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中學**-**學年度第一學期工作計劃

一、指導思想

以黨的**大精神和《國家中長期教育改革和發展規劃綱要（**-20**年）》為指導，在鎮委鎮政府和上級教育行政部門的正確指導下，緊緊圍繞東莞市創建廣東省推進教育現代化先進市和鎮委、鎮政府打造水鄉綜合創新區的奮斗目標，更新教育觀念和方法，堅持“提升教師專業化水平發展學校”的指導思想，深入推進“三創”教育，進一步提高德育工作和教學工作的實效性,為實現我鎮、我市教育事業的科學發展、實力發展、優質發展、全面發展貢獻自己的力量。

二、工作目標

1、教師：強化集體備課。

2、學生：整潔就是紀律，勤奮就是方法。

3、高考：重點本科上線20人以上，本科以上上線150人以上。

4、中考：中考總平均分超過市總平均分。

5、非畢業班：初、高中非畢業班成績均達到同類學校中等以上水平。

三、德育工作

1、加強德育基礎工作的建設

（1）推進社會主義核心價值體系教育，建設“精神引領平臺”。積極開展社會主義核心價值觀主題教育活動；深入開展向時代楷模學習、“優秀學生”評選等主題教育活動，挖掘和樹立先進典型，以先進教師、學生為榜樣引領，讓學生學習有榜樣，引導學生勤奮學習、努力進取，營造學先進、趕先進的良好氛圍，促進學生德智體美全面發展。

（2）深化愛國主義教育，弘揚和培育民族精神。九月份在開學典禮中啟動弘揚和培育民族精神月活動；組織廣大師生認真收看教育部“開學第一課”；加強中小學生人生規劃指引，加強新學年開學教育。引導青少年學生了解新中國建立歷程、感受祖國變化，培養青少年學生樸素的愛國情感。繼續通過開展“我的中國夢”、“我們的節日”、“向國旗敬禮”等主題教育活動，引導青少年學生了解本土文化，更好地傳承民族傳統文化。

（3）加強良好行為習慣養成教育。將培養青少年學生良好的行為習慣作為學校德育工作的出發點和落腳點。開展“做一個有道德的人”、“節糧節水節電”、“光盤行動”、“公民的責任”、“學會感恩”等主題教育活動，將良好行為習慣養成教育和現代公民素養教育融合于學校的各項德育工作中。十月份，在高三畢業年級舉辦“18歲成人宣誓儀式，其他年級觀禮，以此強化全校同學的責任意識，讓他們在活動中了解公民的責任。

（4）強化禮儀、感恩教育，建設文明校園。以教育部頒布的《中小學生守則》、《中學生日常行為規范》（修訂版）和《中小學文明禮儀教育指導綱要》為依據，加強文明禮儀教育，推行每月一次的禮儀課，在課程中選用學生喜歡的講故事和對特別案例討論等教學方法，以生動形象的教育方法來引領廣大同學參與文明校園的建設中。

（5）加強公民道德教育。根據不同學齡段學生的身心發展特點，強化感恩教育，利用班會課等主渠道觀看《感動中國的人物》等視頻進行教育。引導廣大青少年學生常懷感恩之心，熱愛生命，孝敬父母，服務社會。貫徹落實教育部《關于深入推進學生志愿服務活動的意見》和《教育部辦公廳關于進一步加強中小學誠信教育的通知》，繼續開展志愿服務活動，建立學生德育互幫互助義務工作隊，加大誠信教育力度。

2、加強德育工作隊伍建設

（1）大力加強師德師風建設。根據市委、市政府建設“幸福東莞”、推動誠信和法治社會建設的要求，鞏固道德領域專項整治、“道德講堂”和學習師德標兵及先進個人等活動的成果，開學前和開學后繼續開展師德建設主題教育月活動，將師德作為教師各項評聘與考核的重要條件，引導廣大教職員工時刻以教師的職業道德規范嚴格要求自己，努力做到“學為人師、德為世范”。

（2）舉行班主任專業能力比賽。開展全校班主任專業能力比賽，培養、選拔優秀班主任，組織參加東莞市中小學班主任專業能力大賽，努力培養師德高尚、專業能力強、有教育智慧的班主任做工作帶頭人，建設高素質的德育隊伍。

3、加強德育科研工作

結合當前德育熱點，主動研究德育工作，尋求有效方法破解德育難題，提高德育科研水平。強化各科任教師的德育工作職責，加強在各學科教學、教研工作中滲透德育內容的探索實踐，逐步完善全員育人工作機制，提高德育工作針對性和有效性。

4、加強法制教育

組織實施“法律進校園”等普法教育活動，進一步營造知法、守法、用法的良好氛圍。配合市、鎮有關部門，開展“12.4”全國法制宣傳日及“法治廣東宣傳教育周”等宣傳教育活動，對青少年學生進行法制宣傳教育。

5、加強校園文化建設，搭建“才智展示平臺”

以校園文化建設為導向，以校園特色項目為載體，為學生搭建“才智展示平臺”，讓學生在參與中提升自身綜合素質。深入開展“千萬少年快樂閱讀”、“陽光下的閱讀”等學生讀書活動，組織全校學生參與體育節、科技節、文化節、藝術節等活動，豐富校園社團文化生活。

6、加強心理健康教育工作，建設“心理對話平臺”

繼續以團體輔導為主體，以個體跟蹤輔導為補充，面向全體學生，培養學生良好個性心理品質和健全人格，防患于未然，預防和減少學生心理問題和不良行為的發生。著力打造“心理對話平臺”，構建多層次、多形式的對話機制，對學生全程、全方位加強人文關懷，讓學生情感有依托。

（1）完善長效工作機制建設。以德育處為主導，督促學校落實心理健康教育團體輔導課課時要求、學生心理健康檔案建設、學生心理問題個案輔導及轉介機制建設，完善“三預”工作機制建設。

（2）加強專業化、規范化建設。一是我校參與進行“心理健康教育示范學校”的評選，舉辦心理健康教育現場觀摩活動，提升水平。二是心理健康專職教師加入市團隊去，在團隊中成長自我。三是繼續加強教師培訓工作，組織參加市中小學心理健康教育“C、B、A級教師”培訓，提升專業水平。

（3）繼續開展東莞市中小學心理健康教育示范學校創建工作。通過創建示范學校，督促各學校進一步加強心理健康教育工作，以點帶面，促進全鎮中小學心理健康教育工作均衡、規范和提升發展。

7、組織開展“創新、創業、創綠”的社會實踐教育活動

一是組織校內“三創”領導小組，制定符合本校特點的“三創”活動方案；二是繼續充分整合利用我市文化場館、科技館、學生社會實踐基地、德育基地等優質資源，對學生加強社會實踐教育。三是探索建設校本德育基地，為學生提供更多的實踐活動場所，通過科普活動，培養學生科學素質、創新意識和勞動素養等，不斷提升學生的實踐能力。四是按照《關于進一步加強學生校外社會實踐管理的通知》精神，強化備案報告制度，促進校外社會實踐工作規范開展。

8、加強家校合作，建設“安全防護平臺”

以家校合作、聯動育人為抓手,整合校外教育資源,構建學校、家庭、社會互相促進、互為補充的“安全防護平臺”,促進學生健康成長。一是加強家訪工作。繼續開展“千師訪萬家”活動，重點加強單親家庭子女、留守兒童、學困生等特殊學生群體的家庭教育指導工作。二是加強家校聯系。利用家長QQ群、微課掌上通等形式，保持家校間的密切聯系和良性互動，引導家長擔負起對子女的監護責任，充分調動家長的積極性，關注每一個學生的身心發展。三是加強微課掌上通推廣工作。微課掌上通是市教育局推出的“互聯網+教育”、信息惠民創新應用，其推廣應用是市政府十件民生實事的重要工作內容，也是學校年度考核評價的內容之一。本學期將繼續鞏固學生家長常態化使用效果，并向新生家長全面推廣使用，落實使用班級圈、成績管理、在線作業短信發送等功能。四是加強家長委員會建設。研究與探索學校家庭教育新模式，進一步健全班、級、校家長委員會，充分發揮家長委員會在學校管理中的參謀、橋梁和監督作用。

四、教學工作

1、加強學習，促進教育觀念進一步更新。教師應通過各種途徑積極閱讀、學習有關新的教學理念，教育技術以適應社會的發展。要求各科組每月至少要學習一篇現代教學理念、教育方法、教學改革等方面的文章。

2、制定各學科教學計劃。教師必須認真學習各學科課程標準，通讀全冊教材及有關參考資料，在明確教學目的、重、難點，了解學生的基礎上，擬定可行的教學計劃，做到目的要求明確，進度適宜，措施得體。要求初高中老師分別參加初三、高三的月考，以便掌握各知識點在中考、高考的地位。

3、舉辦教學開放日活動。為了進一步深化課程改革，促進教師專業成長，提升我校教育教學質量，應定期舉行主題式教學開放活動。各學科組要在集體研究的基礎上提出推薦課的人選和課題，及早部署；推薦課要緊密圍繞主題，創新教學理念，營造課堂文化，優選教學方法，構建高效模式，通過說課――試講――評課――整改――上課層層打磨，精益求精，奉獻精品。

4、開展日常公開課研討活動。各學科要以推進“高效課堂”為契機，堅定地立足課堂一線開展教研，組織教師積極參加骨干教師示范課、專題研討課、新教師匯報課的觀摩與交流。做到一課一展示，總結亮點，形成特色，摸索規律，構建模式，通過生動活潑的公開課活動培育良好的科組文化，促進教師專業成長。建議備課組開展“同課異構”活動（可借班上課、交換年級），繼續推進“高效課堂”建設。要求5年以內教齡的教師每學期上兩節公開課；6年以上的每學期上一節公開課。

5、推進有效作業設計。各學科要更好地發揮作業在鞏固知識、培養能力、診斷教學等方面的功能，改變作業布置隨意性的傾向，使每份作業都成為有“靈魂”的有效作業。各學科在集體備課時，務必遵循下列三個原則進行有效作業的設計：一是作業目標――簡約專一，二是知識梳理――有序集成，三是能力培養――分解遞進。要求作業必須分層，重點檢查。

6、加大科組建設力度，落實常規項目督查。重點督查科組“資源庫”建設，制訂評比方案，達到要求，予以獎勵。要求每位老師必須上交五個優秀教案或課件或導學案，同一備課組互不相同。

7、督查科組、備課組活動。五定：定時間、定地點、定目標、定主題、定中心發言人；三個基本統一：教學進度基本統一，單元測評時間和試題基本統一，傳授知識的深度和廣度基本統一；形成較統一的學案、教案或教學設計；且充分體現分層教學的要求。填寫集體備課登記卡、考勤表，且期末上交檔案室存檔。備課組須對教材進行研討，按照考綱要求及實際要求，大膽取舍、增刪，形成實用的教材體系。備課組須針對每課每個知識點，系統安排責任人精選精編習題，力求基礎，適度拓展，用時恰當；科組合編，形成教輔。嚴格執行簽到制，嚴肅請假制度，落科落備課組行政、級長負責。請假后填表銷假，否則與績效工資掛鉤。每學期結束時，公布并總結出勤情況。要求備課組活動時務必通知落科行政參加。

8、切實落實聽課制度。要求5年以內的教師每周至少聽課兩節，5年以上的每周至少聽課1節。教導處行政一學期聽課不少于30節。

9、切實做好聯考聯改工作。高一高二與兄弟學校聯考聯改；高三全市聯考聯改；初中與萬江二中、道中聯考聯改工作，確保不出差錯，為科學備考提供科學分析數據。

10、落實實習生（代課教師）師徒結對工作。為實習生（代課教師）提供科學的指導，保證學科成績穩步上升。

11、檢查調研，實時反饋，及時改變教學策略。初定第8、16周檢查學生作業、教師聽課記錄及學生問卷調查。

12、初一高一教師要對學生進行學法指導。做好學習習慣養成教育，要求每級部至少召開一次學習經驗交流會，高一教師要定時引導學生合理選科，強化高考意識。

13、各年級要在元旦前舉行學科競賽。（初一：數學、英語；初二：數學、生物、地理；初三：數學、物理、化學；高一：數學、英語；高二：數學、英語、綜合）

14、各年級或各科組要組建自己的興趣小組。要求人數不少于每組15人，每學期小組活動不少于3次，要有專人負責，初定元旦前學校舉辦文藝科技節。

15、加強對各專用室的管理。提高各室和和教學用具的使用率，規范使用計算機室、實驗室、美術室、音樂室、閱覽室等專用教室，對現有的教具要充分使用，使其最大限度地為教育教學服務。要求各科組長對各自功能室設備及藥品進行核查，并上報教導處。

16、做好畢業班工作。要求各科組長要認真總結近幾年我校中考高考成功經驗和教訓，并與本屆畢業班每位教師分析存在的問題，努力尋找正確解決問題的方式方法。

17、定期出好科組墻報。要求每月一期。

18、修改和完善績效獎中工作量及教學獎部分。

五、后勤服務工作

1、完善各項規章制度，全面提高服務意識。真正做到用制度去管理人、教育人、評價人,不斷提升后勤服務工作的檔次和水平。

2、扎實抓好校園安全工作。

（1）認真做好各種安全防范措施，如消防安全、食堂食品衛生、校園暴力事件。堅持每周進行一次安全檢查，并認真做好記錄，對不符合安全規范的設施及時整改，將一切安全防患消滅在萌芽狀態。

（2）門衛嚴格執行客人來訪和學生遲到早退登記制度，學生中途離校須有請假條、有班主任和值班領導簽字，并且有家長來接才能離校。師生憑證出入校園，車輛憑證進出校園，確保校園財物、財產安全。

3、加強對學校食堂、服務部的監督與管理。我校按照市、鎮相關部門的要求對學生飯堂進行升級改造，嚴格執行《食品衛生法》和有關的管理規定，嚴格把好食品原材料進貨渠道，加強平時的衛生檢查，確保健康、干凈、整潔的衛生環境，杜*x物中毒事故。加強對食堂的監督力度，嚴格推行教育局營養餐制度，提高師生用餐的營養，把食堂辦成師生滿意的食堂。

4、明確管理責任，完善設備設施。

（1）進一步明確校產管理職責。建立校產保管使用責任制度，加強對新課桌等學生物品的管理。強化維修管理意識，對學校各項設施設備定期檢修，做好保養維修工作，延長使用壽命，提高使用效率。

（2）繼續加大投入，完善學校設施。完善學生宿舍配套設施，配齊教學儀器，盡最大努力為教師創造良好的教學環境，為學生創造良好的學習生活環境。

5、全力推進學生宿舍大樓的建設工作，力爭年底動工。

六、團委、學生會、青年志愿者工作

1、做好團委學生會各項常規工作。

（1）利用團委學生會招新這一契機舉行辭舊迎新活動，對團委學生會各成員進行思想教育，提高思想品德素養。整頓團委學生會工作風氣，提高工作效率。

（2）開展好團活動日。結合學校主題活動及節假日，動員全校團員積極響應學校號召，積極開展有意義的活動，深化主題，提高思想覺悟與政治素養。

2、協助德育處開展各項常規檢查及主題教育活動。

（1）協助鎮團委組織開展道

篇2:中心校學年度第二學期德育工作計劃

　　壽王墳鎮中心校學年度第二學期德育工作計劃

　　轉眼又過去了一個假期，在新的學期，為了抓好班級的各項工作，我打算以育人為重點，發揮班干部的帶頭作用與學生的自我管理相結合，以加強班風班紀為具體抓手，以加強學生的自主管理能力為突破口，力爭在這個學期讓我們班的工作有新的改觀。我將我的班級的德育計劃安排如下：

　　一、加強常規教育

　　1、抓好安全教育。主要對學生進行交通安全教育，叮囑學生過馬路靠右側通行，不許在馬路上亂跑;還要對學生進行防災教育、校園安全教育。

　　2、抓好常規的文明、禮貌、紀律、衛生等工作，提出 “七講一愛”即講文明、講禮貌、講衛生、講守時、講信用、講秩序、講道德和愛公物。課間提倡學生做有意義的活動，例如：跳繩、踢毽子等。在班級進行競賽活動，激發學生講文明、懂禮貌、守紀律、講衛生的積極性，形成良好的班風。

　　3、抓好課堂紀律，讓學生在一個良好的環境里學習，培養學生獨立學習的能力。對學生上課回答問題提出嚴格的要求。特別是繼續加強對學生寫字時的要求，使學生在新的學期里，對寫字有一個新的提高。

　　5、協調好各科老師，抓好學生的學習。對學生在各科學習上表現出的不良情況，及時和任課老師了解，做好學生的思想工作，積極和家長交流，督促學生的學習。

　　6、重視家庭教育工作，認真的開好每學期的家長會，做好家訪工作，尤其是對那些家庭困難、和需進步的學生，多和家長溝通聯系，通過電話、實地到學生家中等形式溝通學生在學校的表現，使學校和家庭聯系暢通，步調一致。

　　二、配合學校，做好各項工作

　　1、開展學習雷鋒，日行一善，從我做起，從點滴做起，存好心，說好話，做好事，爭做美德少年活動。

　　2、重視行為養成教育，促進校園文化建設，加強行為規范教育，以《小學生日常行為規范》為標準，以《一日常規》為抓手，開展好文明禮儀教育系列活動，抓好學生就餐、集隊、上操、午間管理和課間行為規范等。

　　3、加強安全、法制教育，確保無重大安全事故，學生違法違紀率為零，牢固樹立“安全至上，健康第一”的意識。

　　4、加強衛生的檢查力度，杜絕隨意踐踏花壇、草坪，亂動公物，亂丟果皮紙屑等行為。

　　三、各月份活動安排

　　三月份

　　1、 上好安全第一節課。

　　2、 學雷鋒活動周。

　　3、 召開家長會。

　　4、 開展校園文明月活動。

　　四月份

　　1、 愛國主義教育月活動。

　　2、 開展愛國主義讀書活動。

　　3、 革命傳統教育活動。

　　4、 行為習慣養成教育。

　　五月份

　　1、 熱愛勞動教育月活動。

　　2、 消防、應急安全演練

　　3、 母親節教育活動。

　　六月份

　　1、 熱愛共-產-黨教育周活動。

　　2、 慶六一活動。

　　3、 父親節教育活動。

　　七月份

　　1、 熱愛共-產-黨教育月活動。

　　2、 德育工作總結。

篇3:社團聯合會新學期工作計劃

*年一個新的學期已經開始，伴隨著新年幸福的鐘聲，我們來到了學校，一切煥然一新，我相信社團聯合會的明天也能戰勝一切不可戰勝的力量，永遠家和萬事興，永遠包含激情和汗水，永遠做最新生的力量！

本學期的工作重點在于汲取上學期工作中的成果和經驗，探索一條真正一條適合海科院社團聯合會走的道路和方向，改革管理制度，完善和優化部門配置，制定發展方向和目標，大力擴展宣傳力度，重點是培養新生干部整體素質，為社團的長期發展做準備

海科院社團聯合會本學期工作計劃具體：

1.社團聯合會機構調整,部門整和及個別干部的調整,更加有利于今后的工作管理和開展，調整后的社聯機構將更加優化和簡單，也更加合理化。

2．社聯干部培訓的開展，社聯干部大多都是新生力量，缺乏經驗和知識，對于日常開展工作不力，只有提高了他們的整體素質和對社團的近一步了解，社聯未來的發展才有希望，也為社聯新一屆的換屆準備充實的人力。

3.社團聯合會也將抓住節日的契機，承辦大型的文藝活動，清明節，勞動節，五四青年節，端午節，包括海科院有關主題的活動。

4．社聯網站的建立為社團的發展帶來了許多宣傳效益，但是我們更缺少不了報刊的宣傳，因為這種最直接的方式更容易讓同學了解，也能更全面介紹社團活動和文化，直接傳達了我們所要傳達的精神，籌備建立一份屬于社團聯合會自己的報刊（海科院社聯報》也希望校團委給予支持和幫助。

5．社團聯合會一年來有大量的優秀社團涌現，很多社團活動也豐富多彩，為了激發社團人的動力以及對社聯文化的一個傳承，將舉辦十大優秀社團活動四大精品社團等類似活動的評比包括頒獎晚會的舉行

6．社團聯合會在學期末也將面臨干部換屆的重任，我們將在本學期注重干部的培養，為社聯造就源源不段的新的血液和活力，傳承社聯人文和諧的精神。打響最后的戰役！

活動是我們生存的資本，我相信社團人一定能拿出自己最大的熱情，投生到屬于自己的社團事業中，創造輝煌和奇跡。

海科院校園文化新的浪潮。

*年這個美麗的陽春三月已經開始，社團聯合會的春天正步履矯健的趕來了，希望我們一起并肩做戰，一起唱響新的篇章！

讓幸福離我們更近，讓夢想不在遙遠！

海科院社團聯合會

實踐部：吉戀*年1月28日