做好學(xué)校會(huì)議安排工作。

文

章來(lái)源制度大全課件

qiquha.coM

篇2:適時(shí)應(yīng)用薄改工程提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)品位

適時(shí)應(yīng)用“薄改”工程提高農(nóng)村學(xué)校辦學(xué)品位

摘要：借“薄改工程”東風(fēng)，進(jìn)一步提高了裝備水平，北流市扶新鎮(zhèn)安河小學(xué)更換新的設(shè)備，新增實(shí)驗(yàn)器材和圖書(shū)，配套了其它各類(lèi)學(xué)科器材，學(xué)校完善多媒體教室建設(shè)，購(gòu)置便攜式多媒體一體機(jī)、校園廣播系統(tǒng)和視頻監(jiān)控設(shè)備，學(xué)校裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化水平得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校辦學(xué)水平得到整體提高。

關(guān)鍵詞：薄改應(yīng)用辦學(xué)品位提高教育技術(shù)保障

為進(jìn)一步推進(jìn)義務(wù)教育均衡發(fā)展，**年，國(guó)家啟動(dòng)實(shí)施了農(nóng)村義務(wù)教育薄弱學(xué)校改造計(jì)劃。隨著政策計(jì)劃性地落實(shí)，**年以來(lái)，廣西區(qū)加大薄弱學(xué)校教學(xué)裝備改造的投入。作為北流市教育技術(shù)裝備落后的學(xué)校，扶新鎮(zhèn)安河小學(xué)借“薄改工程”東風(fēng)，進(jìn)一步提高了裝備水平，學(xué)校完善多媒體教室建設(shè)，購(gòu)置便攜式多媒體一體機(jī)、校園廣播系統(tǒng)和視頻監(jiān)控設(shè)備，新增實(shí)驗(yàn)器材和圖書(shū)，配套了其它各類(lèi)學(xué)科器材，全校所有教學(xué)班能不定期使用多媒體設(shè)備教學(xué)，學(xué)校裝備建設(shè)標(biāo)準(zhǔn)化水平得到進(jìn)一步提高，使學(xué)校辦學(xué)水平得到整體提高。

一、薄改工程為學(xué)校辦學(xué)提供有力的物質(zhì)保障

扶新鎮(zhèn)安河小學(xué)是北流市農(nóng)村山區(qū)學(xué)校，從建校之初，學(xué)校就一直沒(méi)有停止過(guò)辦學(xué)條件改善的步伐，積極為師生營(yíng)造良好的學(xué)習(xí)生活環(huán)境。從90年代的“普九”、**年的“農(nóng)遠(yuǎn)”工程到新時(shí)期的標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)工程，扶新鎮(zhèn)安河小學(xué)乘勢(shì)而上，興建了多媒體教室、購(gòu)置便攜式多媒體一體機(jī)、校園廣播系統(tǒng)和視頻監(jiān)控設(shè)備，打造出了安河小學(xué)特色，為提升學(xué)校外部形象和創(chuàng)建良好教育環(huán)境添上了濃墨重彩的一筆。

**年，薄改工程加速了學(xué)校辦學(xué)條件的改善。如今學(xué)校師生用計(jì)算機(jī)達(dá)20余臺(tái)套，屬全市農(nóng)村山區(qū)學(xué)校領(lǐng)先水平。全校所有教學(xué)班能不定期使用多媒體設(shè)備教學(xué)，使學(xué)校教學(xué)手段得到了歷史性的革新，特別是校園通后，網(wǎng)絡(luò)教學(xué)資源使學(xué)科教學(xué)呈現(xiàn)出多樣化的態(tài)勢(shì)，教師再也不會(huì)為資源單一而苦惱了。學(xué)校的各項(xiàng)教育教育活動(dòng)的開(kāi)展已經(jīng)具備相應(yīng)條件，困擾科學(xué)學(xué)科無(wú)法完全開(kāi)展學(xué)生動(dòng)手實(shí)驗(yàn)、學(xué)生拓展學(xué)習(xí)少渠道等難題已經(jīng)得到化解，安河小學(xué)已經(jīng)基本達(dá)到硬件完善的要求，在教育技術(shù)裝備標(biāo)準(zhǔn)化的基礎(chǔ)上向前推進(jìn)了一大步。

二、薄改工程加大學(xué)校教育技術(shù)的普及

安河小學(xué)一直都非常重視教師教育基本能力的培養(yǎng)。在“農(nóng)遠(yuǎn)”工程和標(biāo)準(zhǔn)化建設(shè)的基礎(chǔ)上，學(xué)校再一次掀起了教育技術(shù)學(xué)習(xí)的熱潮。薄改工程為學(xué)校添置了辦公電腦，完善多媒體教室建設(shè)，購(gòu)置便攜式多媒體一體機(jī)，上級(jí)教育行政主管部門(mén)開(kāi)展的推動(dòng)工程實(shí)施的各類(lèi)比武、競(jìng)賽，極大地調(diào)動(dòng)了廣大教師學(xué)習(xí)教育技術(shù)的積極性，如今學(xué)校教師85%能利用計(jì)算機(jī)開(kāi)展備課、教研工作，70%的教師能夠自制ppt課件并能熟練運(yùn)用，65%的教師能夠利用多媒體和便攜式多媒體一體機(jī)進(jìn)行課堂教學(xué)，學(xué)校老師信息技術(shù)素養(yǎng)和教育技術(shù)能力得到大幅提升。學(xué)校信息技術(shù)學(xué)科組牽頭的教育技術(shù)培訓(xùn)活動(dòng)開(kāi)展得如火如荼，深受廣大教師喜歡。

篇3:學(xué)校辦公室主任述職報(bào)告

一年來(lái),我深受學(xué)校領(lǐng)導(dǎo)的關(guān)懷,同志們的熱心幫助。期間，我明白了許多事理，實(shí)實(shí)在在地做了一些本職工作。現(xiàn)報(bào)告如下：

一．讀書(shū)修身，培德進(jìn)業(yè)。

我反復(fù)地研讀了古代典籍，以期獲取知識(shí)的營(yíng)養(yǎng)；結(jié)合學(xué)習(xí)實(shí)踐活動(dòng)，我又系統(tǒng)地學(xué)習(xí)了*****理論，做了大量的讀書(shū)筆記。通過(guò)學(xué)習(xí)，改造了自己的思想，達(dá)到不過(guò)于功利，不過(guò)于短視，不過(guò)于狹隘。

專(zhuān)業(yè)上，我努力不放松，在高三語(yǔ)文備課組，我通過(guò)我的博客與高三同仁資源共享，一起探討，有一篇論文《林黛玉進(jìn)賈府中的規(guī)矩》發(fā)表在《學(xué)語(yǔ)文》**年第6期上。《中學(xué)語(yǔ)文教師開(kāi)設(shè)教育博客之實(shí)踐探索》獲**年中國(guó)教育學(xué)會(huì)全國(guó)論文評(píng)選二等獎(jiǎng)。

二．思考管理，搞好服務(wù)

為了當(dāng)涂一中的進(jìn)一步發(fā)展，我堅(jiān)持為領(lǐng)導(dǎo)搞好調(diào)研、制定規(guī)劃，協(xié)助領(lǐng)導(dǎo)抓好中心工作。對(duì)如何規(guī)范化管理的問(wèn)題，對(duì)學(xué)校發(fā)展的瓶頸問(wèn)題，我都做了一些思考。學(xué)校接待工作可以使學(xué)校改善外部環(huán)境，擴(kuò)大對(duì)外影響，樹(shù)立良好的形象。為此我力求做到誠(chéng)懇、熱情、細(xì)致、周到，對(duì)待他人，時(shí)刻告誡自己：臉色和藹一點(diǎn)，說(shuō)話(huà)和氣一點(diǎn)，談吐文雅一點(diǎn)，辦事熱情一點(diǎn)。起草公文注意準(zhǔn)確，及時(shí)，規(guī)范。積極準(zhǔn)備材料，順利通過(guò)縣局**年度學(xué)校共性、個(gè)性目標(biāo)考核。

三．召*議，聯(lián)動(dòng)協(xié)調(diào)。

不論是全校師生參加的大型會(huì)議，還是部分教師、職工參加的中型會(huì)議，以及領(lǐng)導(dǎo)班子成員參加的小型會(huì)議，我都是會(huì)前及時(shí)通知、會(huì)中準(zhǔn)確記錄、會(huì)后及時(shí)落實(shí)。各部門(mén)之間，主任都有課程，工作比較忙，一遇到緊急任務(wù)，注意協(xié)調(diào)，工作不管輕重，任務(wù)不分你我，學(xué)校總體利益為重，各科室之間配合比較默契，成效顯著。

一個(gè)高素質(zhì)的行政班子和教師團(tuán)隊(duì)，決定了當(dāng)涂一中今后的發(fā)展。自以為德不夠高，學(xué)猶不深，能尚不強(qiáng)。所以盡管已很努力，但成績(jī)不足，常恐辜負(fù)大家期望，請(qǐng)多幫助。